শিক্ষক আইন শীঘ্রই কার্যকর হওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় এবং পর্যাপ্ত শর্তাবলী

জিডিএন্ডটিডি - জাতীয় পরিষদ কর্তৃক শিক্ষক আইন পাস হওয়া একটি প্রয়োজনীয় শর্ত। পর্যাপ্ত শর্ত হল আইনটি পরিচালনা করার জন্য ডিক্রি এবং সার্কুলার তৈরি করা যাতে এটি শীঘ্রই কার্যকর হতে পারে।

১৭ জুলাই সকালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ইউনেস্কোর সাথে সমন্বয় করে শিক্ষক আইন বাস্তবায়ন, নতুন প্রেক্ষাপটে শিক্ষক, শিক্ষা নেতা এবং স্কুল কর্মীদের জন্য নীতিমালা বাস্তবায়নের কিছু বিষয়বস্তু নিয়ে একটি পেশাদার পরামর্শ কর্মশালার আয়োজন করে।

শিক্ষক কর্মীদের উন্নয়নের লক্ষ্য পূরণ করা

কর্মশালায় বক্তৃতা দিতে গিয়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং বলেন যে, ২০২৫ সালের ১৬ জুন জাতীয় পরিষদ শিক্ষক সংক্রান্ত আইন পাস করে। ৮ জুলাই রাষ্ট্রপতি এই আইনের উপর একটি আদেশ জারি করেন।

উপমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন যে জাতীয় পরিষদ কর্তৃক পাস হওয়া শিক্ষক আইনটি দেশব্যাপী ১০ লক্ষেরও বেশি শিক্ষক এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের প্রত্যাশা পূরণ করে। বাস্তবায়ন প্রক্রিয়া চলাকালীন, যখনই প্রয়োজন হবে, আইনটি আরও ভালভাবে সম্পন্ন করার জন্য সংশোধন এবং পরিপূরক করা হবে, যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান নির্ধারণকারী একটি গুরুত্বপূর্ণ শক্তি - শিক্ষক কর্মীদের বিকাশের লক্ষ্য পূরণ করবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং কর্মশালায় বক্তব্য রাখেন।

উপমন্ত্রীর মতে, শিক্ষক আইন জারির মাধ্যমে প্রমাণিত হয় যে, সভাপতিত্বকারী সংস্থা, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়, সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয়, শাখা এবং বিশেষজ্ঞদের সাথে মিলে আইনটির জরিপ, গবেষণা, মূল্যায়ন, পরামর্শ, নির্মাণ এবং নিখুঁতকরণের জন্য সতর্কতার সাথে প্রস্তুতি নিয়েছে। অতএব, জাতীয় পরিষদে উপস্থাপিত হলে, আইনটির পক্ষে ৪৬০ জন প্রতিনিধি ভোট দিয়েছেন (যা মোট প্রতিনিধির ৯৪% এরও বেশি)।

আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, শিক্ষক আইনটি খসড়া কমিটি এবং সভাপতিত্বকারী সংস্থা শুরু থেকেই চিহ্নিত দৃষ্টিভঙ্গি এবং লক্ষ্যগুলি পূরণ করে: নতুন প্রয়োজনীয়তা এবং কাজ পূরণের জন্য শিক্ষক কর্মীদের বিকাশ করা।

আইনটি তৈরির প্রক্রিয়া সম্পর্কে জানাতে গিয়ে উপমন্ত্রী বলেন যে প্রাথমিকভাবে পরিকল্পনা ছিল আইনটিকে বেশ বিস্তারিতভাবে প্রণয়ন করা। সংস্থাগুলির মূল্যায়ন প্রক্রিয়ার পর, দৃষ্টিভঙ্গি ছিল একটি কাঠামো আইন এবং একটি পাইপলাইন আইন তৈরি করা।

অর্থাৎ, এটি কেবল জাতীয় পরিষদের কর্তৃত্বাধীন বিধানগুলিকে নিয়ন্ত্রণ করে, যেখানে প্রধানমন্ত্রী এবং সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয় এবং শাখাগুলির কর্তৃত্বাধীন বিষয়বস্তু প্রধানমন্ত্রী এবং সরকার দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হবে। অতএব, আইনের বিধানগুলির সংকলন আরও সংক্ষিপ্ত।

কর্মশালার সারসংক্ষেপ।

ব্যবহারিক নির্দেশিকা নথি প্রয়োজন

উপমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন যে শিক্ষক আইন জারি করা একটি গুরুত্বপূর্ণ শর্ত এবং বাস্তবায়নের সর্বোচ্চ আইনি ভিত্তি। এগুলিও প্রয়োজনীয় শর্ত, এবং পর্যাপ্ত শর্ত হল উপ-আইন নথিপত্র জারি করা এবং পরিচালনা করা। এই প্রক্রিয়ার জন্য প্রচেষ্টা, বুদ্ধিমত্তা, বৈজ্ঞানিক, ব্যবহারিক এবং পদ্ধতিগত জরিপ, গবেষণা এবং মূল্যায়ন প্রয়োজন।

আজ বিকেলে (১৭ জুলাই), শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষক আইন বাস্তবায়নের একটি পর্যালোচনা আয়োজন করবে, যেখানে তারা এই প্রক্রিয়াটি মূল্যায়ন করবে এবং শিক্ষা গ্রহণ করবে, উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং জানিয়েছেন।

তবে, আমরা সাধারণভাবে আইনি নথি তৈরির প্রক্রিয়া এবং বিশেষ করে শিক্ষক আইনের অভিজ্ঞতাগুলিকে উপ-আইন নথি তৈরিতে প্রয়োগ এবং কাজে লাগাতে পারি। এটি গুরুত্বপূর্ণ এবং ব্যবহারিক।

এখন থেকে ১ জানুয়ারী, ২০২৬ পর্যন্ত, শিক্ষক আইন কার্যকর হবে এবং একই সাথে, সেই বিধিগুলি সমন্বিতভাবে বাস্তবায়ন করতে হবে। সেই অনুযায়ী, এখন থেকে বছরের শেষ পর্যন্ত, আইন বাস্তবায়নের নির্দেশনা দেওয়ার জন্য ৩টি ডিক্রি এবং ১২টি সার্কুলার একযোগে অধ্যয়ন এবং জারি করতে হবে।

এগুলো গুরুত্বপূর্ণ, কঠিন এবং জটিল নথি কারণ এগুলো এখনও আইনে থাকা নির্দিষ্ট বিষয়বস্তু নির্ধারণ করে, সরকার, প্রধানমন্ত্রী এবং মন্ত্রণালয়ের কর্তৃত্বাধীন নির্দিষ্ট বিষয়বস্তু নির্ধারণ করে। বিশেষ করে, এই নথিগুলি একেরও বেশি শিক্ষকের দল সহ মানুষকে প্রভাবিত করে এবং অন্যান্য আইনি নথিগুলিকে প্রভাবিত করে।

অতএব, যারা এই নির্দেশিকাগুলি তৈরি করেন তাদের এখনও সর্বোচ্চ দায়িত্ববোধের সাথে আইনি ভিত্তি, রাজনৈতিক দৃষ্টিভঙ্গি, বিজ্ঞান এবং অনুশীলনকে নিবিড়ভাবে অনুসরণ এবং সম্পূর্ণরূপে মেনে চলার ভিত্তিতে এবং সর্বাধিক বৈজ্ঞানিক ও ব্যবহারিক পদ্ধতিতে কাজ করার ভিত্তিতে এগুলি অনুসরণ করা প্রয়োজন।

সর্বোপরি, এর জন্য গ্রহণযোগ্যতা এবং শ্রবণশক্তির মনোভাব প্রয়োজন। এটি একটি বিজ্ঞপ্তি হোক বা একটি ডিক্রি, এটিকে অবশ্যই সর্বোচ্চ দৃষ্টিকোণ পূরণ করতে হবে: শিক্ষক কর্মীদের উন্নয়ন, এমন একটি শিক্ষক কর্মী তৈরি করা যা কাঠামো নিশ্চিত করে এবং মানের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে।

এর মাধ্যমে, দেশের নতুন চাহিদা পূরণ করে, নতুন যুগে, দেশের উত্থানের যুগে প্রবেশের জন্য পর্যাপ্ত ক্ষমতা এবং মর্যাদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের প্রজন্ম গড়ে তোলা।

সীমিত সময়ের মধ্যে অসুবিধা, জটিলতা, চ্যালেঞ্জ এবং উচ্চ প্রয়োজনীয়তার সাথে, আমাদের একটি বৈজ্ঞানিক দৃষ্টিভঙ্গি গ্রহণ করা প্রয়োজন। উপমন্ত্রীর মতে, এর একটি উপায় হল দেশী-বিদেশী বিশেষজ্ঞদের সাথে পরামর্শ করার জন্য সম্মেলন এবং সেমিনার আয়োজন করা, মতামত শোনা এবং সংশ্লেষণ করা এবং আইনের দৃষ্টিভঙ্গি মেনে চলা।

কর্মশালাটি ব্যক্তিগতভাবে এবং অনলাইনে উভয়ভাবেই অনুষ্ঠিত হয়েছিল।

উপমন্ত্রী পরামর্শ দেন যে কর্মশালায় অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিরা তাদের সময় এবং বুদ্ধিমত্তা বিনিময় শোনার এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করার জন্য মনোনিবেশ করুন। এই কর্মশালার পরে, আমরা শিক্ষক আইনের জন্য নির্দেশিকা নথি তৈরির কাজ "শুরু" করব।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় হল কেন্দ্রীয় স্তরের রাজ্য ব্যবস্থাপনা সংস্থা যা সংকলনের দায়িত্বে থাকে, তাই প্রতিটি শিক্ষক, শিক্ষা ব্যবস্থাপক, স্কুল এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের দায়িত্ব, উৎসাহ, মনোভাব এবং বুদ্ধিমত্তা রয়েছে এই নথিগুলির উন্নয়নে অবদান রাখার জন্য, যাতে জীবনে প্রয়োগ করার সময়, তারা বাস্তবায়ন, ব্যবহারিকতা, কোনও ওভারল্যাপ, কোনও দ্বন্দ্ব না নিশ্চিত করে এবং আইনি প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে।

কর্মশালায় বিশেষজ্ঞ, বিজ্ঞানী এবং শিক্ষকরা উপস্থিত ছিলেন।

তাৎক্ষণিক এবং গুরুত্বপূর্ণ কাজের কথা শেয়ার করে, উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং আলোচনা করেছেন যে বিশেষজ্ঞ এবং আন্তর্জাতিক সংস্থাগুলি অর্জিত সাফল্যগুলিকে প্রচার করে চলেছে, মতামত প্রদানে অংশগ্রহণ করে, মান নিশ্চিত করে এমন ডিক্রি এবং সার্কুলার তৈরি করে। কীভাবে নিশ্চিত করা যায় যে যখন এই নথিগুলি জারি করা হবে, তখন শিক্ষক আইনের বাস্তবায়ন সত্যিকার অর্থে বাস্তবায়িত হবে, দল এবং রাজ্য নেতারা এবং বিশেষ করে সমগ্র শিক্ষাক্ষেত্র মূল মূল্যবোধ এবং বিষয়বস্তু সহ যে লক্ষ্যগুলি প্রত্যাশা করে তা পূরণ করবে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/dieu-kien-can-va-du-de-luat-nha-giao-som-di-vao-cuoc-song-post740192.html