ছাত্রছাত্রীরা ক্লাসের শুরুতে সংবাদপত্র পড়ে।

পঠন সংস্কৃতিকে উৎসাহিত করতে, সামাজিক জ্ঞান প্রসারিত করতে এবং শেখার স্পৃহা জাগিয়ে তুলতে, কোয়াং নাম এথনিক বোর্ডিং হাই স্কুল তার শিক্ষার্থীদের জন্য "ক্লাসের প্রথম ১৫ মিনিটে সংবাদপত্র পড়া" প্রচারাভিযান শুরু করেছে।

ছাত্রছাত্রীরা স্থানীয় খবরাখবর জানতে মনোযোগ সহকারে সংবাদপত্র পড়ে। ছবি: সং থান

প্রতিদিন সকালে, প্রথম ক্লাস শুরু হওয়ার আগে, স্কুলের ছাত্রছাত্রীরা প্রথম ১৫ মিনিট সংবাদপত্র পড়ে, আলোচনা করে এবং উল্লেখযোগ্য বিষয়বস্তু একে অপরের সাথে ভাগ করে নেয়।

স্কুল লাইব্রেরির পছন্দের সংবাদপত্র হলো দা নাং সংবাদপত্র, কারণ এটি তথ্যের একটি সহজলভ্য উৎস যা স্থানীয় এলাকা এবং ছাত্রছাত্রীদের বসবাসের অঞ্চলের অর্থনৈতিক , সাংস্কৃতিক ও সামাজিক পরিস্থিতিকে সুস্পষ্টভাবে তুলে ধরে।

কোয়াং নাম এথনিক বোর্ডিং হাই স্কুলের যুব ইউনিয়নের সেক্রেটারি, শিক্ষক জো রাম ডুয়ি বলেন: “পর্যবেক্ষণের মাধ্যমে আমরা দেখেছি যে, আমাদের ছাত্রছাত্রীরা দা নাং সংবাদপত্রের সমাজকল্যাণ - দারিদ্র্য হ্রাস, শিক্ষা - কর্মসংস্থান, সংস্কৃতি - সমাজ , যুবসমাজ… এর মতো বিভাগগুলিতে বিশেষভাবে আগ্রহী। প্রতিটি পঠন পর্বের শেষে, প্রতিটি ক্লাস থেকে একজন প্রতিনিধি ক্লাসের সাথে পঠনের বিষয়বস্তু বা অর্জিত শিক্ষা ভাগ করে নেয়।”

সংবাদপত্র পড়ার পর শিক্ষার্থীরা বিষয়টি নিয়ে আলোচনার জন্য দলে দলে বিভক্ত হয়। ছবি: সং থান

“ক্লাসের প্রথম ১৫ মিনিটে সংবাদপত্র পড়া” উদ্যোগটি শিক্ষার্থীদের পঠন দক্ষতা অনুশীলন করতে, উপস্থাপনা দক্ষতা বিকাশ করতে এবং তাদের যৌক্তিক চিন্তাভাবনা ও সমালোচনামূলক বিচার-বিবেচনার ক্ষমতা উন্নত করতে সাহায্য করে।

পারস্পরিক মিথস্ক্রিয়া বাড়ানোর জন্য, ছাত্রছাত্রীদের দলগুলো স্বতঃস্ফূর্তভাবে ৩-৫ জনের ছোট ছোট দলে বিভক্ত হয়ে সংবাদপত্র পড়া, আলোচনা করা এবং পালাক্রমে একে অপরকে পড়ে শোনানোর কাজ করেছিল। এই পদ্ধতিটি পারস্পরিক সহযোগিতা, মনোযোগ দিয়ে শোনা এবং একে অপরের মতামতের প্রতি শ্রদ্ধাবোধকে উৎসাহিত করেছিল। পড়া শেষে, ছাত্রছাত্রীদের দায়িত্ব ছিল সংবাদপত্রগুলো সুন্দরভাবে ভাঁজ করে গ্রন্থাগারের নির্দিষ্ট স্থানে ফেরত দেওয়া।

গ্রন্থাগারিক মিস দিন থি মাই হুয়ং বলেন: “২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের শুরুতে ক্লাস শুরুর সময় সংবাদপত্র পড়ার প্রচারাভিযানটি শুরু করা হয়েছিল। পর্যবেক্ষণ ও সহায়তার মাধ্যমে আমি লক্ষ্য করেছি যে, এই প্রচারাভিযানটি শিক্ষার্থীদের মধ্যে ব্যাপকভাবে ছড়িয়ে পড়েছে। অনেক শিক্ষার্থী শুধু ক্লাসের প্রথম ১৫ মিনিটে সক্রিয়ভাবে সংবাদপত্র পড়ায় অংশ নেয় তাই নয়, বরং অনেকেই সন্ধ্যায় নিজেদের কক্ষে পড়ার জন্য সংবাদপত্র ধার নিতে স্বতঃস্ফূর্তভাবে নাম নিবন্ধন করে। এটি একটি অত্যন্ত উৎসাহব্যঞ্জক লক্ষণ। ভবিষ্যতে, শিক্ষার্থীদের ক্রমবর্ধমান পড়ার চাহিদা মেটাতে স্কুল কর্তৃপক্ষ আরও সংবাদপত্র ও ম্যাগাজিনের গ্রাহক হওয়ার বিষয়টি বিবেচনা করবে।”

দুই বন্ধু একসাথে খবরের কাগজ পড়ছেন। ছবি: সং থান

১২/১ শ্রেণীর যুব ইউনিয়নের সম্পাদক আলাং হো হিয়েপ ডুক বলেন: “প্রতিদিন সংবাদপত্র পড়া আমাদের শুধু নতুন তথ্য জানতেই সাহায্য করে না, বরং আমাদের মাতৃভূমি ও মানুষ সম্পর্কে আরও ভালোভাবে বুঝতেও সাহায্য করে। দা নাং-এর সংবাদপত্রে আমি প্রতিকূলতা কাটিয়ে ওঠার অনুপ্রেরণামূলক গল্প এবং এলাকার ইতিবাচক পরিবর্তন নিয়ে অনেক ভালো প্রবন্ধ খুঁজে পাই, যা আমাকে আরও কঠোরভাবে পড়াশোনা করতে এবং ভবিষ্যতে আমাদের গ্রাম গঠনে অবদান রাখতে অনুপ্রাণিত করে।”

১০/২ শ্রেণীর কো তু জাতিগোষ্ঠীর সংখ্যালঘু শিক্ষার্থী জো রাম থি মাই নি বলেন: “পাহাড়ি অঞ্চলে, বিশাল ভৌগোলিক দূরত্বের কারণে, শিক্ষার্থীরা অনেক সময় বই এবং সংবাদপত্র পাওয়ার সুযোগ সীমিত পায়। এখন যেহেতু আমি প্রতিদিন সকালে সংবাদপত্র পড়তে পারি, আমি আমার জীবনের সাথে প্রাসঙ্গিক অনেক নতুন এবং দরকারি তথ্য জানতে পারি।”

কোয়াং নাম এথনিক বোর্ডিং হাই স্কুলের যুব ইউনিয়নের সচিব জনাব জো রাম ডুয়ি আশা প্রকাশ করেন যে, মূলধারার গণমাধ্যম থেকে উপকারী ও ইতিবাচক তথ্য পাওয়ার পর শিক্ষার্থীরা সঠিকভাবে চিন্তা করতে পরিচালিত হবে এবং নিজেদের, তাদের পরিবার ও সমাজের প্রতি আরও দায়িত্বশীল হয়ে উঠবে।

উৎস: https://baodanang.vn/hoc-sinh-doc-bao-dau-gio-3305919.html