২২ আগস্ট বিকেলে ঘোষণা অনুসারে, ২০২৩ সালে ন্যাশনাল ইকোনমিক্স ইউনিভার্সিটির (এনইইউ) বেঞ্চমার্ক স্কোর ২৬.১ থেকে ৩৭.১ পর্যন্ত, যা মার্কেটিং কমিউনিকেশনস মেজরে সর্বোচ্চ।
৩০-পয়েন্ট স্কেলে, ই-কমার্সের সর্বোচ্চ বেঞ্চমার্ক স্কোর ২৭.৬৫ পয়েন্ট। অন্যান্য অনেক মেজরেরও বেঞ্চমার্ক স্কোর ২৭-এর উপরে, যেমন মার্কেটিং, পাবলিক রিলেশনস, ফিন্যান্স - ব্যাংকিং, অডিটিং, অ্যাকাউন্টিং... বাকি মেজরদের সবই ২৬-এর উপরে, সর্বনিম্ন হল পাবলিক ম্যানেজমেন্ট এবং পলিসি ২৬.১।
৪০ স্কেলে (ইংরেজি বা গণিতকে ২ দিয়ে গুণ করলে), বেঞ্চমার্ক স্কোর ৩৫.৬৫ থেকে ৩৭.১ পর্যন্ত। সর্বোচ্চ স্কোর মার্কেটিং কমিউনিকেশনস (POHE সিস্টেম) এর জন্য, যেখানে সর্বনিম্ন স্কোর হোটেল ম্যানেজমেন্ট, ট্র্যাভেল ম্যানেজমেন্ট এবং মার্কেট ম্যানেজমেন্টের জন্য (একই POHE সিস্টেম)। গত বছরের তুলনায়, এই বছরের মেজরদের জন্য বেঞ্চমার্ক স্কোর প্রায় ০.৫ থেকে ১ পয়েন্ট কমেছে।
২০২৩ সালে ন্যাশনাল ইকোনমিক্স ইউনিভার্সিটির (এনইইউ) মেজরদের জন্য বেঞ্চমার্ক স্কোর নিম্নরূপ:
এই বছর, জাতীয় অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয় ৬,২০০ জন শিক্ষার্থী ভর্তি করবে। এর মধ্যে স্নাতক পরীক্ষার স্কোর লক্ষ্যমাত্রার মাত্র ২৫%, ৭৩% স্কুলের নিজস্ব প্রকল্প অনুসারে সম্মিলিত ভর্তি পদ্ধতির জন্য এবং ২% সরাসরি ভর্তির জন্য।
২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে, জাতীয় অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয়ের স্ট্যান্ডার্ড প্রোগ্রামগুলির জন্য টিউশন ফি প্রতি বছর প্রায় ১৬-২২ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং হবে বলে আশা করা হচ্ছে।
সফল প্রার্থীদের ২৪শে আগস্ট সকাল ৮:০০ টা থেকে ৮ই সেপ্টেম্বর বিকেল ৫:০০ টা পর্যন্ত স্কুলের ওয়েবসাইটে অনলাইনে তাদের ভর্তি নিশ্চিত করতে হবে।
শিক্ষার্থীরা ২০২৩ সালের মার্চ মাসে জাতীয় অর্থনীতির ছাত্র হিসেবে একদিনের অভিজ্ঞতায় অংশগ্রহণ করছে। ছবি: স্কুল ফ্যানপেজ
জাতীয় অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয়ের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় ২০২২ সালের বেঞ্চমার্ক স্কোর জনসংযোগ বিভাগের জন্য সর্বোচ্চ ২৮.৬ পয়েন্ট। ২৮ বা তার বেশি বেঞ্চমার্ক স্কোর প্রাপ্ত মেজরগুলির মধ্যে রয়েছে মার্কেটিং, আন্তর্জাতিক ব্যবসা, ২৮, ই-কমার্স ২৮.১, অডিটিং ২৮.১৫, লজিস্টিকস এবং সাপ্লাই চেইন ম্যানেজমেন্ট ২৮.২।
৪০-পয়েন্ট স্কেলে (ইংরেজিকে দুই গুণক দিয়ে গুণ করলে) বিবেচনা করা হয় এমন মেজরদের ক্ষেত্রে মার্কেটিং কমিউনিকেশনের বেঞ্চমার্ক স্কোর ৩৮.১৫, যেখানে বাকি মেজরদের ক্ষেত্রে সাধারণত ৩৪-৩৫ স্কোর থাকে।
থানহ্যাং
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক
মন্তব্য (0)