Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

যোগ্যতা মূল্যায়ন পরীক্ষার প্রশ্ন প্রণয়নের নির্দেশিকা।

Báo Thanh niênBáo Thanh niên13/03/2024

[বিজ্ঞাপন_১]

একটি ব্যাপক পরীক্ষা অথবা স্বতন্ত্র বিষয়সমূহ

এখন পর্যন্ত ১০টিরও বেশি প্রতিষ্ঠান বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির জন্য যোগ্যতা ও চিন্তন দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষা আয়োজনের বিষয়ে তথ্য ঘোষণা করেছে। পরীক্ষার ধরণ সম্পর্কে বলতে গেলে, প্রার্থীদের কম্পিউটারে বা কাগজে পরীক্ষা দিতে হবে। বেশিরভাগ পরীক্ষাই বহুনির্বাচনী পদ্ধতিতে অনুষ্ঠিত হয়, তবে কিছু পরীক্ষায় অতিরিক্ত রচনাধর্মী প্রশ্ন বা অন্যান্য দক্ষতার বিষয় অন্তর্ভুক্ত থাকে।

সবচেয়ে বড় পার্থক্যটি হলো পরীক্ষার কাঠামোতে, যা একটি সমন্বিত পরীক্ষা হতে পারে অথবা আলাদা আলাদা বিষয় নিয়ে গঠিত হতে পারে। প্রতিটি স্কুলের নির্দিষ্ট ভর্তির প্রয়োজনীয়তার ওপর নির্ভর করে, প্রতিটি পরীক্ষায় অন্তর্ভুক্ত বিষয়ের সংখ্যাও ভিন্ন হয়।

Hướng ra đề của các kỳ thi đánh giá năng lực- Ảnh 1.

২০২৩ সালে হো চি মিন সিটি শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ে বিশেষায়িত কম্পিউটার-ভিত্তিক যোগ্যতা পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রার্থীগণ।

তবে, পৃথক পরীক্ষাগুলো পরিচালনাকারী সংস্থাগুলোর প্রতিনিধিদের মতে, প্রশ্ন প্রণয়নের ক্ষেত্রে সব পরীক্ষাই একই রকম।

হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের ভাইস রেক্টর মাস্টার নগুয়েন নগোক ট্রুং-এর মতে, যদিও পৃথক প্রবেশিকা পরীক্ষাগুলো ভিন্নভাবে আয়োজন করা হয়, প্রশ্ন প্রণয়নের পদ্ধতিটি সর্বদা শিক্ষার্থীদের সক্ষমতা মূল্যায়নের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয় এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির লক্ষ্য পূরণের জন্য এটি উচ্চ বিদ্যালয়ের পাঠ্যক্রমের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সংযুক্ত থাকে। অধ্যয়নের নির্দিষ্ট ক্ষেত্রের উপর নির্ভর করে, প্রতিটি পরীক্ষার আয়োজন, মূল্যায়নের জন্য প্রয়োজনীয় যোগ্যতা ইত্যাদিতে কিছু পার্থক্য থাকে।

মাস্টার ট্রুং হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন এবং হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন-এর পৃথক প্রবেশিকা পরীক্ষার তুলনা করে এই বিষয়টি ব্যাখ্যা করেছেন। হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন-এর পরীক্ষায় আটটি বিষয় অন্তর্ভুক্ত থাকে এবং পরীক্ষার্থীরা কাগজে পরীক্ষা দেয়, অন্যদিকে হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন-এর পরীক্ষায় পরীক্ষার্থীদের সম্পূর্ণ পরীক্ষা কম্পিউটারে দিতে হয়। পরীক্ষার ধরনের (কম্পিউটার-ভিত্তিক বা কাগজ-ভিত্তিক) পার্থক্য থাকা সত্ত্বেও, পরীক্ষা দুটি এই দিক থেকে একই রকম যে, উভয় পরীক্ষাতেই শিক্ষার্থীদের নির্দিষ্ট দক্ষতা মূল্যায়ন করা হয় এবং রচনাধর্মী ও বহুনির্বাচনী প্রশ্নের মিশ্রণ থাকে। যে জ্ঞান পরীক্ষা করা হয় তার পরিধি উচ্চ বিদ্যালয়ের পাঠ্যক্রমকে ঘনিষ্ঠভাবে অনুসরণ করে, যার ৮০% দ্বাদশ শ্রেণির পাঠ্যবিষয়ের উপর কেন্দ্র করে থাকে।

আপনি একাধিক ভিন্ন পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করতে পারেন।

অন্যান্য পরীক্ষার সাথে তুলনা করলেও, মাস্টার ট্রুং যোগ করেন: "উচ্চ বিদ্যালয়ে ভালো ফল এবং উন্নত যুক্তি দক্ষতার অধিকারী একজন শিক্ষার্থী আত্মবিশ্বাসের সাথে বিভিন্ন পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করতে পারে।"

এই বিষয়ে, কান থো বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-প্রধান মাস্টার নগুয়েন হুয়া ডুয়ি খাং স্বীকার করেছেন: "বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয় তাদের নিজস্ব পৃথক পরীক্ষার আয়োজন করে, যা বিভিন্ন যোগ্যতা ও দক্ষতা মূল্যায়ন করে, কিন্তু সবগুলিই সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমে অর্জিত জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে হয়। একজন শিক্ষার্থী দশম বা একাদশ শ্রেণি থেকে পৃথক পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নিক, অথবা দ্বাদশ শ্রেণিতে এসে পরীক্ষায় অংশগ্রহণের কথা ভাবুক, যদি তারা পাঠ্যক্রমের জ্ঞান ইতিমধ্যেই আয়ত্ত করে ফেলে, তবে তাতে কোনো পার্থক্য হবে না।" মাস্টার খাং-এর মতে, শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার প্রস্তুতিমূলক কোর্সে তাড়াহুড়ো করা উচিত নয়, বরং পরীক্ষার ধরণ পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে বোঝা এবং আরও ভালো ফলাফল অর্জনের জন্য তাদের পরীক্ষা দেওয়ার দক্ষতা আরও অনুশীলন করা উচিত।

উদাহরণস্বরূপ, কান থো বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃক আয়োজিত কম্পিউটার-ভিত্তিক বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি পরীক্ষা (ভি-স্যাট)-এর একটি অংশে সমন্বিত প্রশ্ন থাকবে। এই ধরনের প্রশ্ন সাধারণ পরীক্ষায় খুব কমই ব্যবহৃত হয়, তবে মেধাবী শিক্ষার্থীদের প্রতিযোগিতায় এর প্রচলন বেশি। তাই, প্রয়োজনীয়তাগুলো বোঝার জন্য নমুনা পরীক্ষাটি ভালোভাবে পড়া এবং তারপর প্রশ্নগুলোর উত্তর দেওয়ার জন্য একটি উপযুক্ত পদ্ধতি তৈরি করা অপরিহার্য," যোগ করেন মাস্টার খাং।

Hướng ra đề của các kỳ thi đánh giá năng lực- Ảnh 2.

অনেক বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার্থীদের একাধিকবার পরীক্ষা দেওয়া থেকে বিরত রাখতে একটিমাত্র পরীক্ষার ফলাফলকে স্বীকৃতি দেয় এবং ব্যবহার করে।

পরীক্ষার ফলাফলের পারস্পরিক স্বীকৃতির সম্প্রসারণ

তবে, বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রতিনিধিরা সাধারণত প্রার্থীদের একই সাথে অনেকগুলো পরীক্ষা না দেওয়ার পরামর্শ দেন। এর পরিবর্তে, তাদের উচিত অধ্যয়নের একটি ক্ষেত্র এবং একটি বিশ্ববিদ্যালয় বেছে নেওয়ার উপর মনোযোগ দেওয়া, যাতে তারা নিজেদের জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত পরীক্ষাটি নির্বাচন করতে পারে। এই বিষয়টি বিশেষভাবে সত্য, কারণ অনেক বিশ্ববিদ্যালয় একটিমাত্র পরীক্ষার ফলাফলকেই স্বীকৃতি দেয় এবং ব্যবহার করে, যা প্রার্থীদের একাধিক পরীক্ষা দেওয়ার ঝামেলা এড়াতে সাহায্য করে।

আয়োজিত বেশিরভাগ পৃথক প্রবেশিকা পরীক্ষাই একাধিক বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তি প্রক্রিয়ার অংশ হিসেবে ব্যবহৃত হয়। বর্তমানে সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত পরীক্ষাটি হলো ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি হো চি মিন সিটির মেধা পরীক্ষা, যা ১০৫টি ভিন্ন ভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজ ব্যবহার করে থাকে। ২০২৩ সালে, ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি হ্যানয়ের মেধা পরীক্ষাও ৭৪টি বিশ্ববিদ্যালয় ও একাডেমি ভর্তির জন্য ব্যবহার করেছিল। হ্যানয় পেডাগোজিক্যাল ইউনিভার্সিটি এবং হো চি মিন সিটি পেডাগোজিক্যাল ইউনিভার্সিটির পরীক্ষাগুলোও দেশব্যাপী ৭টি পেডাগোজিক্যাল বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তি প্রক্রিয়ায় ব্যবহারের জন্য স্বীকৃত। এই বছরের ফেব্রুয়ারি পর্যন্ত, ৩৬টি বিশ্ববিদ্যালয় হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজির মেধা পরীক্ষার ফলাফল ভর্তির জন্য ব্যবহার করতে নিবন্ধন করেছে। অতি সম্প্রতি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের গুণমান ব্যবস্থাপনা বিভাগের অধীনে ন্যাশনাল সেন্টার ফর এডুকেশনাল টেস্টিং অ্যান্ড কোয়ালিটি অ্যাসেসমেন্ট কর্তৃক ৬টি বিশ্ববিদ্যালয়ের সহযোগিতায় আয়োজিত ভি-স্যাট (V-SAT) পরীক্ষাও এই বিশ্ববিদ্যালয়গুলো ব্যবহারের জন্য স্বীকৃতি পেয়েছে।

মাস্টার নগুয়েন নগোক ট্রুং-এর মতে, ২০২৩ সালে হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন, হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনে পরীক্ষা দেওয়া ১০ জন প্রার্থীর পরীক্ষার ফলাফল ভর্তির বিবেচনার জন্য গ্রহণ করেছিল। এই বছর, উত্তরের প্রার্থীরা হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনে এবং দক্ষিণের প্রার্থীরা হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনে পরীক্ষা দিয়ে শিক্ষক প্রশিক্ষণ প্রদানকারী ৭টি বিশ্ববিদ্যালয়ের যেকোনো একটিতে ভর্তির জন্য ফলাফল পেতে পারেন। পরীক্ষা আয়োজক দুটি বিশ্ববিদ্যালয় ছাড়াও, ভর্তি প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণকারী বাকি ৫টি বিশ্ববিদ্যালয় হলো: হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন ২, হুয়ে ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন, দা নাং ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন, থাই নগুয়েন ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন এবং ভিন ইউনিভার্সিটি। মধ্য অঞ্চলের জন্য, প্রার্থীরা বাকি বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে ভর্তির ফলাফল পেতে উল্লিখিত দুটি বিশ্ববিদ্যালয়ের যেকোনো একটির পরীক্ষা কেন্দ্রে পরীক্ষা দেওয়ার বিকল্প বেছে নিতে পারেন। মাস্টার ট্রুং জোর দিয়ে বলেন, "অন্যান্য প্রার্থীদের মতো ভর্তির বিবেচনার জন্য যোগ্য হতে প্রার্থীদের শুধুমাত্র উল্লিখিত দুটি বিশ্ববিদ্যালয়ের যেকোনো একটিতে পরীক্ষা দেওয়া এবং পরীক্ষার ফলাফলের সনদপত্র থাকা প্রয়োজন।"

ভি-স্যাট পরীক্ষা প্রসঙ্গে মাস্টার নগুয়েন হুয়া ডুয়ি খাং বলেন যে, ছয়টি বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির জন্য যৌথভাবে এই পরীক্ষাটি আয়োজন ও ব্যবহার করার জন্য একটি চুক্তিতে স্বাক্ষর করেছে। প্রার্থীরা এই ছয়টি বিশ্ববিদ্যালয়ের যেকোনো একটিতে পরীক্ষা দেওয়ার জন্য নিবন্ধন করতে পারেন, যাতে তাদের ফলাফল অন্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে ভর্তির জন্য ব্যবহার করা যায়। তবে, জনাব খাং উল্লেখ করেন যে, যদিও সব বিশ্ববিদ্যালয়ে পরীক্ষাটি একইভাবে আয়োজন করা হয়, ভর্তির জন্য এই ফলাফলের ব্যবহার ভিন্ন হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, এই বছর কান থো বিশ্ববিদ্যালয় প্রথমবারের মতো তাদের ২০% শিক্ষার্থীকে (শিক্ষক প্রশিক্ষণ, সাহিত্য এবং সাংবাদিকতা প্রোগ্রাম বাদে) ভর্তির জন্য ভি-স্যাট পরীক্ষা আয়োজন করছে। এই পদ্ধতিতে শুধুমাত্র পরীক্ষার স্কোর বিবেচনা করা হয়, এটিকে ভর্তির অন্যান্য মানদণ্ডের সাথে মেলানো হয় না। অন্যদিকে, এই পরীক্ষাটি ব্যবহার করার পাশাপাশি, ২০২৩ সালে সাইগন বিশ্ববিদ্যালয় উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল থেকে সাহিত্যের স্কোর ব্যবহার করেছিল, কারণ তারা এই বিষয়ে কোনো পরীক্ষা নেয়নি।

"বিশ্ববিদ্যালয় আগামী ১৫ই মার্চ থেকে পরীক্ষার জন্য আবেদন গ্রহণ শুরু করবে এবং এই পদ্ধতিতেই ভর্তির জন্য মেজর ও বিষয় সমন্বয়ের নির্দিষ্ট তালিকা ঘোষণা করবে," মাস্টার খাং আরও বলেন।

যেসব শিক্ষার্থীর যুক্তিবোধ উন্নত, তারা আরও ভালো ফলাফল অর্জন করবে।

ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি হো চি মিন সিটির প্রশিক্ষণ পরীক্ষা ও গুণমান মূল্যায়ন কেন্দ্রের পরিচালক ড. নগুয়েন কুওক চিন আরও বলেন যে, প্রশ্নপত্রের দিক থেকে প্রতিটি পরীক্ষার নিজস্ব স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য রয়েছে, কিন্তু এর সাধারণ লক্ষ্য হলো বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজে ভর্তির ভিত্তি হিসেবে উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের প্রাতিষ্ঠানিক যোগ্যতা মূল্যায়ন করা। পার্থক্যটি হলো প্রতিটি পরীক্ষার ভিন্নতার মাত্রায়, এবং সেই কারণে প্রার্থীদের জন্য নির্ধারিত যোগ্যতাও ভিন্ন হয়। একজন পরিশ্রমী শিক্ষার্থী যে সহজে মুখস্থ করতে পারে, সে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় ভালো নম্বর পায়, কিন্তু মেধাভিত্তিক মূল্যায়ন পরীক্ষায়, যাদের যুক্তিবোধের দক্ষতা ভালো, তারাই উচ্চতর ফলাফল অর্জন করবে। ড. চিন জোর দিয়ে বলেন, "তবে সংক্ষেপে বলতে গেলে, উচ্চ বিদ্যালয়ে যারা জ্ঞান ও দক্ষতায় সুসজ্জিত থাকবে, তারাই এই পরীক্ষাগুলোতে অংশগ্রহণ করতে সক্ষম হবে।"


[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক

মন্তব্য (0)

আপনার অনুভূতি শেয়ার করতে একটি মন্তব্য করুন!

একই বিষয়ে

একই বিভাগে

একই লেখকের

ঐতিহ্য

চিত্র

ব্যবসা

সাম্প্রতিক ঘটনাবলী

রাজনৈতিক ব্যবস্থা

স্থানীয়

পণ্য

Happy Vietnam
শিশুদের খেলা

শিশুদের খেলা

ফসল তোলার কাজে মানুষকে সাহায্য করা

ফসল তোলার কাজে মানুষকে সাহায্য করা

ভিয়েতনাম!

ভিয়েতনাম!