পঞ্চাশের কোঠায় বয়সী একজন শিক্ষিকা, যার ইংরেজি শিক্ষাদান পদ্ধতি শিক্ষার্থীদের আকর্ষণ করে

(ড্যান ট্রাই) - "শিক্ষার্থীরা তাদের উচ্চারণ সংশোধন করার জন্য ভয়েস প্রশিক্ষণ প্রযুক্তি ব্যবহার করে যতক্ষণ না তারা স্থানীয় ভাষাভাষীদের মতো কথা বলতে পারে। তাদের অতীতের মতো কয়েক ডজন বার লিখতে হয় না, তবে মনে রাখা সহজ শব্দ শেখার জন্য তারা সফ্টওয়্যার ব্যবহার করতে পারে।"

এটি হল কা মাউ প্রদেশের শিক্ষকদের একজন মিসেস ট্রান থি মাই-এর শেয়ার করা কথা, যিনি ইংরেজি শিক্ষাদানে প্রযুক্তির প্রয়োগ এবং উদ্ভাবনের পথিকৃৎ ছিলেন। ৫১ বছর বয়সী মিসেস মাই বর্তমানে কা মাউ প্রদেশের বাক লিউ উচ্চ বিদ্যালয়ে ইংরেজি শিক্ষক।

"হয়তো ইংরেজরা আমাকে বেছে নিয়েছে"

শিক্ষাক্ষেত্রে যোগদানের সুযোগ সম্পর্কে ড্যান ট্রাই প্রতিবেদকের সাথে শেয়ার করতে গিয়ে মিসেস ট্রান থি মাই বলেন যে তার পরিবারের শিক্ষকতা পেশা অনুসরণ করার ঐতিহ্য রয়েছে। উচ্চ বিদ্যালয়ে পড়ার সময় শিক্ষকদের প্রতি ভালোবাসার সাথে সাথে মাইও ছোটবেলা থেকেই এই পেশা পছন্দ করতেন।

তিনি বলেন যে তিনি তার শিক্ষকতা পেশা হিসেবে ইংরেজিকে বেছে নিয়েছিলেন কারণ উচ্চ বিদ্যালয়ে তার শক্তি ছিল গণিত, রসায়ন এবং জীববিজ্ঞানের মতো প্রাকৃতিক বিজ্ঞান, এবং ইংরেজি ছিল তার দুর্বলতা।

"সেই সময়, উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার জন্য আমাকে ইংরেজি পরীক্ষা দিতে হত, তাই আমি এই বিষয় অধ্যয়নের উপর মনোযোগ দিতে শুরু করি। আমি ঠিক দেড় মাস ধরে পড়াশোনা করেছি এবং ইংরেজি খুব আকর্ষণীয়, শেখা এবং বোঝা সহজ বলে মনে করেছি," মিসেস মাই শেয়ার করেছেন।

পরে, আমি বুঝতে পারি যে ইংরেজি আমাকে অনেক সাহায্য করেছে, যার মধ্যে রয়েছে প্রযুক্তি অ্যাক্সেস করা এবং শিক্ষাদানের অ্যাপ্লিকেশন। মিসেস মাই তুলনা করলেন: "হয়তো ইংরেজি আমাকে বেছে নিয়েছে।"

ইংরেজি শেখানোর বিষয়ে ড্যান ট্রাই প্রতিবেদকের সাথে কথোপকথনে মিসেস ট্রান থি মাই (ছবি: টিএম)।

কোভিড-১৯ মহামারীর সময়, যখন প্রত্যন্ত অঞ্চলের অনেক শিক্ষকের কাছে অনলাইন শিক্ষাদান এখনও অপরিচিত ছিল, তখন মিসেস ট্রান থি মাই এবং তার সহকর্মীরা প্রযুক্তিগত দক্ষতা এবং অনলাইন শিক্ষাদান পদ্ধতি ভাগ করে নেওয়ার জন্য "মেকং ক্রিয়েটিভ টিচার্স" গ্রুপটি প্রতিষ্ঠা করেছিলেন, যা অনেক শিক্ষককে আত্মবিশ্বাসের সাথে স্ক্রিনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের পড়াতে সাহায্য করেছিল।

২০২১ সালে, মিসেস মাই কোভিড-১৯ এর প্রেক্ষাপটে বিদেশী ভাষা শিক্ষাদানের উপর একটি আন্তর্জাতিক সম্মেলনে বক্তা ছিলেন। তিনি উদ্ভাবনী বক্তৃতা প্রদানের ক্ষেত্রে তার অভিজ্ঞতা ভাগ করে নিয়েছিলেন, যা শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দেয় যে অনলাইন শিক্ষা নিয়মিত মুখোমুখি ক্লাসের মতোই ঘনিষ্ঠ এবং আকর্ষণীয়।

২০২২ সালে, মিসেস মাই বাক লিউ প্রদেশের (পুরাতন) একমাত্র ইংরেজি শিক্ষক হিসেবে নাহা ট্রাং বিশ্ববিদ্যালয়ে একটি বৈজ্ঞানিক প্রবন্ধ উপস্থাপন করার সম্মান পেয়েছিলেন। ২০২৩ সালে, তিনি পিপলস সিকিউরিটি একাডেমিতে "ইংরেজি শিক্ষাদানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং রোবটের প্রয়োগ" শীর্ষক একটি উপস্থাপনা সহ একটি সম্মেলনে যোগদান অব্যাহত রেখেছিলেন।

২০২৪ সালে, মিসেস মাই হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ ইকোনমিক্সে "উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য স্বাভাবিক ইংরেজি বলার ক্ষমতা উন্নত করতে AI এবং DiD ওয়েবসাইটের প্রয়োগ" বিষয় নিয়ে অংশগ্রহণ করেছিলেন।

মিসেস ট্রান থি মাই (বাম থেকে ৪র্থ) একটি ইংরেজি শিক্ষাদান প্রতিবেদন প্রোগ্রামে অংশগ্রহণ করছেন (ছবি: চরিত্রটি দেওয়া হয়েছে)।

সম্প্রতি ২০২৫ সালে, ক্যান থো বিশ্ববিদ্যালয়ে, মিসেস ট্রান থি মাই "মিশ্র শিক্ষা - সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিক্ষার্থীদের জন্য মিশ্র শিক্ষাদান" বিষয় উপস্থাপন করেন, যা এমন একজন শিক্ষকের নিষ্ঠা প্রদর্শন করে যিনি সর্বদা শিক্ষার্থীদের উদ্ভাবনের কেন্দ্রবিন্দুতে রাখেন।

প্রযুক্তি আঁকড়ে ধরা, "কঠিন" বিষয় শেখার অনুপ্রেরণা যোগানো

U50 শিক্ষিকা জানান যে তিনি ২০১১ সালে ইংরেজি শিক্ষাদান পদ্ধতিতে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জনের সময় প্রযুক্তির সাথে যোগাযোগ শুরু করেছিলেন। প্রথমে, তিনি অনেক বাধার সম্মুখীনও হয়েছিলেন, কারণ প্রযুক্তি তার কাছে খুবই নতুন ছিল। কিন্তু তিনি বুঝতে পেরেছিলেন যে প্রযুক্তি তার কাজে অনেক সাহায্য করবে, তাই তিনি গবেষণা এবং অধ্যয়ন করেছিলেন, এবং ভাগ্যক্রমে স্কুলে এমন সুযোগ-সুবিধা ছিল যা তাকে শিক্ষাদানে অনেক সহায়তা করেছিল।

"শুরুতে, ডিজিটাল প্রযুক্তির মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন করা কঠিন ছিল কারণ তারা এর সাথে পরিচিত ছিল না। তারপর আমাকে তাদের প্রতিটি বিরাম চিহ্ন এবং কমা সঠিকভাবে ব্যবহার করার বিষয়ে নির্দেশনা দিতে হয়েছিল যাতে তারা উচ্চ স্কোর পেতে পারে," মিসেস ট্রান থি মাই শেয়ার করেন।

মিসেস মাই, ছাত্রদের সাথে ক্লাসে (ছবি: চরিত্রটি দেওয়া হয়েছে)।

"প্রযুক্তি ব্যবহার করে, যেমন ইংরেজি প্রবন্ধ লেখার সময়, শিক্ষার্থীরা ধারণা পেতে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহার করতে পারে। কিন্তু আমার কাছে এমন সফ্টওয়্যার আছে যা স্ক্যান করে দেখতে হবে যে শিক্ষার্থীরা অ্যাপ্লিকেশন থেকে ১০০% বিষয়বস্তু ব্যবহার করে কিনা। যখন আমি এই পৃষ্ঠা থেকে কপি করা শিক্ষার্থীদের তালিকা তৈরি করি, মন্তব্যগুলি দেখাই, তখন শিক্ষার্থীরা আনন্দের সাথে বলে ওঠে "আহ, আমি এটা জানতাম"", মিসেস মাই বলেন, এটি শেখার ক্ষেত্রে একটি উত্তেজনাপূর্ণ পরিবেশ তৈরি করার একটি উপায়ও।

অথবা ইংরেজি শোনার ক্ষেত্রে, মিস মাই-এর মতে, শিক্ষার্থীরা তাদের উচ্চারণ সংশোধন করার জন্য ভয়েস প্রশিক্ষণ অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহার করতে পারে যতক্ষণ না তারা স্থানীয় ভাষাভাষীদের মতো কথা বলতে পারে। প্রযুক্তির সংমিশ্রণে, শিক্ষার্থীদের অতীতের মতো কয়েক ডজন বার লিখতে হবে না, বরং আরও স্মরণীয় উপায়ে শব্দ শেখার জন্য সফ্টওয়্যার ব্যবহার করতে পারে।

"প্রযুক্তিগত অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহার করা শেষ পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের ইংরেজিতে শোনা, বলা, পড়া এবং লেখার দক্ষতা সর্বোত্তমভাবে কীভাবে পরিবেশন করা যায় তার উপর নির্ভর করে," মিসেস মাই শিক্ষাদানে উদ্ভাবনের কার্যকারিতার উপর জোর দেন।

মিসেস ট্রান থি মাই আরও বিশ্বাস করেন যে আধুনিক প্রযুক্তি তাকে কেবল কিছু উপায়ে সাহায্য করে, যেমন পাঠ প্রস্তুত করার জন্য আরও সময় পাওয়া, আরও আকর্ষণীয়ভাবে শেখা ইত্যাদি, কিন্তু ঐতিহ্যবাহী শেখার পদ্ধতিগুলিকে সম্পূর্ণরূপে প্রতিস্থাপন করতে পারে না। কারণ তার মতে, সময়ের সাথে সাথে, তিনি দেখেছেন যে "সকল শিক্ষার্থীর প্রযুক্তিতে সম্পূর্ণ অ্যাক্সেস নেই, তাই এই উভয় শিক্ষাদান পদ্ধতিকে একত্রিত করা এখনও প্রয়োজন"।

মিস মাই-এর মতে, ইংরেজি শেখার জন্য আত্মবিশ্বাসের প্রয়োজন, ভুল করতে ভয় না থাকা এবং প্রযুক্তির প্রয়োগ এটিকে আরও আকর্ষণীয় করে তুলবে (ছবি: হুইন হাই)।

ব্যাক লিউ হাই স্কুলের ৫০-এর দশকের একজন শিক্ষিকার মতে, যার ইংরেজি পড়ানোর ৩০ বছরের অভিজ্ঞতা রয়েছে, অভিজ্ঞতা থেকে জানা যায় যে বিদেশী ভাষার ক্ষেত্রে প্রথম বাধা হল শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাসের অভাব।

মিসেস মাই বলেন যে শিক্ষার্থীদের "আমি ইংরেজিতে খারাপ, ব্যাকরণে ভুল বলতে ভয় পাই, সঠিকভাবে উচ্চারণ করতে না পারি..." এই চিন্তাভাবনা বন্ধ করা উচিত এবং পরিবর্তে আত্মবিশ্বাসী হওয়া উচিত, উদাহরণস্বরূপ, ক্লাসের সামনে দাঁড়িয়ে ইংরেজির একটি অংশ বলার সাহস করা বা শিক্ষকের সাথে খোলামেলা কথা বলা শেখাকে আরও আকর্ষণীয় করে তুলবে।

"তোমাকে সাহসী হতে হবে, ভুল করতে ভয় পাবে না এবং শব্দভাণ্ডার সঞ্চয় করতে হবে। যখন তুমি এই সীমাবদ্ধতাগুলির কিছু কাটিয়ে উঠবে, তখন তুমি সুবিধা পাবে এবং অনুভব করবে যে ইংরেজি খুব সহজ, কঠিন নয়," মিসেস ট্রান থি মাই তার শিক্ষার্থীদের বলেছিলেন।

ড্যান ট্রাই রিপোর্টারের সাথে কথা বলতে গিয়ে , ব্যাক লিউ হাই স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস ট্রিনহ মিন হিউ বলেন যে স্কুলে তার শিক্ষকতা জীবনের সময়, মিসেস মাই সর্বদা পেশাদার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করেছেন। মিসেস মাইকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ বহিরাগত শিক্ষাদান কর্মসূচিতে অংশগ্রহণের জন্য পাঠিয়েছিল এবং স্কুল সর্বদা তার কাজগুলি সম্পন্ন করার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করেছিল।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-u50-voi-cach-day-tieng-anh-thu-hut-hoc-tro-20251120133734313.htm