উচ্চশিক্ষা উদ্ভাবনকে উৎসাহিত করে

পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ অনুসারে, উচ্চশিক্ষা হল উচ্চমানের মানবসম্পদ বিকাশ, বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং উদ্ভাবনের প্রচারের মূল ভিত্তি। মানবসম্পদ নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে বিশ্ববিদ্যালয়গুলি এই লক্ষ্য অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা চালিয়ে যাচ্ছে।

তিনটি নতুন প্রশিক্ষণ কর্মসূচির জন্য AUN-QA মানের মান সার্টিফিকেশন পেতে পেরে পরিবহন বিশ্ববিদ্যালয় সম্মানিত। ছবি: LN

গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রগুলিতে অত্যন্ত দক্ষ মানবসম্পদ সরবরাহ করা

১৬ অক্টোবর বিকেলে, পরিবহন বিশ্ববিদ্যালয় ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য "মান নিশ্চিতকরণ ব্যবস্থার উন্নতি - ২০৩০ সালের মধ্যে এশিয়ার শীর্ষ ২০০-এ পৌঁছানোর জন্য পরিবহন বিশ্ববিদ্যালয়কে ভিত্তি" এই প্রতিপাদ্য নিয়ে মান নিশ্চিতকরণ সম্মেলনের আয়োজন করে। এই উপলক্ষে, স্কুলটি তিনটি নতুন প্রশিক্ষণ কর্মসূচির জন্য AUN-QA মান মান সার্টিফিকেশন পাওয়ার জন্য সম্মানিত হয়েছে।

পরিবহন বিশ্ববিদ্যালয়ের রেক্টর সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন ভ্যান হাং নিশ্চিত করেছেন যে ভিয়েতনামের উচ্চশিক্ষা ঐতিহাসিক রূপান্তরের এক যুগে প্রবেশ করছে। পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW জাতীয় উন্নয়নে উচ্চশিক্ষার কেন্দ্রীয় ভূমিকার উপর জোর দেয়। 2030 সালের মধ্যে লক্ষ্য হল উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে গবেষণা, উদ্ভাবন এবং উদ্যোক্তাদের কেন্দ্রে পরিণত করা; মূল শিল্প এবং ক্ষেত্রগুলির উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য উচ্চমানের মানব সম্পদ সরবরাহ করা।

নতুন যুগের বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে "উদ্ভাবনী বাস্তুতন্ত্র" হতে হবে, যেখানে প্রতিভা আবিষ্কার এবং লালন করা হয়, নতুন জ্ঞান তৈরি করা হয়, মূল প্রযুক্তিগুলি ব্যাখ্যা করা হয় এবং বৈজ্ঞানিক চেতনা ব্যবসা, সম্প্রদায় এবং জাতির মধ্যে ছড়িয়ে দেওয়া হয়। পরিবহন ক্ষেত্রে দেশের একটি গুরুত্বপূর্ণ কারিগরি স্কুল হিসাবে, স্কুলটি রেজোলিউশন 71 বাস্তবায়নে অগ্রণী...

২০২৫ সালের শুরু থেকে, স্কুলটি হাই-স্পিড রেলওয়ে এবং নগর রেলওয়েতে ৭টি মেজরের জন্য প্রশিক্ষণ কর্মসূচি সম্পন্ন করেছে এবং জারি করেছে, যা ভিয়েতনামে এই ক্ষেত্রে আন্তর্জাতিক মান অনুযায়ী প্রথম আধুনিক, আন্তঃবিষয়ক প্রোগ্রাম। এর পাশাপাশি, স্কুলটি সেমিকন্ডাক্টর শিল্পে মানবসম্পদ বিকাশের জন্য একটি প্রকল্প বাস্তবায়ন করেছে, চিপস এবং সেমিকন্ডাক্টরগুলিতে প্রতিভাবান ইঞ্জিনিয়ারদের জন্য একটি প্রোগ্রাম চালু করেছে এবং নতুন মেজর তৈরি করেছে যেমন: রোবোটিক্স ইঞ্জিনিয়ারিং, ট্র্যাফিক সেফটি ইঞ্জিনিয়ারিং, কম্পিউটার সায়েন্স, ইন্টেলিজেন্ট ট্র্যাফিক সিস্টেম...

পাঠ্যক্রমের মান নিশ্চিতকরণ সম্পর্কে, পরিবহন বিশ্ববিদ্যালয়ের পরীক্ষা ও মান নিশ্চিতকরণ বিভাগের প্রধান সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন থি হোয়া বলেন যে স্কুলটি মান ব্যবস্থাপনার একটি ব্যবস্থা জারি করেছে, দেশীয় ও আন্তর্জাতিক স্বীকৃতি বাস্তবায়ন করেছে এবং কর্মী, সুযোগ-সুবিধা এবং প্রযুক্তিগত অবকাঠামোতে ব্যাপক বিনিয়োগ করেছে। এই কার্যক্রমগুলি স্পষ্টভাবে গুণমান, স্বচ্ছতা এবং আধুনিক বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনের প্রতি স্কুলের প্রতিশ্রুতি প্রদর্শন করে।

নতুন প্রশিক্ষণ কর্মসূচির পাশাপাশি, স্কুলটি বৈজ্ঞানিক গবেষণা, আন্তর্জাতিক প্রকাশনা, উদ্ভাবন এবং ব্যবসায়িক সহযোগিতায় অনেক অসাধারণ ফলাফল অর্জন করেছে। আধুনিক সুযোগ-সুবিধা, উচ্চ যোগ্যতাসম্পন্ন শিক্ষক কর্মী এবং একটি নিরাপদ এবং সৃজনশীল শিক্ষার পরিবেশ হল স্কুলের প্রশিক্ষণের মান বজায় রাখার এবং ক্রমাগত উন্নত করার ভিত্তি। ২০২৬-২০৩০ সময়কালে, স্কুলের সকল কার্যক্রমে গুণমান নিশ্চিতকরণকে একটি কৌশলগত স্তম্ভ হিসাবে চিহ্নিত করা অব্যাহত রয়েছে, যার লক্ষ্য HCERES, FIBAA, ASIIN, ABET-এর মানদণ্ড অনুসারে আন্তর্জাতিক স্বীকৃতি সম্প্রসারণ করা; একই সাথে, একটি স্মার্ট বিশ্ববিদ্যালয় মডেল স্থাপন, প্রশাসন এবং শিক্ষাদানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগ করা।

হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির সেন্টার ফর এডুকেশন কোয়ালিটি অ্যাসেসমেন্টের পরিচালক সহযোগী অধ্যাপক ড. তা থি থু হিয়েনের মতে, এখন পর্যন্ত, দুটি মূল্যায়ন চক্রের পর, সমগ্র দেশে ২০৭টি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান মানসম্মত মান পূরণকারী হিসেবে স্বীকৃত, যার মধ্যে ১৮টি প্রতিষ্ঠান দেশীয় এবং আন্তর্জাতিক মান অনুযায়ী মূল্যায়ন করা হয়।

সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন ভ্যান হাং নিশ্চিত করেছেন যে স্কুলটি প্রশিক্ষণ, বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত পণ্য বৃদ্ধি এবং বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত পণ্যের বাণিজ্যিকীকরণকে উৎসাহিত করার জন্য "তিনটি হাউস"-এর সাথে সহযোগিতার ক্ষেত্রে অগ্রণী। ছবি: এলভি

গুণমান প্রথমে আসে

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক অধ্যাপক ডঃ হুইন ভ্যান চুওং জোর দিয়ে বলেন যে গুণমান সকল প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের জন্য একটি বাধ্যতামূলক সূচক, যা আউটপুট মান নির্ধারণের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ পরিমাপ, যার মূলমন্ত্র হল: "প্রচার - নিরপেক্ষতা - সারাংশ - দক্ষতা"।

মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের প্রধান বলেন যে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের প্রতিপাদ্য কর্মকাণ্ডের উপর জোর দেয়। অতএব, স্বীকৃতি এবং মূল্যায়ন নথি বা পদ্ধতির পর্যায়েই থেমে থাকে না, বরং নির্দিষ্ট পদক্ষেপ এবং পরিমাপযোগ্য ফলাফলের সাথে সম্পন্ন করা প্রয়োজন। এটি কেবল বিশেষায়িত ইউনিটগুলির কাজ নয়, বরং এটি সমগ্র উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থার, ব্যবস্থাপনা, প্রভাষক থেকে শুরু করে শিক্ষার্থী পর্যন্ত সকলের সাধারণ দায়িত্ব হওয়া উচিত।

রেজোলিউশন ৭১ লক্ষ্য নির্ধারণ করে যে, "২০৩৫ সালের মধ্যে, কমপক্ষে ৫টি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান থাকতে হবে যার ক্ষেত্রগুলি বিশ্বের শীর্ষ ১০০-এর মধ্যে স্থান পাবে; ২০৪৫ সালের মধ্যে, ভিয়েতনাম বিশ্বের সবচেয়ে ন্যায়সঙ্গত এবং আধুনিক শিক্ষার শীর্ষ ২০টি দেশে স্থান পাবে"। সেই অনুযায়ী, স্কুলগুলিকে র‍্যাঙ্কিং লক্ষ্যের চেয়ে যুগান্তকারী সমস্যা সমাধানের দিকে মনোনিবেশ করতে হবে। যখন স্কুলের যুগান্তকারী সমস্যাগুলি সমাধান করা হবে, তখন স্বাভাবিকভাবেই এটি ভালো র‍্যাঙ্কিংয়ের দিকে পরিচালিত করবে।

অগ্রগতির সমস্যা সমাধানের জন্য, অধ্যাপক ডঃ হুইন ভ্যান চুওং ৪টি বিষয়বস্তু উল্লেখ করেছেন: স্কুলগুলিকে পেশাদার সমিতি, আন্তর্জাতিক সংস্থার বিশেষায়িত সমিতিগুলিতে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করতে হবে; উচ্চ প্রভাব সূচক এবং স্থানান্তরযোগ্য মূল্য সহ নিবন্ধগুলিকে অগ্রাধিকার দিতে হবে; বৈজ্ঞানিক গবেষণা কার্যক্রমকে উৎসাহিত করতে হবে, ব্যবসার সাথে সহযোগিতা জোরদার করতে হবে, বিজ্ঞানীদের জন্য কিছু সত্যিকারের যুগান্তকারী শিল্প গবেষণা এবং গণনা করার জন্য ব্যবস্থা তৈরি করতে হবে।

সূত্র: https://baotintuc.vn/giao-duc/giao-duc-dai-hoc-thuc-day-doi-moi-sang-tao-20251016211136599.htm