পার্বত্য অঞ্চলের শিক্ষকের পাঠ পরিকল্পনায় যাত্রা নেই: শিক্ষার্থীদের ক্লাসে ফিরিয়ে আনার জন্য ভ্রমণ

(পিএলভিএন) - কোয়াং ত্রি-র বিশাল পশ্চিমাঞ্চলে, এমন কিছু ভ্রমণ আছে যা কেবল সিনেমাতেই দেখা যায়; উচ্চভূমির শিক্ষকরা নদী পার হয়ে, ঢাল বেয়ে ওঠেন এবং তারপর দক্ষিণ থেকে উত্তরে হাজার হাজার কিলোমিটার ভ্রমণ করে স্কুল ছেড়ে দেওয়া শিক্ষার্থীদের খুঁজে বের করেন। শিক্ষক হোয়াং এনগোক লামের জন্য, "শিক্ষার্থীদের ক্লাসে ফিরিয়ে আনা" তার জীবনের একটি অংশ হয়ে উঠেছে - চুট এবং মা লিয়েং জাতিগত গোষ্ঠীর শিশুদের ভবিষ্যত সংরক্ষণের একটি যাত্রা।

গ্রামটি এখনও ঘুমাচ্ছে আর ছাত্র ছাড়া শ্রেণীকক্ষের দুশ্চিন্তা

স্কুল বছরের শুরুতে, লাম হোয়া বোর্ডিং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (তুয়েন লাম কমিউন, কোয়াং ট্রাই প্রদেশ) শিক্ষকদের বন এবং ঝর্ণার মধ্য দিয়ে প্রতিটি গ্রামে ভ্রমণ পরিচিত হয়ে উঠেছে। বেশিরভাগ শিশু চুট, মা লিয়েং..., তাদের অনেকেই সপ্তাহান্তে বাড়ি যায় এবং স্কুলে ফিরে যেতে "ভয় পায়"; কেউ কেউ তাদের বাবা-মায়ের সাথে মাঠে যায়; কেউ কেউ তাদের বন্ধুদের সাথে ভাড়ার জন্য কাজ করার জন্য নিম্নভূমিতে যায়।

বান কে স্কুলে শিক্ষক হোয়াং এনগোক লাম এবং শিক্ষার্থীরা।

শিক্ষক হোয়াং এনগোক লাম, যাকে তার সহকর্মীরা মজা করে উচ্চভূমিতে "শিশুদের খোঁজে এমন শিক্ষক" বলে ডাকতেন, তিনি স্মরণ করেন: "আগের বছরগুলিতে, প্রায় প্রতি বছরই পরিচালনা পর্ষদকে শিক্ষার্থীদের ক্লাসে ফিরে যেতে উৎসাহিত করার জন্য প্রতিটি গ্রামে হোমরুম শিক্ষক এবং আমাকে পাঠাতে হত। টেটের পরের সময়কাল সবচেয়ে "সংবেদনশীল"; শিক্ষার্থীরা সহজেই তাদের পূর্ববর্তী ক্লাসের বন্ধুদের অনুসরণ করে দক্ষিণ বা উত্তর প্রদেশে কর্মী হিসেবে কাজ করতে পারে, যখন অন্যরা তাদের বাবা-মায়ের সাথে বনে যায়। তাই "শিক্ষার্থীদের খোঁজে" ভ্রমণ, তাদের ডাকার একটি মজার কিন্তু বাস্তব উপায়, আবার শুরু হয়েছিল।"

ভিডিও : শিক্ষক হোয়াং এনগোক লাম এবং "শিক্ষার্থীদের ক্লাসে ফিরিয়ে আনার" যাত্রা।

উচ্চভূমির শিক্ষার্থীদের চিঠিপত্রের সাথে রাখা

মিঃ ল্যামের কাজ কেবল পাঠ পরিকল্পনা এবং মঞ্চের মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়। জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকায়, হোমরুম শিক্ষকরাও... যারা পড়ানোর জন্য ছাত্র খুঁজে পান।

চুট এবং মা লিয়েং গ্রামের রাস্তাগুলি অনেক অংশে খাড়া। রোদ পড়লে আগুনের মতো গরম থাকে, আর বৃষ্টি হলে তেলের মতো পিচ্ছিল থাকে। মাঝে মাঝে মোটরবাইক যেতে পারে না, তাই শিক্ষককে স্থানীয়দের বাড়িতে রেখে হেঁটে যেতে হয়। কখনও কখনও, তিনি ভোর থেকে বিকেল পর্যন্ত ভ্রমণ করে পাহাড়ের ঢালে ঝুঁকিপূর্ণভাবে অবস্থিত বাড়িতে পৌঁছান।

শিক্ষক হোয়াং এনগোক লাম এবং শিক্ষার্থীদের ক্লাসে ফিরিয়ে আনার যাত্রা।

"তোমার সন্তান গত কয়েকদিন ধরে ক্লাসে আসেনি। দয়া করে ওকে আগামীকাল ফিরে আসতে দাও!", এই বাক্যটি মিঃ ল্যাম তার ২১ বছরের কর্মজীবনে অসংখ্যবার পুনরাবৃত্তি করেছেন।

কিছু বাচ্চা শিক্ষককে আসতে দেখে রান্নাঘরের পিছনে লুকানোর জন্য দৌড়ে গেল, কিছু বাচ্চা মহিষের খোঁয়ার পিছনে লুকিয়ে পড়ল, কিছু বাচ্চা তাদের মায়ের শার্ট ধরে রইল এবং শিক্ষককে দেখতে অস্বীকৃতি জানাল। অনেক বাবা-মা কেবল বললেন: "সে স্কুলে গেলেই ভালো, আর যদি না যায়, তাহলেও বাড়িতে থাকো এবং আমাদের হয়ে তার ছোট ভাইবোনের যত্ন নাও।"

শিক্ষক লাম গ্রামের প্রতিটি বাড়িতে গিয়ে "ছাত্রদের ক্লাসে ফিরে যেতে" বললেন।

শিক্ষক তখনও অবিচলভাবে পরামর্শ দিয়েছিলেন: "ভবিষ্যতে কষ্ট এড়াতে স্কুলে যাও, কেবল পড়তে এবং লিখতে জানার মাধ্যমেই তুমি জীবিকা নির্বাহ করতে পারবে।" অনেক দিন, সকাল থেকে সন্ধ্যা পর্যন্ত কাজ করার পর, গ্রামবাসীদের বাড়ি থেকে তিলের লবণ দিয়ে এক বাটি ঠান্ডা ভাত খাওয়ার পর, শিক্ষক ল্যাম এবং হোমরুমের শিক্ষক একজন ছাত্রকে স্কুলে ফিরিয়ে আনতে সক্ষম হন।

একজন ছাত্রকে ক্লাসে ফিরিয়ে আনার জন্য হাজার হাজার কিলোমিটার ভ্রমণ

স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ নগুয়েন হু তাম বলেন: যদি কেবল কমিউন বা জেলার মধ্যে যাওয়া ইতিমধ্যেই কঠিন হয়, তাহলে মিঃ লামকে অনেক ভ্রমণে আরও অনেক দূর যেতে হবে।

ভিডিও: শিক্ষক হোয়াং এনগোক লাম এবং সাইগন থেকে দুই ছাত্রকে ক্লাসে ফিরিয়ে আনার ভ্রমণ।

২০২০ সালে, ৮ম এবং ৯ম শ্রেণীর ৬ জন ছাত্র তাদের বন্ধুদের সাথে বিন ডুওং (পুরাতন) শহরে পোশাক শ্রমিক হিসেবে কাজ করার জন্য পালিয়ে যায়। খবরটি শুনে, পরিচালনা পর্ষদ স্থানীয় কর্তৃপক্ষ, কমিউন পুলিশকে মিঃ ল্যামের সাথে সমন্বয় করতে বলে যাতে তারা শিক্ষার্থীদের ফিরে আসতে এবং তাদের পড়াশোনা শেষ করতে রাজি করাতে পারে।

২০২১ সালে, টেট ছুটির পর, আরও দুই ছাত্র তার বন্ধুর পিছু পিছু সাইগনে যায়, অজানা ঠিকানা দিয়ে। পরিচালনা পর্ষদ মিঃ ল্যামকে ফোন নম্বর অনুসরণ করতে, কর্মীদের জিজ্ঞাসা করতে, মোটরবাইক ট্যাক্সি ড্রাইভারদের ইত্যাদির জন্য নিযুক্ত করতে থাকে। অবশেষে, তিনি ছাত্রদের খুঁজে বের করতে এবং তাদের ফিরিয়ে আনতে সক্ষম হন।

যে মুহূর্তে মিঃ ল্যাম দীর্ঘ বিরতির পর শিক্ষার্থীদের ক্লাসে ফিরে যেতে রাজি করালেন।

“যখন আমি তাদের সাথে দেখা করি, তখন আমি খুশি এবং দুঃখ উভয়ই পেয়েছিলাম। আমি জিজ্ঞাসা করেছিলাম: 'আপনি দিনে কত টাকা আয় করেন? আপনার কি কোনও ডিগ্রি আছে?' এটা শুনে, বাচ্চারা কান্নায় ভেঙে পড়ে,” মিঃ ল্যাম বর্ণনা করেন।

কিন্তু সবচেয়ে দূরের ভ্রমণটি ছিল ২০২৪ সালে। সেই সময়, শিক্ষক ফু থো (পুরাতন) পর্যন্ত গিয়েছিলেন নবম শ্রেণীর এক ছাত্রকে খুঁজে পেতে যে তার বন্ধুর পিছু পিছু চা লো সীমান্ত পর্যন্ত গিয়েছিল এবং তারপর বন্ধুটি তাকে ভাড়ার জন্য কাজ করার জন্য আমন্ত্রণ জানিয়েছিল। পরিবার কেবল জানত "সে একজন পরিচিত ব্যক্তির সাথে উত্তরে গিয়েছিল", ঠিকানাটি অজানা ছিল।

মিঃ ল্যামের ফু থো ভ্রমণ, কর্মরত শিক্ষার্থীদের ক্লাসে ফিরিয়ে আনার জন্য।

শিক্ষক ল্যামকে আবার "ছাত্রটিকে ক্লাসে ফিরিয়ে আনার জন্য খুঁজে বের করার" দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল। তাকে তিন দিন ভ্রমণ করতে হয়েছিল, অনেক বাস পরিবর্তন করতে হয়েছিল এবং ভিয়েত ট্রাই ইন্ডাস্ট্রিয়াল পার্কের আশেপাশের প্রতিটি গ্রাম এবং গ্রামে জিজ্ঞাসাবাদ করতে হয়েছিল। অবশেষে, একজন প্রাক্তন ছাত্রের ধন্যবাদ, তিনি জানতে পারেন যে এই ছাত্রটি শিল্প পার্কের একটি বড় কারখানায় কাজ করে।

কিন্তু তার সাথে দেখা করা সহজ ছিল না। শিক্ষককে তার সহপাঠীদের "বলতে" হয়েছিল যে তার পরিচিত কেউ নিরাপত্তা গেটে অপেক্ষা করছে, এবং তাদের বাইরে এসে কাজের পোশাক নিতে বলতে হয়েছিল।

ভিডিও: শিক্ষার্থীদের স্কুলে ফিরে যেতে খুঁজতে ফু থো ভ্রমণে শিক্ষক লাম।

যখন আমি নিরাপত্তা গেটে উপস্থিত হলাম, তখন ছাত্ররা বেশ অবাক হয়ে গেল এবং জিজ্ঞাসা করল শিক্ষক কীভাবে জানলেন যে আমি এখানে আছি। শিক্ষক মৃদুস্বরে বললেন: "তুমি এতদূর হেঁটে যেতে পারো, কেন তুমি ১০ কিলোমিটার হেঁটে স্কুলে যেতে পারো না?" আমি শুধু মাথা নিচু করে কিছু বললাম না। এবং আমরা দুজনে একসাথে বাসে করে কোয়াং বিন (পুরাতন) ফিরে গেলাম প্রোগ্রামটি শেষ করার জন্য।

সেই গল্পগুলি, যা মজার এবং দুঃখজনক উভয়ই বলে মনে হয়, এমন কিছু যা মিঃ লাম এবং তার সহকর্মীরা তাদের পাঠ পরিকল্পনায় কখনও দেখেননি, তবে কোয়াং ত্রি প্রদেশের পাহাড়ি অঞ্চলে শিক্ষকতা পেশার একটি অপরিহার্য অংশ।

বাচ্চাদের ক্লাসে ফিরিয়ে আনার জন্য গভীর জঙ্গলে।

শিক্ষার্থীদের ক্লাসে ফিরে যাওয়ার যাত্রায় ট্র্যাজিকমেডি গল্প

একবার, যখন সে মা লিয়েং পরিবারের এক বাড়িতে গিয়েছিল, তখন শিক্ষক উঠোনে ঢুকতেই একদল কুকুর ছুটে এসেছিল। তাদের এড়াতে তাকে রান্নাঘরের ছাদে উঠতে হয়েছিল। যখন বাড়ির মালিক কুকুরগুলোকে তাড়িয়ে দিলেন, তখন বাবা-মা হেসে বললেন: "যদি তুমি আমার সন্তানকে ভালোবাসো, তাহলে আগামীকাল তাকে স্কুলে ফিরে যেতে দাও।"

আরেকবার, শিক্ষক সারা সকাল ছাত্রটির বাড়িতে গিয়েছিলেন কিন্তু তাকে দেখতে পাননি। যখন সে চলে যেতে যাচ্ছিল, তখন সে ছাদে একটা শব্দ শুনতে পেল। দেখা গেল যে দ্বিতীয় শ্রেণীর ছাত্রটি লুকানোর জন্য উপরে উঠে গেছে। শিক্ষক যখন তাকে ডাকলেন, তখন সে বিড়বিড় করে বলল: "আমার ভয় হচ্ছে ভিয়েতনামী ভাষা শেখা খুব কঠিন..." শিক্ষক তার কাঁধে হাত বুলিয়ে বললেন: "যদি এটা কঠিন হয়, তাহলে আমরা একসাথে পড়াশোনা করতে পারি। যদি আমরা লুকিয়ে থাকি, তাহলে আমাদের বাকি জীবনের জন্য এটা কঠিন হবে।"

ভিডিও: শিক্ষক ল্যাম এবং হোমরুমের শিক্ষকরা কমিউন পুলিশের সাথে সহযোগিতা করে শিক্ষার্থীদের স্কুলে ফিরে যেতে উৎসাহিত করেছেন।

স্কুল এবং কর্তৃপক্ষ কী বলে?

পার্টি সেক্রেটারি এবং টুয়েন লাম কমিউন পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান মিঃ দিন জুয়ান থুওং মন্তব্য করেছেন: "এখানকার মানুষ এখনও অনেক সমস্যার সম্মুখীন হয়, এবং শিক্ষার প্রতি অভিভাবকদের সচেতনতা সমান নয়। শিক্ষকদের, বিশেষ করে মিঃ লামের অধ্যবসায় না থাকলে, অনেক শিশু খুব তাড়াতাড়ি স্কুল ছেড়ে দিত। তিনি প্রতিটি পরিবার এবং প্রতিটি পরিস্থিতি বোঝেন এবং এমনকি সবচেয়ে কঠিন পরিবারকেও বোঝাতে পারেন।"

টুয়েন লাম কমিউন পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান, পার্টি সেক্রেটারি মিঃ দিন জুয়ান থুওং শিক্ষার্থীদের পুরস্কৃত করেন।

অধ্যক্ষ নগুয়েন হু তাম আরও বলেন: “স্কুলটিতে বর্তমানে ৪টি ক্যাম্পাস রয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে কেন্দ্রে অবস্থিত প্রধান ক্যাম্পাস এবং লাম হোয়া কমিউনের (পুরাতন) বান কে, বান কাও এবং বান চুইতে ৩টি স্যাটেলাইট ক্যাম্পাস, যেখানে মোট ৩০৪ জন শিক্ষার্থী এবং ৪৬ জন কর্মী, শিক্ষক, কর্মচারী এবং নার্স রয়েছে। এলাকা সম্পর্কে তার বোধগম্যতার কারণে, মিঃ লামের ভূমিকা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। তিনি স্থানীয় ভাষা ভালোভাবে বলতে পারেন এবং রীতিনীতি এবং অনুশীলন বোঝেন, তাই লোকেরা তার কথা শোনে এবং বিশ্বাস করে। এর জন্য ধন্যবাদ, বছরের পর বছর ধরে স্কুলটি একটি স্থিতিশীল ছাত্রসংখ্যা বজায় রেখেছে, যার ফলে স্কুল ছেড়ে যাওয়া শিক্ষার্থীদের সংখ্যা উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস পেয়েছে এবং তাদের বন্ধুদের অনুসরণ করে কারখানার শ্রমিক হিসেবে কাজ করা হয়েছে।”

শিক্ষক ল্যাম ছুটির আগে স্কুল থেকে সাইকেল সংগ্রহ করেন যাতে ক্ষতি না হয়, এবং টেট শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিতরণের জন্য সেগুলো ফিরিয়ে আনার পর; গ্রীষ্মের ছুটির আগে, তিনি সেগুলো মূল স্কুলে সংরক্ষণের জন্য ফিরিয়ে আনতে থাকেন।

গ্রামের ভবিষ্যতের পথ প্রশস্ত করার জন্য শিক্ষার্থীদের রাখুন

মিঃ ল্যাম এবং তার সহকর্মীদের নীরব ও অবিচল পদক্ষেপের জন্য ধন্যবাদ, চুট এবং মা লিয়েং-এর বহু প্রজন্মের শিক্ষার্থীরা ক্লাসে ফিরে এসেছে এবং তাদের পড়াশোনা চালিয়ে গেছে; তাদের অনেকেই এখন গ্রাম এবং কমিউন কর্মকর্তা, যাদের মধ্যে কেউ কেউ বর্তমানে পার্টি সেল সেক্রেটারির গুরুত্বপূর্ণ পদে অধিষ্ঠিত।

টুয়েন লাম কমিউনের পার্বত্য অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের স্কুলে যাওয়ার পথ।

যখন তাকে জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল যে এত কঠিন যাত্রায় তাকে নিরুৎসাহিত হতে বাধা দেওয়ার কারণ কী, তখন তিনি কেবল হেসে দৃঢ়তার সাথে বললেন: "আমরা যত দূরেই যাই না কেন, আমাদের অবশ্যই যেতে হবে। শিক্ষার্থীদের ক্লাসে ফিরিয়ে আনার অর্থ হল গ্রামের ভবিষ্যৎ সংরক্ষণ করা।"

পার্বত্য অঞ্চলের শিশুদের ভবিষ্যৎ "আশার বীজ দিয়ে রোপণ" করা হচ্ছে এবং প্রতিদিন পরিবর্তিত হচ্ছে।

পশ্চিম কোয়াং ত্রির পাহাড়ি ও পাহাড়ি অঞ্চলে, যেখানে এখনও অনেক অসুবিধা রয়েছে, মিঃ হোয়াং এনগোক লামের ছাত্রদের খুঁজে বের করার যাত্রা কেবল একটি পেশাদার দায়িত্বই নয়, বরং উচ্চভূমিতে একজন শিক্ষকের অধ্যবসায়, ভালোবাসা এবং নিষ্ঠার একটি সুন্দর গল্পও। এবং সেই খাড়া পাহাড়ি রাস্তায় প্রতিটি নীরব পদক্ষেপ থেকে, শিশুদের এবং পুরো উচ্চভূমি গ্রামের ভবিষ্যৎ প্রতিদিন পরিবর্তনের জন্য "আশার বীজ বপন" করা হচ্ছে।

সূত্র: https://baophapluat.vn/hanh-trinh-khong-co-trong-giao-an-cua-thay-giao-vung-cao-nhung-chuyen-di-goi-tro-ve-lop.html