শিক্ষায় জোরালোভাবে উদ্ভাবন করুন, সমাজতান্ত্রিক মানুষ গড়ে তোলার উপর মনোযোগ দিন

এনডিও - ১৮ নভেম্বর সকালে, হ্যানয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় হ্যানয় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে সমন্বয় করে ২০ নভেম্বর ভিয়েতনাম শিক্ষক দিবস উপলক্ষে শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রশাসকদের প্রতিনিধিদের সাথে একটি সভা করে এবং অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয়কে (হ্যানয় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়) তৃতীয় শ্রেণীর শ্রম পদক প্রদান করে। সাধারণ সম্পাদক তো লাম উপস্থিত ছিলেন এবং একটি বক্তৃতা দেন।

সভায় আরও উপস্থিত ছিলেন কমরেডরা: নগুয়েন ট্রং এনঘিয়া, পলিটব্যুরো সদস্য, পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির সম্পাদক, পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির প্রচার ও শিক্ষা কমিশনের প্রধান; নগুয়েন ডুই এনগক, পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির সম্পাদক, পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির অফিসের প্রধান; পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির কমরেডরা, বিভাগ, মন্ত্রণালয়, শাখা, সাধারণ সম্পাদকের কার্যালয়, দূতাবাস, ভিয়েতনামের আন্তর্জাতিক সংস্থাগুলির নেতারা এবং দেশব্যাপী ইউনিট এবং স্থানীয়দের শিক্ষক, শিক্ষা ব্যবস্থাপকরা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বক্তব্য রাখছেন। ছবি: ডাং খোয়া

সভায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের পরিস্থিতি সম্পর্কে রিপোর্ট করতে গিয়ে, পার্টির কেন্দ্রীয় কমিটির সদস্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী কমরেড নগুয়েন কিম সন বলেন: এই সময়ে, সমগ্র দেশে শিক্ষা, সাধারণ শিক্ষা, বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের সকল স্তরে সরকারি ও বেসরকারি উভয় ক্ষেত্রেই প্রায় ১.৬ মিলিয়ন শিক্ষক রয়েছেন। শিক্ষক কর্মীরা আজকের মতো এত বিশাল, শক্তিশালী, মানসম্মত এবং পেশাগতভাবে যোগ্য আগে কখনও ছিলেন না।

সমগ্র দেশ ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য সর্বজনীন শিক্ষা, সর্বজনীন প্রাথমিক ও মাধ্যমিক শিক্ষা সম্পন্ন করেছে; সাধারণ শিক্ষা মূলত জ্ঞান সজ্জিত করার পরিবর্তে শিক্ষার্থীদের গুণাবলী, ক্ষমতা এবং দক্ষতার ব্যাপক বিকাশের দিকে ইতিবাচকভাবে পরিবর্তিত হয়েছে। শিক্ষকরা আরও সক্রিয় এবং সৃজনশীল, শিক্ষার্থীরা আরও আত্মবিশ্বাসী এবং সক্রিয়, শিক্ষাদান এবং মূল্যায়ন পদ্ধতি মৌলিকভাবে উদ্ভাবিত হয়েছে। মূল শিক্ষার মান ক্রমশ উন্নত হচ্ছে। ধারাবাহিক শিক্ষা বিষয়বস্তু এবং আকারে বৈচিত্র্যময়ভাবে বিকশিত হয়েছে।

শেখার জন্য অনুকরণ আন্দোলন, শেখার প্রচার, প্রতিভা বিকাশ এবং একটি শেখার সমাজ গঠন মনোযোগ সহকারে বাস্তবায়িত হয়েছে। উচ্চশিক্ষা উদ্ভাবন অব্যাহত রেখেছে। বর্ধিত স্বায়ত্তশাসন এবং আন্তর্জাতিক একীকরণ নতুন গতি তৈরি করেছে, মানব সম্পদ প্রশিক্ষণ এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণায় মান এবং দক্ষতায় শক্তিশালী পরিবর্তন এনেছে। বর্তমানে, ভিয়েতনামের 241টি বিশ্ববিদ্যালয়ে বিশ্বের পেশার তালিকায় তালিকাভুক্ত বেশিরভাগ পেশার জন্য বিশেষজ্ঞ এবং প্রশিক্ষণ সংস্থা রয়েছে, যার মধ্যে নতুনতম পেশাগুলিও রয়েছে।

সাধারণ সম্পাদক টু ল্যাম এবং সভায় উপস্থিত প্রতিনিধিরা। ছবি: ডাং খোয়া

তবে, সাফল্যের পাশাপাশি, শিক্ষা ব্যবস্থা এখনও অনেক বড় চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি। মন্ত্রী নগুয়েন কিম সনের মতে, সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জ হল ভেতর থেকে, শিক্ষাগত উদ্ভাবনের প্রক্রিয়া থেকেই। জাতীয় উন্নয়নের যুগের মুখোমুখি হয়ে, উচ্চমানের দিকে এগিয়ে যাওয়ার জন্য শিক্ষার একটি শক্তিশালী উদ্ভাবনের প্রয়োজন, এমন শিক্ষার দিকে যা মানুষকে ব্যাপকভাবে বিকশিত করে, ভালো নাগরিক এবং উচ্চমানের মানবসম্পদ তৈরি করে।

শিক্ষায় উদ্ভাবন আনতে হলে, আমাদের অবশ্যই পুরনো অভ্যাস, চিন্তাভাবনা, চিন্তাভাবনা এবং কর্মপদ্ধতি পরিবর্তন করতে হবে, সীমাবদ্ধতা অতিক্রম করে সাফল্য অর্জন করতে হবে। এই চ্যালেঞ্জগুলি কাটিয়ে উঠতে শিক্ষা খাতকে, বিশেষ করে শিক্ষকদের দলকে, প্রচুর প্রচেষ্টা করতে হবে এবং ক্রমাগত সৃজনশীল হতে হবে, এবং কেবলমাত্র সঠিক এবং নির্ভুল সমাধান বাস্তবায়ন করা যেতে পারে।

সাধারণ সম্পাদক টো লাম ২০ নভেম্বর ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস উদযাপনে একটি বক্তৃতা দিচ্ছেন। ছবি: ডাং খোয়া

সভায় বক্তব্য রাখতে গিয়ে, সাধারণ সম্পাদক টো ল্যাম সাম্প্রতিক সময়ে সমগ্র শিক্ষাক্ষেত্রে, শিক্ষক এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উদ্ভাবনের ক্ষেত্রে অর্জনের জন্য অভিনন্দন ও প্রশংসা করেন।

সাধারণ সম্পাদক জোর দিয়ে বলেন যে আমাদের অবশ্যই স্পষ্টভাবে স্বীকার করতে হবে যে যদিও শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উদ্ভাবন কয়েক দশক ধরে বাস্তবায়িত হচ্ছে, তবুও এটি এখনও শক্তিশালী পরিবর্তন আনতে পারেনি, গুণমানের ক্ষেত্রে প্রকৃত পরিবর্তন আসেনি এবং পার্টি, রাষ্ট্র এবং জনগণের প্রত্যাশা পূরণ করতে পারেনি। মানবসম্পদ এখনও আজকের তিনটি বৃহত্তম বাধার মধ্যে একটি। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের কিছু সীমাবদ্ধতা বহু বছর ধরে স্থায়ী হয়েছে এবং সম্পূর্ণরূপে সমাধান করা হয়নি, যেমন: মৌলিক এবং ব্যাপক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উদ্ভাবনের বাস্তবায়ন সমকালীন নয়, পদ্ধতিগততার অভাব রয়েছে এবং এখনও বিভ্রান্তিকর। সকল স্তরে শিক্ষার মান এখনও সীমিত; বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা এখনও অঞ্চল এবং বিশ্বের অন্যান্য দেশের তুলনায় পিছিয়ে; তত্ত্বের দিক থেকে "ভারী", অনুশীলনের দিক থেকে "হালকা"; প্রশিক্ষণ বৈজ্ঞানিক গবেষণা, উৎপাদন, ব্যবসা এবং বাজারের চাহিদার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত নয়।

সাধারণ সম্পাদক টো ল্যাম বলেন যে মানবসম্পদ এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উদ্ভাবনের সমস্যাগুলি নতুন নয়, এবং আমাদের পার্টি অনেক কংগ্রেসের নথিতে এগুলি চিহ্নিত করেছে, স্পষ্টভাবে অসুবিধাগুলি নির্দেশ করেছে, এবং একই সাথে শিক্ষক ও শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের দলের ঐক্যবদ্ধ প্রচেষ্টা এবং মহান দৃঢ় সংকল্পের প্রয়োজন। যে কোনও মূল্যে যে সর্বোচ্চ লক্ষ্যের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা উচিত তা হল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উদ্ভাবনের কারণ সম্পূর্ণ করা, ১৪তম পার্টি কংগ্রেস মেয়াদে জাতীয় উন্নয়নের যুগে পিতৃভূমি নির্মাণ ও রক্ষার জন্য মানবসম্পদ তৈরির লক্ষ্য সম্পন্ন করা।

সেই লক্ষ্য অর্জনে সর্বোচ্চ অগ্রাধিকার হলো সমাজতান্ত্রিক মানুষ গঠনের উপর মনোনিবেশ করা; ব্যক্তিত্ব, নীতিশাস্ত্র, জীবনধারা, আইনি জ্ঞান এবং নাগরিক সচেতনতা সম্পর্কিত শিক্ষার উপর মনোনিবেশ করা; সংস্কৃতি, ঐতিহ্য এবং জাতীয় নীতিশাস্ত্রের মৌলিক মূল্যবোধ, মানব সংস্কৃতির সারমর্ম, মার্কসবাদ-লেনিনবাদের মূল ও মানবতাবাদী মূল্যবোধ, হো চি মিন চিন্তাভাবনা, পার্টির প্ল্যাটফর্ম এবং নির্দেশিকাগুলির উপর মনোনিবেশ করা।

ভিয়েতনাম শিক্ষক দিবস উদযাপনের জন্য সাধারণ সম্পাদক টো লাম এবং প্রতিনিধিরা আলোকচিত্র প্রদর্শনী পরিদর্শন করেছেন। ছবি: ডাং খোয়া

লক্ষ্য অর্জনের জন্য, সাধারণ সম্পাদক শিক্ষা খাতকে জাতীয় উন্নয়নের দৃষ্টিভঙ্গি এবং লক্ষ্যগুলি ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করার অনুরোধ করেন; যেখানে দেশের দ্রুত এবং টেকসই উন্নয়ন মূলত বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, উদ্ভাবন, ডিজিটাল রূপান্তর এবং সবুজ রূপান্তরের উপর নির্ভর করে। প্রতিটি সংস্থা, ইউনিট, সংস্থা এবং স্কুলের সাথে শ্রম ব্যবহার করে উদ্যোগের আদেশের ভিত্তিতে প্রশিক্ষণের চাহিদা এবং বিষয়বস্তু নির্ধারণ করুন; বিশ্ববিদ্যালয় এবং স্নাতকোত্তর শিক্ষায় শিক্ষাদান এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণাকে ঘনিষ্ঠভাবে একত্রিত করুন, যেখানে শিক্ষকরাও তাদের পড়ানো ক্ষেত্রের বিজ্ঞানী।

শিক্ষার বিষয়বস্তু এবং পদ্ধতিগুলিকে সুবিন্যস্তকরণ, আধুনিকতা, ব্যবহারিকতা, শিক্ষার্থীদের জ্ঞান, দক্ষতা এবং গুণাবলী বৃদ্ধি, অনুশীলন বৃদ্ধি, জ্ঞানকে বাস্তবে প্রয়োগ করার দিকে দৃঢ়ভাবে উদ্ভাবন করুন; ব্যবহারিক শিক্ষার উপর মনোনিবেশ করুন, অর্জনের রোগের বিরুদ্ধে লড়াই করুন। বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষাকে মূল লক্ষ্য হিসাবে জ্ঞানকে সজ্জিত করার উপর মনোনিবেশ করা থেকে দক্ষতা শেখানো, কীভাবে শিখতে হয় এবং কীভাবে চিন্তা করতে হয় তা শেখানোকে প্রধান লক্ষ্য হিসাবে রূপান্তর করুন। আঞ্চলিক এবং আন্তর্জাতিক শিক্ষা মানচিত্রে ভিয়েতনামী শিক্ষার র‍্যাঙ্কিং বাড়ানোর জন্য প্রচেষ্টা করুন, বিশেষ করে ২০৩০ সালের মধ্যে, আন্তর্জাতিক প্রকাশনার সংখ্যা এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণা কাজের প্রভাব সূচকের দিক থেকে ভিয়েতনাম আসিয়ানের শীর্ষ ৩টি দেশের মধ্যে থাকবে, যেখানে বিশ্ববিদ্যালয়গুলি বিশ্বের শীর্ষ ১০০টি শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয়ে থাকবে।

তাৎক্ষণিকভাবে করণীয় বেশ কিছু কাজের নির্দেশনা দিয়ে, সাধারণ সম্পাদক শিক্ষা খাতকে বিশেষ করে প্রত্যন্ত অঞ্চল এবং জাতিগত সংখ্যালঘুদের মধ্যে নিরক্ষরতা সম্পূর্ণরূপে দূর করার সমাধান খুঁজে বের করার অনুরোধ করেন। রাষ্ট্রীয় সংস্থাগুলির কর্মকর্তা সহ বিপুল সংখ্যক মানুষের ডিজিটাল রূপান্তর সম্পর্কে দৃঢ় ধারণা নেই এমন পরিস্থিতি কাটিয়ে উঠতে "ডিজিটাল শিক্ষাকে জনপ্রিয় করার" আন্দোলন শুরু করা।

পলিটব্যুরো জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তরের উপর একটি প্রস্তাব নিয়ে আলোচনা করেছে এবং তা জারি করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। এই প্রস্তাব সফলভাবে বাস্তবায়নের জন্য, ডিজিটাল রূপান্তর সম্পর্কে মৌলিক জ্ঞান দ্রুত সমগ্র জনগণের কাছে জনপ্রিয় করা জরুরি। শিল্পকে কিছু বড় শহর, শিল্প পার্ক, ঘনবসতিপূর্ণ এলাকা এবং পাহাড়ি এলাকায় স্কুল এবং ক্লাসের ঘাটতি পর্যালোচনা করে সম্পূর্ণরূপে সমাধান করতে হবে; স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষগুলিকে শক্তিশালী করতে হবে এবং প্রত্যন্ত, বিচ্ছিন্ন এলাকা এবং জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকায় শিক্ষকদের জন্য আবাসন নিশ্চিত করতে হবে।

স্কুলের প্রতিষ্ঠার ৫০তম বার্ষিকী উপলক্ষে অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয় (ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয়) কে তৃতীয় শ্রেণীর শ্রম পদক প্রদান করেন সাধারণ সম্পাদক টো লাম। ছবি: ডাং খোয়া

সাধারণ সম্পাদক অনুরোধ করেন যে, পার্টি কর্তৃক প্রণীত প্রস্তাব অনুসারে শিক্ষার জন্য রাজ্য বাজেটে মোট রাজ্য বাজেট ব্যয়ের কমপক্ষে ২০% নিশ্চিত করতে হবে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে বিনিয়োগের জন্য অ-রাষ্ট্রীয় সম্পদ আকর্ষণ করার জন্য ব্যবস্থা এবং অগ্রাধিকারমূলক নীতি থাকতে হবে। জনগণের উপর নির্ভর করুন, জনগণের শক্তিকে একত্রিত করুন এবং সর্বনিম্ন খরচ এবং সর্বোচ্চ দক্ষতার সাথে শিক্ষা প্রদানের জন্য জনগণকে সংগঠিত করুন।

শিক্ষা খাত শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রশাসকদের একটি দল গঠনের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে যাদের মধ্যে সদগুণ, প্রতিভা, আবেগ, উৎসাহ, দক্ষতা, জ্ঞান, শিক্ষণ ক্ষমতা, শেখার আগ্রহ, উদ্ভাবন এবং সৃজনশীলতা থাকবে, যারা শিক্ষার্থীদের শেখার এবং অনুসরণ করার জন্য সত্যিকার অর্থে আদর্শ হবে; সংখ্যায় পর্যাপ্ত এবং কাঠামোতে সামঞ্জস্যপূর্ণ হবে। স্থানীয় শিক্ষকের উদ্বৃত্ততা এবং ঘাটতির সমস্যা সমাধানের জন্য শিক্ষকদের একত্রিত এবং পর্যায়ক্রমে নিয়োগের জন্য গবেষণা এবং পদ্ধতি এবং নীতিমালা প্রস্তাব করবে; শিক্ষা খাতে প্রতিভাবান ব্যক্তিদের আকৃষ্ট করবে, শিক্ষক এবং শিক্ষা প্রশাসকদের মানসিক শান্তির সাথে কাজ করার জন্য প্রেরণা তৈরি করবে।

শিক্ষাক্ষেত্রে কাজ করে এবং অন্যান্য ক্ষেত্র ও ক্ষেত্রে অবদান রাখে এমন নেতৃস্থানীয় বিশেষজ্ঞ এবং বিজ্ঞানীদের একটি দল তৈরি করার জন্য যুগান্তকারী সমাধান রয়েছে। স্কুল, পরিবার, সরকার এবং স্থানীয় সামাজিক-রাজনৈতিক সংগঠনগুলির মধ্যে ঘনিষ্ঠ এবং নিয়মিত সমন্বয়ের মাধ্যমে একটি সত্যিকারের সুস্থ শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করা।

এই উপলক্ষে, সাধারণ সম্পাদক টো লাম অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয়কে (ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয়) প্রশিক্ষণ, বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং প্রযুক্তি হস্তান্তরে অবদান, সমাজতন্ত্র গঠন এবং পিতৃভূমি রক্ষায় অবদানের জন্য তৃতীয় শ্রেণীর শ্রম পদক প্রদান করেন।

সূত্র: https://nhandan.vn/doi-moi-manh-me-giao-duc-tap-trung-xay-dung-con-nguoi-xa-hoi-chu-nghia-post845510.html