শিক্ষকদের সন্তানদের টিউশন ফি মওকুফের প্রস্তাব সম্পর্কে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কী বলে?

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষকদের সন্তানদের স্বীকৃতি এবং সম্মান জানাতে তাদের টিউশন ফি মওকুফের প্রস্তাব করেছিল, কিন্তু অনেক শিক্ষক তা চাননি। অনেকেই বলেছেন যে শিক্ষকরা খুব বেশি দাবিদার, যার ফলে শিক্ষকরা আহত হয়েছেন - ছবি: ভিনহ এইচএ

মিঃ ভু মিন ডাক বলেন যে শিক্ষক আইন প্রণয়নের প্রক্রিয়ায়, শিক্ষকদের সন্তানদের জন্য অগ্রাধিকারমূলক নীতিমালা, বিশেষ করে সকল স্তরে টিউশন ফি মওকুফের বিষয়ে শিক্ষকদের সাধারণ ইচ্ছার উপর ভিত্তি করে খসড়া কমিটি গঠন করা হয়েছে।

খসড়া আইনে এই বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত করার সময় খসড়া কমিটির দৃষ্টিভঙ্গি হল শিক্ষকদের অবদানের প্রতি সম্মান এবং স্বীকৃতি প্রদর্শন করা, যাতে শিক্ষকরা নিরাপদ বোধ করতে এবং পেশার প্রতি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ হতে উৎসাহিত হন।

প্রকৃতপক্ষে, কিছু অন্যান্য নির্দিষ্ট শিল্পেও অগ্রাধিকারমূলক নীতিমালা রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, সশস্ত্র বাহিনীতে কর্মরত ব্যক্তিদের আত্মীয়দের জন্য বীমা পলিসি বা চিকিৎসা। শিক্ষকতাও একটি নির্দিষ্ট পেশা যেখানে তাদের আত্মীয়দের জন্য অগ্রাধিকার এবং প্রণোদনা প্রস্তাব করা হয়।

* কিন্তু এই প্রস্তাবটি মিশ্র মতামতের সম্মুখীন হচ্ছে। এই মতামত সম্পর্কে আপনার কী মনে হয়?

- প্রস্তাবটি খসড়ায় রয়েছে এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এখনও জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি, মন্ত্রণালয়, শাখা, জনগণ এবং শিক্ষকদের মতামত শুনছে। তবে, আমি এখনও নিশ্চিত করছি যে শিক্ষকদের সন্তানদের জন্য টিউশন ফি মওকুফের প্রস্তাবটি সম্মান এবং স্বীকৃতির দৃষ্টিকোণ থেকে এসেছে , কোনও সহায়তা নীতি হিসাবে নয় কারণ তারা অসুবিধার সম্মুখীন হচ্ছে।

* জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদের মতামত হলো, শিক্ষক আইন প্রণয়নকারী সংস্থার প্রস্তাব জনমতের ভিত্তিতে তাদের নিজস্ব খাতে "গোষ্ঠীগত স্বার্থ" নিয়ে আসার কারণ হিসেবে বিচার করা যেতে পারে। কারণ এর পাশাপাশি, প্রশাসনিক কর্মজীবনের বেতন স্কেলে শিক্ষকদের স্থান সর্বোচ্চ। বাস্তবে, অন্যান্য খাতে সরকারি কর্মচারীদের তুলনায় শিক্ষকদের একটি দল বেশি আয় করে। সমাজে অনেক দুর্বল গোষ্ঠী রয়েছে যাদের আরও বেশি সহায়তা প্রয়োজন। এই মতামত সম্পর্কে আপনার কী মনে হয়?

- আমাদের জরিপ অনুসারে, মূল বেতন বৃদ্ধি প্রয়োগের পর, শিক্ষকদের সর্বোচ্চ আয়, বেতন এবং ভাতা সহ, 30 মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং/মাস পর্যন্ত হতে পারে, কিন্তু খুব বেশি লোক এই স্তরটি উপভোগ করে না।

বিপুল সংখ্যক শিক্ষক খুব কম আয় পাচ্ছেন, ৬.৮ থেকে ১ কোটি ভিয়েতনামি ডং/মাসের কম। প্রশাসনিক এবং কর্মজীবনের বেতন স্কেলে শিক্ষকদের বেতন সর্বোচ্চ হলেও, এটা নিশ্চিত নয় যে শিক্ষকরা তাদের পেশা থেকে আয়ের উপর নির্ভর করে জীবনযাপন করতে পারবেন।

শিক্ষকতা পেশার প্রকৃতি উচ্চ চাপের হলেও, কাজের সময় চাপপূর্ণ। যাদের আয় বেশি, তাদের বিষয় এবং কঠিন অঞ্চল অনুসারে ভাতা যোগ করার কারণে। কিন্তু তাদের কঠোর পরিবেশে কাজ করতে হয়, এমনকি লুকিয়ে থাকা বিপদের মধ্যেও। বঞ্চনা এবং মানসিক ক্ষতি বিশাল।

এই আইন প্রণয়নের প্রক্রিয়ায়, আমরা কেবল আশা করি যে শিক্ষকদের জন্য নীতিগুলি তাদের পেশার সাথে লেগে থাকতে আংশিকভাবে উৎসাহিত এবং অনুপ্রাণিত করতে পারবে।

যদি আমরা এটিকে "আগ্রহী গোষ্ঠী" বলি, তাহলে সেই "গোষ্ঠী" হল দেশব্যাপী ১.৬ মিলিয়নেরও বেশি শিক্ষক। তারা প্রায় ২.৪ কোটি শিক্ষার্থীর শিক্ষার সাথে জড়িত, যার মধ্যে সমস্ত পরিবার জড়িত।

শিক্ষাই মূল, যদি আমরা মানসম্মত শিক্ষা এবং উন্নয়ন চাই, তাহলে আমাদের শিক্ষকদের যত্ন নিতে হবে।

* তাহলে, মতবিরোধের পরিপ্রেক্ষিতে, আপনি কি মনে করেন যে খসড়া কমিটির টিউশন ফি অব্যাহতির প্রস্তাবটি বাস্তবসম্মত?

- নীতিগতভাবে, আমরা জাতীয় পরিষদে পেশ করা চূড়ান্ত খসড়া আইনে কেবলমাত্র উচ্চ ঐক্যমত্যসম্পন্ন পরিপক্ক বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত করব। বর্তমানে, আমরা মন্তব্য সংগ্রহ ও বিশ্লেষণ এবং এই প্রস্তাবের প্রযুক্তিগত প্রভাব মূল্যায়ন অব্যাহত রেখেছি।

এছাড়াও, প্রস্তাবটিতে অবশ্যই সংশ্লিষ্ট শর্তগুলি বিবেচনা করতে হবে, বিশেষ করে সেগুলি পূরণের জন্য বাজেটের উৎস।

অন্যান্য ক্ষেত্র এবং শিল্পের সাথে সুসংগত ভারসাম্যের ভিত্তিতেও প্রস্তাবটি বিবেচনা করা হবে।

প্রস্তাবটি বাস্তবায়ন করা হলে অতিরিক্ত ৯,২১২ বিলিয়ন ভিয়ানডে দেওয়া হবে।

সম্প্রতি জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটিতে আলোচনার জন্য জমা দেওয়া শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইনে প্রাক-বিদ্যালয় থেকে বিশ্ববিদ্যালয় স্তর পর্যন্ত শিক্ষাক্ষেত্রে কর্মরত শিক্ষকদের জৈবিক এবং আইনত দত্তক নেওয়া সন্তানদের জন্য টিউশন ফি মওকুফের প্রস্তাব করা হয়েছে।

শিক্ষকের বয়স এবং শিশুর আনুমানিক বয়সের উপর ভিত্তি করে, সরকার জানিয়েছে যে প্রতি বছর রাজ্য বাজেটে অতিরিক্ত ৯,২১২ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং দিতে হবে।

সূত্র: https://tuoitre.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-bo-gd-dt-noi-gi-20241011134829888.htm