মৌলিক বিজ্ঞান - উদ্ভাবনের ভিত্তি

দেশের নতুন উন্নয়ন মডেলে, মৌলিক বিজ্ঞানকে একটি কৌশলগত অবকাঠামো, জাতীয় প্রতিযোগিতার ভিত্তি এবং সকল প্রযুক্তিগত মূল্য শৃঙ্খলের সূচনা বিন্দু হিসেবে পুনঃস্থাপন করা হয়েছে।

ফেনিকা বিশ্ববিদ্যালয়ে বৈজ্ঞানিক গবেষণা।

জ্ঞান অর্থনীতির কৌশলগত অবকাঠামো

দেশটি উন্নয়নের এক নতুন পর্যায়ে প্রবেশ করায়, সাধারণ সম্পাদক ও রাষ্ট্রপতি তো লাম উল্লেখ করেছেন যে, সস্তা শ্রম ও সম্পদ শোষণের ওপর ভিত্তি করে গড়ে ওঠা অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধির মডেলটি তার সম্ভাবনা নিঃশেষ করে ফেলেছে। ভিয়েতনাম জ্ঞান, প্রযুক্তি এবং উদ্ভাবন-ভিত্তিক একটি উন্নয়ন মডেলে স্থানান্তরিত হতে বাধ্য হচ্ছে এবং পণ্য উৎপাদনকারী দেশ থেকে পণ্য সৃষ্টিকারী দেশে রূপান্তরিত হওয়ার জন্য সচেষ্ট রয়েছে (অর্থাৎ ‘মেড ইন ভিয়েতনাম’ থেকে ‘মেড বাই ভিয়েতনাম’-এ রূপান্তর)।

এই নতুন মডেলে, মৌলিক বিজ্ঞানকে আর নিছক একটি "একাডেমিক" ক্ষেত্র হিসেবে দেখা হয় না, বরং এটিকে একটি কৌশলগত অবকাঠামো, জাতীয় প্রতিযোগিতার ভিত্তি এবং সকল প্রযুক্তিগত মূল্য শৃঙ্খলের সূচনা বিন্দু হিসেবে পুনঃস্থাপন করা হয়েছে। মৌলিক বিজ্ঞান হলো সেই ক্ষেত্র যেখানে মূল প্রযুক্তিগত সমস্যা সমাধানের জন্য মৌলিক জ্ঞান তৈরি হয়। মৌলিক বিজ্ঞানে একটি মজবুত ভিত্তি ছাড়া, এই মূল প্রযুক্তিগুলোর বিকাশের সুযোগ দ্রুত ফুরিয়ে যাবে এবং এগুলো তাদের অন্তর্নিহিত স্থিতিস্থাপকতা হারাবে। অতএব, বিকাশের সুযোগকে অগ্রাধিকার দেওয়া এবং মৌলিক বিজ্ঞানে ব্যাপকভাবে বিনিয়োগের জন্য সম্পদ কেন্দ্রীভূত করা একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ কৌশলগত পদক্ষেপ। এটি কেবল জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি খাতের মর্যাদা বৃদ্ধির পূর্বশর্তই নয়, বরং যুগান্তকারী চিন্তাভাবনা ও দূরদৃষ্টিসম্পন্ন বিজ্ঞানীদের একটি দল গঠনেও অবদান রাখে।

এই দর্শন প্রসঙ্গে, যুক্তরাষ্ট্রের সান ফ্রান্সিসকো বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক ওরেন হারারি একবার বিখ্যাতভাবে বলেছিলেন: "মোমবাতির ক্রমাগত উন্নতির মাধ্যমে বৈদ্যুতিক বাতির আবিষ্কার হয়নি।"

নতুন উন্নয়ন মডেলে মৌলিক বিজ্ঞানের অবস্থান ও ভূমিকা পুনর্নির্ধারণ করা প্রয়োজন। প্রচলিত ধারণা অনুযায়ী মৌলিক বিজ্ঞানকে প্রায়োগিক ক্ষেত্র থেকে বিচ্ছিন্ন একটি স্বাধীন একাডেমিক ক্ষেত্র হিসেবে দেখা হয়। এর পরিবর্তে নতুন উন্নয়ন মডেলটি মৌলিক বিজ্ঞানকে তিনটি স্তম্ভের সাথে নিবিড়ভাবে যুক্ত একটি জৈব সম্পর্কে স্থাপন করে: কৌশলগত প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং প্রযুক্তিগত দক্ষতা।

অধ্যাপক ড. নগুয়েন ভ্যান নোই (মাঝে) জাপান থেকে আনা বিশ্লেষণাত্মক সরঞ্জাম স্থাপনকারী বিশেষজ্ঞদের সাথে।

সর্বাগ্রে, মৌলিক বিজ্ঞানই হলো কৌশলগত প্রযুক্তির উৎস। চতুর্থ শিল্প বিপ্লবের মূল প্রযুক্তিগুলো, যেমন কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, সেমিকন্ডাক্টর প্রযুক্তি, কোয়ান্টাম প্রযুক্তি, উন্নত উপকরণ, পরবর্তী প্রজন্মের জৈবপ্রযুক্তি এবং সবুজ শক্তি, স্বতঃস্ফূর্তভাবে উদ্ভূত হয়নি। এগুলো গণিত, পদার্থবিজ্ঞান, রসায়ন, জীববিজ্ঞান এবং ভূবিজ্ঞানের মতো বৈজ্ঞানিক ক্ষেত্রগুলিতে মৌলিক গবেষণার প্রত্যক্ষ ফল। মৌলিক বিজ্ঞানকে নতুন নীতি ও উদ্ভাবনসহ "মৌলিক জ্ঞানের" উৎস হিসেবে সংজ্ঞায়িত করা হয়। এই মৌলিক জ্ঞান ছাড়া, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির সমস্ত প্রয়োগ প্রায়শই কেবল অনুলিপি, প্রক্রিয়াকরণ এবং সহজেই প্রতিস্থাপিত হয়।

মৌলিক বিজ্ঞান হলো সকল উদ্ভাবন ও সৃজনশীলতার ভিত্তি এবং যুগান্তকারী প্রযুক্তির উৎস। এটি নতুন বৈজ্ঞানিক আবিষ্কারের জন্ম দেয় এবং ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলোকে উচ্চ বুদ্ধিবৃত্তিক গুণসম্পন্ন ও সহজে অনুকরণ করা কঠিন এমন নিজস্ব পণ্য তৈরি করার মূল ভিত্তি হিসেবে কাজ করে। অধিকন্তু, মৌলিক বিজ্ঞান উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণে সহায়তা করে – এমন ব্যক্তি যারা উদ্ভাবনী চিন্তাভাবনা, তীক্ষ্ণ সমালোচনামূলক চিন্তন দক্ষতা এবং পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে সমস্যা সমাধানের ক্ষমতা রাখে।

মৌলিক বিজ্ঞান প্রযুক্তিতে, বিশেষ করে কৌশলগত প্রযুক্তিতে দক্ষতা অর্জনও নিশ্চিত করে। কোনো জাতি যদি সম্পূর্ণরূপে আমদানিকৃত প্রযুক্তির ওপর নির্ভরশীল হয়, তবে তার অর্থনৈতিক সার্বভৌমত্ব থাকতে পারে না। তাই, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি আত্মস্থ করার সক্ষমতা বৃদ্ধি করা প্রয়োজন।

এটা স্পষ্ট যে, বিদেশ থেকে উন্নত প্রযুক্তি হস্তান্তর বা গ্রহণ করতে হলে, সেই প্রযুক্তিকে বোঝা, পরিচালনা করা এবং অবশেষে তাতে দক্ষতা অর্জনের জন্য দেশীয় বৈজ্ঞানিক সক্ষমতা যথেষ্ট শক্তিশালী হতে হবে। মৌলিক বিজ্ঞানে একটি মজবুত ভিত্তি ছাড়া আমরা কেবল যন্ত্রপাতি (হার্ডওয়্যার) ক্রয় করতে পারি, কিন্তু প্রযুক্তিতে (সফটওয়্যার/জ্ঞান) দক্ষতা অর্জন করতে পারি না।

এছাড়াও, সাইবার নিরাপত্তা, প্রতিরক্ষা এবং টেলিযোগাযোগের মতো সংবেদনশীল ক্ষেত্রগুলিতে কৌশলগত নিরাপত্তা নিশ্চিত করতে হবে। এক্ষেত্রে, মৌলিক বিজ্ঞানের উপর ভিত্তি করে প্রযুক্তিগত আত্মনির্ভরশীলতা বৈশ্বিক ভূ-রাজনৈতিক উত্থান-পতনের বিরুদ্ধে জাতিকে রক্ষা করার ঢাল হিসেবে কাজ করে।

বিনিয়োগের জন্য একটি যুগান্তকারী ক্ষেত্র বেছে নিন ।

সীমিত জাতীয় সম্পদের (বাজেট, উচ্চ-মানের মানবসম্পদ) পরিপ্রেক্ষিতে মৌলিক বিজ্ঞানে ব্যাপকভাবে বিনিয়োগ করা সম্ভব নয়। ভিয়েতনামের উচিত "লক্ষ্য ও অগ্রাধিকারের ভিত্তিতে বিনিয়োগ করুন, যুগান্তকারী ক্ষেত্রগুলো বেছে নিন" এই মূলমন্ত্রটি বাস্তবায়ন করা। অগ্রাধিকার দেওয়ার অর্থ অন্যান্য খাতকে "উপেক্ষা" করা নয়, বরং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রগুলোতে সম্পদ কেন্দ্রীভূত করা, যেখানে যুগান্তকারী সাফল্য সমগ্র জাতীয় প্রযুক্তি ও উদ্ভাবন বাস্তুতন্ত্রের উন্নয়নে চালিকাশক্তি হিসেবে কাজ করবে।

মৌলিক বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে গবেষণা প্রকল্পগুলোর লক্ষ্যকে তাৎক্ষণিকভাবে বাণিজ্যিকভাবে লাভজনক পণ্য তৈরি করা হিসেবে নয়, বরং ভবিষ্যতে ফলিত বিজ্ঞানের ভিত্তি হিসেবে কাজ করার জন্য অসামান্য মানবসম্পদ এবং মৌলিক উদ্ভাবন গড়ে তোলা হিসেবে নির্ধারণ করা প্রয়োজন। তাই, একটি দীর্ঘমেয়াদী (৫-১০-১৫ বছর) পরিকল্পনা প্রয়োজন, যার পাশাপাশি প্রাক-অনুমোদন পদ্ধতি থেকে অনুমোদন-পরবর্তী পদ্ধতিতে একটি জোরালো পরিবর্তন আনতে হবে; এবং একই সাথে বিজ্ঞানীদের জন্য এই নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে দীর্ঘমেয়াদী ও উচ্চ-ঝুঁকিপূর্ণ মৌলিক গবেষণা চালিয়ে যাওয়ার মতো পরিস্থিতি তৈরি করতে হবে।

এই বিষয়ে, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রণালয় সম্প্রতি ২০২৬-২০৩৫ সময়কালের জন্য প্রাকৃতিক বিজ্ঞানে মৌলিক গবেষণায় উৎকর্ষতা কর্মসূচি (প্রোগ্রাম ফর এক্সিলেন্স ইন বেসিক রিসার্চ - পিইবিআর) অনুমোদন করে সিদ্ধান্ত নং ২৫৫৫/কিউডি-বিকেএইচসিএন জারি করেছে। আশা করা হচ্ছে, পিইবিআর কর্মসূচিটি জাতীয় কৌশলগত প্রযুক্তির উন্নয়নের সাথে সংযুক্ত দীর্ঘমেয়াদী ও সুনির্দিষ্ট প্রকল্পগুলোর দিকে মৌলিক গবেষণায় বিনিয়োগের ক্ষেত্রে একটি যুগান্তকারী পরিবর্তন আনবে।

ব্যবসা ও প্রযুক্তি কর্পোরেশনগুলোর বাস্তব চাহিদার সাথে যুক্ত প্রধান প্রযুক্তিগত সমস্যাগুলোর সমাধানের লক্ষ্যে বিশ্ববিদ্যালয় ও গবেষণা প্রতিষ্ঠানগুলোকে কৌশলগত দায়িত্ব প্রদানের মাধ্যমে রাষ্ট্রীয় বাজেটের সম্পদকে অগ্রাধিকার দেওয়া উচিত। এছাড়াও, বেসরকারি আর্থিক সম্পদ একত্রিত করাও অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এক্ষেত্রে, প্রায়োগিক-ভিত্তিক মৌলিক গবেষণার জন্য বিনিয়োগ তহবিল প্রতিষ্ঠায় বড় ব্যবসা ও কর্পোরেশনগুলোকে উৎসাহিত করার জন্য ব্যবস্থার প্রয়োজন। এই বাস্তুতন্ত্রে, ব্যবসাগুলো একটি সম্প্রসারণ হিসেবে কাজ করে, যা মৌলিক বৈজ্ঞানিক জ্ঞানকে গবেষণাগার থেকে বাজারে নিয়ে আসতে সাহায্য করে।

বর্তমানে ভিয়েতনামে, সহযোগিতাকে উৎসাহিত করার জন্য অসংখ্য সরকারি নীতি থাকা সত্ত্বেও, ব্যবসায়িক খাত এবং বৈজ্ঞানিক সম্প্রদায়ের মধ্যে ব্যবধান বেশ বড়ই রয়ে গেছে। এই পরিস্থিতির জন্য উভয় পক্ষই দায়ী: অনেক গবেষণা প্রকল্প বাজারের প্রকৃত চাহিদার পরিবর্তে বিজ্ঞানীদের ব্যক্তিগত প্রস্তাব থেকে উদ্ভূত হয়; অন্যদিকে, ব্যবসায়িক প্রতিষ্ঠানগুলো বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে গবেষণার কাজে নিযুক্ত করতে আগ্রহী নয়, বরং তারা প্রায়শই সহজলভ্য বিদেশি প্রযুক্তি আমদানিকে অগ্রাধিকার দেয়। সম্প্রতি এই পরিস্থিতির উন্নতি হতে শুরু করেছে, কারণ রাষ্ট্রীয় বাজেট দ্বারা অর্থায়িত বৈজ্ঞানিক গবেষণা প্রকল্প নির্বাচনের প্রক্রিয়াটি গবেষণার বিষয় নির্ধারণ এবং এই প্রকল্পগুলো থেকে প্রাপ্ত ফলাফল গ্রহণের ক্ষেত্রে ব্যবসায়িক প্রতিষ্ঠানগুলোর ভূমিকার ওপর জোর দিয়েছে।

বিশ্ববিদ্যালয়ের লক্ষ্য হলো জ্ঞানের ভিত্তি গড়ে তোলা।

সাধারণ সম্পাদক ও প্রেসিডেন্ট তো লাম-এর কৌশলগত নির্দেশনায়, বিশেষত মৌলিক বৈজ্ঞানিক গবেষণা বিষয়ক সভায় এবং ২০২৬ সালের মে মাসে হ্যানয় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ে দেওয়া তাঁর ভাষণে, বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থাকে একটি "কেন্দ্রীয় সংযোগ" হিসেবে স্থাপন করা হয়েছে, যা একই সাথে দুটি মূল কাজ সম্পাদন করবে: অভিজাত মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ এবং কৌশলগত প্রযুক্তির জন্য ভিত্তিগত জ্ঞান সৃষ্টি।

সর্বাগ্রে, এটা অবশ্যই স্বীকার করতে হবে যে জ্ঞান এবং উন্নত প্রযুক্তির উৎপত্তি হয় বিজ্ঞানী এবং বিশ্ববিদ্যালয় ও গবেষণা প্রতিষ্ঠানের গবেষণাগার থেকে; সুতরাং, উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ এবং কৌশলগত প্রযুক্তির বৈজ্ঞানিক ভিত্তি প্রদানে উচ্চশিক্ষা একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

উন্নত দেশগুলোতে বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত সাফল্য অপরিসীম। বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষক দলগুলো একটি দেশের বৈজ্ঞানিক পরিমণ্ডলে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখে। মেধা আকর্ষণ এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণায় ব্যাপক বিনিয়োগের নীতিমালার গুরুত্ব দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ-পরবর্তী সময়ে আমেরিকান বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর যুগান্তকারী সাফল্যের মাধ্যমে সুস্পষ্টভাবে প্রমাণিত হয়। এই নীতিমালার কল্যাণে মার্কিন বিশ্ববিদ্যালয়গুলো শক্তিশালীভাবে উন্নতি লাভ করেছে এবং যুগান্তকারী উন্নয়ন সাধন করেছে। বর্তমানে, বিশ্বের সেরা ১০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের র‍্যাঙ্কিংয়ে এক-তৃতীয়াংশের বেশি স্থান মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের দখলে রয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে যুগান্তকারী পদক্ষেপ বিষয়ক পলিটব্যুরোর ৭১ নং প্রস্তাবনা বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থার ভূমিকা সম্পর্কে ধারণাকে মৌলিকভাবে পরিবর্তন করেছে। তদনুসারে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর শুধু জ্ঞান বিতরণের উপরই মনোযোগ দেওয়া উচিত নয়, বরং নতুন জ্ঞান সৃষ্টির কেন্দ্রও হওয়া উচিত; একই সাথে গবেষণা, উদ্ভাবন এবং উদ্যোক্তা তৈরির জাতীয় কেন্দ্র হিসেবেও কাজ করা উচিত। গবেষণা বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর ফলাফল শুধু প্রকৌশলী, স্নাতক এবং পিএইচডি ডিগ্রিধারীদের মতো উচ্চমানের মানবসম্পদেই সীমাবদ্ধ নয়, বরং এর মধ্যে বিজ্ঞানীদের নিজেদের দ্বারা নির্মিত ও পরিচালিত উদ্ভাবন, পেটেন্ট এবং প্রযুক্তি-ভিত্তিক স্টার্টআপও অন্তর্ভুক্ত।

অধ্যাপক, ডাক্তার নগুয়েন ভ্যান নোই

বিজ্ঞান অনুষদ, ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয়

উৎস: https://nhandan.vn/khoa-hoc-co-ban-nen-mong-cua-doi-moi-sang-tao-post965795.html