হ্যানয় দুটি বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়কে আন্তর্জাতিক মানের করে তোলার লক্ষ্য নিয়েছে।

টিপিও - হ্যানয় - আমস্টারডাম হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড এবং চু ভ্যান আন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড আন্তর্জাতিক মানের কাছাকাছি বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ে পরিণত হবে, যেখানে বিদেশে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীর সংখ্যা, আন্তর্জাতিক বৃত্তি প্রাপ্তি এবং দ্বিভাষিক শিক্ষক রাখার লক্ষ্য নির্ধারণ করা হবে।

হ্যানয় পিপলস কমিটি আন্তর্জাতিক মানের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ বিশেষায়িত বিদ্যালয় গড়ে তোলার একটি পরিকল্পনা অনুমোদন করেছে।

এটি মেধাবী শিক্ষার্থীদের জন্য একটি উচ্চ বিদ্যালয়, যা তাদের গভীর শিক্ষা, গবেষণা ও প্রকল্পে অংশগ্রহণের সুযোগ এবং প্রাতিষ্ঠানিক বিদেশি ভাষা ও দক্ষতায় প্রশিক্ষণ প্রদান করে, যাতে তারা দেশের উন্নয়নে অবদান রাখতে এবং বৈশ্বিক শিক্ষাঙ্গনে সমানভাবে প্রতিযোগিতা করতে পারে।

দুটি বিশেষায়িত স্কুলের ছাত্রছাত্রীদের কঠোর প্রবেশিকা পরীক্ষা দিতে হয়।

পরিকল্পনা অনুযায়ী, প্রতিটি বিশেষায়িত বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী, শিক্ষক ও উদ্দেশ্যের বৈশিষ্ট্যের ওপর ভিত্তি করে উন্নয়নের ভিন্ন ভিন্ন দিকনির্দেশনা থাকবে।

চু ভান আন উচ্চ বিদ্যালয়ের মান বিশ্বের সেরাদের সমতুল্য।

চু ভান আন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড এই দূরদৃষ্টির উপর প্রতিষ্ঠিত যে, ২০৪৫ সালের মধ্যে এটি ভিয়েতনামের একটি শীর্ষস্থানীয় জাতীয় গুরুত্বপূর্ণ বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ে পরিণত হবে, যার শিক্ষার মান হবে অঞ্চল ও বিশ্বের সেরা স্কুলগুলোর সমতুল্য; থাকবে উচ্চ প্রাতিষ্ঠানিক মর্যাদা, একটি সমন্বিত শিক্ষামূলক পরিবেশ এবং রাজধানী ও দেশের জন্য উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণে ইতিবাচক অবদান। স্কুলটি আন্তর্জাতিক প্রাতিষ্ঠানিক নেটওয়ার্কগুলোতে গভীরভাবে অংশগ্রহণ করতে সক্ষম।

২০৩৫ সালের মধ্যে লক্ষ্য হলো উন্নত শিক্ষা ব্যবস্থা দ্বারা স্বীকৃত, আন্তর্জাতিকভাবে স্বীকৃত মানসম্মত শিক্ষা ফলাফল অর্জন করা; এবং আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের স্থিতিশীল অধ্যয়নের জন্য পর্যাপ্ত সুযোগ-সুবিধা সম্পন্ন একটি শিক্ষাঙ্গন তৈরি করা।

চু ভান আন বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্রছাত্রীরা

বিদ্যালয়টির প্রতিটি পর্যায়ে সুনির্দিষ্ট উন্নয়ন লক্ষ্য রয়েছে।

উদাহরণস্বরূপ, ২০২৬-২০৩০ সময়কালে: যুক্তরাজ্য, যুক্তরাষ্ট্র এবং অস্ট্রেলিয়ার বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে কমপক্ষে ১৫০ জন শিক্ষার্থী ভর্তি হবে; কমপক্ষে ৮০ জন শিক্ষার্থী আন্তর্জাতিক বৃত্তি পাবে; ৩-৪টি বিষয়ে গভীর প্রাতিষ্ঠানিক সমন্বয়ের জন্য একটি পরীক্ষামূলক কর্মসূচি বাস্তবায়ন করা হবে; ৬-স্তরীয় কাঠামো অনুযায়ী ১০০% শিক্ষক বিদেশি ভাষায় ন্যূনতম ৪ স্তরের দক্ষতা অর্জন করবেন; শীর্ষ ২০০ র‍্যাঙ্কিংয়ে থাকা আন্তর্জাতিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলো থেকে কমপক্ষে ১০০ জন শিক্ষার্থী স্নাতক সম্পন্ন করবে; কমপক্ষে ৮০ জন শিক্ষার্থী আন্তর্জাতিক বিশ্ববিদ্যালয়ের বৃত্তি পাবে...

২০৩১-২০৩৫ সময়কাল: ৯০% শিক্ষক দ্বিভাষিকভাবে বা আন্তর্জাতিক মান অনুযায়ী পাঠদানে সক্ষম হবেন, অন্য দেশ থেকে শিক্ষার্থী গ্রহণ করবেন, অথবা ১% শিক্ষার্থী বিনিময় কর্মসূচিতে অংশগ্রহণ করবে।

২০৩৬-২০৪৫ সময়কাল: সকল শিক্ষার্থী আন্তর্জাতিক বিদেশী ভাষা, একাডেমিক এবং তথ্য প্রযুক্তি সনদপত্র অর্জন করবে।

এর লক্ষ্যগুলো অর্জনের জন্য, চু ভান আন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড শিক্ষার্থীদের SAT, ACT, AP, এবং IB-এর মতো আন্তর্জাতিক মানসম্মত পরীক্ষায় অংশগ্রহণে সহায়তা করবে; বৈজ্ঞানিক গবেষণা কার্যক্রমের আয়োজন করবে, উন্মুক্ত গবেষণাগার এবং STEM/STEAM সৃজনশীল স্থান তৈরি করবে; এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর সাথে সংযোগ ও সহযোগিতা স্থাপন করবে।

এএমএস হাই স্কুল একটি অগ্রণী শিক্ষাগত পরিবেশ তৈরি করে।

হ্যানয় - আমস্টারডাম হাই স্কুল ফর গিফটেড স্টুডেন্টস নিম্নলিখিত বিষয়গুলো বিষয়ে লক্ষ্য নির্ধারণ করে: শিক্ষার্থীদের অ্যাকাডেমিক ও বৈজ্ঞানিক গবেষণার মান; STEM/STEAM শিক্ষার সমন্বয়ের মাত্রা; বিদেশি ভাষার দক্ষতা ও অ্যাকাডেমিক সমন্বয়; এবং মান নিশ্চিতকরণ ও প্রদর্শনের একটি ব্যবস্থা।

বিদ্যালয়টির শিক্ষা ব্যবস্থা তাত্ত্বিক শিক্ষা থেকে বিশেষজ্ঞ-নির্দেশিত গবেষণা প্রকল্পের দিকে মনোযোগ স্থানান্তরিত করে, যা পাঠ্যক্রমকে উন্নত করে এবং গাণিতিক, বৈজ্ঞানিক ও প্রকৌশলগত তথ্যের ব্যবহারিক প্রয়োগকে সমৃদ্ধ করে।

হ্যানয় আমস্টারডাম হাই স্কুল ফর গিফটেড স্টুডেন্টস

শিক্ষার্থীদের গবেষণা, প্রবন্ধ রচনা, উপস্থাপনা এবং বিতর্কের হাতিয়ার হিসেবে ইংরেজি শেখানো হবে। এছাড়াও, অর্থনীতি, সমাজ ও পরিবেশের মধ্যকার সম্পর্ক বিশ্লেষণ করার সক্ষমতা তাদের মধ্যে গড়ে তোলা হবে, যার ফলে জলবায়ু পরিবর্তন, জ্বালানি নিরাপত্তা এবং বৈষম্যের মতো অপ্রচলিত চ্যালেঞ্জগুলো মোকাবেলার জন্য তাদের মধ্যে পদ্ধতিগত চিন্তাভাবনার বিকাশ ঘটবে।

বাস্তবায়ন কর্মপরিকল্পনা প্রসঙ্গে, হ্যানয় আমস্টারডাম হাই স্কুল ফর গিফটেড স্টুডেন্টস এটিকে তিনটি পর্যায়ে বিভক্ত করেছে:

পর্যায় ২০২৬-২০২৭: প্রস্তুতি, সূচনা, পরীক্ষামূলক প্রকল্প; পর্যায় ২০২৭-২০৩০: সমন্বিত বাস্তবায়ন, শর্তসমূহের পরিপূরণ; পর্যায় ২০৩০-২০৩৫: মডেলের পরিমার্জন, গুণগত মানের উন্নয়ন।

এই বিদ্যালয়ের লক্ষ্য হলো একটি অভিজাত জনশক্তি গড়ে তোলা এবং একটি অত্যন্ত অন্তর্ভুক্তিমূলক ও অগ্রণী শিক্ষাগত পরিবেশ তৈরির জন্য এর বিশেষজ্ঞ সম্পদকে বৈচিত্র্যময় করা; এটি আন্তর্জাতিক মান অনুযায়ী ব্যবস্থাপনা কর্মী ও শিক্ষকদের গভীর প্রশিক্ষণ ও উন্নয়নের উপর মনোযোগ দেয় এবং সমন্বিত, আন্তঃবিষয়ক, এবং STEM/STEAM শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে।

এছাড়াও, এএমএস হাই স্কুল শিক্ষাদান, পেশাগত পরামর্শদান এবং গবেষণা পরামর্শদানে বিশেষজ্ঞদের অংশগ্রহণের জন্য আকৃষ্ট করতে উপযুক্ত ব্যবস্থা গড়ে তুলেছে।

২০২৫ সাল থেকে চু ভান আন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড বিশেষায়িত ক্লাসসহ একটি সরকারি স্কুল থেকে একটি বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ে রূপান্তরিত হবে।

মেধাবী শিক্ষার্থীদের চিহ্নিত ও লালনপালন করে উচ্চমানের মানবসম্পদের উৎস তৈরির লক্ষ্য নিয়ে ১৯৮৫ সালে হ্যানয় আমস্টারডাম হাই স্কুল ফর গিফটেড স্টুডেন্টস প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল।

এই দুটি বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয় ছাড়াও হ্যানয়তে আরও দুটি বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয় রয়েছে: নগুয়েন হুয়ে বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয় এবং সন টে বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়।

আমি

উৎস: https://tienphong.vn/ha-noi-dua-hai-truong-chuyen-len-chuan-quoc-te-post1841840.tpo