হাজার হাজার তরুণ শিক্ষককে যুক্তরাজ্যের পিএইচডি বৃত্তি পেতে সাহায্য করুন

মাস্টার ডো নুয়েন ডাং খোয়া শিক্ষকদের পেশাগত ক্ষমতা উন্নত করতে সাহায্য করার জন্য অনেক অলাভজনক প্রকল্প আয়োজন করে, শিক্ষকদের জন্য ভাগ করে নেওয়ার জায়গা তৈরি করে, পূর্ণ ডক্টরেট বৃত্তি পাওয়ার আগে।

অলাভজনক অনলাইন ফোরাম "পিপল অফ টেসল"-এর প্রশাসক মাস্টার ডো নগুয়েন ডাং খোয়া আগামী সেপ্টেম্বরে তার ডক্টরেট গবেষণা যাত্রা শুরু করতে যুক্তরাজ্যে আসবেন।

ছবি: এনভিসিসি

সহকর্মীদের জন্য প্রচুর কার্যকলাপ

মাস্টার ডো নুয়েন ডাং খোয়া (৩১ বছর বয়সী), বর্তমানে হো চি মিন সিটিতে একজন বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষক এবং অলাভজনক অনলাইন ফোরাম "পিপল অফ টেসল" (অনুবাদিত: ইংরেজি শিক্ষক সম্প্রদায়) এর প্রশাসক, এই সেপ্টেম্বরে ওয়ারউইক বিশ্ববিদ্যালয়ে (যুক্তরাজ্য) তার ডক্টরেট পড়াশোনা শুরু করবেন। দ্য গার্ডিয়ানের ২০২৫ সালে যুক্তরাজ্যের সেরা বিশ্ববিদ্যালয়ের র‌্যাঙ্কিং অনুসারে, অক্সফোর্ড এবং কেমব্রিজের মতো বিশ্বখ্যাত নামগুলির পরে এই স্কুলটি ৮ম স্থানে রয়েছে।

বিশেষ বিষয় হলো, এই যাত্রায় টিউশন ফি থেকে শুরু করে জীবনযাত্রার খরচ পর্যন্ত সম্পূর্ণভাবে বহন করা হবে, সাথে ওয়ারউইক বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যক্ষের আন্তর্জাতিক বৃত্তি কর্মসূচির অধীনে ৫,০০০ জিবিপি (১৭৫ মিলিয়ন ভিয়েনডি) মূল্যের এককালীন গবেষণা ও প্রশিক্ষণ অনুদানও দেওয়া হবে। পুরুষ শিক্ষকের মতে, বহু মাস ধরে আবেদন করার এবং বিশ্বব্যাপী শত শত অন্যান্য ডক্টরেট আবেদনের সাথে প্রতিযোগিতা করার পর এটি একটি অর্জন।

"আমি নিজেকে ভাগ্যবান মনে করি কারণ সমাজের কল্যাণে আমি আমার স্নাতক ডিগ্রি অর্জনের পর থেকে বিনামূল্যে পড়াশোনা করতে পেরেছি," হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের প্রাক্তন চমৎকার স্নাতক স্বীকার করেছেন। এর আগে, মাস্টার্স স্তরে, পুরুষ প্রভাষক ওয়ারউইক বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ার জন্য হর্নবি এডুকেশনাল ট্রাস্ট থেকে পূর্ণ বৃত্তিও পেয়েছিলেন এবং নিখুঁত থিসিস স্কোর সহ চমৎকার গ্রেড নিয়ে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন অব্যাহত রেখেছিলেন।

স্নাতক এবং স্নাতকোত্তর উভয় ডিগ্রির জন্য, মিঃ খোয়া অন্যান্য ভাষাভাষীদের ইংরেজি শেখানোর (TESOL) বিষয়ে মেজর ডিগ্রি বেছে নিয়েছিলেন। ডক্টরেটের জন্য, তরুণ শিক্ষক ইংরেজি শিক্ষাদান এবং প্রয়োগিক ভাষাতত্ত্বে মেজর ডিগ্রি অর্জন করবেন, শিক্ষক প্রশিক্ষণ এবং সক্ষমতা বিকাশের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে - এই কাজটি তিনি এখনও বিভিন্ন ভূমিকায় করছেন, যার মধ্যে উল্লেখযোগ্য হল "TESOL এর মানুষ" ফোরাম যা তিনি ২০২১ সালে প্রতিষ্ঠা করেছিলেন এবং বর্তমানে ২৬,০০০ এরও বেশি সদস্যকে আকর্ষণ করছেন।

২০২৪ সালে হো চি মিন সিটিতে "পিপল অফ টেসল" ফোরামের সদস্যদের সাথে এক সভায় মিঃ ডাং খোয়া (সাদা শার্ট, সামনের সারিতে)

ছবি: এনভিসিসি

মিঃ খোয়া বলেন যে উচ্চ বিদ্যালয়ের সময় থেকেই তিনি ইংরেজি শিখতে ভালোবাসতেন এবং তার সহপাঠীদের পড়ানোর সময় তিনি উৎসাহী হতেন, ধীরে ধীরে শিক্ষাদানের প্রতি তার আগ্রহ তৈরি হতো। সেই সময়, তিনি বিশেষ করে তার শিক্ষকের গণিত পাঠ পছন্দ করতেন, "কারণ অন্যান্য অনেক ক্লাসে শেখার জন্য ২ ঘন্টা সময় লাগত, কিন্তু তার পাঠদানের জন্য মাত্র ১৫ মিনিট সময় লাগত, কিন্তু সবাই পাঠটি বুঝতে পারত।"

"আমি এমন একজন হতে চেয়েছিলাম যে ভালোভাবে এবং সংক্ষিপ্তভাবে শেখাতে পারবে," তিনি বললেন।

তবে, মিঃ খোয়ার দৃষ্টিভঙ্গি বদলে গেছে। একজন ভালো ব্যাখ্যাকারী হওয়ার পরিবর্তে, তিনি এখন এমন একজন ব্যক্তি হতে চান যিনি শিক্ষার্থীদের এটি করতে এবং এটি ভালোভাবে করতে সহায়তা করেন। "ইংরেজি একটি দক্ষতা এবং ইংরেজি শেখা সাঁতার শেখার মতো। অতএব, কীভাবে মানুষকে ইংরেজি বলতে এবং জীবনে এটি ব্যবহার করতে সাহায্য করা যায় তা গুরুত্বপূর্ণ। এটি কেবল পাঠটি ভালোভাবে ব্যাখ্যা করার চেয়ে অনেক বেশি কঠিন," তিনি ভাগ করে নেন।

এই আকাঙ্ক্ষাই হো চি মিন সিটির এই যুবকের শিক্ষকদের শিক্ষাগত দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করার জন্য অনেক কার্যক্রম তৈরি করার পিছনে চালিকা শক্তি হয়ে উঠেছে, কারণ তিনি বিশ্বাস করেন যে "একজন শিক্ষার্থীকে সাহায্য করা একজন ব্যক্তিকে পরিবর্তন করতে পারে, কিন্তু শিক্ষকদের সেই শিক্ষার্থীদের পড়ানোর জন্য প্রস্তুত করতে সাহায্য করা আরও বেশি প্রভাব ফেলে।" কার্যক্রমের মধ্যে রয়েছে বিচার-বিচ্যুতিহীন যোগাযোগ প্রকল্প, গবেষণা, শিক্ষাদান এবং বৃত্তি আবেদনের উপর অনলাইন "ভয়েসেস" সেমিনার...

উপরোক্ত বিনামূল্যের কার্যক্রমের পাশাপাশি, "TESOL এর মানুষ" ফোরাম, যাকে একটি শিক্ষণীয় সম্প্রদায় হিসেবে বিবেচনা করা হয়, বিপুল সংখ্যক শিক্ষককে তাদের দৃষ্টিভঙ্গি ভাগ করে নেওয়ার জন্য আকৃষ্ট করে, যার ফলে ইংরেজি শিক্ষকদের জন্য পেশাদার এবং মানসিক সহায়তার একটি দুর্দান্ত উৎস তৈরি হয়। "ফোরামের একটি বিশেষ বৈশিষ্ট্য হল যে লোকেরা জটিল গবেষণা থেকে জ্ঞানকে আরও 'পাঠযোগ্য' সামগ্রীতে রূপান্তরিত করবে, বিশেষ করে সাধারণ শিক্ষকদের জন্য উপযোগী," মিঃ খোয়া বলেন।

মিঃ ডাং খোয়া কর্তৃক শুরু করা এবং হর্নবি এডুকেশনাল ট্রাস্ট কর্তৃক স্পনসর করা সম্পর্কিত কার্যক্রমের একটি ধারাবাহিক অংশ হিসেবে একটি বিচার-বিহীন যোগাযোগ অধিবেশন

ছবি: এনভিসিসি

পিএইচডি বৃত্তি পাওয়ার রহস্য

যুক্তরাজ্যে বিনামূল্যে পড়াশোনার জন্য দুটি পূর্ণ বৃত্তি পাওয়ার পর, মাস্টার ডাং খোয়া জানান যে সফল হওয়ার জন্য তার পরামর্শ এবং নির্দেশিকা পরিষেবার সহায়তার প্রয়োজন নেই। কারণ বৃত্তি অর্জনের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল প্রার্থীর প্রোফাইল এবং অভিজ্ঞতা এবং এই প্রক্রিয়ায় কোনও পরিষেবা প্রার্থীর জন্য এটি করতে পারে না। "সুযোগ নিজের কাছ থেকে আসে," তিনি বলেন।

ডক্টরেট স্কলারশিপের ক্ষেত্রে, মিঃ খোয়া পরামর্শ দেন যে প্রার্থীদের তিনটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় থাকতে হবে: সম্পর্কের একটি বিস্তৃত নেটওয়ার্ক, যথেষ্ট ভালো বৈজ্ঞানিক প্রকাশনার ক্ষমতা এবং একটি ডক্টরেট গবেষণার বিষয় যা অন্যান্য অ্যাপ্লিকেশনের তুলনায় যথেষ্ট "শক্তিশালী"। বিশেষ করে, সম্পর্কের নেটওয়ার্ক প্রার্থীদের তাদের জন্য উপযুক্ত স্কলারশিপ এবং সুপারভাইজার খুঁজে পেতে সাহায্য করবে এবং একই সাথে সুপারভাইজারদের "রুচি" বুঝতে সাহায্য করবে যাতে তারা তাদের নির্দেশনা গ্রহণ করতে রাজি হয়।

ডক্টরেট গবেষণার বিষয়ের ক্ষেত্রে, প্রার্থীদের প্রমাণ করতে হবে যে তাদের কাজ গবেষণার ঘাটতি পূরণ করতে পারে এবং ডক্টরেট স্তরে প্রয়োজনীয় জটিলতা রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, মিঃ খোয়া বলেছেন যে তিনি কেবল ভিয়েতনামের ক্ষেত্রে গবেষণা করেননি বরং পার্থক্য খুঁজে বের করার জন্য যুক্তরাজ্যের বাস্তবতার সাথে তুলনা করেছেন। উপরন্তু, তিনি যে মডেলটি নিয়ে গবেষণা করেছেন তাতে গত ১০ বছরে কোনও নতুন কাজ হয়নি।

"কোনও নির্দিষ্ট বিষয়ে কারও 'মতামত' সম্পর্কিত বিষয়গুলির জন্য প্রতিযোগিতা করা প্রায়শই কঠিন," মিঃ খোয়া আরও যোগ করেন। "এছাড়াও, আপনার সময়সীমার কয়েক মাস আগে সেগুলি জমা দেওয়ার চেষ্টা করা উচিত কারণ এমন সম্ভাবনা রয়েছে যে প্রশিক্ষক ইতিমধ্যেই যথেষ্ট গবেষণা শিক্ষার্থী গ্রহণ করেছেন অথবা অন্যান্য অপ্রত্যাশিত ঝুঁকি রয়েছে।"

পুরুষ প্রভাষকের মতে, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ এবং সময়সাপেক্ষ বিষয় হল বৈজ্ঞানিক প্রবন্ধ গবেষণা এবং প্রকাশ করার ক্ষমতা। এটি প্রমাণ করার জন্য, প্রার্থীদের প্রথম লেখক হিসেবে ১-২টি প্রবন্ধ থাকতে হবে এবং কমপক্ষে ৩-৪টি প্রবন্ধ প্রকাশ করতে হবে। এছাড়াও, প্রার্থীদের গবেষণার সাথে সম্পর্কিত তাদের কাজগুলি তালিকাভুক্ত করতে হবে, যেমন প্রশিক্ষণ কোর্সে যোগদান, শিক্ষক সহকারী হওয়া বা প্রকল্প আয়োজন করা... এবং স্পষ্টভাবে উল্লেখ করতে হবে যে তারা এই প্রতিটি কার্যকলাপের মাধ্যমে কী শিখেছে, মিঃ খোয়ার মতে।

মিঃ ডাং খোয়া ২০২৫ সালের গোড়ার দিকে যুক্তরাজ্যে অনুষ্ঠিত ইংরেজি শিক্ষাদানের উপর একটি আন্তর্জাতিক সম্মেলনে যোগ দিয়েছিলেন।

ছবি: এনভিসিসি

"অনেক স্কুল হয়তো লিখে যে তাদের বৈজ্ঞানিক প্রকাশনার প্রয়োজন নেই, কিন্তু বৃত্তি একটি প্রতিযোগিতা। আমাদের কাউন্সিলকে দেখাতে হবে যে আমাদের অভিজ্ঞতা এবং গবেষণা জ্ঞান আছে যাতে লোকেরা আমাদের মান নিয়ে চিন্তিত না হয়," মিঃ খোয়া বলেন। "ছোট ছোট বিষয়গুলিকে উপেক্ষা করবেন না, কারণ উন্নত গবেষণা ক্ষমতা সম্পন্ন ব্যক্তিদের সাথে তুলনা করলে এগুলি আপনার প্রোফাইলের ক্ষতিপূরণ দিতে পারে।"

শিক্ষকতার পাশাপাশি, মিঃ খোয়া বেশ কয়েকটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক প্রশিক্ষক, কেমব্রিজ অ্যাসেসমেন্ট ইংরেজির আন্তর্জাতিক ইংরেজি পরীক্ষার জন্য একজন স্পিকার পরীক্ষক এবং ইংরেজি শিক্ষাদানের একজন গবেষক। এই ধরণের অনেক ভূমিকা পালন করা কোনও চাপ নয়, বরং বিপরীতে, এটি পুরুষ প্রভাষকের জন্য তার "পেশার আগুন" বজায় রাখার প্রেরণা।

"শিক্ষাদান প্রক্রিয়ায়, আমি সবসময় শিক্ষার্থীদের নিজেদের উপর চিন্তা করার এবং আমার উপর নির্ভর না করার উপায় খুঁজে বের করার চেষ্টা করি। কারণ শিক্ষার্থীদের আপনার বক্তৃতার জন্য অধীর আগ্রহে অপেক্ষা করানো ভালো কাজ, তবে আমরা যদি শিক্ষার্থীদের ক্লাসের জন্য অপেক্ষা না করে নিজেদের জ্ঞান অর্জন করতে আগ্রহী করে তুলতে পারি তবে এটি আরও ভালো হবে," মিঃ খোয়া বলেন।

"আমি এটাই করতে চাই, এবং ভবিষ্যতেও করব," তিনি বলেন।

সূত্র: https://thanhnien.vn/giup-chuc-nghin-giao-vien-thay-giao-tre-nhan-hoc-bong-tien-si-anh-18525080818004845.htm