হা তিন – জাতীয় সেরা ছাত্র প্রতিযোগিতার রেখে যাওয়া একটি চিহ্ন।

(বাওহাতিনহ.ভিএন) - সাম্প্রতিক জাতীয় মেধাবী শিক্ষার্থী বাছাই পরীক্ষায় গৌরবময় সাফল্য হলো হা তিন-এর জ্ঞানচর্চার যাত্রার ফল, যা একে জাতীয় শিক্ষা মানচিত্রে স্থান করে দিয়েছে।

সংখ্যা থেকেই আনন্দ ছড়িয়ে পড়ে।

২০২৬ সালের প্রথম দিকে, জাতীয় উচ্চ বিদ্যালয় মেধাবী শিক্ষার্থী বাছাই পরীক্ষার ফলাফল হা তিন প্রদেশের শিক্ষা খাত এবং জনগণের মধ্যে আনন্দ ও উত্তেজনা ছড়িয়ে দেয়। এই আনন্দের উৎস ছিল প্রাপ্ত সংখ্যা, যা জ্ঞান অর্জনের পথে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের নিরলস ও অক্লান্ত প্রচেষ্টাকে স্পষ্টভাবে প্রতিফলিত করে এবং এর ফলস্বরূপ প্রদেশের শীর্ষস্থানীয় শিক্ষা খাতটি এক চিত্তাকর্ষক "মিষ্টি ফল" লাভ করে।

প্রদেশটি পুনঃপ্রতিষ্ঠিত হওয়ার পর এই প্রথম হা টিন জাতীয় পদার্থবিজ্ঞান প্রতিযোগিতায় প্রথম পুরস্কার জিতেছে। ( ছবিতে: পদার্থবিজ্ঞানে জাতীয় প্রথম পুরস্কার বিজয়ী নগুয়েন আন তুয়ান (মাঝখানে) তার সতীর্থদের সাথে )।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের তথ্য অনুযায়ী, হা তিন প্রদেশের ১১টি দল প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণকারী ১০৩ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে ৮৫ জন পুরস্কার জিতেছে, যা ৮২.৫% সাফল্যের হার অর্জন করেছে এবং অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের পুরস্কার জয়ের শতাংশের হিসাবে দেশব্যাপী ষষ্ঠ স্থান অধিকার করেছে। এর মধ্যে ছিল ৬টি প্রথম পুরস্কার, ২২টি দ্বিতীয় পুরস্কার, ৩৬টি তৃতীয় পুরস্কার এবং ২১টি সান্ত্বনা পুরস্কার। উল্লেখযোগ্যভাবে, ১১টি দলের মধ্যে ৬টি দল শতভাগ পাসের হার অর্জন করেছে (যা গত বছরের তুলনায় ১টি দল বেশি)।

শিক্ষাক্ষেত্রে এ বছরের অসামান্য সাফল্যের চিত্রটি অনেকগুলো উল্লেখযোগ্য মাইলফলক দ্বারা চিহ্নিত। হা তিন প্রদেশে ভূগোলে একজন জাতীয় সেরা স্কোরার এবং গণিত ও ভূগোলে দুজন জাতীয় রানার-আপ রয়েছে, যা দেশের সেরা পারফর্মিং প্রদেশগুলোর মধ্যে এর ক্রমবর্ধমান সুদৃঢ় অবস্থানকে নিশ্চিত করে।

উল্লেখযোগ্যভাবে, প্রদেশটি পুনঃপ্রতিষ্ঠার ৩৫ বছর পর এই প্রথম পদার্থবিজ্ঞান দলের কোনো শিক্ষার্থী জাতীয় পর্যায়ে প্রথম পুরস্কার জিতেছে – যা একটি গুরুত্বপূর্ণ মাইলফলক এবং পূর্বে কঠিন বলে বিবেচিত ক্ষেত্রগুলিতে এক শক্তিশালী সাফল্যের পরিচায়ক।

৬টি প্রথম পুরস্কার নিয়ে (যা গত শিক্ষাবর্ষের তুলনায় ২টি বেশি), হা তিন প্রদেশ দেশব্যাপী শীর্ষস্থানীয় প্রদেশ ও শহরগুলোর মধ্যে প্রথম পুরস্কারের সংখ্যার দিক থেকে ১০ম স্থান অধিকার করেছে। পরীক্ষার ফলাফলের ভিত্তিতে, প্রদেশটি থেকে ৬ জন শিক্ষার্থী আঞ্চলিক ও আন্তর্জাতিক অলিম্পিক দল নির্বাচনের দ্বিতীয় পর্বে উত্তীর্ণ হয়েছে, যা হা তিন প্রদেশের শিক্ষার আরও উন্নয়ন এবং আঞ্চলিক ও আন্তর্জাতিক একীকরণের আকাঙ্ক্ষার সম্ভাবনা উন্মোচন করেছে।

হা তিন-এর ৬ জন শিক্ষার্থী আঞ্চলিক ও আন্তর্জাতিক অলিম্পিক দল নির্বাচনের দ্বিতীয় পর্বে উত্তীর্ণ হয়েছে।

হা তিন স্পেশালাইজড হাই স্কুলের উপাধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি মাই বিন বলেন: “ ২০২৫-২০২৬ সালের জাতীয় মেধাবী শিক্ষার্থী বাছাই পরীক্ষায় হা তিনের চিত্তাকর্ষক ফলাফল শুধু আনন্দ ও গর্বই বয়ে আনে না, বরং মেধাবী শিক্ষার্থীদের লালন-পালনের কাজে সঠিক দিকনির্দেশনাও প্রদর্শন করে। জ্ঞানের গভীরতার উপর মনোযোগ এবং শিক্ষার্থীদের প্রজন্মের মধ্যে ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করার লক্ষ্যে একটি সুসংবদ্ধ ও দীর্ঘমেয়াদী বিনিয়োগ কৌশলের মাধ্যমে, হা তিন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ স্থিতিশীল ও টেকসই সাফল্যের জন্য একটি মজবুত ভিত্তি তৈরি করে চলেছে, যা ভবিষ্যতে উচ্চমানের শিক্ষার বিকাশের সম্ভাবনা উন্মোচন করছে।”

সাফল্যের শিখা প্রজ্বলিত রাখা

জাতীয় সেরা ছাত্র প্রতিযোগিতার চিত্তাকর্ষক সংখ্যা এবং গৌরবময় পুরস্কারের পেছনে রয়েছে অংশগ্রহণকারী দলগুলোর শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের নিষ্ঠা এবং সংকল্পে পরিপূর্ণ এক অবিরাম যাত্রা। হা তিন বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ে ১০০টিরও বেশি নিবিড় প্রশিক্ষণ অধিবেশন অনুষ্ঠিত হয়েছিল, সাথে ছিল বিভিন্ন স্থানে ঘণ্টার পর ঘণ্টা ধরে চলা অগণিত আলোচনা ও মতবিনিময়… যা শিক্ষক ও শিক্ষার্থী উভয়েরই দৈনন্দিন জীবনের এক পরিচিত অংশ হয়ে উঠেছিল। এগুলো কেবল জ্ঞান বৃদ্ধি এবং সমালোচনামূলক চিন্তার দক্ষতা বাড়ানোর পাঠই ছিল না, বরং মনোবল "বাড়ানো", ইচ্ছাশক্তি, সহনশীলতা এবং জ্ঞানের শিখর জয়ের আকাঙ্ক্ষা জাগিয়ে তোলার জন্য ব্যয় করা ধারাবাহিক দিনও ছিল। এটি প্রত্যেক শিক্ষার্থীকে দেশের বৃহত্তম একাডেমিক প্রতিযোগিতায় আত্মবিশ্বাসের সাথে হা তিনের মেধার প্রতিনিধিত্ব করতে সক্ষম করেছে।

সহকর্মীদের সমর্থনে, গণিত দলের নেতৃত্ব দেওয়ার প্রথমবারেই জনাব লে মিন তুয়ান নিম্নলিখিত ফলাফল অর্জন করে স্কুলের প্রত্যাশা পূরণ করেছেন: ১টি প্রথম স্থান, ৩টি দ্বিতীয় স্থান, ২টি তৃতীয় স্থান এবং ৪টি সম্মানসূচক স্বীকৃতি।

প্রদেশ এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নিবিড় মনোযোগ দলগুলোর নিরন্তর প্রচেষ্টাকে জোরালোভাবে অনুপ্রাণিত করেছিল, যা নৈতিক সমর্থন এবং শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ত ব্যবস্থা ও নীতিমালা জারির মাধ্যমে প্রদর্শিত হয়েছিল। এর উপর ভিত্তি করে, হা তিন বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয় সক্রিয়ভাবে একগুচ্ছ ব্যাপক পর্যালোচনা সমাধান বাস্তবায়ন করেছে; যার মধ্যে রয়েছে প্রাথমিক প্রশিক্ষণ পরিকল্পনা প্রণয়ন, যোগ্য ও নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষক নির্বাচন, উত্তরাধিকার পরিকল্পনার উপর মনোযোগ দেওয়া এবং ভবিষ্যৎ নেতৃত্বের জন্য একটি মজবুত ভিত্তি তৈরি করা।

গণিত দলের হোম-রুম শিক্ষক জনাব লে মিন তুয়ান বলেন: “এই প্রথমবার আমাকে দলের হোম-রুম শিক্ষকের দায়িত্ব অর্পণ করা হয়েছে এবং আমি অত্যন্ত সম্মানিত ও গর্বিত বোধ করছি, তবে এই গুরুদায়িত্ব সম্পর্কেও আমি স্পষ্টভাবে সচেতন। এই কঠিন যাত্রাপথে আমাকে সমর্থন জুগিয়েছে শিক্ষা খাত ও বিদ্যালয়ের আস্থা, আমার সহকর্মীদের একনিষ্ঠ সমর্থন এবং বিশেষ করে শিক্ষার্থীদের অভিভাবকদের অপরিসীম সহযোগিতা। এই বিষয়গুলোই আমাদের সম্মিলিতভাবে চাপ কাটিয়ে উঠতে এবং যোগ্য ফলাফল অর্জনে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ হতে অনুপ্রেরণা যুগিয়েছে।”

শিক্ষকমণ্ডলীর পাশাপাশি ছাত্রছাত্রীদের মধ্যেও একটি সুস্পষ্ট ধারাবাহিকতা রয়েছে। দ্বাদশ শ্রেণির ছাত্রছাত্রীদের ছাড়াও, এ বছরের দলগুলোতে ৪১ জন একাদশ শ্রেণির এবং ১ জন দশম শ্রেণির শিক্ষার্থী প্রশিক্ষণে অংশ নিচ্ছে, যা ভবিষ্যতের প্রতিযোগিতার জন্য একটি মজবুত ভিত্তি তৈরি করছে। নিম্ন শ্রেণি থেকে ছাত্রছাত্রীদের আগেভাগে চিহ্নিত করে প্রশিক্ষণ দেওয়া হলে তা কেবল তাদের জ্ঞান ও অভিজ্ঞতা অর্জনে সাহায্য করে না, বরং বড় পরীক্ষায় প্রবেশের সময় তাদের আত্মবিশ্বাস ও সহনশীলতাও বৃদ্ধি করে।

বিশেষায়িত বিদ্যালয়ের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা অধ্যবসায়ের সাথে জ্ঞান সঞ্চয় করেন।

প্রথমবারের মতো জাতীয় দলে অংশগ্রহণকারী একাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের মধ্যে একজন হিসেবে, হা তিন স্পেশালাইজড হাই স্কুলের একাদশ শ্রেণির চীনা ভাষার ছাত্রী নগুয়েন থি হিয়েন মাই বলেন: “একাদশ শ্রেণি থেকেই চীনা ভাষা দলে যোগ দেওয়া আমার জন্য একটি বিশাল সুযোগ। যদিও শেখার প্রক্রিয়াটি কঠিন এবং চাপযুক্ত, আমি সবসময় দলের শিক্ষকদের কাছ থেকে নিবেদিত নির্দেশনা এবং আমার পরিবারের কাছ থেকে উৎসাহ পেয়ে থাকি। এটি আমাকে ভবিষ্যতে প্রচেষ্টা চালিয়ে যাওয়ার জন্য আরও আত্মবিশ্বাসী ও দৃঢ়প্রতিজ্ঞ হতে সাহায্য করে।”

চাপ ও উত্তেজনা থেকে শুরু করে অপার আনন্দ এবং এমনকি অনুশোচনার অশ্রু পর্যন্ত নানা অবিস্মরণীয় অনুভূতির মধ্য দিয়ে জাতীয় মেধাবী ছাত্রছাত্রী পরীক্ষাটি সমাপ্ত হলো। কিন্তু সর্বোপরি, ছাত্রছাত্রীরা যা অর্জন করেছে তা হলো চিন্তার পরিপক্কতা, আত্মবিশ্বাস, ইচ্ছাশক্তি এবং শ্রেষ্ঠত্ব অর্জনের আকাঙ্ক্ষা।

প্রতিটি পরীক্ষার মরসুমের সাথে সাথে, শেখার প্রতি অনুরাগের শিখা এবং স্বদেশের 'রঙ ও প্রতীকের' প্রতি নিষ্ঠার চেতনা আরও প্রবলভাবে প্রজ্বলিত ও প্রসারিত হতে থাকে। এটি কেবল শিক্ষার্থীদের সামনের দীর্ঘ যাত্রাপথে আত্মবিশ্বাসের সাথে এগিয়ে যাওয়ার জন্য একটি মূল্যবান সম্পদই নয়, বরং হা তিন-এর শিক্ষার জন্য একটি মজবুত ভিত্তিও, যা জ্ঞানচর্চার ঐতিহ্যে সমৃদ্ধ এই ভূমির সুন্দর ইতিহাস রচনা করে চলেছে।

উৎস: https://baohatinh.vn/ha-tinh-dau-an-tu-ky-thi-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-post304484.html