সরকার প্রথম শ্রেণী থেকে ইংরেজিকে বাধ্যতামূলক বিষয় করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে।

(ডিএন) - সরকার "২০২৫-২০৩৫ সময়কালের জন্য স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলা, ২০৪৫ সালের লক্ষ্যে" প্রকল্পটি অনুমোদন করে সিদ্ধান্ত নং ২৩৭১/কিউডি-টিটিজি জারি করেছে।

দ্বিতীয় অংশটি হল একজন বিদেশী শিক্ষকের সাথে সরাসরি বক্তৃতা পরীক্ষা। ছবি: পিভি/ভিয়েতনাম+

প্রধানমন্ত্রী "২০২৫-২০৩৫ সময়কালের জন্য স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলা, ২০৪৫ সালের লক্ষ্যে" প্রকল্পটি অনুমোদন করে সিদ্ধান্ত নং ২৩৭১/কিউডি-টিটিজি জারি করেছেন।

এই প্রকল্পের উদ্দেশ্য হল ভিয়েতনামের স্কুলগুলিতে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলা; স্কুলগুলিতে শিক্ষাদান, যোগাযোগ, ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষামূলক কর্মকাণ্ডে ইংরেজি ব্যাপকভাবে, নিয়মিত এবং কার্যকরভাবে ব্যবহৃত হয়, স্তর ১ থেকে স্তর ৩ পর্যন্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে ইংরেজি ব্যবহারের একটি বাস্তুতন্ত্র তৈরি করা; ইংরেজি শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করা, ভিয়েতনামের আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য বিশ্বব্যাপী নাগরিকদের একটি প্রজন্ম গড়ে তোলার জন্য ইংরেজিতে শিক্ষাদান।

প্রি-স্কুল থেকে ইংরেজি শেখানো

প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার ক্ষেত্রে, প্রকল্পের লক্ষ্য হল শিশুদের ইংরেজি অভিজ্ঞতা অর্জন এবং তাদের সাথে পরিচিত হতে সাহায্য করা; ইংরেজি যোগাযোগ দক্ষতা গঠন এবং বিকাশের লক্ষ্য, এবং উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে ইংরেজি শেখার জন্য ভালভাবে প্রস্তুতি নেওয়া।

সাধারণ শিক্ষার ক্ষেত্রে, প্রকল্পের লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের ইংরেজি ব্যবহারের ক্ষমতা এবং দক্ষতা গঠন এবং বিকাশে সহায়তা করা, যাতে তারা তাদের চিন্তাভাবনা এবং গুণাবলী, বিষয় শেখার ক্ষমতা, শিক্ষামূলক কার্যকলাপ, বিনিময় এবং স্কুলের ভিতরে এবং বাইরে অভিজ্ঞতা বিকাশ করতে পারে, যা গভীর আন্তর্জাতিক একীকরণের যুগে ভিয়েতনামী জনগণের ব্যাপক উন্নয়নে অবদান রাখে।

উচ্চশিক্ষার ক্ষেত্রে, প্রকল্পের লক্ষ্য হল প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে পাঠদানের কোর্স, মডিউল এবং ক্রেডিট; শিক্ষক ও প্রভাষকদের প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালনের ক্ষেত্রে একটি কার্যকর ইংরেজি-ভাষা পরিবেশ গড়ে তোলা। ইংরেজি বাস্তুতন্ত্রের একটি জাতীয় শীর্ষস্থানীয় স্তম্ভ হিসেবে উচ্চশিক্ষাকে গড়ে তোলা, যাতে ইংরেজিতে গভীর একীকরণ, জ্ঞান স্থানান্তর এবং উদ্ভাবনের ক্ষমতা থাকে।

বৃত্তিমূলক শিক্ষার ক্ষেত্রে, প্রকল্পটির লক্ষ্য হল দেশীয় ও আন্তর্জাতিক শ্রমবাজারের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে ইংরেজি যোগাযোগ দক্ষতা এবং ক্যারিয়ার অভিমুখীকরণ উন্নত করা। বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে একটি কার্যকর ইংরেজি ব্যবহারের পরিবেশ গড়ে তোলা।

অব্যাহত শিক্ষার জন্য, প্রকল্পের লক্ষ্য হল অব্যাহত শিক্ষা শিক্ষার্থীদের ইংরেজি দক্ষতা উন্নত করা, সমাজের বিভিন্ন চাহিদা পূরণের জন্য ইংরেজি শেখার ধরণ এবং বিষয়বস্তুতে বৈচিত্র্য আনা এবং জাতীয় মানব সম্পদের মান উন্নত করতে অবদান রাখা।

প্রকল্প বাস্তবায়নের সময়কাল ২০ বছর (২০২৫ থেকে ২০৪৫), যা ৩টি প্রধান পর্যায়ে বাস্তবায়িত হবে। যার মধ্যে, প্রথম ধাপ (২০২৫-২০৩০) ভিত্তি তৈরি করবে এবং মানসম্মত করবে - শিক্ষাগত পরিবেশে নিয়মিত এবং পদ্ধতিগতভাবে ইংরেজি ব্যবহারের জন্য একটি শক্ত ভিত্তি নিশ্চিত করবে; দ্বিতীয় ধাপ (২০৩০-২০৩৫) প্রসারিত এবং শক্তিশালী করবে - আরও ঘন ঘন ইংরেজির ব্যবহার প্রচার করবে; তৃতীয় ধাপ (২০৩৫-২০৪৫) সম্পূর্ণ করবে এবং উন্নত করবে - ইংরেজি স্বাভাবিকভাবেই ব্যবহৃত হচ্ছে, শিক্ষাগত পরিবেশ, যোগাযোগ এবং স্কুল প্রশাসনে ইংরেজি ব্যবহারের একটি বাস্তুতন্ত্র গড়ে তুলছে।

প্রতিটি স্তরের শিক্ষার জন্য, প্রকল্পটি প্রতিটি স্তরের জন্য নির্দিষ্ট লক্ষ্য নির্ধারণ করে। বিশেষ করে, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জন্য, ২০২৫-২০৩০ সময়কালে বর্তমানে তৃতীয় শ্রেণীর পরিবর্তে প্রথম শ্রেণী থেকে ইংরেজিকে বাধ্যতামূলক বিষয় করা হবে।

আরও ২২,০০০ ইংরেজি শিক্ষক প্রয়োজন

অনুমান করা হচ্ছে যে এই প্রকল্পটি প্রায় ৫০,০০০ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে প্রভাবিত করবে যেখানে প্রায় ৩ কোটি শিশু, শিক্ষার্থী এবং প্রায় ১০ লক্ষ ব্যবস্থাপক এবং শিক্ষক সকল স্তর, শিক্ষার ক্ষেত্র এবং প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রের অন্তর্ভুক্ত থাকবে।

সম্পদের শর্তাবলী সম্পর্কে, প্রকল্প জারি হওয়ার পরে, প্রকল্পের বিধিবিধান সাপেক্ষে কেন্দ্রীয় এবং স্থানীয় সংস্থা এবং সংস্থাগুলি বাস্তবায়নের জন্য দায়ী।

বিশেষ করে, প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার জন্য, প্রকল্পটি সফলভাবে বাস্তবায়নের জন্য, একটি প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ইংরেজি শিক্ষকের একটি পদ থাকা প্রয়োজন। সুতরাং, আশা করা হচ্ছে যে দেশব্যাপী পাবলিক প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে ইংরেজি শিক্ষকের অতিরিক্ত ১২,০০০ পদ থাকবে।

প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলির জন্য, একটি শক্তিশালী ভিত্তি তৈরি করতে এবং প্রকল্পের উদ্দেশ্যগুলির সাফল্য নিশ্চিত করতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রথম শ্রেণী থেকে বাধ্যতামূলক ইংরেজি শিক্ষাদান বাস্তবায়নের প্রস্তাব করেছে। এর ফলে সারা দেশের প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিতে ইংরেজি শিক্ষকদের অতিরিক্ত কর্মী তৈরি হবে, প্রায় ১০,০০০ ইংরেজি শিক্ষক।

এছাড়াও, প্রকল্পের চাহিদা এবং লক্ষ্য পূরণের জন্য এখন থেকে ২০৩৫ সাল পর্যন্ত কমপক্ষে ২০০,০০০ ইংরেজি শিক্ষকের জন্য ইংরেজি এবং পেশাদার ও শিক্ষাগত দক্ষতা প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালন করা প্রয়োজন।

উৎস ভিয়েতনাম+

সূত্র: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202510/chinh-phu-quyet-dinh-dua-tieng-anh-thanh-mon-hoc-bat-buoc-ngay-tu-lop-1-87a1d3a/