যখন গ্রীষ্মকালীন শিবিরে খেলাধুলা দূষিত হয়

খেলাধুলা এবং জীবন দক্ষতা গ্রীষ্মকালীন শিবিরের ধারণাটি ঊনবিংশ শতাব্দীর শেষের দিকে পশ্চিমা মডেলগুলি থেকে উদ্ভূত হয়েছিল এবং 1990 এর দশকে এটির বিকাশ ঘটে। কিন্তু সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, এই মডেলটি ক্রমশ বিতর্কিত হয়ে উঠেছে।

Báo Tuổi Trẻ•06/07/2025

trại hè - Ảnh 1. — গ্রীষ্মকালীন ক্যাম্পে সবসময় প্রচুর শারীরিক কার্যকলাপ থাকে - ছবি: ST

মূল মহৎ উদ্দেশ্য

১৮৮৭ সালে, ক্যাম্প টিমানাস গ্রীষ্মকালীন ক্যাম্প মডেল (কানেকটিকাট, ১৮৮৭, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র) প্রথম প্রতিষ্ঠিত হয়, যার প্রতিষ্ঠাতা ছিলেন শিক্ষা বিশেষজ্ঞ লুথার হ্যালসি গুলিক। এই গ্রীষ্মকালীন ক্যাম্পে বেসবল, সাঁতার, ক্যানোয়িং, বহিরঙ্গন কার্যকলাপ এবং যৌথ সংস্কৃতির মতো অনেক খেলাধুলা একত্রিত করা হয়েছিল।

শুরু থেকেই, মিঃ গুলিক এই গ্রীষ্মকালীন শিবিরের কার্যক্রমের মাধ্যমে "শরীর - মন - আত্মা" নীতির উপর জোর দিয়েছিলেন।

এই মডেলটি দ্রুত জনপ্রিয়তা অর্জন করে। আধুনিক অলিম্পিকের প্রতিষ্ঠাতা পিয়েরে ডি কুবার্টিন ক্রীড়া আন্দোলনকে উৎসাহিত করার জন্য গ্রীষ্মকালীন শিবির মডেল গ্রহণের পক্ষে জোরালোভাবে সমর্থন করেছিলেন।

"এটি এমন একটি জায়গা যা ন্যায্যতা, সামাজিক দক্ষতা এবং সামগ্রিক স্বাস্থ্যের প্রচার করে। অনেক বাচ্চাই খেলাধুলা করতে দ্বিধা করবে, গ্রীষ্মকালীন শিবিরের মাধ্যমে তাদের ভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি, ভিন্ন আগ্রহ থাকতে পারে।"

সেই সময়ে গ্রীষ্মকালীন ক্রীড়া শিবিরগুলি ছিল সত্যিকার অর্থে চলাচল, আবিষ্কার এবং স্বাধীনতার প্রতি আবেগ লালন করার জায়গা।

১৯৯০ এবং ২০০০ এর দশকে, এই গ্রীষ্মকালীন শিবিরের মডেলটি এশিয়ান দেশগুলিতে বিস্ফোরিত হয়েছিল। অনেক এশিয়ান পিতামাতার দৃষ্টিতে, গ্রীষ্মকালীন শিবির হল তাদের সন্তানদের বেড়ে ওঠার এবং অনেক গুরুত্বপূর্ণ জীবন দক্ষতা অনুশীলনের জায়গা।

ক্রমশ অবক্ষয় হচ্ছে

কিন্তু পূর্ব এশিয়াতেই গ্রীষ্মকালীন শিবিরের পরিবেশ বিকৃত হতে শুরু করেছে, জর্জ ওয়াশিংটন বিশ্ববিদ্যালয়ের শিশু মনোবিজ্ঞানী ডঃ আমান্ডা ভিসেক এই সমস্যাটির দিকে ইঙ্গিত করেছেন।

"বাচ্চাদের খেলাধুলা করার অন্যতম প্রধান কারণ হল মজা। এবং এটিই বাচ্চাদের একঘেয়েমি, চাপ এবং ভয় পাওয়ার কারণ," ডঃ ভিসেক বলেন।

এটি প্রমাণ করার জন্য, ডঃ ভিসেক গ্রীষ্মকালীন শিবিরগুলিতে দুর্নীতিগ্রস্ত কার্যকলাপের দিকে ইঙ্গিত করেছেন। এর মধ্যে রয়েছে সামরিকীকরণ প্রশিক্ষণ মডেল, শিশুদের অনুপযুক্তভাবে কঠোর শৃঙ্খলার মধ্যে অনুশীলন করতে বাধ্য করা; প্রতিযোগিতামূলক প্রতিযোগিতা যা জয়-পরাজয়ের উপর বেশি মনোযোগ দেয়, এবং স্কোরকার্ড তৈরি এবং বিভিন্ন দলের মধ্যে প্রতিযোগিতার ধরণ...

"বাচ্চাদের খেলাধুলা বেছে নিতে দিন, জোর করবেন না। যদি আপনি তাদের জোর করেন, তাহলে গ্রীষ্মকালীন ক্যাম্পে পাঠানোর পরিবর্তে, আপনি তাদের একটি ক্রীড়া কেন্দ্রে নিয়ে যেতে পারেন, যা আরও উপযুক্ত," ডঃ ভিসেক বলেন।

গ্রীষ্মকালীন শিবিরগুলিতে খেলাধুলা সম্পর্কিত সমস্যার বেশ কয়েকটি উদাহরণ রয়েছে। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে, টেনেসির একটি কুস্তি শিবিরে মস্তিষ্কের আঘাতের জন্য একটি মামলার ফলে $600,000 এর নিষ্পত্তি হয়েছিল।

ইতিমধ্যে, যুক্তরাজ্যের একজন কোচকে "ব্রিটিশ বুলডগ" খেলায় শিশুদের অংশগ্রহণে বাধ্য করার জন্য £300,000 ক্ষতিপূরণ দেওয়ার নির্দেশ দেওয়া হয়েছে - একটি বিপজ্জনক খেলা যা উচ্চ ঝুঁকির কারণে অনেক স্কুলে নিষিদ্ধ করা হয়েছে।

চীনে, সামরিক গ্রীষ্মকালীন শিবিরের মডেল ক্রমশ বিকশিত হচ্ছে, এবং শিশুদের আহত ও নির্যাতনের ঘটনা ক্রমশ বাড়ছে।

সিক্সথটোনের একটি জরিপে দেখা গেছে যে চীনে ৫০,০০০ নিবন্ধিত গ্রীষ্মকালীন শিবির রয়েছে। এবং শুধুমাত্র ২০১৮ সাল থেকে, আয়োজকদের বিরুদ্ধে ১৮০টি মামলা দায়ের করা হয়েছে যার ফলে দোষী সাব্যস্ত হয়েছে।

trại hè - Ảnh 2. — অনেক গ্রীষ্মকালীন শিবিরের কার্যক্রম শিশুদের অত্যধিক বিপজ্জনক কার্যকলাপে ঠেলে দেওয়ার জন্য সমালোচিত হয় - ছবি: ST

এই সাইটটি গ্রীষ্মকালীন শিবিরের সাথে সম্পর্কিত বেশ কয়েকটি সমস্যাও তুলে ধরে, যা ক্রীড়া কার্যক্রমের চারপাশে ঘোরে যেমন:

ঝুঁকি মূল্যায়নের অভাব: জোরালো শারীরিক খেলা, বাধা কোর্স, সংঘর্ষ... বয়স এবং ক্ষমতা অনুযায়ী ডিজাইন না করা হলে, সহজেই গুরুতর সংঘর্ষ বা গুরুতর আঘাতের কারণ হতে পারে।

বাইরের চিকিৎসা সংক্রান্ত সমস্যা: মরুভূমিতে কিছু গ্রীষ্মকালীন শিবিরে পরিবেশগত নিয়ন্ত্রণ ভালো থাকে না। শিশুরা পোকামাকড়ের কামড়, জ্বর ইত্যাদির কারণে অসুস্থ হতে পারে, কিন্তু যদি সময়মতো চিকিৎসা ব্যবস্থা না নেওয়া হয়, তাহলে এটি সহজেই গুরুতর পরিণতির দিকে নিয়ে যেতে পারে।

ক্রমবর্ধমান খরচের চাপ: চিকিৎসা তত্ত্বাবধান, বীমা, ঝুঁকি মূল্যায়ন এবং কোচ প্রশিক্ষণের সকল উপাদানের সাথে নিরাপত্তা নিশ্চিত করার জন্য, গ্রীষ্মকালীন শিবিরগুলিতে প্রচুর বিনিয়োগ করতে হবে। এটি তাদের দাম বাড়াতে এবং কর্মক্ষমতা দিয়ে অভিভাবকদের আকৃষ্ট করতে বাধ্য করে, যার ফলে এমন একটি আন্দোলনের মডেল তৈরি হয় যা শিক্ষার চেয়ে দক্ষতা এবং বাণিজ্যের উপর বেশি নির্ভরশীল।

পরিশেষে, পরামর্শ হল গ্রীষ্মকালীন শিবিরগুলিকে তাদের আসল উদ্দেশ্যে ফিরিয়ে আনা, যেমনটি শিক্ষক এবং কার্যকলাপের প্রতিষ্ঠাতা মিঃ গুলিক প্রস্তাব করেছিলেন।

"সর্বোত্তম শিক্ষা শ্রেণীকক্ষে নয়, বরং মাঠ, হ্রদ এবং বনে, যেখানে ছেলে এবং মেয়েরা স্বেচ্ছায় এমন কার্যকলাপ অন্বেষণ করে যা তাদের বেঁচে থাকতে এবং প্রকৃতির সাথে মিশে যেতে সাহায্য করে। এবং নিয়ম হল, তাদের স্বেচ্ছাসেবক হতে হবে।"

হুই ডাং

সূত্র: https://tuoitre.vn/khi-the-thao-bi-bien-chat-o-nhung-trai-he-20250706011451796.htm