২০২৫-২০৪৫ সময়কালে প্রি-স্কুল এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জন্য আরও ২২,০০০ ইংরেজি শিক্ষকের প্রয়োজন

প্রধানমন্ত্রী "২০২৫-২০৩৫ সময়কালের জন্য স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলা, ২০৪৫ সালের একটি দৃষ্টিভঙ্গি" প্রকল্পটি অনুমোদন করেছেন। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের (MOET) মতে, এই প্রকল্পটি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য, প্রাক-বিদ্যালয় এবং প্রাথমিক স্তরে প্রায় ২২,০০০ আরও ইংরেজি শিক্ষকের প্রয়োজন হবে।

"২০২৫-২০৩০ সময়কালের জন্য স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলা, ২০২৪৫ সালের লক্ষ্য নিয়ে" প্রকল্পটি প্রধানমন্ত্রী কর্তৃক অনুমোদিত হয়েছে, যার লক্ষ্য ইংরেজি শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করা, ভিয়েতনামের আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য বিশ্বব্যাপী নাগরিকদের একটি প্রজন্ম গড়ে তোলার জন্য ইংরেজিতে শিক্ষাদান করা।

বিশেষ করে, প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার ক্ষেত্রে, প্রকল্পের লক্ষ্য হল শিশুদের ইংরেজি অভিজ্ঞতা অর্জন এবং পরিচিত হতে সাহায্য করা; ইংরেজি যোগাযোগ দক্ষতা গঠন এবং বিকাশের লক্ষ্য, উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে ইংরেজি শেখার জন্য ভালোভাবে প্রস্তুতি নেওয়া।

সাধারণ শিক্ষার ক্ষেত্রে, প্রকল্পের লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের চিন্তাভাবনা এবং গুণাবলী, বিষয় শেখার ক্ষমতা, শিক্ষামূলক কার্যকলাপ, বিনিময় এবং স্কুলের ভিতরে এবং বাইরে অভিজ্ঞতা বিকাশে ইংরেজি ব্যবহারের ক্ষমতা এবং দক্ষতা গঠন এবং বিকাশে সহায়তা করা, যা গভীর আন্তর্জাতিক একীকরণের যুগে ভিয়েতনামী জনগণের ব্যাপক উন্নয়নে অবদান রাখে।

উচ্চশিক্ষার ক্ষেত্রে, প্রকল্পের লক্ষ্য হল প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে পাঠদান, মডিউল এবং ক্রেডিট শেখানোর ক্ষেত্রে; শিক্ষক ও প্রভাষকদের প্রশিক্ষণ ও লালন-পালনের ক্ষেত্রে কার্যকর ইংরেজি ব্যবহারের পরিবেশ তৈরি করা। উচ্চশিক্ষাকে ইংরেজি বাস্তুতন্ত্রে দেশকে নেতৃত্বদানকারী একটি স্তম্ভ হিসেবে গড়ে তোলা, যেখানে ইংরেজিতে গভীর একীকরণ, জ্ঞান স্থানান্তর এবং উদ্ভাবনের ক্ষমতা থাকবে।

বৃত্তিমূলক শিক্ষার ক্ষেত্রে, প্রকল্পটির লক্ষ্য হল দেশীয় ও আন্তর্জাতিক শ্রমবাজারের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে ইংরেজি যোগাযোগ এবং ক্যারিয়ার অভিযোজন দক্ষতা উন্নত করা; এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে একটি কার্যকর ইংরেজি ব্যবহারের পরিবেশ তৈরি করা।

অব্যাহত শিক্ষার জন্য, প্রকল্পের লক্ষ্য হল অব্যাহত শিক্ষা শিক্ষার্থীদের ইংরেজি দক্ষতা উন্নত করা, সমাজের বিভিন্ন চাহিদা পূরণের জন্য ইংরেজি শেখার ধরণ এবং বিষয়বস্তুতে বৈচিত্র্য আনা এবং জাতীয় মানব সম্পদের মান উন্নত করতে অবদান রাখা।

এই প্রকল্পের লক্ষ্য ভিয়েতনামের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে ইংরেজি ব্যবহারের জন্য একটি বাস্তুতন্ত্র তৈরি করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, এই প্রকল্পটি দেশব্যাপী সকল প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা, বিশ্ববিদ্যালয়, বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রয়োগ করা হবে। অনুমান করা হচ্ছে যে এই প্রকল্পটি প্রায় ৫০,০০০ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে প্রভাবিত করবে যেখানে প্রায় ৩ কোটি শিশু, শিক্ষার্থী এবং প্রায় ১০ লক্ষ প্রশাসক এবং শিক্ষক সকল স্তর, শিক্ষার ক্ষেত্র এবং প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রে অংশগ্রহণ করবেন।

প্রকল্পটির বাস্তবায়ন সময়কাল ২০ বছর (২০২৫ থেকে ২০৪৫), যা ৩টি প্রধান পর্যায়ে সম্প্রসারিত হবে। যার মধ্যে, প্রথম ধাপ (২০২৫-২০৩০) ভিত্তি তৈরি করবে এবং মানসম্মত করবে - শিক্ষাগত পরিবেশে নিয়মিত এবং পদ্ধতিগতভাবে ইংরেজি ব্যবহারের জন্য একটি শক্ত ভিত্তি নিশ্চিত করবে; দ্বিতীয় ধাপ (২০৩০-২০৩৫) প্রসারিত এবং শক্তিশালী করবে - আরও ঘন ঘন ইংরেজির ব্যবহারকে উৎসাহিত করবে; তৃতীয় ধাপ (২০৩৫-২০৪৫) সম্পূর্ণ করবে এবং উন্নত করবে - ইংরেজি স্বাভাবিকভাবেই ব্যবহৃত হচ্ছে, শিক্ষাগত পরিবেশ, যোগাযোগ এবং স্কুল প্রশাসনে ইংরেজি ব্যবহারের একটি বাস্তুতন্ত্র গড়ে তুলছে।

সম্পদের শর্তাবলীর ক্ষেত্রে, প্রকল্পটি জারি হওয়ার পরে, প্রকল্পের সমন্বয় সাপেক্ষে কেন্দ্রীয় এবং স্থানীয় সংস্থা এবং সংস্থাগুলি বাস্তবায়নের জন্য দায়ী। বিশেষ করে, প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার জন্য, প্রকল্পটি সফলভাবে বাস্তবায়নের জন্য, ইংরেজি শিক্ষকের 1টি পদ/1টি প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান থাকা প্রয়োজন। সুতরাং, আশা করা হচ্ছে যে দেশব্যাপী পাবলিক প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে প্রাক-বিদ্যালয় ইংরেজি শিক্ষকের অতিরিক্ত 12,000 পদ থাকবে।

প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলির জন্য, একটি শক্তিশালী ভিত্তি তৈরি করতে এবং প্রকল্পের উদ্দেশ্যগুলির সাফল্য নিশ্চিত করতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রথম শ্রেণী থেকে (বর্তমানে তৃতীয় শ্রেণী থেকে বাধ্যতামূলক) বাধ্যতামূলক ইংরেজি শিক্ষা বাস্তবায়নের প্রস্তাব করেছে। এর ফলে সারা দেশের প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিতে ইংরেজি শিক্ষকদের অতিরিক্ত কর্মী তৈরি হবে, প্রায় ১০,০০০ ইংরেজি শিক্ষক।

এছাড়াও, প্রকল্পের চাহিদা এবং লক্ষ্য পূরণের জন্য এখন থেকে ২০৩৫ সাল পর্যন্ত কমপক্ষে ২০০,০০০ ইংরেজি শিক্ষকের জন্য ইংরেজি এবং পেশাদার ও শিক্ষাগত দক্ষতা প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালন করা প্রয়োজন।

সূত্র: https://cand.com.vn/giao-duc/can-them-22-000-giao-vien-tieng-anh-bac-mam-non-tieu-hoc-trong-giai-doan-2025-2045-i786281/