স্কুল নির্মাণ, সীমান্তে অবস্থান তৈরি

উত্তর পার্বত্য অঞ্চল থেকে শুরু করে মধ্য উচ্চভূমি এবং দক্ষিণ-পশ্চিম পর্যন্ত, আন্তঃস্তরের বোর্ডিং স্কুলের একটি সিরিজ শুরু হয়েছে।

সীমান্তবর্তী অঞ্চলে শিক্ষার চেহারা বদলে দেওয়ার মূল নীতি বাস্তবায়নের জন্য সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থা পদক্ষেপ নিচ্ছে।

আইএ মো-তে "চিঠি বপন" করার কষ্ট

ইয়া মো হল গিয়া লাই প্রদেশের একটি সীমান্তবর্তী কমিউন, যেখানে জাতিগত সংখ্যালঘুদের অনুপাত ৮৪%। এখানে কোন বোর্ডিং স্কুল নেই তাই শিক্ষাদান এবং শেখা কঠিন।

নভেম্বরের মাঝামাঝি সময়ে, আমরা প্রভিন্সিয়াল রোড ৬৬৫ ধরে আইএ মো সীমান্তে গেলাম। প্রচণ্ড গরমের মধ্যে, ছাত্রদের দল খাড়া রাস্তা ধরে সাইকেল চালিয়েছিল, তাদের মুখ ঘামে ঢাকা ছিল, সময়মতো স্কুলে পৌঁছানোর জন্য।

অন্য প্রদেশ থেকে "শিক্ষা"

ক্লাহ গ্রামের নগুয়েন ভ্যান ট্রোই প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে, বেশ কয়েকটি ছাত্রছাত্রী খেলা করছিল, কেউ কেউ গাছের ছায়ায় বসে মনোযোগ সহকারে বই পড়ছিল।

গেটের বাইরে, মোটরবাইকগুলি একের পর এক ছাত্রছাত্রীদের ক্লাসে নিয়ে যাচ্ছিল। মিসেস রো চাম জুয়েন (ক্লাহ গ্রাম) স্কুলের পাশে তার মোটরসাইকেল থামিয়েছিলেন, এবং তার সন্তান নামার পর, তিনি দ্রুত চলে যান। তার সন্তানের পড়াশোনা সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হলে, তিনি স্বীকার করেছিলেন: "আমার সন্তান দিনে দুবার স্কুলে যায়, এবং দিনে চারবার তাকে তুলতে হয়। রাস্তাটি খুব দীর্ঘ এবং কঠিন..."

তিনি বেশি কিছু জিজ্ঞাসা করার আগেই, মিসেস রো চাম জুয়েন ইঞ্জিন চালু করে চলে গেলেন। গেটের সামনে আরেকটি গাড়ি থামল। ৪এ গ্রেডের ছাত্রী রো ল্যান বাও নোগক বেরিয়ে তার মাকে বিদায় জানিয়ে ক্লাসে চলে গেল। নোগক বলল: "প্রতিদিন, আমার মা আমাকে স্কুলে নিয়ে যান। আমি চাই যে এমন একটি বোর্ডিং স্কুল থাকুক যাতে আমি আমার বন্ধুদের সাথে পড়াশোনা করতে এবং খেলতে পারি, যাতে আমার বাবা-মায়ের ঝামেলা কম হয়।"

পার্টি সেল সেক্রেটারি এবং ক্লাহ গ্রামের প্রধান মিঃ সিউ থো বলেন যে গ্রামে ১৮৬টি পরিবার রয়েছে, জীবন এখনও কঠিন, অনেক সময় শিশুরা নিয়মিত ক্লাসে যায় না, গ্রামের কর্মীদের নিয়মিতভাবে প্রতিটি বাড়িতে গিয়ে বোঝাতে হয়। "মানুষ আশা করে যে তাদের সন্তানরা আরও ভালোভাবে পড়াশোনা করতে পারে এবং তাদের স্কুলে নিয়ে যাওয়াও কম কঠিন হবে" - মিঃ সিউ থো বলেন।

বোর্ডিং স্কুল ছাড়া, উচ্চভূমির শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা এবং ভ্রমণে অনেক সমস্যার সম্মুখীন হতে হয়। ছবিতে: নগুয়েন ভ্যান ট্রোই প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (ইয়া মো কমিউন, গিয়া লাই প্রদেশ) শিক্ষার্থীরা স্কুল শেষে হেঁটে বাড়ি ফিরছে।

নগুয়েন ভ্যান ট্রোই প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল মিঃ নগো ভ্যান ভুং-এর মতে, স্কুলটিতে প্রায় ৫০০ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যারা ১টি প্রধান বিদ্যালয় এবং ৩টি পৃথক স্থানে অধ্যয়ন করে। ৪টি স্থানে ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা শিক্ষাদান এবং শেখার ফলে যৌথ অভিজ্ঞতা কার্যক্রম পরিচালনা এবং সংগঠিত করা কঠিন হয়ে পড়ে। বিশেষ করে, আইটি বিষয়গুলি বিকেলে পড়াতে হবে, শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার জন্য মূল স্থানে ভ্রমণ করতে হবে। যদি একটি বোর্ডিং স্কুল তৈরি করা যায়, তাহলে এটি স্কুলকে সহজেই ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা কার্যক্রম সংগঠিত করতে সাহায্য করবে, যা শিক্ষার্থীদের জ্ঞান, দক্ষতা এবং গুণাবলীর ব্যাপক বিকাশে অবদান রাখবে।

ইয়া মো কমিউনে, আরেকটি অসুবিধা হল দূরবর্তী গ্রামের শিক্ষার্থীদের অন্য কোথাও স্কুলে যেতে হয়, যেমন রিং গ্রামের শিক্ষার্থীদের ডাক লাক প্রদেশে যেতে হয়। পার্টি সেল সেক্রেটারি এবং রিং গ্রামের প্রধান মিঃ নগুয়েন ভ্যান তোয়ান বলেন যে ১০ বছরেরও বেশি সময় ধরে, গ্রামের প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের বাড়ি থেকে ১২ কিলোমিটার দূরে ডাক লাকে পড়াশোনার জন্য যেতে হচ্ছে।

স্বপ্ন সত্যি হতে চলেছে।

শুধু ইয়া মো নয়, গিয়া লাই প্রদেশের বেশিরভাগ হাইল্যান্ড কমিউনে স্কুলের অভাব রয়েছে, বিশেষ করে বোর্ডিং স্কুলের।

সরকারের নির্দেশনা বাস্তবায়ন করে, গিয়া লাই প্রদেশ জরুরি ভিত্তিতে ৭টি সীমান্তবর্তী কমিউনের জন্য একটি বোর্ডিং স্কুল ব্যবস্থা নির্মাণের কাজ বাস্তবায়ন করছে, যার মধ্যে রয়েছে আইএ মো, আইএ পুচ, আইএ নান, আইএ নোং, আইএ ডোম, আইএ চিয়া এবং আইএ ও।

গিয়া লাই প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের তথ্য অনুসারে, বর্তমানে এই ৭টি কমিউনে ৯,৪১৯ জন শিক্ষার্থী অধ্যয়ন করছে। সীমান্ত কমিউনে ৭টি নতুন আন্তঃস্তরের বোর্ডিং স্কুল নির্মাণের জন্য মোট বিনিয়োগ ব্যয় ১,২১১ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং-এরও বেশি।

বিশেষ করে ইয়া মো কমিউনে, ইয়া মো কমিউন পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান মিঃ নগুয়েন তুয়ান আন, স্থানীয় সরকার একটি আন্তঃস্তরের বোর্ডিং স্কুল নির্মাণের জন্য বাজেট বরাদ্দ পেয়ে আনন্দ প্রকাশ করেছেন। স্থানীয় সরকার প্রস্তাব করেছে যে গিয়া লাই প্রাদেশিক পিপলস কমিটি দ্রুত প্রকল্পটি বাস্তবায়নের জন্য সেচ বোর্ড ৮-এর ৬ হেক্টর জমি পুনরুদ্ধার করবে। একটি নতুন, প্রশস্ত স্কুল থাকলে জনগণের প্রত্যাশা পূরণ হবে।

"আমরা বোর্ডিং স্কুলের সমাপ্তির পরে কার্যকারিতা বৃদ্ধির জন্য সমাধানগুলিও বিবেচনা করেছি। আমরা ব্যবস্থাপনা কর্মীদের প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালন, শিক্ষক কর্মীদের মান উন্নত করা, ডিজিটাল রূপান্তর প্রচার এবং আধুনিক সরঞ্জামগুলিতে বিনিয়োগের উপর মনোনিবেশ করি। বিশেষ করে, কমিউন সামাজিক সম্পদের সংহতি সমন্বয় করে চলেছে, "শিশুদের স্কুলে যেতে সাহায্য করা", "সীমান্ত রক্ষীদের দত্তক নেওয়া শিশু" এর মতো মডেলগুলি বজায় রেখে দরিদ্র শিক্ষার্থীদের সহায়তা করে, তাদের জন্য সর্বোত্তম শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করে" - মিঃ নগুয়েন তুয়ান আন বলেন।

গিয়া লাই প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ নগুয়েন দিন হুং-এর মতে, প্রদেশের ৭টি সীমান্তবর্তী কমিউনে ৭টি জাতিগত বোর্ডিং স্কুল সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ ১৬ নভেম্বর একযোগে শুরু হবে, যা ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে চালু হওয়ার কথা। জমির বিষয়ে, পরিকল্পিত নির্মাণের জন্য জমির অবস্থানগুলি সংশ্লিষ্ট ইউনিটগুলি দ্বারা সহজতর করা হয়েছে।

"সমাপ্তির পর, বোর্ডিং স্কুলগুলিতে শিক্ষা নিশ্চিত করার জন্য, প্রথমত, আমাদের সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষক কর্মীদের সম্পূর্ণরূপে প্রস্তুত করতে হবে। স্কুল নির্মাণের পাশাপাশি, বিভাগটি বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য অতিরিক্ত নীতিমালা, শিক্ষকদের বস্তুগত এবং আধ্যাত্মিক জীবনের যত্ন নেওয়ার জন্য নীতিমালা তৈরির বিষয়ে পরামর্শ দেওয়ার পরিকল্পনা করছে," মিঃ নগুয়েন দিন হাং নিশ্চিত করেছেন।

২০২৫ সালে ১০০টি স্কুলের পাইলট নির্মাণ

সম্প্রতি, ৯ নভেম্বর, ১৭টি এলাকা একযোগে ৭২টি আন্তঃস্তরের সাধারণ বিদ্যালয় নির্মাণ শুরু করেছে, সীমান্তে ২৪৮টি বিদ্যালয় নির্মাণের একটি কর্মসূচি চালু করেছে। এই ৭২টি প্রকল্প ২০২৫ সালে বিনিয়োগের জন্য ১০০টি আন্তঃস্তরের প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুলের তালিকায় রয়েছে, যা ৩০শে আগস্ট, ২০২৬ এর আগে সম্পন্ন হবে। পূর্বে, ২৮টি বিদ্যালয়ের কাজ শুরু হয়েছিল এবং নির্মাণাধীন ছিল।

সীমান্তবর্তী কমিউনগুলিতে ২৪৮টি স্কুলে বিনিয়োগের নীতি পলিটব্যুরো ১৮ জুলাই, ২০২৫ তারিখের নোটিশ নং ৮১-এ চিহ্নিত করেছিল, এটিকে আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন, জনগণের জ্ঞান বৃদ্ধি, জাতিগত ক্যাডার তৈরি এবং জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা জোরদার করার ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ বলে বিবেচনা করে। প্রথম পর্যায়ে, পলিটব্যুরো ২০২৫ সালে ১০০টি স্কুলের পাইলট প্রকল্পের অনুমতি দেয়, যা ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষের মধ্যে সম্পন্ন করার জন্য, পরবর্তী ২-৩ বছর ধরে একটি মডেল হিসেবে প্রতিলিপি করা হবে।

সূত্র: https://nld.com.vn/dung-truong-xay-diem-tua-bien-cuong-196251115211439449.htm