পরিত্যক্ত শিশুটি একজন ইংরেজি শিক্ষক।

SOS চিলড্রেন'স ভিলেজ ভিন (এনঘে আন) কর্তৃক পরিত্যক্ত শিশু হিসেবে লালন-পালন করা লে হুইন ডুক ধীরে ধীরে প্রতিকূলতা কাটিয়ে তার জীবন পরিবর্তন করেন এবং একজন ইংরেজি শিক্ষক হন। তিনি দা নাং-এ হুইন ডুক আইইএলটিএস সেন্টার প্রতিষ্ঠা করেন।

২০২৪ দক্ষিণ-পূর্ব এশীয় - জাপান যুব জাহাজ কর্মসূচিতে অংশগ্রহণকারী জাহাজে লে হুইন ডুক - ছবি: এনভিসিসি

২৭ বছর বয়সী এই ইংরেজি শিক্ষক বিশ্বাস করেন যে জীবন সবসময় ন্যায্য হয় না। গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল প্রতিটি ব্যক্তি জানে কিভাবে পতন থেকে উঠে দাঁড়াতে হয়, ক্রমাগত শিখতে হয় এবং তাদের জীবন পরিবর্তনের জন্য প্রচেষ্টা করতে হয়।

আমি সবসময় বিশ্বাস করি যে আমাদের প্রত্যেকের জীবনে নিজস্ব লক্ষ্য রয়েছে। আমার লক্ষ্য হল অনুপ্রাণিত করা, ভালোবাসা ভাগ করে নেওয়া এবং যারা আমার মতো একই সমস্যার মধ্য দিয়ে গেছে তাদের সাহায্য করা।

লে হুইন ডিইউসি

"কাদা থেকে উঠে আসা"

তার চারপাশের মানুষের গল্পের মাধ্যমে ডাকের স্মৃতি একত্রিত হয়। শীতের এক রাতে যখন তাকে SOS চিলড্রেন'স ভিলেজ ভিনের গেটে ফেলে রাখা হয়েছিল। তার কাছে কেবল একটি ভাঙ্গা কাগজ ছিল যার উপর লেখা ছিল "আমার বয়স ২০ দিন"।

ছেলেটির লালন-পালনের দায়িত্বে ছিলেন তার দত্তক মা লে থি ড্যান এবং এসওএস চিলড্রেন'স ভিলেজ ভিন। লে হুইন ডাক নামটি ড্যানের মায়ের পদবি এবং একজন বিখ্যাত ফুটবল খেলোয়াড়ের নামের সংমিশ্রণ।

ডুকের স্বাস্থ্য তার বন্ধুদের মতো স্থিতিশীল ছিল না। তার শৈশব খেলনার চেয়ে বেশি হাসপাতালে যাওয়া, সূঁচ এবং ওষুধ দিয়ে ভরা ছিল। অনেক দিন ধরে, তার বন্ধুদের দৌড়াদৌড়ি এবং খেলা দেখে, ডুক বলেছিলেন যে তিনি কিছুটা দুঃখিত বোধ করেছিলেন।

তার দত্তক মা, লে থি ড্যান (৭৫ বছর বয়সী), বলেন যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ডুককে প্রায়শই এতিম হওয়ার জন্য উত্যক্ত করা হত, কিন্তু সে নিজের জন্য এতটাই দুঃখিত হত যে সে কাউকে বলার সাহস পেত না। তারপর একদিন, যেন জলের বাঁধ ভেঙে গেছে, ডুক তার বন্ধুদের কাছে জোরে চিৎকার করে বলল: "আমার একজন মা আছে, আমার মা হলেন লে থি ড্যান। যদিও তিনি আমাকে জন্ম দেননি, তিনি আমাকে বড় করেছেন এবং অন্যদের পরিস্থিতি নিয়ে মজা না করার শিক্ষা দিয়েছেন।"

শিক্ষকের বলা গল্পটিই ড্যানের মাকে দুঃখিত করেছিল কারণ তার সন্তানকে উত্যক্ত করা হয়েছিল কিন্তু আর কখনও বলা হয়নি, বরং খুশি হয়েছিল কারণ তার সন্তান বড় হয়ে গেছে।

লে হুইন ডুক

তুমি বলতে পারো আমি সমাজের নীচ থেকে এসেছি, এক কর্দমাক্ত জলাশয়ে। আমার যাওয়ার একমাত্র উপায় হলো কাদা থেকে "উঠে" ফুল ফোটানো।

আর ডুক কঠোর পরিশ্রম করে পড়াশোনা করেছেন। তিনি হাই স্কুল থেকে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত কয়েক ডজন বার ওডন ভ্যালেট স্কলারশিপ, নিউজিল্যান্ড এডুকেশন এজেন্সি থেকে স্কলারশিপ এবং "মাস্টার অফ টেসল" প্রোগ্রামের জন্য অকল্যান্ড ভিয়েতনাম এক্সিলেন্স স্কলারশিপ বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ২০,০০০ ডলারের স্কলারশিপ পেয়েছেন।

ছেলের এই যাত্রার পর, ড্যানের মা অনুপ্রাণিত হয়েছিলেন: "আমার কাছে কোনও বস্তুগত সম্পত্তি নেই। হুইন ডুকের মতো ভালো সন্তানরা আমার সবচেয়ে মূল্যবান সম্পদ। আমার ছেলের সাফল্য তার নিজের অক্লান্ত প্রচেষ্টা থেকে এসেছে, যা আমাকে আরও গর্বিত করে।"

ইংরেজি শিক্ষক হওয়ার স্বপ্ন নিয়ে জীবনের এক নতুন অধ্যায়

ছোটবেলা থেকেই ডাক ইংরেজি ভালোবাসতেন এবং তার প্রতিভা ছিল, তিনি শিক্ষক হওয়ার স্বপ্ন দেখতেন। কিন্তু গ্রামের স্কুলগুলিতে বইয়ের অভাব ছিল, তাই তিনি কেবল ব্যাকরণ এবং শব্দভাণ্ডার শেখার উপর মনোযোগ দিয়েছিলেন, ইংরেজি শেখার সময় চারটি দক্ষতা অর্জনের সুযোগ পাননি।

ডুক অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয় (ডানাং বিশ্ববিদ্যালয়) থেকে আন্তর্জাতিক ব্যবসায়ে সম্মানসহ স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেন, ঠিক যখন কোভিড-১৯ মহামারী শুরু হয়েছিল। যদিও কিছু অসুবিধা ছিল, তবুও "আমি কে, আমার লক্ষ্য কী?" এই প্রশ্নের উত্তর খুঁজে পাওয়ার জন্য ডুকের জন্য এটি একটি শান্ত মুহূর্ত ছিল। এবং শিক্ষক হওয়ার তার স্বপ্ন বাস্তবায়িত হতে দেখা গেল। ডুক জানতেন যে তিনি এই চাকরির জন্য উপযুক্ত।

ডুক ক্যানবেরা বিশ্ববিদ্যালয়ের (অস্ট্রেলিয়া) সাথে যৌথভাবে হ্যানয় বিশ্ববিদ্যালয়ের TESOL এবং FLT প্রোগ্রামে মাস্টার ডিগ্রি অর্জনের জন্য নিবন্ধন করেছেন, নতুন যাত্রার প্রস্তুতির জন্য ইংরেজি তত্ত্ব এবং শিক্ষাদান পদ্ধতি সম্পর্কে গভীরভাবে অধ্যয়ন করছেন।

ডুকের মতে, শিক্ষাদান কেবল জ্ঞান প্রদানের বিষয় নয় বরং আবেগকে জাগিয়ে তোলা, সম্ভাবনা জাগ্রত করা এবং শিক্ষার্থীদের স্বপ্নকে ডানা দেওয়াও।

হুইন ডুক আইইএলটিএস সেন্টার প্রতিষ্ঠা করে, তিনি নতুন শিক্ষাদান পদ্ধতি প্রয়োগ করে কেমব্রিজের মান অনুযায়ী প্রোগ্রামটি ডিজাইন করেন।

আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, কঠিন পরিস্থিতিতে থাকা ব্যক্তিদের ভাগ করে নেওয়া এবং সাহায্য করা। তিন বছরেরও বেশি সময় ধরে কাজ করার পর, এখানকার ২০০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী তাদের লক্ষ্য অর্জন করেছে, যাদের অনেকেই ৭.০ - ৮.৫ আইইএলটিএস অর্জন করেছে।

তিনি আরও বেশ কয়েকজন শিক্ষার্থীকে বিদেশে পড়াশোনার পরামর্শ এবং বৃত্তিমূলক প্রবন্ধ লেখার নির্দেশনা প্রদান করেন।

"আমি সবসময় ভাবি কিভাবে শিক্ষার্থীদের মানসম্পন্ন এবং কার্যকর পাঠদানে সাহায্য করা যায়। কেবল ভাষাগত দক্ষতাই নয়, সামাজিক জ্ঞান, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং আন্তর্জাতিক সংহতকরণের ক্ষমতাও রয়েছে," ডুক বলেন।

শেয়ার করুন এবং দিন

যত্ন কেন্দ্র ত্যাগ করার সময় এতিম শিশুদের অসুবিধাগুলি বুঝতে পেরে, বিশেষ করে মনোবিজ্ঞান, জীবন দক্ষতা এবং ক্যারিয়ার অভিযোজনের ক্ষেত্রে, ডুক এসওএস চিলড্রেন'স ভিলেজেস ইন্টারন্যাশনালের "লিভিং কেয়ার" প্রকল্পের তিনজন জাতীয় সমন্বয়কারীর একজন হয়ে উঠেছেন। এই প্রকল্পটি দেশব্যাপী পাঁচটি এসওএস চিলড্রেন'স ভিলেজে মা এবং খালাদের জন্য শিশু যত্ন দক্ষতা প্রশিক্ষণে সহায়তা করে।

ফেইথ বিশ্বাস করে যে শিক্ষা জীবন পরিবর্তনের চাবিকাঠি, প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জনের সুযোগ প্রদান করে, আত্মবিশ্বাসের সাথে ভবিষ্যতে পা রাখে। এই 9X বন্ধু "সকলের জন্য মানসম্পন্ন শিক্ষা" প্রকল্পটি বাস্তবায়ন করে যা দেশব্যাপী SOS শিশু গ্রামগুলিতে বিনামূল্যে বিদেশী ভাষা এবং জীবন দক্ষতা প্রশিক্ষণ প্রদান করে। প্রকল্পটি ইয়ুথ পাওয়ার 3.0 প্রোগ্রাম (SOS ইন্টারন্যাশনাল, এশিয়া অফিস) দ্বারা স্পনসর করা হয়েছে।

আন্তর্জাতিক একীকরণ

তার ইংরেজি দক্ষতাই ডুককে আন্তর্জাতিক বিনিময় কর্মসূচিতে আত্মবিশ্বাসের সাথে অংশগ্রহণ করতে সাহায্য করে। তিনি ২০২১ সালে ইউনিসেফ শিশু ও যুব উপদেষ্টা বোর্ডে ভিয়েতনামের প্রতিনিধি। ২০২৩ সালে, ডুক জাপানে জেনিসিস "ইয়ুথ লিডার্স এক্সচেঞ্জ"-এ অংশগ্রহণের জন্য ভিয়েতনামী যুব নেতার ভূমিকা গ্রহণ করবেন।

সম্প্রতি, ডুক ২০২৪ সালের শিপ ফর সাউথইস্ট এশিয়ান ইয়ুথ প্রোগ্রাম - জাপানে অংশগ্রহণকারী ১৭ জন ভিয়েতনামী প্রতিনিধির একজন। "এই প্রোগ্রামগুলি আমাকে সংস্কৃতি, জীবনধারা, দেশগুলির মূল্যবোধ এবং সহযোগিতা ও সংহতির গুরুত্ব সম্পর্কে আরও বুঝতে সাহায্য করে," ডুক বলেন।

সূত্র: https://tuoitre.vn/dua-be-bi-bo-roi-la-thay-giao-tieng-anh-20250409094924297.htm