চিকিৎসা প্রশিক্ষণ: পর্যবেক্ষণ ব্যবস্থার অভাব, নাকি শুধু ভর্তির কোটা পূরণ করাই মূল বিষয়?

টিপি - সাম্প্রতিক সময়ে অনেক বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় স্বাস্থ্য বিজ্ঞান বিভাগে প্রোগ্রাম চালু করেছে। তবে, ভর্তির কোটা নির্ধারণ থেকে শুরু করে মান নিশ্চিত করার জন্য মানদণ্ড ও সরঞ্জাম স্থাপন পর্যন্ত সবকিছু তদারকি করার মতো উপকরণের অভাব রয়েছে বলে মনে হচ্ছে।

কোটা পূরণের জন্য লক্ষ্য স্থির করুন।

২০১৬ সালে, হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ বিজনেস অ্যান্ড টেকনোলজি তাদের মেডিকেল প্রোগ্রামে ভর্তির ঘোষণা দেয়। তবে, ন্যূনতম এবং কাট-অফ স্কোর নির্ধারণ প্রক্রিয়াটি বিভ্রান্তিকর ছিল, কারণ আবেদন গ্রহণের স্কোর ছিল ২০ কিন্তু ভর্তির স্কোর ছিল ১৮। এর কিছুদিন পরেই, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের অনুমোদনের অভাবের কথা উল্লেখ করে বিশ্ববিদ্যালয়টিকে ঘোষণাটি প্রত্যাহার করতে হয়েছিল। ২০১৬ সালের অক্টোবরে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় আনুষ্ঠানিকভাবে বিশ্ববিদ্যালয়টিকে মেডিকেল প্রোগ্রাম চালু করার অনুমোদন দেয়।

আলোড়ন সৃষ্টিকারী প্রাথমিক মামলাটির পর, আরও অনেক মামলা নীরবে চিকিৎসা প্রশিক্ষণ বাজারে প্রবেশ করে, এবং এই শিল্পের প্রশিক্ষণ অঙ্গনটি এখন উজ্জ্বল ও অন্ধকার উভয় ধরনের রঙে পূর্ণ।

চিকিৎসা ক্ষেত্রগুলির (মেডিসিন, ডেন্টিস্ট্রি, ঐতিহ্যবাহী চিকিৎসা) জন্য প্রচলিত বিষয় সংমিশ্রণ হল বি০০ (গণিত, রসায়ন, জীববিজ্ঞান), যেখানে জীববিজ্ঞান এবং রসায়ন সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। তবে, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে কিছু বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় এই ক্ষেত্রগুলিতে তাদের ভর্তি প্রক্রিয়ায় সাহিত্য অন্তর্ভুক্ত করতে শুরু করেছে।

মেডিকেল প্রোগ্রামের প্রবেশিকা পরীক্ষায় একটি বিষয় হিসেবে সাহিত্যের অন্তর্ভুক্তি ব্যাপক বিতর্কের জন্ম দিয়েছে, কিন্তু বিশ্ববিদ্যালয়গুলো চিকিৎসা পেশার 'মানবিক' প্রয়োজনীয়তার নামে ভর্তির জন্য সাহিত্য ব্যবহারের পক্ষে যুক্তি দেখায়। বাস্তবে, মূল বিষয়টি হলো অত্যন্ত কঠোর প্রশিক্ষণের মানদণ্ড দাবি করে এমন একটি ক্ষেত্রে আবেদনকারীদের যোগ্যতাকে উপেক্ষা করে যেকোনো মূল্যে ছাত্রছাত্রী ভর্তি করা।

২০২৫ সালে প্রাথমিকভাবে বেশ কিছু বিশ্ববিদ্যালয় তাদের ডাক্তারি প্রশিক্ষণের ভর্তি প্রক্রিয়ায় জীববিজ্ঞান ছাড়া অন্যান্য বিষয়ের সংমিশ্রণও অন্তর্ভুক্ত করেছিল। বিশেষজ্ঞরা জোর দিয়ে বলেন যে, ডাক্তারি প্রশিক্ষণ কর্মসূচির জন্য গণিত, রসায়ন এবং জীববিজ্ঞান অন্তর্ভুক্ত করে এমন বিষয়ের সংমিশ্রণ ব্যবহার না করা অত্যন্ত বিপজ্জনক, কারণ এই অধ্যয়নের ক্ষেত্রে এই তিনটি বিষয়ে মৌলিক জ্ঞানের প্রয়োজন হয়।

অন্যথায়, শিক্ষার্থীরা তাদের পড়াশোনার পাশাপাশি ভবিষ্যৎ কর্মজীবনেও সমস্যার সম্মুখীন হবে। সম্প্রতি, প্রতি বছর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে একটি নথি জারি করতে হচ্ছে, যেখানে স্কুলগুলোকে নির্দেশ দেওয়া হয় যেন তারা ভর্তির বিষয়গুলো পর্যালোচনা করে, যখন চিকিৎসা প্রশিক্ষণ কার্যক্রমসহ অধ্যয়নের ক্ষেত্রের সাথে "অসামঞ্জস্যপূর্ণ" সংমিশ্রণ দেখা যায়।

সকল শর্ত অবশ্যই পূরণ করতে হবে।

সাংবাদিকরা লক্ষ্য করেছেন যে ২০২১ সাল থেকে স্বাস্থ্য-সম্পর্কিত প্রশিক্ষণ কার্যক্রম প্রদানকারী বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়ের সংখ্যা উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে। হোয়া সেন বিশ্ববিদ্যালয় দন্তচিকিৎসা, বায়োমেডিকেল ইঞ্জিনিয়ারিং, হাসপাতাল ব্যবস্থাপনা এবং ফার্মেসি—এই চারটি নতুন স্বাস্থ্য-সম্পর্কিত মেজর চালু করেছে।

হং ব্যাং আন্তর্জাতিক বিশ্ববিদ্যালয় স্বাস্থ্য-সম্পর্কিত আটটি নতুন মেজর চালু করেছে, যার মধ্যে রয়েছে: ঐতিহ্যবাহী চিকিৎসা, মেডিকেল ইমেজিং প্রযুক্তি, মৌখিক স্বাস্থ্য, ধাত্রীবিদ্যা, পুষ্টি, শিশু চিকিৎসা, অকুপেশনাল থেরাপি এবং হাসপাতাল ব্যবস্থাপনা…

স্বাস্থ্যসেবা কার্যক্রম খোলার অন্যতম পূর্বশর্ত হলো ক্লিনিকাল অনুশীলনের সুবিধা থাকা। এ বিষয়ে স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয়ের বেশ কঠোর নিয়মকানুন রয়েছে। তবে বাস্তবে, একসময় একটি হাসপাতালকে ১১টি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে আসা ইন্টার্নদের জায়গা দিতে হয়েছিল।

অথবা, উদাহরণস্বরূপ, বেশিরভাগ বেসরকারি স্কুলের শিক্ষাদানকারী হাসপাতালে কোনো পূর্ণকালীন প্রভাষক থাকেন না; শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের সম্পূর্ণ দায়িত্ব হাসপাতালের ডাক্তারদের ওপরই ন্যস্ত থাকে...

স্বাস্থ্যসেবা প্রশিক্ষণ বাজারে অংশগ্রহণকারী স্কুলের সংখ্যা ব্যাপক হারে বৃদ্ধি পেয়েছে, যা ২০১৫ সালে মাত্র ১১টি থেকে বেড়ে ২০২০ সালে দেশব্যাপী প্রায় ৪০টি এবং বর্তমানে প্রায় ৭০টি স্কুলে দাঁড়িয়েছে। অন্যদিকে, একটি নতুন হাসপাতাল নির্মাণ করতে দীর্ঘ সময় লাগে এবং নবপ্রতিষ্ঠিত হাসপাতালের সংখ্যা হাতে গোনা যায়।

২০২৫ সালের বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি বিষয়ে প্রার্থীরা তথ্য জানতে চাইছেন। (ছবি: এনএইচইউ ওয়াই)

এই বিষয়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলো স্বাস্থ্য-সম্পর্কিত ক্ষেত্রে নতুন বিষয় চালু এবং প্রশিক্ষণ কর্মসূচি আয়োজন করার লক্ষ্য হলো শ্রমবাজারে মানবসম্পদের জরুরি চাহিদা পূরণ করা। আইন দ্বারা নির্ধারিত শর্ত পূরণ সাপেক্ষে, মানবসম্পদ সরবরাহের জন্য নতুন বিষয়/প্রশিক্ষণ কর্মসূচি চালু করার ক্ষেত্রে উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর সমান অধিকার রয়েছে।

স্বাস্থ্য-সম্পর্কিত ক্ষেত্রগুলির জন্য, যে সকল শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এই ধরনের কার্যক্রম চালু করতে ইচ্ছুক, তাদের অবশ্যই শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয়ের শর্তাবলী পূরণ করতে হবে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রভাষক এবং সুযোগ-সুবিধা সংক্রান্ত মানদণ্ড নির্দিষ্ট করে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়, স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয়ের অংশগ্রহণে ভর্তির জন্য ন্যূনতম গুণগত মান নিশ্চিতকরণের মানদণ্ড (ন্যূনতম স্কোর) নির্ধারণ করে। স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয়, ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের কার্যক্রম, পরিকল্পনা এবং চুক্তি সংক্রান্ত ডিক্রি নং ১১১/২০১৭/এনডি-সিপি-তে উল্লিখিত শর্তাবলী এবং নির্ধারিত ব্যবহারিক প্রশিক্ষণ আয়োজনের প্রয়োজনীয়তা নিশ্চিত করে।

স্বাস্থ্য-সম্পর্কিত প্রোগ্রাম প্রদানকারী বিশ্ববিদ্যালয়ের সংখ্যা ব্যাপকভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে, কিন্তু নবনির্মিত হাসপাতালের সংখ্যা খুবই কম।

স্বাস্থ্য খাতের উন্মুক্ত প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে সকল আবেদনের ক্ষেত্রে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় কর্তৃক নির্ধারিত যোগ্যতা মূল্যায়নের পাশাপাশি, উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোকে অবশ্যই তাদের যোগ্যতার প্রমাণপত্র সংশ্লিষ্ট পক্ষ এবং সমগ্র সমাজের পর্যবেক্ষণের জন্য প্রতিষ্ঠানের ওয়েবসাইটে প্রকাশ করতে হবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নিয়মিতভাবে প্রশিক্ষণ, ভর্তি, গুণগত মান নিশ্চিতকরণ এবং প্রশিক্ষণ কার্যক্রম বজায় রাখার শর্তাবলীর উপর আকস্মিক ও পর্যায়ক্রমিক পরিদর্শন পরিচালনা করে। যে সকল কার্যক্রম গুণগত মান নিশ্চিতকরণ বা বজায় রাখার শর্ত পূরণ করে না, সে সকল প্রতিষ্ঠানকে পর্যালোচনা করে প্রয়োজনীয় সমন্বয় সাধনের জন্য অবহিত করা হবে। নির্ধারিত সময়সীমার পর, সেই প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের ভর্তি কার্যক্রম স্থগিত করা হবে।

উৎস: https://tienphong.vn/dao-tao-nganh-y-thieu-cong-cu-giam-sat-vot-cho-du-chi-tieu-post1783111.tpo