শিক্ষক নগুয়েন ভ্যান নগাইয়ের মতে, বিশেষায়িত বিদ্যালয়গুলিতে মাধ্যমিক বিদ্যালয় ব্যবস্থার ঐতিহাসিক তাৎপর্য এবং ইতিবাচক প্রভাব রয়েছে, তাই এটির নির্মূল নিয়ে আলোচনা করার আগে এটির ব্যাপক মূল্যায়ন এবং সকল পক্ষের মতামত জরিপ করা প্রয়োজন।
ট্রান দাই নঘিয়া হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড (HCMC) এবং হ্যানয় - আমস্টারডাম হাই স্কুল (হ্যানয়) এর মাধ্যমিক বিদ্যালয় ব্যবস্থা বন্ধ করে দিতে পারে এমন খবর সাম্প্রতিক দিনগুলিতে দুটি বড় শহরের অনেক অভিভাবককে উদ্বিগ্ন করে তুলেছে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, এর কারণ হল শিক্ষা আইনে বলা হয়েছে যে বিশেষায়িত স্কুলগুলি কেবলমাত্র উচ্চ বিদ্যালয় স্তরেই উপলব্ধ। এছাড়াও, বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয় সম্পর্কিত বিজ্ঞপ্তিতে "বিশেষায়িত স্কুলগুলিতে অ-বিশেষায়িত ক্লাস আয়োজন না করার"ও নির্দেশ দেওয়া হয়েছে। অতএব, ভর্তি বন্ধ করা স্বাভাবিক।
ভিএনএক্সপ্রেসের সাথে সাড়া দিতে গিয়ে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রাক্তন উপ-পরিচালক মিঃ নগুয়েন ভ্যান নগাই বলেন যে বিশেষায়িত স্কুলগুলিতে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের মডেলের কার্যকারিতা এবং প্রভাব সাবধানতার সাথে বিবেচনা করা প্রয়োজন। যদি এটি বজায় রাখার প্রয়োজন হয়, তাহলে স্থানীয়রা বিশেষ ব্যবস্থা প্রস্তাব করতে পারে।
- যদি আমাদের বিশেষায়িত মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে শিক্ষার্থী নিয়োগ বন্ধ করতে হয়, তাহলে এর প্রভাব আপনি কীভাবে মূল্যায়ন করবেন?
- যদি আমাদের দুটি বিশেষায়িত স্কুলে ষষ্ঠ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের ভর্তি বন্ধ করতে হয়, তাহলে ৪ বছর পর, এই দুটি স্কুলে জুনিয়র হাই স্কুল স্তর বাদ দেওয়া হবে। বস্তুনিষ্ঠ এবং ন্যায্যভাবে বলতে গেলে, আমার মনে হয় আমাদের অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের জরিপ করা উচিত এবং পরিচালক এবং শিক্ষা বিশেষজ্ঞদের মতামত নেওয়া উচিত। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে স্পষ্ট করে বলতে হবে যে এই দুটি বিশেষায়িত স্কুলে জুনিয়র হাই স্কুল স্তরের অস্তিত্বের ইতিবাচক বা নেতিবাচক প্রভাব আছে কিনা, এবং এটি কতটা উপকারী বা ক্ষতিকারক, তা এটি রাখা বা বাদ দেওয়ার বিষয়ে বিবেচনা করার আগে।
মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ভর্তি বন্ধ করতে হলে, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে ব্যাঘাত এবং হতাশা এড়াতে একটি রোডম্যাপ থাকা প্রয়োজন। দুটি বিশেষায়িত বিদ্যালয় থেকে মাধ্যমিক বিদ্যালয়কে বাদ দেওয়ার বিষয়টি শিক্ষক কর্মী এবং সুযোগ-সুবিধার মতো অনেক কারণের সাথেও সম্পর্কিত।
শিক্ষক নগুয়েন ভ্যান নগাই। ছবি: চরিত্রটি দ্বারা সরবরাহিত
- বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ে জুনিয়র হাই স্কুল ব্যবস্থার অস্তিত্বকে আপনি কীভাবে মূল্যায়ন করেন?
- শহরের শিক্ষা খাতে প্রায় ৪০ বছরের অভিজ্ঞতার সাথে, আমি বিশ্বাস করি যে ট্রান দাই এনঘিয়া হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড-এর মাধ্যমিক বিদ্যালয় ব্যবস্থার প্রশিক্ষণের অনেক ইতিবাচক প্রভাব এবং অর্থ রয়েছে, যেমনটি অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের স্কুলে পড়াশোনার জন্য পাঠানোর প্রয়োজনীয়তা দ্বারা প্রমাণিত হয়। প্রতি বছর, স্কুলটি ৩,০০০-৪,০০০ আবেদনপত্র গ্রহণ করে যেখানে কোটা মাত্র ৫০০।
সুনিযুক্ত শিক্ষকদের একটি দল এবং ভালো দক্ষতার কারণে, স্কুলের মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের মূল পাঠ্যক্রমের পাশাপাশি তাদের শেখার বিষয়বস্তু আরও গভীর এবং প্রসারিত করার জন্য নির্দেশিত করা হয়। এর ফলে, শিক্ষার্থীদের ফলাফলের মান সর্বদা শহরের সেরাদের মধ্যে থাকে। অনেক শিক্ষার্থী দশম শ্রেণীর বিশেষায়িত স্কুল বা শীর্ষ উচ্চ বিদ্যালয়ে ভর্তি হয়।
ট্রান দাই এনঘিয়া হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড এমন একটি জায়গা যেখানে অনেক শিক্ষামূলক মডেলকে সম্প্রসারণের আগে কার্যকরভাবে পরীক্ষা করা হয়, যেমন নিবিড়ভাবে ইংরেজি শেখানো এবং দিনে দুটি সেশন শেখানো।
- অনেক মতামত বলে যে বিশেষায়িত স্কুলগুলিতে জুনিয়র হাই স্কুল ব্যবস্থার অস্তিত্ব পরীক্ষার প্রস্তুতি এবং ষষ্ঠ শ্রেণীতে ভর্তির জন্য দৌড়ঝাঁপের দিকে পরিচালিত করে। আপনার কী মনে হয়?
- ইতিবাচক বিষয়গুলির পাশাপাশি, আমস্টারডাম এবং ট্রান দাই এনঘিয়া দুটি বিশেষায়িত স্কুলের ষষ্ঠ শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষা প্রস্তুতির ক্ষেত্রে একটি প্রতিযোগিতা তৈরি করেছে। তবে এটি অভিভাবকদের চাহিদা এবং আকাঙ্ক্ষা থেকে আসে।
অনেকে তাদের সন্তানদের তৃতীয় এবং চতুর্থ শ্রেণী থেকে অনুশীলন করতে দেয়, যার ফলে পড়াশোনা এবং সাফল্যের জন্য প্রতিযোগিতা করার চাপ তৈরি হয়। এই অভিভাবকরা এই স্কুলে ভর্তির জন্য প্রতিযোগিতা করেন না, তবে তারা তাদের সন্তানদের অন্যান্য নামীদামী এবং উন্নত স্কুলে ভর্তি হতে বাধ্য করেন। সম্প্রতি, হো চি মিন সিটির কিছু মাধ্যমিক বিদ্যালয় যোগ্যতা পরীক্ষা গ্রহণের মাধ্যমে ষষ্ঠ শ্রেণীর জন্য শিক্ষার্থীদের নিয়োগের পরিকল্পনা করেছে।
যদি বাবা-মায়ের মানসিকতা শান্ত থাকে, তাহলে তাদের সন্তানদের যথাসাধ্য চেষ্টা করতে দিন, যদি তারা সফল হয় তাহলে দারুন, যদি তারা ব্যর্থ হয় তাহলে তারা বাড়ির কাছের স্কুলে যেতে পারবে, তাহলে কোনও চাপ থাকবে না, যা শিশুদের পড়াশোনা এবং পরীক্ষা দেওয়ার চক্রে ঠেলে দেবে।
২০২২ সালের ট্রান দাই নঘিয়া হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের ৬ষ্ঠ শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রার্থীরা। ছবি: কুইন ট্রান
- বিশেষায়িত স্কুলগুলিতে জুনিয়র হাই স্কুল স্তর বজায় রাখার ফলে কি ব্যবস্থাপনা এবং প্রশিক্ষণে কোনও বাধা সৃষ্টি হয়, স্যার?
- এখানে স্কুল প্রতিষ্ঠার ইতিহাস উল্লেখ করা প্রয়োজন। প্রতিষ্ঠার প্রথম দিন থেকেই, ট্রান দাই নঘিয়া স্পেশালাইজড হাই স্কুলে একটি জুনিয়র হাই স্কুল এবং একটি হাই স্কুল ব্যবস্থা ছিল। এটি শহরের একমাত্র পাবলিক স্কুল যেখানে দুটি স্তরের শিক্ষাব্যবস্থা ছিল। দুই বছর পর, শহর সরকারের সিদ্ধান্ত অনুসারে স্কুলটিকে একটি বিশেষায়িত স্কুলে রূপান্তরিত করা হয়। যার মধ্যে, হাই স্কুল হল বিশেষায়িত ব্যবস্থা, জুনিয়র হাই স্কুল হল অ-বিশেষায়িত ব্যবস্থা। এর অর্থ হল বিশেষায়িত স্কুলে রূপান্তরিত হওয়ার আগে স্কুলটির একটি জুনিয়র হাই স্কুল স্তর ছিল। মডেল এবং অপারেটিং যন্ত্রপাতি এখন পর্যন্ত বহু বছর ধরে স্থিতিশীল রয়েছে।
পূর্বে, ট্রান দাই নঘিয়া স্পেশালাইজড স্কুলের মাধ্যমিক বিদ্যালয় ব্যবস্থা শহরের একমাত্র স্কুল ছিল যেখানে দক্ষতা পরীক্ষার ভিত্তিতে শিক্ষার্থীদের নিয়োগ দেওয়া হত। বর্তমানে, হো চি মিন সিটির আরও কিছু মাধ্যমিক বিদ্যালয়ও একইভাবে ষষ্ঠ শ্রেণীর জন্য শিক্ষার্থীদের নিয়োগের পরিকল্পনা করছে। যে সকল শিক্ষার্থী মাধ্যমিক বিদ্যালয় সম্পন্ন করে এবং দশম শ্রেণীতে পড়াশোনা চালিয়ে যেতে চায় তাদের প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে হবে এবং কোনও অগ্রাধিকার বা সীমাবদ্ধতা ছাড়াই উচ্চ বিদ্যালয় বেছে নেওয়ার স্বাধীনতা রয়েছে।
অতএব, আমি মনে করি যে ট্রান দাই এনঘিয়া হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড-এ জুনিয়র হাই স্কুল স্তর বজায় রাখার ফলে ব্যবস্থাপনায় কোনও বাধা আসবে না বা অন্যান্য স্কুলের শিক্ষার্থীদের সাথে কোনও অবিচার তৈরি হবে না।
শিক্ষা আইন এবং সার্কুলার এবং প্রবিধানগুলি একটি বিশেষায়িত স্কুলে মাধ্যমিক বিদ্যালয় ব্যবস্থার অস্তিত্বের অনুমতি দেয় না তা বিবেচনা করে, আমি মনে করি হো চি মিন সিটি ট্রান দাই এনঘিয়া হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের জন্য একটি বিশেষ ব্যবস্থা প্রস্তাব করতে পারে। আমি মনে করি এই বিকল্পটি দুটি সিস্টেমকে দুটি স্বাধীন স্কুলে বিভক্ত করার চেয়ে ভাল, যা পদ্ধতি, কার্যকলাপ নিয়োগ, ব্যবস্থাপনা এবং কর্মীদের দিক থেকে জটিল।
লে নগুয়েন
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক
মন্তব্য (0)