শিক্ষক নিয়োগের জন্য ঐক্যবদ্ধ পরিকল্পনার অপেক্ষায়

বিন ফুওক এবং দং নাই প্রদেশের একীভূত হওয়ার পর, নতুন দং নাই প্রদেশে বিপুল সংখ্যক শিক্ষক এবং স্কুল কর্মীর অভাব রয়েছে, প্রধানত শিক্ষক। তবে, এখন পর্যন্ত, নিয়োগ পরিকল্পনার অভাব রয়েছে এবং সমগ্র প্রদেশে একীভূত নয়।

নগুয়েন আন নিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (ট্যাম হিপ ওয়ার্ড) শিক্ষকরা প্রথম শ্রেণীতে শিক্ষার্থীদের স্বাগত জানাচ্ছেন। ছবি: কং এনঘিয়া

ফুওক তান ৩ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (ফুওক তান ওয়ার্ড) অধ্যক্ষ ফাম থি নাম বলেন: "স্কুলটিতে বর্তমানে ৩০ জন শিক্ষকের অভাব রয়েছে, যা সাম্প্রতিক সময়ে স্কুলে শিক্ষাদান এবং শেখার সংগঠনকে ব্যাপকভাবে প্রভাবিত করেছে। অতএব, স্কুল আশা করে যে প্রদেশটি নিয়োগের বিষয়ে একটি নির্দিষ্ট পরিকল্পনায় একমত হবে যাতে স্কুলগুলিকে দ্রুত প্রয়োজনীয় শিক্ষক কর্মী পেতে সহায়তা করা যায়।"

শিক্ষকের এখনও অভাব রয়েছে।

একীভূতকরণের পর প্রদেশের শিক্ষক ঘাটতির উপর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ (DET) কর্তৃক সংকলিত সর্বশেষ পরিসংখ্যান অনুসারে, প্রদেশ জুড়ে ১,১১৩টি পাবলিক স্কুলে এখনও ৪,০৫৭ জন শিক্ষক ও কর্মী রয়েছেন যাদের নির্ধারিত কর্মীদের (প্রধানত শিক্ষকের অভাবের কারণে) নিয়োগ করা হয়নি। যদি আদর্শ অনুসারে যোগ করা প্রয়োজন এমন শিক্ষক ও কর্মীর সংখ্যা গণনা করা হয়, তাহলে দেখা যাবে ৬,১৩৪ জন।

প্রদেশ একীভূত হওয়ার পরেও শিক্ষক এবং স্কুল কর্মীদের নিয়োগ এখনও ধীরগতির হওয়ার একটি কারণ হল একীভূত হওয়ার আগে, বিন ফুওক এবং ডং নাই এই দুটি প্রদেশে পূর্বে দুটি নিয়োগ পরিকল্পনা ছিল।
ভিন্ন।

বিশেষ করে, প্রদেশ একীভূত হওয়ার আগে, বিন ফুওক প্রদেশ প্রাথমিকভাবে স্কুলগুলিতে নিয়োগের দায়িত্ব দিয়েছিল, কিন্তু পরে স্কুলগুলির বাস্তবায়ন প্রক্রিয়ায় অনেক ত্রুটির কারণে জেলা পর্যায়ে নিয়োগের দায়িত্ব অব্যাহত রেখেছিল। এদিকে, ২০২১ সাল থেকে এখন পর্যন্ত, দং নাই প্রদেশ জেলা স্তরের পরিবর্তে সম্পূর্ণরূপে স্কুলগুলিতে নিয়োগের দায়িত্ব দিয়েছে।

প্রদেশের একীভূতকরণ এবং 2-স্তরের স্থানীয় সরকার মডেল বাস্তবায়নের পর, অনেক স্কুল বিশ্বাস করে যে বিকেন্দ্রীকরণ, ক্যাডার, বেসামরিক কর্মচারী এবং সরকারি কর্মচারীদের নিয়োগ, ব্যবহার এবং পরিচালনার ক্ষেত্রে কর্তৃত্ব অর্পণ এবং একই সাথে স্কুলগুলিতে কর্মী বরাদ্দের বিষয়ে সুনির্দিষ্ট নির্দেশনা থাকা প্রয়োজন।

শিক্ষক ও কর্মীর অভাবের কারণে অনেক স্কুলই সমস্যার সম্মুখীন হচ্ছে। বর্তমানে সবচেয়ে গুরুতর শিক্ষক সংকটের ক্ষেত্রগুলির মধ্যে একটি হল প্রাক্তন বিয়েন হোয়া শহরের ওয়ার্ড। অনেক স্কুলের প্রতিফলন অনুসারে, ২০২৪ সাল থেকে, স্কুলগুলি বিয়েন হোয়া সিটি পিপলস কমিটিকে বিকেন্দ্রীকরণ এবং স্কুলগুলিতে কর্তৃত্ব অর্পণ অনুসারে নিয়োগ পরিকল্পনা অনুমোদনের জন্য অনুরোধ করেছে, কিন্তু সিটি পিপলস কমিটি তা অনুমোদন করেনি। ২০২৫ সালের গোড়ার দিকে, স্কুলগুলি নিয়োগের অনুমতির জন্য অনুরোধ করতে থাকে, কিন্তু সেই সময়ে সিটি পিপলস কমিটি "দ্বিধা" অব্যাহত রাখে কারণ এটি জেলা স্তর বাতিল করার প্রস্তুতি নিচ্ছিল, তাই এই বিষয়টি পরে কমিউন স্তরে ছেড়ে দেওয়া হয়েছিল।

২ বছর ধরে নিয়োগ না করার পরও, অবসরের বয়সসীমার শিক্ষক এবং কর্মীদের সমস্যা সমাধানের জন্য এখনও অপেক্ষা করছে, স্কুলগুলিতে শিক্ষকের আরও বেশি অভাব রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, ফুওক তান ৩ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে (ফুওক তান ওয়ার্ড) বর্তমানে ৩০ জন শিক্ষক এবং কর্মীর অভাব রয়েছে। ট্রাং দাই মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে (ট্রাং দাই ওয়ার্ড) বর্তমানে প্রায় ৩০ জন শিক্ষক এবং কর্মীর অভাব রয়েছে। ট্যাম হিপ ওয়ার্ডে বর্তমানে ১০০ জন শিক্ষক এবং কর্মীর অভাব রয়েছে, যার মধ্যে এমন পদও রয়েছে যেগুলি নিয়োগ করা খুবই কঠিন, এমনকি পদ থাকা সত্ত্বেও।

একটি সমন্বিত পরিকল্পনা প্রয়োজন

প্রদেশের একীভূতকরণ এবং ১ জুলাই, ২০২৫ থেকে ২-স্তরের স্থানীয় সরকার মডেলের আনুষ্ঠানিক বাস্তবায়নের পর, প্রাদেশিক গণ কমিটি স্কুল নিয়োগের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি হিসেবে দুটি নথি জারি করে। তা হল ১৭ সেপ্টেম্বর, ২০২৫ তারিখের অফিসিয়াল ডিসপ্যাচ নং ৫৫৮৫/UBND-KGVX, ২-স্তরের স্থানীয় সরকার বাস্তবায়নের সময় ক্যাডার, বেসামরিক কর্মচারী, সরকারি কর্মচারী, শ্রমিক এবং ব্যবসায়িক ব্যবস্থাপকদের ব্যবস্থাপনার উপর অস্থায়ী নির্দেশিকা। এরপর, ১৭ অক্টোবর, ২০২৫ তারিখে, প্রাদেশিক গণ কমিটি প্রাদেশিক গণ কমিটি এবং কমিউন-স্তরের গণ কমিটির প্রশাসনিক সংস্থাগুলিতে বেসামরিক কর্মচারীদের বেতন বরাদ্দের উপর সিদ্ধান্ত নং ১৭৩০/QD-UBND জারি করে; ২০২৫ সালে পুনর্গঠনের পর দং নাই প্রদেশে সরকারি চাকরি ইউনিটে সরকারি কর্মচারীর সংখ্যা, সরকারি শিক্ষা ও স্বাস্থ্যসেবা ইউনিটে পেশাদার ও প্রযুক্তিগত কাজ সম্পাদনকারী শ্রম চুক্তির সংখ্যা, পার্টি ও রাজ্য কর্তৃক নির্ধারিত সমিতিতে কর্মরত লোকের সংখ্যা, কমিউন পর্যায়ে অ-পেশাদার কর্মীর সংখ্যা।

অতীতে, প্রাদেশিক গণ কমিটির নেতারা শিক্ষাক্ষেত্রের সমস্যাগুলি শিখতে এবং সমাধান করতে মাঠে গিয়ে অনেক সময় ব্যয় করেছেন, যার মধ্যে রয়েছে কর্মী নিয়োগ এবং শিক্ষক নিয়োগের কাজ। অতএব, স্বরাষ্ট্র বিভাগ এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে প্রদেশ জুড়ে বাস্তবায়নের জন্য নিয়োগ পরিকল্পনাকে একীভূত করার জন্য সেক্টর, এলাকা এবং স্কুলগুলির মতামত সংশ্লেষিত করতে হবে যাতে নিয়মকানুন এবং মান নিশ্চিত করা যায়, বিশেষ করে নিয়োগ প্রক্রিয়ায় লঙ্ঘন এড়ানো যায়।

কমরেড লে ট্রুং সন , প্রাদেশিক পার্টির স্থায়ী কমিটির সদস্য, প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান

যাইহোক, যখন প্রাদেশিক গণ কমিটি উপরোক্ত দুটি নথি জারি করেছিল, তখনও অনেক এলাকা এবং স্কুল বাস্তবায়নে বিভ্রান্ত ছিল।

এলাকা এবং স্কুলগুলির উদ্বেগের মুখোমুখি হয়ে, স্বরাষ্ট্র বিভাগের উপ-পরিচালক ড্যাং থানহ হোয়াং বলেন: বিকেন্দ্রীকরণ এবং কর্তৃত্ব অর্পণের প্রক্রিয়াটি খুব জোরালোভাবে বাস্তবায়িত হচ্ছে, তাই স্থানীয় ব্যবস্থাপনার অধীনে স্কুলগুলিতে শিক্ষক নিয়োগের বিষয়টি স্থানীয়দের উপর ছেড়ে দেওয়া উচিত। প্রথমত, বিকেন্দ্রীকরণ এবং কর্তৃত্ব অর্পণ অনুসারে এটি সঠিকভাবে বাস্তবায়িত হয়। দ্বিতীয়ত, স্থানীয়দের সরাসরি নিয়োগ, ব্যবহার এবং পরিচালনা এবং নিজের জন্য দায়িত্ব গ্রহণ করা উচিত। অন্যদিকে, যদি প্রদেশটি পুরো প্রদেশের জন্য একটি শিক্ষক নিয়োগ কাউন্সিল প্রতিষ্ঠা করে, তবে এটি জটিল এবং ব্যয়বহুল হবে।

মিঃ ড্যাং থান হোয়াং বলেন: এলাকাগুলিকে এটি করার ক্ষেত্রে সাহসী হতে হবে। প্রক্রিয়া চলাকালীন, স্বরাষ্ট্র বিভাগ এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ নিয়মকানুনগুলির যথাযথ বাস্তবায়ন নিশ্চিত করার জন্য নির্দেশনা এবং পরিদর্শনের জন্য সমন্বয় করবে। যদি কোনও এলাকা এটি করতে আত্মবিশ্বাসী না হয় এবং ভুল করার ভয় পায়, তাহলে তারা পূর্বে এটি করেছে এমন অন্যান্য এলাকার অভিজ্ঞতা থেকে পরামর্শ এবং শিক্ষা নেওয়ার জন্য বাস্তবায়নের সময় প্রায় 1 মাস পিছিয়ে দিতে পারে। অধিকন্তু, শিক্ষক নিয়োগ একটি নিয়মিত বার্ষিক কাজ, তাই এলাকাগুলিকে সক্রিয়ভাবে এটি করতে শিখতে হবে।

স্বরাষ্ট্র বিভাগের সাথে একই মতামত ভাগ করে নিয়ে, প্রাদেশিক পার্টি কমিটির সদস্য এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ট্রুং থি কিম হিউ বলেন: ২০২১ সাল থেকে, পুরাতন দং নাই প্রদেশ স্কুলগুলিকে জেলা পিপলস কমিটির পরিবর্তে সরাসরি শিক্ষক নিয়োগের অনুমোদন দিয়েছে। প্রাথমিকভাবে, জেলা পিপলস কমিটির উদ্বেগ ছিল, কিন্তু সময়ের সাথে সাথে, তারা বেশ ভালো করেছে, তাই জেলা পিপলস কমিটিগুলির আর উদ্বেগ নেই। যদি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ পুরো প্রদেশের স্কুলগুলির জন্য শিক্ষক এবং কর্মী নিয়োগ করে, তবে এটি খুব কঠিন হবে, কারণ বিভাগের এটি করার জন্য কর্মী নেই এবং শেষ পর্যন্ত, তাদের এখনও স্কুল থেকে একত্রিত হতে হবে।

ন্যায়বিচার

সূত্র: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202511/cho-phuong-an-thong-nhat-tuyen-dung-giao-vien-51a14bb/