স্টেম মাইক্রোস্কুল: শিক্ষাকে ব্যক্তিগতকৃত করা, ভবিষ্যতের পথ প্রশস্ত করা

এই স্কুলগুলি ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষার সুযোগ প্রদান করে, তবে উল্লেখযোগ্য সম্পদের চ্যালেঞ্জেরও মুখোমুখি হয়।

ব্যবহারিক সমাধান

অ্যারিজোনার ফিনিক্সে দুই অটিস্টিক শিশুর মা ক্যারিন ম্যাকভিন তাদের পাবলিক স্কুলে ভর্তি করতে চাননি, যেখানে সকল শিক্ষার্থীর সাথে সমান আচরণ করা হয় এবং ব্যক্তিগত যত্নের অভাব থাকে। পরিবর্তে, তিনি এমন একটি স্কুল খুঁজে বের করতে চেয়েছিলেন যা তার সন্তানদের সামাজিক এবং মানসিক চাহিদা পূরণ করতে পারে, একই সাথে গণিত এবং বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে একটি দৃঢ় একাডেমিক ভিত্তি প্রদান করতে পারে।

দুর্ভাগ্যবশত, অটিজমে আক্রান্ত অনেক শিশু এখনও এমন একটি পদ্ধতিতে শিখছে যারা বিশ্বাস করে না যে তারা সফল হতে পারবে। কিন্তু বাস্তবে, তাদের জন্য হাজার হাজার চাকরি অপেক্ষা করছে। মিঃ কেনেথ মিমস প্রিপ সায়েন্স একাডেমির প্রতিষ্ঠাতা

কয়েকদিন ধরে খোঁজাখুঁজির পর, ম্যাকভিন দক্ষিণ ফিনিক্সের ষষ্ঠ-দ্বাদশ শ্রেণীর ২২ জন শিক্ষার্থীর একটি ছোট বেসরকারি স্কুল, প্রিপ সায়েন্স একাডেমি বেছে নেন। স্কুলটি পরিবারের সমস্ত চাহিদা পূরণ করে: ছোট শ্রেণীর আকার, নমনীয় পাঠ্যক্রম এবং সামগ্রিক উন্নয়নের উপর মনোযোগ।

প্রিপ সায়েন্স হলো একটি মাইক্রোস্কুল, অতি ক্ষুদ্র স্কুলের একটি মডেল যা সাম্প্রতিক বছরগুলিতে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে ক্রমশ জনপ্রিয় হয়ে উঠেছে। স্কুলটির উল্লেখযোগ্য পার্থক্য হলো STEM প্রশিক্ষণের উপর এর মনোযোগ (বিজ্ঞান - বিজ্ঞান; প্রযুক্তি - প্রযুক্তি; প্রকৌশল - প্রকৌশল; গণিত - গণিত)।

মাইক্রোস্কুলগুলি হল ছোট শিক্ষণ সম্প্রদায়, সাধারণত ১০-১৫০ জন শিক্ষার্থী, যেখানে শেখার অভিজ্ঞতা ব্যক্তিগতকৃত এবং নমনীয়। ঐতিহ্যবাহী পাবলিক স্কুলগুলির বিপরীতে, এই প্রতিষ্ঠানগুলি প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষণ, প্রযুক্তি এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার উপর জোর দেয়।

বাবা-মা বা শিক্ষকদের দ্বারা প্রতিষ্ঠিত এবং প্রাথমিকভাবে টিউশন ফি দ্বারা অর্থায়িত, দ্রুত পরিবর্তনশীল যুগে বিভিন্ন শিক্ষার চাহিদা পূরণের ক্ষমতার কারণে এই মডেলটি বিশ্বব্যাপী জনপ্রিয়তা অর্জন করছে। অনেক জায়গায়, মাইক্রোস্কুলগুলিকে মন্টেসরি বা ওয়াল্ডর্ফের সাথে তুলনা করা হয়, তবে প্রযুক্তির একীকরণ এবং প্রতিটি ব্যক্তির সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতার জন্য এটি আলাদা।

"বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের জন্য, বিশেষ করে অটিজম আক্রান্ত শিক্ষার্থীদের জন্য মাইক্রো-স্কুল একটি বাস্তব সমাধান হতে পারে," প্রিপ সায়েন্স একাডেমির প্রতিষ্ঠাতা কেনেথ মিমস বলেন। "সীমিত আকারের সাথে, প্রিপ সায়েন্স শিক্ষকদের শেখার ব্যক্তিগতকরণ এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীর মানসিক বুদ্ধিমত্তা বিকাশ ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করার সুযোগ দেয়।"

প্রিপ সায়েন্স একাডেমি STEAM-কে কেন্দ্র করে একটি পাঠ্যক্রম তৈরি করে, যা রোবোটিক্স এবং কম্পিউটার বিজ্ঞানকে একীভূত করে, এমন একদল শিক্ষার্থীকে লক্ষ্য করে যাদের অভিভাবকরা বিশ্বাস করেন যে বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার বা শ্রমবাজারে একীভূত হওয়ার ক্ষমতা আছে।

উপযুক্ত শিক্ষার পরিবেশ নিশ্চিত করার জন্য স্কুলের নিজস্ব ভর্তি প্রক্রিয়া রয়েছে এবং হিংসাত্মক আচরণকারী শিক্ষার্থীদের গ্রহণ করা হয় না। স্কুলের মূল লক্ষ্য হল এমন একটি স্থান তৈরি করা যেখানে শিক্ষার্থীরা "তাদের পূর্ণ সম্ভাবনায় পৌঁছাতে উৎসাহিত হয়।"

ক্যারিয়ার ওরিয়েন্টেশন

শিক্ষার পাশাপাশি, প্রিপ সায়েন্স একাডেমি ক্যারিয়ার প্রস্তুতির উপর জোর দেয়। কিছু কোর্স শিক্ষার্থীদের উদীয়মান STEM ক্ষেত্রগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দেয়, যেমন মহাকাশ প্রকৌশল। এই দৃষ্টিভঙ্গিই ম্যাকভিনকে স্কুলটি বেছে নিতে রাজি করিয়েছিল।

"পাঠ্যক্রমটি শিল্প পরিচালনার বাস্তবতা প্রতিফলিত করে, যা শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যতের শ্রম বাজারে প্রবেশের জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে। এটি আমার পরিবারের বিশ্বাসের সাথে খাপ খায় যে প্রতিটি শিশু ভিন্ন গতিতে বিকাশ লাভ করে এবং একই ক্লাসে রাখা যায় না," তিনি বলেন।

ম্যাকভিনের ১৩ বছর বয়সী মেয়ে ক্যারোলিনের জন্য, প্রিপ সায়েন্স তার পূর্ববর্তী শিক্ষাগত পরিবেশ থেকে সম্পূর্ণ ভিন্ন অভিজ্ঞতা ছিল, বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন স্কুলগুলি সহ: "আমি আগে মূল্যবান বা সমর্থিত বোধ করিনি। এখানে, শিক্ষকরা সত্যিই আমার চাহিদাগুলি বোঝেন। এটা অসাধারণ, আমার মনে হচ্ছে আমি একটি দ্বিতীয় বাড়ি খুঁজে পেয়েছি," ক্যারোলিন বলেন।

দ্রুত পরিবর্তনশীল একবিংশ শতাব্দীতে, যেখানে ডেটা এবং অটোমেশন ক্রমবর্ধমানভাবে ভবিষ্যৎকে রূপ দিচ্ছে, সেখানে ঐতিহ্যবাহী শ্রেণীকক্ষ মডেলকে নতুন করে উদ্ভাবনের চাপের মুখে পড়তে হচ্ছে। জনাকীর্ণ বক্তৃতা হল এবং সূত্রগত পাঠ্যক্রম এখন আর তরুণদের জটিল এবং অস্থির বিশ্বের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য যথেষ্ট নয়।

উদ্ভাবনের সেই প্রয়োজনীয়তা থেকেই, STEM মাইক্রোস্কুল মডেলটি একটি ভিন্ন পদ্ধতি হিসেবে আবির্ভূত হয়। প্রিপ সায়েন্স একাডেমিই একমাত্র ইউনিট নয় যা এই প্রবণতাকে "নেতৃত্ব" দিচ্ছে। বিলিয়নেয়ার এলন মাস্ক একটি পাইলট STEM মাইক্রোস্কুল মডেল তৈরির পথিকৃৎদের একজন।

২০১৪ সালে, তিনি ক্যালিফোর্নিয়ার স্পেসএক্স ক্যাম্পাসে ১৪ জন শিক্ষার্থী নিয়ে অ্যাড অ্যাস্ট্রা প্রতিষ্ঠা করেন, যাদের বেশিরভাগই কোম্পানির কর্মচারীদের সন্তান। ছোট কিন্তু পরীক্ষামূলক এই স্কুলটি STEM শিক্ষা, প্রকল্প-ভিত্তিক শিক্ষা এবং সমস্যা সমাধানের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। অ্যাড অ্যাস্ট্রা পরবর্তীতে অ্যাস্ট্রা নোভাতে রূপান্তরিত হয়, যা একটি অলাভজনক অনলাইন স্কুল মডেল যা উদ্ভাবন এবং ব্যক্তিগতকরণের উপর তার মনোযোগ বজায় রাখে।

সীমা সম্প্রসারণ

সম্প্রতি, এলন মাস্ক মাস্ক ফাউন্ডেশনের মাধ্যমে টেক্সাসের বাস্ট্রপে একটি অ্যাস্ট্রা নোভা সুবিধা নির্মাণ অব্যাহত রেখেছেন। স্কুলটি আনুষ্ঠানিকভাবে লাইসেন্সপ্রাপ্ত, মন্টেসরি ওরিয়েন্টেশন অনুসারে পরিচালিত হয়, অনুশীলন এবং STEM-এর উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্য একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে সম্প্রসারণ করা।

একটি অনলাইন মডেল হওয়া সত্ত্বেও, এই উদ্যোগের মূল বৈশিষ্ট্যগুলি একত্রিত হয়েছে: সীমিত পরিসর, নমনীয় প্রোগ্রাম এবং সৃজনশীলতার উৎসাহ, যা ঐতিহ্যবাহী শিক্ষার তুলনায় STEM শিক্ষার জনপ্রিয়তা প্রদর্শন করে।

মন্টেসরি-ভিত্তিক এই স্কুলটি হাতে-কলমে শিক্ষা এবং STEM-এর উপর জোর দেয়, দীর্ঘমেয়াদী পরিকল্পনা রয়েছে একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে পরিণত করার। এটি টেক্সাসের শিশু পরিচর্যা বিভাগ দ্বারা লাইসেন্সপ্রাপ্ত।

শিক্ষার প্রতি মাস্কের দৃষ্টিভঙ্গি দ্রুত পরিবর্তনশীল বিশ্বের চাহিদা পূরণের জন্য অত্যন্ত কঠোর ঐতিহ্যবাহী ব্যবস্থার সীমাবদ্ধতা ভাঙার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। তিনি এমন শিক্ষার পক্ষে কথা বলেন যা কৌতূহল জাগায়, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনাকে উৎসাহিত করে এবং শিক্ষার্থীদের কেবল মুখস্থ করার পরিবর্তে বাস্তব-বিশ্বের চ্যালেঞ্জগুলি সমাধান করার জন্য সজ্জিত করে।

অ্যাড অ্যাস্ট্রা এবং অ্যাস্ট্রা নোভার মতো স্কুলগুলি এই বিশ্বাসের উপর ভিত্তি করে তৈরি, যেখানে অনন্য পাঠ্যক্রম রয়েছে যা STEM-কে অগ্রাধিকার দেয় এবং শিক্ষার্থীদের মহাকাশযান ডিজাইন করা বা AI কোডিংয়ের মতো বাস্তব-বিশ্বের পরিস্থিতির সাথে পরিচিত করে তোলে। মাস্ক বলেছেন যে তার লক্ষ্য হল "মহাকাশ নাগরিকদের" প্রশিক্ষণ দেওয়া যারা পৃথিবী এবং তার বাইরেও মানবতার ভবিষ্যতে অবদান রাখতে পারে।

অ্যাস্ট্রা নোভা শিক্ষার্থীদের একটি কাঠামোগত পাঠ্যক্রমের পরিবর্তে আন্তঃবিষয়ক প্রকল্প এবং অভিজ্ঞতামূলক অন্বেষণের মাধ্যমে শেখার জন্য উৎসাহিত করে। মাস্কের উচ্চাকাঙ্ক্ষা স্কুল নির্মাণের বাইরেও বিস্তৃত, এবং একটি বিশ্বব্যাপী আন্দোলনের সূচনা করা যা শিক্ষক এবং অভিভাবকদের বিকল্প শিক্ষা পদ্ধতি অন্বেষণ করতে উৎসাহিত করে।

শিক্ষার্থীরা রসায়ন পরীক্ষা-নিরীক্ষা করে।

একবিংশ শতাব্দীর শিক্ষার সুযোগ

মাস্ক এবং অনেক শিক্ষাবিদদের দ্বারা সমর্থিত মাইক্রোস্কুলের ধারণাটি ব্যক্তিগতকৃত এবং অভিযোজিত শিক্ষার মাধ্যমে শিক্ষার ভবিষ্যতকে নতুন করে রূপ দেওয়ার সম্ভাবনা রাখে। দ্রুতগতির প্রযুক্তিগত বিশ্বে, মাইক্রোস্কুলগুলি শেখার ফলাফল উন্নত করার জন্য AI এবং আধুনিক সরঞ্জামগুলিকে কাজে লাগাতে পারে, পাশাপাশি ব্যক্তিগত মূল্যবোধের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ পরিবারগুলির জন্য একটি আকর্ষণীয় বিকল্প প্রদান করে, বিশেষ করে প্রত্যন্ত অঞ্চলে যেখানে ঐতিহ্যবাহী শিক্ষা সীমিত।

যদি সাবধানতার সাথে বিকশিত করা হয়, তাহলে মাইক্রো-স্কুলগুলি ঐতিহ্যবাহী শিক্ষার একটি গুরুত্বপূর্ণ পরিপূরক হয়ে উঠতে পারে, শেখার পদ্ধতি এবং পদ্ধতিগুলিকে বৈচিত্র্যময় করে তুলতে পারে। তবে, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে মডেলটি বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে এখনও অনেক চ্যালেঞ্জ রয়েছে। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হল রাজ্য এবং জাতীয় সরকারের অনুমোদন। উদাহরণস্বরূপ, STEM অ্যাপ্লিকেশনের অন্যতম পথিকৃৎ, আনবাউন্ড একাডেমিকে চারটি রাজ্য কর্তৃক পরিচালনার অনুমোদন প্রত্যাখ্যান করা হয়েছে।

এছাড়াও, শিক্ষার্থীর সংখ্যা কম হওয়ায়, স্কুলগুলিতে প্রায়শই সম্পদের পরিমাণ সীমিত থাকে, যার ফলে অনেক বিষয়ের জন্য, বিশেষ করে মাধ্যমিক স্তরে, পর্যাপ্ত দক্ষতা সম্পন্ন শিক্ষকদের একটি দল রক্ষণাবেক্ষণ করা কঠিন হয়ে পড়ে। সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জামগুলি বৃহৎ সরকারি বা বেসরকারি স্কুলের সাথে তুলনা করাও কঠিন, যার ফলে শিক্ষার্থীদের ল্যাবরেটরি, লাইব্রেরি বা বিভিন্ন পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপে সীমিত প্রবেশাধিকার থাকে।

যেহেতু পাবলিক সিস্টেমের মতো তাদের উপর তেমন নজরদারি করা হয় না, তাই অনেক ছোট স্কুলকে মানসম্মত স্বীকৃতি প্রদানের প্রয়োজন হয় না, যা তাদের প্রোগ্রামের অভিন্নতা নিয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করে। মানসম্মতকরণের অভাব শিক্ষার্থীদের জন্য অন্যান্য শিক্ষার পরিবেশে স্থানান্তর করা বা বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে আবেদন করা কঠিন করে তুলতে পারে।

পরিশেষে, তাদের ছোট আকার শিক্ষার্থীদের জন্য বিভিন্ন সংস্কৃতি, ক্ষমতা এবং দৃষ্টিভঙ্গি সম্পন্ন বিভিন্ন ধরণের মানুষের সাথে যোগাযোগের সুযোগ সীমিত করে, যা শিশুদের সামাজিক দক্ষতা এবং অভিযোজনযোগ্যতা বিকাশে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। অতএব, তাদের সম্ভাবনা থাকা সত্ত্বেও, একটি টেকসই এবং জনপ্রিয় শিক্ষামূলক মডেল হয়ে উঠতে মাইক্রো-স্কুলগুলিকে এখনও অনেক চ্যালেঞ্জ অতিক্রম করতে হবে।

বিলিয়নেয়ার এলন মাস্কের শিক্ষাগত চিন্তাভাবনা 'প্রথম নীতির চিন্তাভাবনা'র প্রতি তার প্রতিশ্রুতি দ্বারা গঠিত, যে পদ্ধতি তিনি ব্যবসা এবং উদ্ভাবনের ক্ষেত্রে প্রয়োগ করেন।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/truong-hoc-sieu-nho-stem-ca-nhan-hoa-hoc-tap-mo-loi-tuong-lai-post749850.html