৭১ নম্বর রেজোলিউশন শিক্ষা খাতের জন্য একটি বিশেষ এবং অভূতপূর্ব সুযোগ।

পলিটব্যুরোর জিডিএন্ডটিডি - রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ শিক্ষা খাতের জন্য একটি বিশেষ, অভূতপূর্ব সুযোগ; এটি এই খাতের জন্য একটি মহান লক্ষ্য, দায়িত্ব এবং সম্মান।

উন্নয়নের নতুন যুগে প্রত্যাশা

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের স্থায়ী উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং জোর দিয়ে বলেন যে আমাদের দেশ একটি ঐতিহাসিক সুযোগের মুখোমুখি হচ্ছে একটি অগ্রগতি অর্জন এবং দুটি ১০০ বছরের লক্ষ্য সফলভাবে অর্জনের জন্য। মানুষ গড়ে তোলা এবং উচ্চমানের মানবসম্পদ বিকাশের প্রয়োজনীয়তা অত্যন্ত জরুরি, যার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের শক্তিশালী উন্নয়ন প্রয়োজন।

সেই প্রেক্ষাপটে, পলিটব্যুরো শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের ক্ষেত্রে অগ্রগতির উপর রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW (রেজোলিউশন 71) জারি করে। রেজোলিউশনে নির্ধারণ করা হয় যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ "শীর্ষ জাতীয় নীতি" হিসাবে অব্যাহত থাকবে এবং "জাতির ভবিষ্যত নির্ধারণ করবে"।

রেজোলিউশন ৭১ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নকে জাতীয় শাসন এবং সামাজিক শাসনের মানসিকতায় স্থান দেয়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের লক্ষ্য এবং কাজগুলিকে দেশের সকল অঞ্চলের জন্য কৌশল, পরিকল্পনা, নীতি, কর্মসূচি এবং উন্নয়ন পরিকল্পনার কেন্দ্রবিন্দুতে পরিণত করে।

৭১ নম্বর প্রস্তাবটি দূরদর্শিতা, কর্মকাণ্ড এবং বাস্তবতার পরিচয় দেয়। এই প্রস্তাবটি পার্টির কেন্দ্রীয় কমিটি এবং পলিটব্যুরোর দিকনির্দেশনাকে প্রতিফলিত করে, তবে সর্বপ্রথম সাধারণ সম্পাদক টো ল্যামের উদ্বেগ, উদ্বেগ, আকাঙ্ক্ষা এবং বিশেষ স্নেহকে প্রতিফলিত করে।

এই প্রস্তাবটি জারি করা রাজ্য, জাতীয় পরিষদ, সরকার এবং প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিনের নেতাদের অনুভূতি, উদ্বেগ এবং প্রত্যাশাও প্রতিফলিত করে, যিনি সর্বদা সরাসরি, ঘনিষ্ঠ, সময়োপযোগী এবং কার্যকর দিকনির্দেশনা প্রদানের দিকে মনোযোগ দিয়েছেন।

৭১ নম্বর রেজুলেশন জারি করা হয়েছিল এবং শিক্ষক, শিক্ষার্থী, অভিভাবক এবং বিশেষজ্ঞদের ব্যাপক দৃষ্টি আকর্ষণ করেছিল; অনেক নিবন্ধ এবং মতামত প্রকাশিত হয়েছিল যা উচ্চ ঐক্যমত্য প্রকাশ করেছিল, এটিকে একটি সঠিক এবং সময়োপযোগী পদক্ষেপ বলে বিবেচনা করে।

শিক্ষা খাতের ঐতিহ্যের ৮০তম বার্ষিকী উপলক্ষে ৭১ নম্বর প্রস্তাবটি জারি করা হলে তা আরও অর্থবহ হয়ে ওঠে। এটি গত ৮০ বছরে সমগ্র শিক্ষা খাতের অসামান্য অবদানের জন্য পার্টি এবং রাষ্ট্রের স্বীকৃতি প্রদর্শন করে এবং দেশের উন্নয়নের নতুন যুগে শিক্ষার জন্য নতুন প্রত্যাশা এবং প্রয়োজনীয়তা স্থাপন করে।

হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তিচ্ছু নতুন শিক্ষার্থীরা। ছবি: HUST।

৭টি নতুন, যুগান্তকারী পয়েন্ট

রেজুলেশন ৭১-এ প্রকাশিত নতুন এবং যুগান্তকারী বিষয়গুলির উপর জোর দিয়ে, উপমন্ত্রী আলোচনা করেছেন: প্রথমত, রেজুলেশন ৭১ শিক্ষায় রাষ্ট্র, সমাজ এবং বাজারের ভূমিকা এবং সম্পর্ককে উন্নত এবং গভীর করে; একই সাথে, এটি শিক্ষার সকল স্তর এবং গ্রেডের জন্য সম্পদ সরবরাহে রাষ্ট্রের নেতৃত্বমূলক ভূমিকা হ্রাস না করে, শিক্ষার জন্য সম্পদ সংগ্রহ এবং সামাজিক দায়বদ্ধতা বৃদ্ধির জন্য স্বায়ত্তশাসন এবং সামাজিকীকরণ প্রচারের নীতি স্পষ্ট করে। এটি একটি যুগান্তকারী নীতি, বিশেষ করে উচ্চশিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষার উন্নয়নের জন্য সম্পদের প্রধান বাধাগুলি দূর করে।

দ্বিতীয়ত, আর্থিক স্বায়ত্তশাসনের স্তর নির্বিশেষে উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য পূর্ণ এবং একীভূত স্বায়ত্তশাসন নিশ্চিত করা। পার্টি সংগঠনের ব্যাপক নেতৃত্বের ভূমিকা জোরদার করা, এবং পাবলিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে স্কুল বোর্ড প্রতিষ্ঠা করা উচিত নয়। এটি একটি যুগান্তকারী নীতি, যা প্রধান প্রাতিষ্ঠানিক বাধাগুলি দূর করে, উচ্চশিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষার উন্নয়নের জন্য নতুন গতি এবং স্থান তৈরি করে।

তৃতীয়ত, শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রশাসকদের মান উন্নত করা কেবল শিক্ষার মান নির্ধারণ করে না, বরং এটি শিক্ষাগত উদ্ভাবনের বিষয়ও। দলগত উন্নয়নের জন্য প্রেরণা তৈরির জন্য এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ নীতি।

চতুর্থত , ভিয়েতনামী জনগণের শিক্ষাকে ভালোবাসার ঐতিহ্যের ভিত্তিতে, দেশের উন্নয়ন এবং জাতির ভবিষ্যতের জন্য জীবনব্যাপী শিক্ষা, শিক্ষা সম্পর্কে সামাজিক সচেতনতা বৃদ্ধি করা।

পঞ্চম, ব্যাপক, সর্বজনীন এবং বিশ্বব্যাপী শিক্ষার দৃষ্টিভঙ্গির পরিপূরক; সর্বজনীন এবং অভিজাত, ব্যাপক এবং বিশেষায়িত, জাতীয় এবং বিশ্বব্যাপী মধ্যে সামঞ্জস্য নিশ্চিত করুন। নতুন পরিস্থিতিতে আন্তর্জাতিক একীকরণের বিষয়ে পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন 59-NQ/TW অনুসারে আন্তর্জাতিকভাবে একীভূত একটি মানসম্পন্ন, ন্যায্য এবং আধুনিক শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলার জন্য এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ দৃষ্টিভঙ্গি।

ষষ্ঠত, বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং উদ্ভাবনের উন্নয়নে উচ্চশিক্ষার মূল ভূমিকা চিহ্নিত করার দৃষ্টিভঙ্গির পরিপূরক। বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তরের উন্নয়নে অগ্রগতির বিষয়ে পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন 57-NQ/TW বাস্তবায়নের জন্য এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ দৃষ্টিভঙ্গি।

সপ্তম, পাবলিক শিক্ষা এবং বেসরকারি শিক্ষার ভূমিকা স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করার জন্য দৃষ্টিভঙ্গির পরিপূরক করুন; সমতা নিশ্চিত করুন এবং বেসরকারি শিক্ষার ভূমিকা ও অবস্থান বৃদ্ধি করুন, শক্তিশালী সামাজিকীকরণ গতি তৈরি করুন, বেসরকারি অর্থনৈতিক উন্নয়নের উপর পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন 68-NQ/TW এর চেতনায় স্পষ্ট অভিমুখীকরণ সহ।

"নিউ জেনারেশন লার্নিং স্টেশন" ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, যা শেখার এবং জীবনে স্বাভাবিকভাবেই ব্যবহৃত হয়। ছবি: আরই।

সমাধান কাজের 8টি গ্রুপ

রেজোলিউশন ৭১-এ ৮টি কাজ এবং সমাধানের গ্রুপ চিহ্নিত করা হয়েছে, যার মধ্যে প্রতিটি স্তরের শিক্ষার জন্য ৫টি সাধারণ গ্রুপ এবং ৩টি নির্দিষ্ট গ্রুপ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং স্বীকার করেছেন যে রেজোলিউশন ৭১ স্পষ্টভাবে ৭টি যুগান্তকারী বিষয়বস্তু প্রদর্শন করে, যার মধ্যে রয়েছে প্রতিষ্ঠান এবং নীতিমালায় অগ্রগতি; ব্যবস্থাপনা ও প্রশাসন; বিনিয়োগ সম্পদ; কর্মী উন্নয়ন; শিক্ষার্থী সহায়তা; শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্বায়ত্তশাসন; বিদেশী ভাষার দক্ষতা, ডিজিটাল রূপান্তর এবং এআই প্রয়োগ।

প্রতিষ্ঠান এবং নীতিমালার ক্ষেত্রে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সম্পর্কিত আইনি বিধিমালা এবং সংশ্লিষ্ট আইন সংশোধন, পরিপূরক এবং নিখুঁত করার উপর মনোযোগ দিন যাতে প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার বাধা এবং প্রতিবন্ধকতা দূর করা যায়, যাতে মসৃণ বাস্তবায়ন নিশ্চিত করা যায়।

ব্যবস্থাপনা এবং প্রশাসনের ক্ষেত্রে, প্রশাসনিক ব্যবস্থাপনা থেকে উন্নয়ন সৃষ্টি, আধুনিক ব্যবস্থাপনা এবং সিদ্ধান্তমূলক পদক্ষেপের দিকে দৃঢ়ভাবে সরে আসুন। আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের জন্য অভিযোজন, পরিকল্পনা এবং কৌশল নিশ্চিত করার জন্য জাতীয় ব্যবস্থাপনা এবং সামাজিক ব্যবস্থাপনার মানসিকতায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নকে অন্তর্ভুক্ত করুন।

পার্টি সংগঠনের ব্যাপক ও প্রত্যক্ষ নেতৃত্বের ভূমিকা জোরদার করুন, সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে স্কুল কাউন্সিল সংগঠিত করবেন না এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সাংগঠনিক যন্ত্রপাতিকে সুবিন্যস্ত করার জন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধান হিসেবে পার্টি সম্পাদককে একই সাথে বাস্তবায়ন করুন, ওভারল্যাপিং ফাংশন, জটিলতা, অকার্যকরতা এবং অদক্ষতার পরিস্থিতি কাটিয়ে উঠুন, যা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের উন্নয়নকে প্রভাবিত করে।

বিনিয়োগ সম্পদের ক্ষেত্রে, রাজ্য বাজেট ব্যয় নিশ্চিত করে যে শিক্ষার পরিবেশ মান পূরণ করে, ৫% বিনিয়োগ ব্যয় কাঠামোর জন্য প্রচেষ্টা করে; উচ্চশিক্ষার জন্য ব্যয় ৩%। লক্ষ্য, গুণমান এবং দক্ষতা অনুসারে রাজ্য বাজেট বরাদ্দ করুন।

শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য পরিষ্কার জমি বরাদ্দ, ভূমি ব্যবহার ফি মওকুফ ও হ্রাস, জমি ইজারা এবং ঋণ সম্প্রসারণকে অগ্রাধিকার দিন; সরকারি-বেসরকারি অংশীদারিত্ব (যেমন সরকারি কাজ ইজারা এবং ঋণ) প্রচার করুন। দৃঢ়ীকরণে বিনিয়োগ করুন, মানসম্মত সুযোগ-সুবিধা নিশ্চিত করুন এবং ২০৩০ সালের আগে বোর্ডিং এবং সেমি-বোর্ডিং স্কুলের নেটওয়ার্ক সম্পূর্ণ করুন।

শিক্ষক, বিশেষজ্ঞ এবং প্রতিভা বিকাশের ক্ষেত্রে, দেশে এবং বিদেশে শিক্ষকদের আকর্ষণ, প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালনের জন্য বিশেষ অগ্রাধিকারমূলক নীতি এবং পর্যাপ্ত বাজেট বরাদ্দ রয়েছে।

মান অনুযায়ী পর্যাপ্ত শিক্ষকের ব্যবস্থা করা; শিক্ষকদের জন্য অগ্রাধিকারমূলক ভাতা বৃদ্ধি করা; বিশেষ বিষয় পড়ানোর জন্য মেধাবীদের একত্রিত করা। কাঠামোর বাইরেও প্রণোদনা সহ বিদেশ থেকে চমৎকার প্রভাষকদের আকর্ষণ করার জন্য একটি কর্মসূচি তৈরি করা; প্রভাষকদের জন্য যৌথ মেয়াদের একটি প্রক্রিয়া বাস্তবায়ন করা।

শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার নীতিমালা, একটি জাতীয় বৃত্তি তহবিল গঠন, রাজ্য বাজেট বরাদ্দ এবং অন্যান্য আইনি উৎসগুলিকে বৃত্তি প্রদানের জন্য একত্রিত করা যাতে শিক্ষাকে সমর্থন ও উৎসাহিত করা যায়, প্রতিভা আকর্ষণ ও বিকাশ করা যায় এবং তাদের বিদেশে পড়াশোনার জন্য পাঠানো যায়; রাষ্ট্রীয় বাজেট থেকে মৌলিক বিজ্ঞান, প্রকৌশল এবং প্রযুক্তির জন্য বৃত্তিগুলিকে অগ্রাধিকার দেওয়া হয়, বিশেষ করে ডক্টরেট স্তরে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের স্বায়ত্তশাসন এবং সৃজনশীল ক্ষমতা বৃদ্ধির বিষয়ে, একটি শক্তিশালী স্বায়ত্তশাসিত ব্যবস্থা গড়ে তোলা, উদ্যোগ এবং সৃজনশীলতা প্রচারের জন্য সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য সর্বাধিক অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করা; আর্থিক স্বায়ত্তশাসনের স্তর নির্বিশেষে পেশাদার কার্যকলাপ, অভ্যন্তরীণ প্রশাসন এবং আন্তর্জাতিক সহযোগিতায় উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য পূর্ণ এবং একীভূত স্বায়ত্তশাসন নিশ্চিত করা এবং উচ্চ শিক্ষা ও বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্বায়ত্তশাসন নির্ধারণের ভিত্তি হিসাবে অর্থ ব্যবহার না করা।

বিদেশী ভাষার দক্ষতা, ডিজিটাল রূপান্তর এবং শিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ, ব্যাপক ডিজিটাল রূপান্তর, প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ, শিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার উপর একটি জাতীয় কৌশল এবং প্ল্যাটফর্ম তৈরির বিষয়ে।

জাতীয় শিক্ষা ও মানবসম্পদ তথ্য ব্যবস্থার উন্নয়ন, শ্রমবাজার তথ্য ব্যবস্থার সাথে সংযোগ স্থাপন। বিদেশী ভাষা শিক্ষাদান ও শেখা জোরদার করা, ধীরে ধীরে স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করা এবং প্রতিবেশী দেশগুলির ভাষা শেখানো।

হ্যানয় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি ল্যাব। ছবি: ভিএনইউ।

প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের মধ্যে পুনর্গঠন

উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং নিশ্চিত করেছেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পার্টি কমিটি এবং সমগ্র শিক্ষা খাত হাজার বছরের পুরনো সুপ্রসিদ্ধ ঐতিহ্য এবং ৮০ বছরের অর্জনকে উন্নীত করবে, তাদের সমস্ত বুদ্ধিমত্তা, দৃঢ় সংকল্প, সৃজনশীলতা, উৎসাহ এবং পেশার মহৎ চেতনাকে দেশের প্রতি তাদের দায়িত্ব চমৎকারভাবে পালনের জন্য কাজে লাগাবে এবং নতুন স্কুল বছরের প্রথম দিন থেকেই পলিটব্যুরোর ৭১ নম্বর রেজোলিউশন বাস্তবায়ন শুরু করবে।

প্রথমত, সমগ্র শিল্পকে অবশ্যই রেজোলিউশনটি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে অধ্যয়ন এবং বুঝতে হবে, সচেতনতা এবং কর্মকে একত্রিত করতে হবে, প্রয়োজনীয়তা, কাজ, দায়িত্ব এবং কাজ করার নতুন উপায়গুলি সম্পূর্ণরূপে বুঝতে হবে এবং নতুন গতি এবং প্রেরণা তৈরি করতে হবে।

পার্টি কমিটির ৭১ নম্বর রেজোলিউশন বাস্তবায়নের জন্য একটি কর্মসূচি এবং পরিকল্পনা তৈরি করুন, যাতে "৬টি স্পষ্টতা" নিশ্চিত করা যায়: স্পষ্ট মানুষ, স্পষ্ট কাজ, স্পষ্ট সময়, স্পষ্ট দায়িত্ব, স্পষ্ট পণ্য, স্পষ্ট কর্তৃত্ব।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পার্টি কমিটি রেজোলিউশন ৭১-এর নির্দেশিকা দৃষ্টিভঙ্গির প্রাতিষ্ঠানিকীকরণের নেতৃত্ব দেওয়ার উপরও মনোনিবেশ করবে; জাতীয় পরিষদে অনুমোদনের জন্য ৩টি আইন জমা দেওয়া, রেজোলিউশন ৭১ বাস্তবায়নের জন্য বিশেষ নীতিগত ব্যবস্থার উপর রেজোলিউশন, আধুনিকীকরণ এবং শিক্ষার মান উন্নয়নের উপর জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচির উপর রেজোলিউশন;

২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের মূল্যায়ন জরুরিভাবে সম্পন্ন করুন; পাঠ্যপুস্তক, ই-পাঠ্যপুস্তক এবং ই-লার্নিং উপকরণের জন্য নতুন পরিকল্পনা তৈরি করুন; একটি নতুন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা কর্মসূচি ঘোষণা এবং বাস্তবায়ন করুন; সীমান্তবর্তী কমিউনগুলিতে বোর্ডিং এবং সেমি-বোর্ডিং স্কুল নির্মাণ অবিলম্বে বাস্তবায়ন করুন এবং শ্রেণীকক্ষগুলিকে শক্তিশালী করুন...

এছাড়াও, মন্ত্রণালয়ের পার্টি কমিটি বিশ্ববিদ্যালয়, কলেজ এবং বৃত্তিমূলক বিদ্যালয়ের নেটওয়ার্ক পুনর্বিন্যাস, সংখ্যা হ্রাস, মান উন্নতকরণ, উচ্চশিক্ষা এবং কলেজ প্রতিষ্ঠানের মধ্যে পুনর্গঠন, স্মার্ট ডিজিটাল শাসন মডেল বাস্তবায়ন, মধ্যস্থতাকারীদের নির্মূল; শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য একটি জাতীয় বৃত্তি তহবিল এবং নীতিমালা তৈরি; শিক্ষায় এআই কৌশল, ডিজিটাল রূপান্তর এবং স্মার্ট স্কুল বিকাশের দৃঢ় বাস্তবায়ন, ২০২৬ সালের শুরু থেকে শিক্ষার্থীদের আজীবন শিক্ষার রেকর্ডের ডাটাবেস সংযুক্ত এবং কার্যকর করার কাজও পরিচালনা করেছে...

ভিন তুয় প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা (ভিন হুং, হ্যানয়)।

"আমি বিশ্বাস করি যে, রেজোলিউশন ৭১ বাস্তবায়নের জন্য সমন্বিতভাবে, দৃঢ়ভাবে এবং কার্যকরভাবে কাজ করার দৃঢ় সংকল্পের মাধ্যমে, ভিয়েতনামের একটি আধুনিক, ন্যায়সঙ্গত এবং উচ্চমানের জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থা থাকবে, যা ২০৪৫ সালের মধ্যে বিশ্বের শীর্ষ ২০টি দেশের মধ্যে স্থান পাবে, যখন দেশটি তার ১০০তম বার্ষিকী উদযাপন করবে," উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং জোর দিয়ে বলেন।

সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-so-71-la-co-hoi-dac-biet-va-chua-tung-co-voi-nganh-giao-duc-post750405.html