শেয়ারিং যাতে শোষণে পরিণত না হয়, তা প্রতিরোধ করতে।

[বিজ্ঞাপন_১]

চান্দ্র নববর্ষের ছুটির এক সপ্তাহ আগে, জাতীয় জিমন্যাস্টিকস দলকে ঘিরে সৃষ্ট বিতর্কটি ধীরগতিতে সামলানোর জন্য শারীরিক শিক্ষা ও ক্রীড়া বিভাগ সংস্কৃতি, ক্রীড়া ও পর্যটন মন্ত্রণালয়ের কাছ থেকে একটি স্মরণিকা ও সমালোচনা পেয়েছে। এটি ভিয়েতনামের ক্রীড়াজগতের উপর একটি দীর্ঘস্থায়ী কলঙ্ক, যা ২০২৩ সালের শেষ থেকে ২০২৪ সালের নতুন বছর পর্যন্ত টিকে আছে এবং এর শেষ হওয়ার কোনো লক্ষণ এখনও দেখা যাচ্ছে না।

তবে, এটি কেবল অব্যবস্থাপনা থেকে উদ্ভূত একটি দুঃখজনক ঘটনা নয়। অন্য দৃষ্টিকোণ থেকে, ক্রীড়াবিদদের দ্বারা কোচদের সাথে পুরস্কারের অর্থ একটি 'অলিখিত নিয়ম' হিসেবে ভাগ করে নেওয়ার ঘটনাটি ক্রীড়া জগতের ভেতরের ও বাইরের মানুষদের ভাবিয়ে তোলে। সেখানে, ভাগাভাগি এবং আত্মসাতের মধ্যে একটি সূক্ষ্ম রেখা রয়েছে।

ক্রীড়াবিদ ফাম নু ফুয়ং কোচের বিরুদ্ধে 'পুরস্কারের অর্থ আটকে রাখার' অভিযোগ করেছেন।

ভিটিসি নিউজকে দেওয়া এক সাক্ষাৎকারে একজন কোচ তাঁর স্থানীয় সংস্থার একটি কৃতিত্ব সম্মাননা অনুষ্ঠানে পুরস্কার প্রাপকদের তালিকা থেকে বাদ পড়ার হতাশাজনক অভিজ্ঞতা বর্ণনা করেছেন। নিয়োগকারী সংস্থা থেকে রাষ্ট্র-নির্ধারিত সনদপত্র ও পুরস্কার ছাড়া, আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় তাঁর ছাত্রদের উচ্চ সাফল্যের জন্য এই কোচ অন্য কোনো স্বীকৃতি পাননি, যদিও তিনি নিজে জাতীয় দলের সদস্য ছিলেন।

ক্রীড়াবিদরা তাদের কৈশোর থেকে শুরু করে বহু বছর ধরে প্রশিক্ষণ দেওয়া কোচকে নিজেদের ব্যক্তিগত পুরস্কারের অর্থের কিছু অংশ দান করার প্রস্তাব দিয়েছিলেন। কিন্তু কোচ তা দৃঢ়ভাবে প্রত্যাখ্যান করেন।

সম্ভবত অন্যান্য অনেক খেলাধুলাতেও, কোচ ও খেলোয়াড়দের মধ্যে পুরস্কারের অর্থ ভাগাভাগি সংক্রান্ত তথাকথিত "অলিখিত নিয়ম" একইভাবে তৈরি হয়। কোচদের কাজকে প্রায়শই একটি নীরব অবদান হিসেবে দেখা হয়, এবং এটা বোধগম্য যে যখন তাঁদের সম্মানিত করা হয়, তখন তাঁরা মূল ব্যক্তিত্বদের—অর্থাৎ খেলোয়াড়দের—মতো স্বীকৃতি পান না।

অনেক সময় প্রশিক্ষকেরা তাঁদের খেলোয়াড়দের কাছ থেকে টাকার কোনো অংশ দাবি করেন না—যা অনুচিত এবং নিয়মবিরুদ্ধ বলে বিবেচিত—কিন্তু ছাত্রছাত্রীরা নিজেরাই তাদের শিক্ষকদের সাথে ভাগ করে নিতে চায়। কৃতজ্ঞতার নিদর্শনস্বরূপ তারা উপহার ফিরিয়ে দেওয়ার সিদ্ধান্ত নেয়। এই 'অলিখিত নিয়ম'টি একটি হালকা মেজাজের গল্পে পরিণত হয় এবং এতে সবাই স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে।

যেকোনো খেলাধুলায় সাফল্য অর্জনের জন্য খেলোয়াড়দের পেছনে একটি সম্পূর্ণ ব্যবস্থা থাকা প্রয়োজন। এর মধ্যে অন্তর্ভুক্ত রয়েছেন কোচিং স্টাফ, নেতা, সহায়ক কর্মী এবং এমনকি সেইসব ‘নীরব’ ব্যক্তিরাও, যারা প্রশিক্ষণের সময় স্পারিং পার্টনার হিসেবে কাজ করেন।

ক্রীড়াবিদ ফাম নু ফুয়ং-এর ঘটনাটি পুরস্কারের অর্থ বণ্টন সংক্রান্ত 'অলিখিত নিয়মাবলী' নিয়ে ক্রীড়া জগতকে নতুন করে ভাবতে উদ্বুদ্ধ করেছে।

জনাব টি. (নাম পরিবর্তিত) — একটি পেশাদার ফুটবল দলের প্রাক্তন যোগাযোগ কর্মকর্তা — বছর শেষে কয়েক লক্ষ ডং বোনাস পাওয়ার গল্পটি বর্ণনা করেন। যেহেতু ক্লাবের অন্য কোনো ব্যবস্থা ছিল না, তাই বাকি সদস্যরা তাদের টাকা একত্রিত করে জনাব টি.-কে দেওয়ার সিদ্ধান্ত নেন, "খেলোয়াড়দের প্রশিক্ষণ ও ম্যাচের সময়সূচী বজায় রাখার জন্য রোদ-বৃষ্টি সহ্য করার" স্বীকৃতিস্বরূপ।

ভি.লিগের অন্য কিছু ক্লাবে, কোচিং স্টাফ এবং খেলোয়াড়রা প্রতিটি জয়ের পর ক্লাবের নেতৃত্ব ও স্পনসরদের দেওয়া বোনাস অর্থের একটি অংশ সাপোর্ট স্টাফ ও অফিস কর্মীদের ধন্যবাদ জানানোর জন্য আলাদা করে বরাদ্দ করার নিজস্ব নিয়ম তৈরি করেছে। এটি একটি স্বেচ্ছামূলক তহবিল।

ভাগ করে নেওয়ার সেই কাজটি বিকৃত না হলে কোনো বিতর্কই থাকত না। ক্রীড়াবিদরা যে তাদের কোচদের ধন্যবাদ জানাতে চান, এটা ভালো; কিন্তু তারা যদি তা না করেন, তবে সমালোচনা করার কিছু নেই। তবে, যখন বলপ্রয়োগ জড়িত থাকে, তখন গল্পটি সম্পূর্ণ ভিন্ন দিকে মোড় নেয়। 'ভাগ করে নেওয়া' এবং 'আত্মসাৎ'-এর মধ্যকার সীমারেখাটি নির্ভর করে চিন্তা, অনুভূতি এবং অর্থের স্বচ্ছতার ওপর।

আমরা কীভাবে শেয়ারিংকে শোষণে পরিণত হওয়া থেকে রোধ করতে পারি?

এর সমাধানের একটাই উপায় আছে: বিষয়গুলো শুধু 'বোঝা' গেলেই চলবে না, বরং শুরু থেকেই তা স্পষ্ট হতে হবে এবং স্বচ্ছতা বাড়াতে হবে। ক্রীড়াবিদদের এই 'অলিখিত নিয়মগুলো' না মানার অধিকার আছে। পুরস্কারের অর্থের প্রকৃত প্রাপক হিসেবে তাদেরই সিদ্ধান্ত নেওয়ার অধিকার থাকতে হবে।

মাই ফুয়ং

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস