চতুর্থ শ্রেণীর পাঠ্যপুস্তকগুলি হো চি মিন সিটির জেলা ৫, ওয়ার্ড ৯, নগুয়েন ট্রাই ফুওং বুকস্টোর এবং স্কুল সরবরাহে বিক্রি হয়।
আরও সক্রিয় হওয়ার সাথে সাথে আরও বেশি দায়িত্ব আসে।
থান নিয়েন সংবাদপত্রের একজন প্রতিবেদক হো চি মিন সিটির ১২ নম্বর জেলা, হো ভ্যান থান প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রাক্তন অধ্যক্ষ (বর্তমানে অবসরপ্রাপ্ত) মিঃ নগুয়েন ভ্যান দাই থানের সাক্ষাৎকার নেন।
শিক্ষক দাই থান বলেন যে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে একাধিক সেট পাঠ্যপুস্তক অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। স্কুলগুলিতে পাঠ্যপুস্তক নির্বাচনের অধিকার ফিরিয়ে দেওয়ার সুবিধা হল যে স্কুল প্রতিনিধি, শিক্ষক এবং অভিভাবক প্রতিনিধিদের সমন্বয়ে গঠিত পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন পরিষদ তাদের স্থানীয় এলাকার শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যগুলি বোঝে। এটি তাদের শিক্ষার্থী এবং তাদের পরিবারের জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন করতে দেয়।
"পাঠ্যপুস্তক নির্বাচনের ক্ষমতা স্কুলগুলিকে ফিরিয়ে দেওয়া উচিত। আমি স্কুলগুলিকে তাদের শিক্ষার্থীদের জন্য পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন করার ক্ষমতা সমর্থন করি। এতে আরও বেশি অভিভাবকদের সমর্থন পাবে, যার ফলে শিশুদের শিক্ষার ক্ষেত্রে আরও সম্মতিসূচক পদ্ধতি তৈরি হবে। স্কুলগুলিকে পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন করার অনুমতি দেওয়া উচিত এবং তাদের পছন্দগুলিকে সম্মান করা উচিত, এই পছন্দগুলির পিছনের কারণগুলির ব্যাখ্যা এবং বিশ্লেষণের ভিত্তিতে," মিঃ থান বলেন।
হো চি মিন সিটির ৩ নম্বর জেলায় অবস্থিত একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের একজন হোমরুম শিক্ষক বলেন যে, পূর্ববর্তী স্কুল বছরগুলিতে পাঠ্যপুস্তক নির্বাচনের বিষয়ে, তারা নির্বাচন এবং পর্যালোচনার জন্য স্কুলগুলিকে প্রতিক্রিয়া জানিয়ে আসছেন। এরপর, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের মতামত শিক্ষা বিভাগে পাঠানো হয়, যা তারপর নির্বাচিত পাঠ্যপুস্তক সেটের বিষয়ে সিদ্ধান্ত নেয়।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকের মতে, স্কুলগুলিকে পাঠ্যপুস্তক নির্বাচনের ক্ষমতা দেওয়ার মাধ্যমে, স্কুলের অধ্যক্ষ এবং অভিভাবক প্রতিনিধিদের সিদ্ধান্ত গ্রহণের ক্ষমতা আরও সক্রিয় হবে, যার ফলে শিক্ষার্থীদের জন্য নতুন পাঠ্যক্রমের পাঠ্যপুস্তকগুলি অ্যাক্সেস করা সহজ হবে। বিশেষ করে, নির্বাচিত পাঠ্যপুস্তকগুলি প্রতিটি এলাকার শিক্ষার্থীদের নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যের জন্য আরও উপযুক্ত হবে, কারণ বর্তমানে অনেকগুলি পাঠ্যপুস্তক প্রচলন রয়েছে।
শিক্ষার্থীরা ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষের জন্য পাঠ্যপুস্তক কিনছে।
হো চি মিন সিটির তান বিন জেলার একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ বলেছেন যে স্কুলগুলিকে পাঠ্যপুস্তক নির্বাচনের অধিকার দেওয়ার ইতিবাচক দিক হল তাদের সক্রিয়ভাবে বাস্তবায়ন এবং বিষয়বস্তুর সম্পূর্ণ দায়িত্ব নেওয়ার সুযোগ দেওয়া।
তবে, এই অধ্যক্ষ উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন: "যদি স্কুলগুলিকে সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য ছেড়ে দেওয়া হয়, তাহলে পাঠ্যপুস্তক, তথ্য এবং মূল্য নির্ধারণের ক্ষেত্রে দক্ষতার দিক থেকে এটি কঠিন হবে... পাঠ্যপুস্তক নির্বাচনের জন্য চূড়ান্তভাবে অধ্যক্ষদেরই দায়িত্ব, যা বেশ চাপের। অতএব, খুব পুঙ্খানুপুঙ্খ নির্দেশনা এবং প্রশিক্ষণের প্রয়োজন, এবং প্রক্রিয়াটি অবশ্যই পদ্ধতিগতভাবে সম্পন্ন করতে হবে," এই অধ্যক্ষ ভাগ করে নেন।
প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের একটি অনন্য বৈশিষ্ট্য হল তারা সঙ্গীত , শারীরিক শিক্ষা এবং ইংরেজির মতো কয়েকটি বিষয় বাদে অনেক বিষয় পড়ান, যার জন্য নিবেদিতপ্রাণ বিষয় শিক্ষক আছেন। অতএব, প্রতিটি মাধ্যমিক বা উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক শুধুমাত্র একটি বিষয়ের (গণিত, সাহিত্য, পদার্থবিদ্যা) পাঠ্যপুস্তক মূল্যায়ন করার পরিবর্তে, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা গণিত এবং ভিয়েতনামী ভাষা থেকে শুরু করে নীতিশাস্ত্র, সামাজিক অধ্যয়ন, ইতিহাস, ভূগোল এবং অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষা পর্যন্ত বিভিন্ন ক্ষেত্রে অনেক পাঠ্যপুস্তক গবেষণা, মূল্যায়ন এবং পর্যালোচনা করবেন।
অতএব, হো চি মিন সিটির কিছু প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক ভাবছেন যে এতগুলি বিষয়ের পাঠ্যপুস্তক পড়া, পর্যালোচনা এবং মূল্যায়নে অংশগ্রহণকারী শিক্ষকরা কি খুব বেশি বিক্ষিপ্ত হয়ে পড়বেন এবং কার্যকারিতা হ্রাস করবেন?
আমরা কীভাবে স্বচ্ছতা নিশ্চিত করতে পারি?
থান নিয়েন সংবাদপত্রের পাঠকদের কাছে পাঠ্যপুস্তক নির্বাচনে স্বচ্ছতার বিষয়টি অত্যন্ত উদ্বেগের বিষয়। যখন পাঠ্যপুস্তক নির্বাচনের ক্ষমতা স্কুলগুলিতে ফিরিয়ে দেওয়া হবে, তখন কীভাবে পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন কাউন্সিলকে ন্যায্য, নিয়মতান্ত্রিক, স্বচ্ছ এবং শিক্ষার্থীদের সর্বোত্তম স্বার্থে নিশ্চিত করা যাবে?
আমরা হো চি মিন সিটির হোমরুমে পাঠদানের দায়িত্বে থাকা একজন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকের কাছে এই বিষয়টি উত্থাপন করেছি। এই শিক্ষক পরামর্শ দিয়েছেন যে বস্তুনিষ্ঠতা এবং স্বচ্ছতা বৃদ্ধির জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের একজন কর্মী সদস্যকে প্রতিটি স্কুলে পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন সভায় অংশগ্রহণ করা উচিত। অধিকন্তু, ওয়ার্ড এবং জেলার গণ কমিটিগুলির মতো উপযুক্ত কর্তৃপক্ষও সামগ্রিক পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন প্রক্রিয়ায় স্কুলকে সহায়তা করতে পারে।
হো চি মিন সিটির একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা ইংরেজি ক্লাসের সময়।
মিঃ নগুয়েন ভ্যান দাই থানের মতে, ২০২০ সালে পাঠ্যপুস্তক নির্বাচনের অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে, পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন প্রক্রিয়ার সময়, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্কুলগুলিকে তাদের নির্বাচনের ক্ষেত্রে ব্যবহারের জন্য খুব নির্দিষ্ট মানদণ্ড প্রদান করে। বস্তুনিষ্ঠতা এবং বহুমুখী পদ্ধতি নিশ্চিত করার জন্য, স্কুলটি অভিভাবকদের সাথে এই মানদণ্ডগুলিও ভাগ করে নিয়েছে যাতে তারা প্রতিটি পাঠ্যপুস্তকের শক্তি এবং দুর্বলতা মূল্যায়নে স্কুলের সাথে অংশগ্রহণ করতে পারে।
"পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন অবশ্যই শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং মন্ত্রণালয় কর্তৃক নির্ধারিত নির্দিষ্ট এবং স্পষ্ট মানদণ্ডের ভিত্তিতে হতে হবে, কেবল ব্যক্তিগত অনুভূতির ভিত্তিতে নয়। পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন প্রক্রিয়ায় বিদ্যালয়ের সকল শিক্ষক জড়িত," মিঃ দাই থান বলেন।
স্কুলগুলি কীভাবে পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন করবে সে সম্পর্কে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের খসড়া নিয়ম কী?
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পাঠ্যপুস্তক নির্বাচনের খসড়া বিধিমালা অনুসারে, প্রতিটি স্কুল একটি পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন কাউন্সিল প্রতিষ্ঠা করবে। একাধিক গ্রেড স্তরের স্কুলের জন্য, প্রতিটি গ্রেড স্তরের নিজস্ব কাউন্সিল থাকবে।
কাউন্সিলের মধ্যে রয়েছে: প্রধান, উপ-প্রধান; বিষয় বিভাগ, বিষয় গোষ্ঠী এবং বিষয় অফিসের প্রধানদের প্রতিনিধি (সম্মিলিতভাবে বিষয় বিভাগ হিসাবে উল্লেখ করা হয়), শিক্ষকদের প্রতিনিধি এবং অভিভাবক-শিক্ষক সমিতির প্রতিনিধি।
কাউন্সিল সদস্যের সংখ্যা অবশ্যই একটি বিজোড় সংখ্যা হতে হবে, সর্বনিম্ন ১১ জন। ১০ টির কম শ্রেণীর সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য, কাউন্সিল সদস্যের সংখ্যা সর্বনিম্ন ৫ জন।
কাউন্সিলের দায়িত্বের মধ্যে রয়েছে বিষয় গোষ্ঠী সভার কার্যবিবরণী পর্যালোচনা করা; পাঠ্যপুস্তকের উপর শিক্ষকদের প্রতিক্রিয়া এবং মূল্যায়ন ফর্ম; এবং বিষয় গোষ্ঠী দ্বারা নির্বাচিত পাঠ্যপুস্তকের তালিকা। এই পর্যালোচনার ভিত্তিতে, কাউন্সিল পর্যালোচনা প্রক্রিয়া সন্তোষজনক বলে বিবেচিত হওয়ার পরে বিষয় গোষ্ঠী দ্বারা নির্বাচিত পাঠ্যপুস্তকের একটি তালিকা সংকলন করে এবং স্কুলের অধ্যক্ষের কাছে প্রস্তাব করে।
কাউন্সিলের চেয়ারম্যান কাউন্সিলের কার্যক্রম, পরিকল্পনা এবং কর্মপরিকল্পনা বাস্তবায়নের জন্য দায়ী। এছাড়াও, চেয়ারম্যান প্রতিষ্ঠানের পাঠ্যপুস্তক নির্বাচনের জন্য দায়ী।
মঙ্গল নুয়েন
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক
মন্তব্য (0)