২০২৪ সালে হো চি মিন সিটিতে দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার জন্য গণিত পরীক্ষার কক্ষে প্রবেশের জন্য প্রার্থীরা বিভিন্ন পদ্ধতির মধ্য দিয়ে যাচ্ছেন - ছবি: এনএইচইউ হাং
হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ নগুয়েন বাও কোক, ২০২৪ সালের দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার ফলাফল সম্পর্কে টুই ট্রে সংবাদপত্রের সাথে এক সাক্ষাৎকারে এই বিষয়টি নিশ্চিত করেছেন। "হো চি মিন সিটিতে এই বছরের দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার ফলাফল একটি ইতিবাচক লক্ষণ, যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক ঘোষিত পরীক্ষার স্থিতিশীলতা নিশ্চিত করে," মিঃ কোক বলেন।
পরীক্ষার সংস্কারের ১০ বছর
* স্যার, অনেকেই বিশ্বাস করেন যে এই বছরের গণিত পরীক্ষা খুব দীর্ঘ এবং খুব কঠিন ছিল, এবং দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষায় তিনটি বিষয়ের মধ্যে গণিতের নম্বর সবচেয়ে কম ছিল। এই বিষয়ে আপনার মতামত কী?
মিঃ নগুয়েন বাও কোক
- দশম শ্রেণীর গণিতের প্রবেশিকা পরীক্ষা বহু বছর ধরে ধারাবাহিকভাবে দুই পৃষ্ঠার হয়ে আসছে। কেউ কেউ যুক্তি দেন যে ব্যবহারিক সমস্যাগুলি খুব দীর্ঘ এবং এতে অপ্রয়োজনীয় তথ্য রয়েছে...
প্রকৃতপক্ষে, পরীক্ষা কমিটির নীতি হল প্রার্থীদের পঠন বোধগম্যতা প্রশিক্ষণ এবং পরীক্ষা করা। পঠন বোধগম্যতা কেবল সাহিত্যের জন্য নয়, সকল বিষয়ের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা। একইভাবে, গণিতে, পরীক্ষার প্রশ্ন পড়ার সময়, প্রার্থীদের সমস্যা সমাধানের জন্য কোন ডেটা ব্যবহার করা প্রয়োজন তা নির্বাচন করতে হবে।
তবে, দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষা কমিটি এখনও বিশেষজ্ঞদের মতামত গ্রহণ করে এবং পরবর্তী বছরগুলিতে সেই অনুযায়ী গণিত পরীক্ষার সময়কাল সামঞ্জস্য করবে। ২০২৫ সালের দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার মরসুম থেকে, পরীক্ষাটি অবশ্যই ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির মূল্যায়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করবে।
অধিকন্তু, এটা স্পষ্ট করে বলা উচিত যে এই বছরের গণিত পরীক্ষাটি শিক্ষাবর্ষের শুরুতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক নির্ধারিত পেশাদার নির্দেশিকা অনুসারে তৈরি করা হয়েছিল। এর মধ্যে কেবল জ্ঞান প্রদানই নয় বরং শিক্ষার্থীদের সম্ভাবনা, গুণাবলী এবং দক্ষতাকে উদ্দীপিত এবং বিকাশ করাও অন্তর্ভুক্ত। পরীক্ষাটি এমন প্রশ্নের সংখ্যা বৃদ্ধি করেছে যার জন্য প্রার্থীদের তাদের অর্জিত জ্ঞান বাস্তব-বিশ্বের সমস্যা সমাধানের জন্য প্রয়োগ করতে হবে, মুখস্থ করার পরীক্ষা করার পরিবর্তে।
অন্যদিকে, এটি একটি প্রবেশিকা পরীক্ষা, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা নয়। এবং প্রবেশিকা পরীক্ষা হিসেবে, এটি স্বাভাবিকভাবেই প্রার্থীদের মধ্যে পার্থক্য করতে হবে। এই বছরের গণিতের স্কোর বন্টনটি প্যারাবোলিক, সর্বোচ্চ ৫ - অর্থাৎ এটি সবচেয়ে বেশি শিক্ষার্থীর অর্জনকৃত স্কোর, ৭,১৬৭ জন শিক্ষার্থী ৫ স্কোর করেছে। স্কোর বন্টন দেখায় যে পরীক্ষাটি প্রার্থীদের মধ্যে খুব ভালোভাবে পার্থক্য করেছে।
* এটা জানা যায় যে হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কেবল এই বছরই নয়, ২০১৪ সাল থেকে দশম শ্রেণীর গণিতের প্রবেশিকা পরীক্ষার বিষয়বস্তু সংস্কার শুরু করেছে । তাহলে, আপনার মতে, ১০ বছর পরেও কেন শিক্ষার্থীরা এখনও এই সংস্কারের সাথে অভ্যস্ত নয়?
- এটা সত্য যে ২০১৪ সালে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ দশম শ্রেণীর গণিতের প্রবেশিকা পরীক্ষার বিষয়বস্তু সংস্কার শুরু করে। তবে, আমরা ধীরে ধীরে এটি সংস্কার করেছি, প্রতি বছর বিষয়বস্তু কিছুটা বৃদ্ধি করেছি। বাস্তব-বিশ্বের পরিস্থিতিতে জ্ঞান প্রয়োগকারী আরও প্রশ্ন অন্তর্ভুক্ত করার জন্য পরীক্ষার বিষয়বস্তু সংস্কার করার আগে, বিভাগটি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের তাদের শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবনের জন্য পেশাদার নির্দেশনা প্রদান করেছিল, সংস্কারগুলি একবারে বাস্তবায়ন করার পরিবর্তে।
এই বছর, যদি আপনি দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার ফলাফল মনোযোগ সহকারে পরীক্ষা করেন, তাহলে আপনি দেখতে পাবেন যে শিক্ষা বিভাগের নির্দেশ অনুসারে যেসব স্কুল তাদের শিক্ষাদান এবং শেখার পদ্ধতি উদ্ভাবন করে, তাদের শিক্ষার্থীরা উচ্চ স্কোর অর্জন করে। গণিত পরীক্ষার ফলাফল দেখায় যে ৪৯ জন পরীক্ষার্থী ১০, ৩১ জন পরীক্ষার্থী ৯.৭৫ এবং ১৩২ জন পরীক্ষার্থী গণিতে ৯.৫ পেয়েছে...
তাদের মধ্যে, ট্রান দাই নঘিয়া স্পেশালাইজড হাই স্কুলের ১১ জন শিক্ষার্থী ১০ পয়েন্ট পেয়েছে। গণিতে ১০ পয়েন্ট পাওয়া শিক্ষার্থীদের মধ্যে পরবর্তী সর্বোচ্চ সংখ্যক স্কুলগুলি হল সাইগন প্র্যাকটিস হাই স্কুল, লে থান টং সেকেন্ডারি স্কুল, লি ফং সেকেন্ডারি স্কুল, লে ভ্যান ট্যাম সেকেন্ডারি স্কুল, ট্রান কোক টোয়ান ১ সেকেন্ডারি স্কুল (থু ডুক সিটি)...
মিঃ নগুয়েন বাও কোক
উদ্ভাবনের দিকে অটল থাকুন।
* এই বছরের গণিত পরীক্ষার উপর ভিত্তি করে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কী কী শিক্ষা পেয়েছে, স্যার?
- আমরা স্বীকার করি যে হো চি মিন সিটির শিক্ষার্থীদের একটি দুর্বলতা হল তাদের পড়ার বোধগম্যতা। আমরা আরও বুঝতে পারি যে অনেক মাধ্যমিক বিদ্যালয় এখনও দক্ষতা-ভিত্তিক পদ্ধতির দিকে শিক্ষাদান পদ্ধতি এবং মূল্যায়নে ধারাবাহিকভাবে সংস্কার বাস্তবায়ন করেনি।
দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার ক্ষেত্রে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ পরীক্ষার বিষয়বস্তু সংস্কারের জন্য পূর্বোক্ত নির্দেশনা মেনে চলবে। অতএব, আগামী শিক্ষাবর্ষে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শিক্ষকদের জন্য শেখার এবং প্রশিক্ষণ কার্যক্রমের সংগঠনকে শক্তিশালী করবে। মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলিকে পেশাদার উন্নয়ন কার্যক্রম প্রচার করতে হবে এবং সহকর্মীদের সহায়তা বৃদ্ধি করতে হবে।
শিক্ষকদের দৃষ্টিকোণ থেকে, শিক্ষার্থীদের স্ব-অধ্যয়নের জন্য দিকনির্দেশনা জোরদার করতে হবে; ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণের ব্যবহার বৃদ্ধি করতে হবে এবং শিক্ষণ ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থা (LMS) ব্যবহার করতে হবে... যাতে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং দক্ষতা বিকাশের অভিমুখীকরণের সাথে সঙ্গতিপূর্ণভাবে বয়স-উপযুক্ত কাজগুলি সম্পন্ন করতে শিক্ষার্থীদের সহায়তা করা যায়।
এছাড়াও, পরীক্ষার প্রশ্ন সংকলন প্রক্রিয়ার সময় বিভাগটি কিছু সমন্বয়ও করবে। এই সমন্বয়গুলি ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রয়োজনীয়তার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, এবং স্কোরিং সিস্টেম বা পরীক্ষা ও মূল্যায়নের দিক পরিবর্তন করার জন্য নয়।
দশম শ্রেণীতে ভর্তির জন্য গণিত পরীক্ষা মিশ্র প্রতিক্রিয়ার জন্ম দিয়েছে।
হো চি মিন সিটিতে দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার জন্য সম্প্রতি অনুষ্ঠিত গণিত পরীক্ষাটি আলোড়ন সৃষ্টি করেছে, মিশ্র মতামতের জন্ম দিয়েছে। কেউ কেউ যুক্তি দেন যে নবম শ্রেণী শেষ করা শিক্ষার্থীদের জন্য পরীক্ষাটি খুব দীর্ঘ এবং খুব কঠিন ছিল। অন্যরা বিশ্বাস করেন যে জুনিয়র হাই স্কুলগুলি এখনও পুরানো শিক্ষাদান পদ্ধতি ব্যবহার করছে বলে শিক্ষার্থীরা প্রশ্নের উত্তর দিতে অক্ষম ছিল। তাদের যুক্তি হল যে শিক্ষকরা যদি তাদের শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবন না করেন, তাহলে শিক্ষার্থীদের সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, প্রয়োগ এবং অভিযোজনযোগ্যতার জন্য প্রয়োজনীয় পরীক্ষার প্রশ্নের মুখোমুখি হতে হবে।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://tuoitre.vn/diem-thi-mon-toan-tuyen-sinh-lop-10-thap-so-gd-dt-tp-hcm-noi-tich-cuc-dung-huong-20240622075541322.htm






মন্তব্য (0)