হাসি আর কান্নায় ভরা ভাতের বাটি
ভোর ৫টায়, সুং মাং কমিউন (তুয়েন কোয়াং প্রদেশ) তখনও ঠান্ডা কুয়াশায় ঢাকা ছিল। শিক্ষক দাম থি থান নগা (২৩ বছর বয়সী, থাই নগুয়েন শহর থেকে) ঘুম থেকে উঠে প্রস্তুত হলেন, চুলা জ্বালালেন এবং দুপুরের খাবারের জন্য ভাত রান্না করলেন।
স্কুলের দিকে যাওয়ার পথে, ছাত্রছাত্রীদের দল ইতিমধ্যেই স্কুলে ছুটে আসছিল। ঠান্ডা কুয়াশার মধ্যে, তাদের অনেকেরই পরার জন্য গরম পোশাক ছিল না, কেউ কেউ খালি পায়ে ছিল। তার ছাত্রছাত্রীদের জন্য দুঃখিত হয়ে, মিসেস এনগা কেঁদে ফেললেন। তিনি বলেন যে তিনি এবং আরও অনেক শিক্ষক সবসময় খুব তাড়াতাড়ি শ্রেণীকক্ষে পৌঁছে যেতেন, গেটে শিক্ষার্থীদের তাদের আসনে বসার জন্য অপেক্ষা করতেন।


"যদিও স্কুলটি বেশ দূরে, বেশিরভাগ শিক্ষকই তাড়াতাড়ি পৌঁছানোর চেষ্টা করেন। যেহেতু বেশিরভাগ বাচ্চাদের বাবা-মা ভোরে কাজে চলে যান, তাই খুব অল্প বয়সে বাচ্চাদের একা স্কুলে যেতে হয়। যদি শিক্ষকরা দরজা খুলতে না আসেন, তাহলে বাচ্চাদের ঠান্ডা আবহাওয়ায় বাইরে অপেক্ষা করতে হবে," মিস থান নগা শেয়ার করেছেন।
মহিলা শিক্ষিকা বর্তমানে তা চা ল্যাং স্কুল এবং সুং ত্রা কিন্ডারগার্টেনে কর্মরত। পার্বত্য অঞ্চলে, শিক্ষকতা করার পাশাপাশি, শিক্ষকদের জন্য পালাক্রমে নিম্নভূমির বাজারে গিয়ে তাদের শিক্ষার্থীদের খাবারের জন্য প্রতি কেজি মাংস এবং শাকসবজি সংগ্রহ করা একটি পরিচিত অংশ হয়ে উঠেছে।
তাই প্রতিদিন সকালে, মিসেস এনগা এবং তার সহকর্মীরা কয়েক ডজন কিলোমিটার পাহাড়ি রাস্তা ধরে গাড়ি চালিয়ে, কেজি কেজি মাংস, মাছ এবং সবজি স্কুলে ফেরত পাঠান।
মিস থান নগা ৩-৫ বছর বয়সী ৩৪ জন শিক্ষার্থীর সম্মিলিত ক্লাসের একজন শিক্ষিকা। জ্ঞান, সংস্কৃতি এবং দক্ষতা প্রদানের পাশাপাশি, মিস নগা কিন ভাষা শেখানোরও দায়িত্বে আছেন।


“ক্লাসের ১০০% শিক্ষার্থী মং জাতিগত। তাদের বাবা-মা কৃষিকাজ করে জীবিকা নির্বাহ করে এবং তারা সকলেই দরিদ্র পরিবারের, যাদের মধ্যে কেউ কেউ এখনও কিশোর। স্কুল এবং স্থানীয় কর্তৃপক্ষ সর্বদা মনোযোগ দেয় এবং সহায়তা নীতিমালা তৈরি করে। উদাহরণস্বরূপ, শিশুরা টিউশন ফি ছাড়াই স্কুলে যায় এবং অতিরিক্ত ভর্তুকি পায়। এটিও একটি কারণ যে পরিবারগুলি তাদের সন্তানদের স্কুলে পাঠাতে উৎসাহিত হয়,” তিনি বলেন।
মহিলা শিক্ষকের দৃষ্টিতে, শিশুরা বোধগম্য, ভালো আচরণকারী এবং স্কুলে যেতে ভালোবাসে। যদিও সুযোগ-সুবিধা এবং শেখার সরঞ্জামের দিক থেকে তারা তাদের নিম্নভূমির সমকক্ষদের তুলনায় পিছিয়ে, তবুও তারা সর্বদা উৎসাহ দেখায়।
সবচেয়ে মর্মস্পর্শী সময় হল দুপুরের খাবারের সময়। যদিও তারা তাদের বয়সী অন্যান্য বাচ্চাদের তুলনায় দ্বিগুণ ভাত খায়, তবুও তারা সবসময় তাদের শিক্ষকের স্মরণ করিয়ে না দিয়েই সবকিছু শেষ করে।
"অনেক ক্ষেত্রেই, অভিভাবকরা পাত্তা দেন না, নতুন স্কুল বছরের শুরুতে বা ছুটির পরে, তারা প্রায়শই তাদের বাচ্চাদের স্কুল ছেড়ে দিতে দেন। শিক্ষক এবং গ্রামের কর্মকর্তাদের তাদের বাড়িতে গিয়ে তাদের স্কুলে ফিরে যেতে রাজি করাতে হয়," মিসেস এনগা বলেন।
যাত্রা একা নয়
পূর্বে, থান নগা থাই নগুয়েন প্রাদেশিক শিক্ষাগত কলেজের ছাত্রী ছিলেন। তার নিজের শহরে একটি স্থিতিশীল ক্যারিয়ার শুরু করার চিন্তা করে, নগা তুয়েন কোয়াং প্রদেশের একটি পাহাড়ি গ্রামে ভ্রমণের পর হঠাৎ দিক পরিবর্তন করেন।
"এখানকার দৃশ্য এবং মানুষ দেখে আমি খুবই মুগ্ধ। কঠিন ও বঞ্চিত পরিস্থিতিতে শিশুদের জীবনযাপন দেখে আমি নিজেও কষ্ট পেয়েছিলাম। এটি আমার মনে অনেক আবেগ জাগিয়ে তোলে, যার ফলে আমি শহর ছেড়ে গ্রামে যাওয়ার এবং শিশুদের যত্ন নেওয়ার জন্য কিছু অবদান রাখার কথা ভাবি," মিসেস এনগা বলেন।
সেই সময়, তার পরিবার তীব্র বিরোধিতা করেছিল।


মধ্যরাতে, মহিলা শিক্ষিকা ঘুমাতে পারেননি। তিনি তার অনুভূতি প্রকাশ করে এবং তার বাবা-মায়ের সমর্থনের আশায় একটি দীর্ঘ টেক্সট মেসেজ লেখার সিদ্ধান্ত নেন। অনেক গোপনীয়তার পর, তার বাবা-মা অবশেষে বুঝতে পেরেছিলেন এবং তাকে তার ইচ্ছা পূরণ করার অনুমতি দিয়েছিলেন।
যখন তিনি প্রথম গ্রামে আসেন, তখন তরুণ শিক্ষিকার জন্য সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জ ছিল কেবল সুযোগ-সুবিধার অভাবই নয়, বরং ভাষার প্রতিবন্ধকতাও। ক্লাসটি মং শিশুদের দ্বারা পরিপূর্ণ ছিল যারা কিন বুঝতে বা বলতে পারত না, যখন মিসেস নগা মংকে চিনতেন না।
"আমি কিনহ-এ পড়াই, কিন্তু ছাত্ররা বুঝতে পারে না, আর বিপরীতভাবে, যখন ছাত্ররা কথা বলে, আমিও বুঝতে পারি না। আমি খুব অসহায় বোধ করি," মিসেস এনগা স্বীকার করে বললেন।
কিন্তু নিরুৎসাহিত না হয়ে, থান নগা তার সহকর্মীদের কাছ থেকে, এমনকি তার নিজের ছাত্রদের কাছ থেকেও মং শেখা শুরু করেন। প্রতিটি অবসর সময়ের সুযোগ নিয়ে, তিনি শিশুদের সাথে যোগাযোগ করতে সক্ষম হওয়ার জন্য সবচেয়ে মৌলিক শব্দগুলি বলার অনুশীলন করেছিলেন। এর জন্য ধন্যবাদ, অনেক প্রচেষ্টার পর, শিক্ষক এবং ছাত্রদের পাহাড়ি অঞ্চলে সম্মিলিত ক্লাস অবশেষে একটি "সাধারণ কণ্ঠস্বর" খুঁজে পেয়েছে।
নতুন স্কুল বছরের শুরু থেকে এখানে কাজ করার সময়, মিসেস এনগা স্বীকার করেছেন যে তিনি অনেক মূল্যবান স্মৃতি "জমা" করেছেন। মহিলা শিক্ষিকা ন্যামকে সবচেয়ে বেশি মনে রাখেন, একজন বুদ্ধিমান এবং চটপটে ছোট্ট ছাত্রী।


ন্যামের বাবা-মা অনেক দূরে কাজ করে, তাই দুই ভাই তাদের দাদীর সাথে বাড়িতে থাকে। ন্যামের অবস্থা খুবই কঠিন, এবং তার বাড়ি স্কুল থেকে অনেক দূরে। প্রতিবার তার দাদী তাকে নিতে আসার সময় তাকে অনেক সময় হেঁটে যেতে হয়। তাই দুই ভাই সবসময় স্কুল ছেড়ে সবার শেষে থাকে।
“শিক্ষকরা প্রায়ই ন্যাম এবং তার ভাইদের সাথে দেখা করার জন্য থেকে যান। গত কয়েকদিন ধরে প্রচণ্ড বৃষ্টি হচ্ছিল এবং তাদের স্বাভাবিকের চেয়ে বেশি সময় অপেক্ষা করতে হয়েছিল। যদিও বাচ্চারা চিন্তিত ছিল, তবুও তারা খুব ভালো আচরণ করছিল এবং কাঁদছিল না, যার ফলে শিক্ষকরা আরও নিরাপদ বোধ করেছিলেন,” মহিলা শিক্ষিকা বলেন।
আরেকবার, মিসেস এনগা খাবারের সময় একটি ছোট্ট ছাত্রকে কাঁদতে দেখেছিলেন কারণ সে তার বাবা-মায়ের কথা মনে করে। তার ভাই, যে তার সমবয়সী ছিল, তাকে সান্ত্বনা দেওয়ার জন্য তার বুকে জড়িয়ে ধরে বলেছিল, "কেঁদো না, আমরা আজ স্কুলে খেতে পারি," যা দেখে মিসেস এনগা কেঁদে ফেলেন।
"শিশুরা যখন ভালোভাবে পড়াশোনা করতে, খেতে এবং ঘুমাতে পারে তখন তাদের খুশির হাসি আমাদের মতো শিক্ষকদের এখানে থাকার জন্য দুর্দান্ত প্রেরণা," নাগা হেসে বললেন।
সুং ত্রা কিন্ডারগার্টেনের তা চা ল্যাং স্কুলের শিক্ষিকা মিসেস হা থি জুয়েন জানান যে যদিও তিনি স্কুল বছরের শুরু থেকেই কেবল স্কুলে কাজ করেছেন এবং তার খুব বেশি অভিজ্ঞতা নেই, মিসেস থান নগা এখানকার কাজ এবং পরিবেশের সাথে দ্রুত পরিচিত হয়ে উঠেছেন। মিসেস নগা একজন দ্রুত, সক্রিয় এবং মিশুক ব্যক্তি।
"আমি দেখতে পাচ্ছি যে সে বাচ্চাদের খুব ভালোবাসে, স্কুলে শিক্ষার্থীদের যত্ন নেওয়ার জন্য সর্বদা চেষ্টা করে এবং উৎসাহী," মিসেস জুয়েন আরও বলেন।
থান নগার মতো শিক্ষকরা যখন কঠিন পরিস্থিতিতে শিক্ষার্থীদের কাছে চিঠি পৌঁছে দেওয়ার স্বপ্ন পূরণ করতে রাজি হন, তখন তিনি নিজেই অনুপ্রাণিত হয়েছিলেন।
ছবি: চরিত্রটি দেওয়া হয়েছে
সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-23-tuoi-bo-pho-len-ban-mang-con-chu-den-hoc-tro-vung-cao-20250923122232485.htm






মন্তব্য (0)