শিক্ষা শুরু হয় সবচেয়ে ব্যবহারিক জিনিস দিয়ে

হাই স্কুল গেট থেকে...

একদিন সকালে, আমার সন্তানকে স্কুলে নিয়ে যাওয়ার সময়, আমি একটি অবিস্মরণীয় ঘটনার সাক্ষী হলাম। একজন স্কুল ছাত্রী তার মায়ের মোটরসাইকেলের পিছনে বসে ছিল, তার পরিপাটি ইউনিফর্ম পরে, লাল স্কার্ফ পরে, এক বাক্স তাজা দুধ ধরে, এক ঢোক গিলে, তারপর বাক্সটি স্কুলের গেটের ঠিক সামনে মাটিতে ফেলে দিল।

শিশুরা পরিবেশ সুরক্ষা, ভদ্রতা এবং দয়া সম্পর্কে প্রথমে তাদের বাবা-মায়ের কাছ থেকে, অর্থাৎ তাদের নিকটতম প্রাপ্তবয়স্কদের কাছ থেকে শিক্ষা লাভ করে।

গেটের উপরে একটা বড় সাইনবোর্ড ছিল, যাতে লেখা ছিল "আমার স্কুলের গেট সবুজ, পরিষ্কার, সুন্দর এবং নিরাপদ"। আমি আমার ভাগ্নিকে মনে করিয়ে দিলাম যে ওটা তুলে আবর্জনার ঝুড়িতে ফেলে দেয়। হঠাৎ একজন অপরিচিত লোক এসে পড়েছে দেখে সে আমার দিকে তাকিয়ে রইল, তবুও সে বাক্সটা তোলার জন্য নিচু হয়ে গেল। আমি সময়মতো কাজে পৌঁছানোর জন্য গাড়ি চালিয়ে গেলাম, কিন্তু রিয়ারভিউ মিরর দিয়ে দেখলাম মা কিছু বলার পর মেয়েটা বাক্সটা মাটিতে ফেলে দিয়েছে। মা তার সন্তানকে কী বলেছে তা আমি জানি না, তবে আমি নিশ্চিত যে এটা এমন কিছু ছিল না যা বাচ্চাদের বলা উচিত।

আরেকবার, স্কুলের গেটে, আমি দেখলাম একজন ছাত্র তার বাবার মোটরসাইকেলের পিছনে বসে ছিল, মোটরসাইকেল থেকে নামতেই, পিছন থেকে আসা আরেকটি মোটরসাইকেল তাকে ধাক্কা দেয় এবং ধাক্কা দেয়। যে মহিলাটি মোটরসাইকেলটি ছাত্রটিকে ধাক্কা দিয়ে মেরেছিল, সেই মহিলাও তার সন্তানকে স্কুলে নিয়ে যাচ্ছিলেন। ছেলেটি পড়ে যাওয়ার পর সুস্থ হওয়ার আগেই, মহিলাটি তাকে ধমক দিয়ে জিজ্ঞাসা করলেন যে মোটরসাইকেল থেকে নামার পর সে কেন পিছনে তাকায়নি। আমি অবাক হয়ে দেখলাম যে মহিলাটি ছেলেটিকে ধাক্কা দেওয়ার পর তার অবস্থা সম্পর্কে কোনও চিন্তা করেনি, এবং মোটরসাইকেলের পিছনে বসা তার মেয়েটিও আবেগহীনভাবে তাকিয়ে ছিল।

ভাগ্যক্রমে, ছেলেটি কেবল পড়ে গিয়েছিল এবং তার কোনও আঘাত লাগেনি। বাবা শান্তভাবে তার ছেলেকে কোনও আঁচড়ের দাগ আছে কিনা তা পরীক্ষা করতে বললেন, তারপর দুই সন্তানকে তাড়াতাড়ি স্কুলে যেতে বললেন। দুই সন্তান চলে যাওয়ার পর, বাবা পিছন ফিরে মহিলাটিকে বললেন যে সে বাচ্চাদের সামনে, বিশেষ করে তার সন্তানের সামনে লজ্জাজনক আচরণ করেছে... বাবার ধৈর্যের আমি প্রশংসা করি, এবং আরও বেশি করে যখন তিনি বলতে থাকেন যে তিনি খুব বিরক্ত কিন্তু তার মেয়ের সামনে তার গলা উঁচু করতে চাননি কারণ এটি তাকে বিব্রত করবে।

স্কুলের গেটে, প্রাপ্তবয়স্করা কীভাবে শিশুদের প্রভাবিত করে সে সম্পর্কে চিন্তা করার মতো অনেক গল্প রয়েছে। এটি স্কুলের গেটের সামনে বাবা-মায়েদের তাদের সন্তানদের জোরে জোরে তিরস্কার করার গল্প হতে পারে। এটি এমন গল্প হতে পারে যেখানে মায়েরা তাদের ছেলেদের স্কুলে প্রবেশের আগে সন্তানের লজ্জার অনুভূতির তোয়াক্কা না করে তাদের গালে চুমু খেতে বলেন। এটি এমন গল্প হতে পারে যেখানে বাবারা তাদের সন্তানদের স্কুলে নিয়ে যান এবং প্রতিদিন তাদের মানিব্যাগ বের করে তাদের সন্তানদের প্রতি তাদের ভালোবাসা দেখানোর জন্য "বড় খরচ" হিসেবে এক লক্ষ ডং বিল দেন...

অভিভাবকদের শিক্ষাগত বিবেচনায় কি এই বিষয়গুলি কখনও বিবেচনা করা হয়?

শিশুদের শিক্ষিত করা বইয়ের মধ্যে খুব বেশি দূরের কথা নয়, বরং বাবা-মায়ের আচরণে, শিশুদের চারপাশের জীবনের প্রতিটি বিকাশে তা সঠিক। তারা বড় হয়ে ভদ্রতা, শান্তভাব, দয়া, সহনশীলতা সম্পর্কে শিক্ষা লাভ করুক বা না করুক, স্কুলে শিক্ষকদের বক্তৃতার পাতার জন্য অপেক্ষা করতে হয় না। শিশুরা তাদের নিকটতম প্রাপ্তবয়স্কদের কাছ থেকে সবচেয়ে বেশি শেখে।

ভ্যান ল্যাং বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা থান নিয়েন সংবাদপত্রের অফিস পরিদর্শন এবং অভিজ্ঞতা অর্জন করেছেন

বিশ্ববিদ্যালয়ে সি জেলা

আমি প্রায়ই বিশ্ববিদ্যালয়ের সহকর্মীদের সাথে এই বিষয়ে তর্ক করেছি যে অনুষদের কি শিক্ষার্থীদের জন্য ইন্টার্নশিপ খুঁজে বের করা উচিত, নাকি তাদের নিজেরাই ইন্টার্নশিপ এজেন্সি খুঁজে বের করে তাদের কাছে যেতে দেওয়া উচিত। আমার অনেক সহকর্মী এখনও বিশ্বাস করেন যে শিক্ষার্থীদের জন্য ইন্টার্নশিপ খুঁজে বের করা এমন একটি বিষয় যা অনুষদ তাদের শিক্ষার্থীদের প্রতি পূর্ণ দায়িত্ব দেখাতে চাইলে এড়িয়ে যেতে পারে না।

আমি তাদের মধ্যে একজন যারা এই দৃষ্টিভঙ্গি সমর্থন করে না। এর অর্থ এই নয় যে আমরা শিক্ষার্থীদের ইন্টার্নশিপের সুযোগ খুঁজে পেতে সাহায্য করতে চাই না, তবে আমরা বিশ্বাস করি যে শিক্ষার্থীদের সক্রিয় হওয়া উচিত এবং নিজেরাই এটির যত্ন নেওয়া উচিত। এবং যদি এটি সহজ না হয়, তবে শিক্ষার্থীদের নিজেরাই এটি করার জন্য বাধ্য করা আরও গুরুত্বপূর্ণ। আমি নিজেকে ইন্টার্নশিপ এজেন্সিগুলিতে শিক্ষার্থীদের "নেতৃত্ব" দেওয়ার অনুমতি দিই না।

ইন্টার্নশিপে যাওয়ার আগে শিক্ষার্থীদের পরামর্শ দেওয়ার সময়, আমি তাদের এটাও বলি যে যখন তারা সত্যিই আটকে থাকে, তখন তাদের শিক্ষকদের সাথে পরামর্শ করার কথা ভাবা উচিত, এবং কেবল ফোন তোলা, ইমেল পাঠানো বা প্রতিটি ছোটোখাটো বিষয়ে শিক্ষকদের সাহায্য চাওয়ার জন্য বার্তা পাঠানো উচিত নয়। শিক্ষার্থীরা যদি আঘাত পায়, আমি তাদের উপেক্ষা করি। তরুণদের পরিণত হতে এবং তাদের নিজস্ব সমস্যা সমাধান করতে শেখার জন্য তাদের উপর চাপ দেওয়ার মূল্য আমি বুঝতে পারি।

ক্যারিয়ার মেলায় চাকরি খুঁজছেন শিক্ষার্থীরা

বিশ্বের অনেক জায়গায়, শিশুদের প্রতি প্রাপ্তবয়স্কদের শিক্ষাগত দর্শন খুবই স্পষ্ট, আমাদের অবশ্যই শিশুদের "নিজেদের কাজ নিজে করার" সুযোগ তৈরি করতে দিতে হবে, প্রয়োজন করতে হবে, স্কুলে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের খাবারের সময় স্ব-সেবা অনুশীলন করতে হয়। এমন কোনও উপায় নেই যে বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা এখনও ফল তাদের কোলে পড়ার অপেক্ষায় বসে থাকে, শিক্ষকরা তাদের জন্য ইন্টার্নশিপের ব্যবস্থা করবেন বলে অপেক্ষা করে। এটি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের অনেক বিশ্ববিদ্যালয়ের মতো হওয়া উচিত, উদাহরণস্বরূপ, যেখানে শিক্ষার্থীদের নিজেরাই ইন্টার্নশিপের সুযোগ খুঁজে বের করতে হয় যাতে তারা স্নাতক হওয়ার পর তাদের জীবনবৃত্তান্তে তাদের দক্ষতা প্রমাণের জন্য একটি লাইন লিখতে পারে।

আমার এক ভাগ্নে ফ্রান্সে আইটি-র ছাত্র এবং তাকে একটি উন্নয়নশীল দেশে ইন্টার্নশিপ করতে বলা হয়েছিল। প্রথমে সে আমাকে ভিয়েতনামে ইন্টার্নশিপ করার জন্য একটি কোম্পানি খুঁজে পেতে সাহায্য করতে বলেছিল। কিন্তু পরে, তার শিক্ষকরা তাকে তার মাতৃভূমি ছাড়া অন্য কোনও দেশ বেছে নেওয়ার পরামর্শ দিয়েছিলেন যেখানে সে নিজেকে অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারবে। শেষ গন্তব্য ছিল মিয়ানমার।

সত্যি বলতে, যখন আমি দেখি "মনের শান্তি" এর মতো শব্দগুলি তরুণ শিক্ষার্থীদের ভাষায় তাদের জীবনের দৃষ্টিভঙ্গির একটি প্রবণতা হিসেবে প্রবেশ করছে, তখন আমি হতাশ না হয়ে পারি না। তারা এত তরুণ কেন এবং মানসিক শান্তি সম্পর্কে এত দ্রুত চিন্তা করে? তাহলে তাদের আকাঙ্ক্ষা, অগ্রগতির ইচ্ছা, ঝুঁকি নেওয়ার সাহস তাদের জীবনের দৃষ্টিভঙ্গিতে কোথায় থাকবে?

তারপর "আরোগ্য" এর মতো আরও কিছু প্রচলিত শব্দ আছে... কেন তরুণরা নিজেদেরকে এমন চ্যালেঞ্জ গ্রহণ করতে দেয় না যা তাদের ব্যর্থ করে দিতে পারে, কিন্তু ব্যর্থতা হল আরও পরিণত হওয়া, এমন ক্ষতি না করা যে নিরাময়ের উপায় খুঁজে বের করার জন্য সংগ্রাম করতে হবে? এমনকি আমাদের বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষকরাও তরুণদের "আরোগ্য" নিয়ে আলোচনা করার জন্য সভা করেন।

বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষাকে অবশ্যই সত্যিকার অর্থে তরুণদের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করতে হবে, এই অর্থে যে তাদের আরও সুযোগ, আরও স্থান, আরও পরিস্থিতি, আরও কঠোর চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হতে হবে যাতে তারা নিজেরাই পরিণত হতে পারে এবং প্রতিদিন তাদের নিজস্ব ছোট ছোট আকাঙ্ক্ষা অনুসরণ, বাস্তবায়ন এবং তার জন্য অর্থ প্রদানের অভিজ্ঞতার মাধ্যমে কীভাবে বৃহত্তর আকাঙ্ক্ষা অর্জন করতে হয় তা জানতে পারে।

উৎস লিঙ্ক: https://thanhnien.vn/giao-duc-bat-dau-tu-nhung-dieu-thuc-tien-nhat-185230829195912126.htm