
এই উৎসবের সভাপতিত্ব করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়, হো চি মিন কমিউনিস্ট যুব ইউনিয়নের কেন্দ্রীয় কমিটি, হো চি মিন সিটির পিপলস কমিটি, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রণালয়, অর্থ মন্ত্রণালয় এবং ভিয়েতনাম ফেডারেশন অফ কমার্স অ্যান্ড ইন্ডাস্ট্রি (VCCI) এর সাথে সমন্বয় করে।

উদ্যোক্তা মনোভাব লালন করা
অনুষ্ঠানে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী নগুয়েন থি কিম চি বলেন যে ৭ম জাতীয় ছাত্র উদ্যোক্তা দিবস একটি বার্ষিক অনুষ্ঠান, যা সারা দেশের শিক্ষার্থীদের জন্য একটি মিলনস্থল যারা উদ্ভাবনের গল্প লেখা এবং দেশের ভবিষ্যৎ তৈরি করতে আগ্রহী। একই সাথে, তিনি এই বার্তাটি নিশ্চিত করেছেন: উদ্যোক্তা কেবল একটি ক্যারিয়ার পছন্দ নয় - এটি এমন একটি উপায় যেখানে প্রতিটি শিক্ষার্থী তাদের নিজস্ব হাত এবং মন দিয়ে ভবিষ্যত তৈরি করতে শেখে।
২০১৭ সাল থেকে বাস্তবায়িত উপমন্ত্রী নগুয়েন থি কিম চি-এর মতে, "২০২৫ সাল পর্যন্ত ব্যবসা শুরু করতে শিক্ষার্থীদের সহায়তা" শীর্ষক প্রধানমন্ত্রীর ১৬৬৫ নম্বর প্রকল্পটি নির্দিষ্ট ফলাফল অর্জন করেছে।
শিক্ষার বিভিন্ন স্তরের পাঠ্যক্রমের মধ্যে, বিশেষ করে বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজ স্তরে, উদ্যোক্তা এবং উদ্ভাবনকে একীভূত করা হয়েছে। ১২০ টিরও বেশি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান তাদের পাঠ্যক্রমের মধ্যে উদ্যোক্তাকে অন্তর্ভুক্ত করেছে, হয় বাধ্যতামূলক বা ঐচ্ছিক কোর্স হিসেবে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় মন্ত্রণালয়, শাখা এবং স্থানীয়দের সাথে সমন্বয় সাধন করে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে সৃজনশীল স্টার্টআপ স্পেস তৈরি, ব্যবসায়িক ইনকিউবেশন প্রোগ্রাম তৈরি এবং স্টার্টআপ কেন্দ্রগুলির সাথে সংযোগ স্থাপনে সহায়তা করার জন্য স্টার্টআপ ধারণা বাস্তবায়নে শিক্ষার্থী এবং প্রভাষকদের সহায়তা করার জন্য। আজ পর্যন্ত, ৬৫% এরও বেশি স্থানীয় উচ্চ বিদ্যালয়ে স্টার্টআপ সহায়তা পরিকল্পনা বাস্তবায়ন করেছে।
ক্রমবর্ধমানভাবে সম্পূর্ণ নীতি কাঠামো গুরুত্বপূর্ণ অগ্রগতি সাধন করেছে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে স্টার্টআপগুলির জন্য একটি আইনি করিডোর তৈরি করেছে।

"৭ বছর ধরে বাস্তবায়নের পর, এটা নিশ্চিত করা যেতে পারে যে প্রকল্প ১৬৬৫ কেবল শিক্ষা খাতে একটি কর্মসূচী নয়, বরং এটি সত্যিকার অর্থে একটি চালিকা শক্তিতে পরিণত হয়েছে, জাতীয় উদ্ভাবনী স্টার্টআপ ইকোসিস্টেম গঠন ও বিকাশের প্রক্রিয়ায় অবদান রাখার একটি গুরুত্বপূর্ণ লিঙ্ক," উপমন্ত্রী বলেন।
ব্যাপক ডিজিটাল রূপান্তরের প্রেক্ষাপটে, পলিটব্যুরো বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উন্নয়ন, উদ্ভাবন এবং জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তরের ক্ষেত্রে অগ্রগতির উপর রেজোলিউশন নং 57-NQ/TW জারি করেছে। ভিয়েতনামী শিক্ষা কেবল "সাক্ষরতা এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ শেখানো" নয়, বরং উদ্যোক্তা মনোভাব, সমস্যা সমাধানের ক্ষমতা এবং বিশ্ব নাগরিকত্বের আকাঙ্ক্ষাকে লালন করাও লক্ষ্য করে।
"উন্নয়নশীল সময়কাল এমন একটি যুগের সূচনা করছে যেখানে প্রতিটি শিক্ষার্থী কেবল একজন শিক্ষার্থীই হবে না, বরং ভবিষ্যতের একজন স্রষ্টা, উদ্যোক্তা এবং নির্মাতাও হবে," উপমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন।
অনেক শিক্ষার্থীর ইচ্ছা থাকে তাড়াতাড়ি ব্যবসা শুরু করার।
উৎসবে বক্তব্য রাখতে গিয়ে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক নগুয়েন ভ্যান হিউ বলেন যে বৈজ্ঞানিক গবেষণা কার্যক্রমের মাধ্যমে, অনেক শিক্ষার্থী তাদের আবেগকে লালন করেছে, স্পষ্ট শিক্ষার লক্ষ্য নির্ধারণ করেছে এবং তাড়াতাড়ি তাদের নিজস্ব ব্যবসা শুরু করার দিকে মনোনিবেশ করেছে।
"এটি সাধারণ শিক্ষা, বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার মধ্যে একটি গুরুত্বপূর্ণ সেতুবন্ধন, যা ২০১৮ সালের শিক্ষা কর্মসূচির লক্ষ্য এবং ২০২১-২০৩০ সময়কালের জন্য জাতীয় শিক্ষা উন্নয়ন কৌশলের সফল বাস্তবায়নে অবদান রাখবে, যার লক্ষ্য ২০৪৫ সালের লক্ষ্য অর্জন করা," মিঃ হিউ মন্তব্য করেন।

মিঃ হিউ-এর মতে, হো চি মিন সিটির জন্য, প্রকল্প ১৬৬৫ কেবল জাতীয় কৌশলগত গুরুত্বের একটি প্রকল্প নয়, বরং এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উদ্ভাবনের ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ দিকনির্দেশনা হিসেবেও বিবেচিত হয়, যা স্কুল এবং সামাজিক অনুশীলনের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সংযুক্ত।
ডিও সিএ গ্রুপের পরিচালনা পর্ষদের চেয়ারম্যান মিঃ হো মিন হোয়াং পরামর্শ দিয়েছেন যে জাতীয় স্টার্টআপ ইকোসিস্টেমকে সমাজের জন্য মূল্যবোধ তৈরির আকাঙ্ক্ষা সম্পন্ন তরুণদের জন্য সত্যিকার অর্থে "নার্সিং গ্রাউন্ড" হয়ে উঠতে হলে, শিক্ষার্থী - স্কুল - ব্যবসার মধ্যে একটি সমন্বয় ব্যবস্থা প্রতিষ্ঠা করা প্রয়োজন।
"এই প্রক্রিয়াটিকে বৈধ করা এবং সমন্বিতভাবে বাস্তবায়ন করা প্রয়োজন যাতে শিক্ষার্থীরা ব্যবহারিক পরিবেশে পড়াশোনা করতে এবং পরিণত হতে পারে," মিঃ হোয়াং প্রস্তাব করেন।
অনুষ্ঠানে, হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের কম্পিউটার বিজ্ঞানে মেজরিং করা চতুর্থ বর্ষের ছাত্র ট্রান ভ্যান লুক তার সাফল্যের কথা শেয়ার করেন যখন
একজন ছাত্র উদ্যোক্তা যিনি অ্যাওয়েক ড্রাইভ জয়েন্ট স্টক কোম্পানি প্রতিষ্ঠা করেছিলেন, ব্রেনওয়েভ প্রযুক্তি ব্যবহার করে ড্রাইভারের সতর্কতা পর্যবেক্ষণ এবং বজায় রাখার জন্য একটি সিস্টেম গবেষণা এবং বিকাশ করেছিলেন।
একটি সৃজনশীল স্টার্টআপ ইকোসিস্টেম তৈরি করা একটি দীর্ঘমেয়াদী কৌশল
অনুষ্ঠানে বক্তৃতা দিতে গিয়ে প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন স্মরণ করেন যে, তাঁর জীবদ্দশায় রাষ্ট্রপতি হো চি মিন একবার বলেছিলেন: "যুবকদের দেশের মেরুদণ্ড হতে হবে"। দল এবং রাষ্ট্র সর্বদা যুবসমাজের ভূমিকাকে বিশেষ গুরুত্ব দেয়, যুবসমাজকে একটি মূল উপাদান হিসেবে বিবেচনা করে, "যদি যুবসমাজ শক্তিশালী হয়, তাহলে জাতি শক্তিশালী হবে" এই নীতিবাক্যের সাথে দেশ গঠন ও উন্নয়নের জন্য যুবসমাজের উপর অগ্রণী মিশন অর্পণ করতে প্রস্তুত।

প্রধানমন্ত্রীর মতে, প্রকল্প ১৬৬৫ বাস্তবায়নের ৭ বছর পর, দেখা যাচ্ছে যে প্রতিবারই এটি সংগঠিত হয়েছে, যুব, ছাত্র এবং ছাত্রীদের স্টার্টআপ আন্দোলন থেকে উদ্ভাবন প্রত্যক্ষ করা হয়েছে।
“এবং যা পরিবর্তন হয়নি তা হল উৎসবে তরুণদের প্রতিটি অঙ্গভঙ্গি, চেহারা এবং হাসির মাধ্যমে প্রদর্শিত আবেগ, আকাঙ্ক্ষা, ইচ্ছাশক্তি, চেতনা এবং দৃঢ়তা,” প্রধানমন্ত্রী শেয়ার করেন।
গত ৭ বছরে অর্জিত ফলাফলে আনন্দ প্রকাশ করে প্রধানমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন: "এটি এমন একটি জায়গা যেখানে তরুণ, উচ্চাকাঙ্ক্ষী মন একত্রিত হয়; শিক্ষা, ব্যবসা এবং নীতিমালার সংযোগ স্থাপনের জায়গা; এমন একটি জায়গা যেখানে আমরা একসাথে ছড়িয়ে পড়ি, একটি বাস্তুতন্ত্র এবং টেকসই স্টার্টআপ উন্নয়নের জন্য একটি জায়গা তৈরি করি।"
এর মাধ্যমে, প্রধানমন্ত্রী শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়, মন্ত্রণালয়, শাখা, এলাকা এবং ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলির মধ্যে ঘনিষ্ঠ সমন্বয়ের প্রশংসা করেন, যারা গত কয়েক বছর ধরে জাতীয় স্টার্টআপ ইকোসিস্টেম তৈরিতে একসাথে কাজ করেছে।
একটি সৃজনশীল স্টার্টআপ ইকোসিস্টেম তৈরি করা একটি দীর্ঘমেয়াদী কৌশল, যার জন্য মৌলিক সমাধান, ব্যাপক কৌশল প্রয়োজন, পরিপূর্ণতাবাদ নয়, তাড়াহুড়ো নয়, তা স্বীকার করে প্রধানমন্ত্রী মন্ত্রণালয়, শাখা, এলাকা এবং সংস্থাগুলিকে নির্দিষ্ট কাজ সম্পাদনের জন্য অনুরোধ করেন।
বিশেষ করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয় এবং শাখাগুলির সাথে সমন্বয় করে শিক্ষার্থী স্টার্ট-আপ সহায়তা কেন্দ্র, সৃজনশীল স্থান, ইনকিউবেটর এবং স্কুলগুলিতে স্টার্ট-আপ ত্বরান্বিত করার জন্য এবং আনুষ্ঠানিক শিক্ষাদানে স্টার্ট-আপগুলিকে অন্তর্ভুক্ত করার জন্য কাজ করে চলেছে। একই সাথে, এটি ব্যবহারিকতা এবং গুণমান নিশ্চিত করার জন্য ব্যবসার একটি নতুন পর্যায়ে শুরু করতে শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য একটি প্রকল্প তৈরি করে চলেছে।
তরুণ প্রজন্ম, শিক্ষার্থীদের প্রতি প্রত্যাশার কথা তুলে ধরে প্রধানমন্ত্রী বলেন: প্রতিটি তরুণের উচিত উদ্যোক্তাকে একটি ভিত্তি, একটি হাতিয়ার এবং একটি ক্যারিয়ারের সুযোগ হিসেবে চিহ্নিত করা। এটি সমাজের প্রতি, দেশের ভবিষ্যতের প্রতি, একটি উন্নত, সমৃদ্ধ, সভ্য এবং সমৃদ্ধ জাতি গঠনেরও দায়িত্ব।
প্রধানমন্ত্রীর প্রতি সাড়া দিয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন ভিয়েতনামী যুব ও শিক্ষার্থীদের মূল্যবোধ এবং সম্ভাবনাকে উন্নীত করার জন্য দ্রুত, সাহসী এবং সীমাহীন বাস্তবায়নের মনোভাব সহ প্রধানমন্ত্রীর নির্দেশাবলীর পূর্ণ গ্রহণযোগ্যতা এবং পূর্ণাঙ্গ বোধগম্যতা এবং কার্যকর বাস্তবায়নের কথা ব্যক্ত করেছেন।

মন্ত্রী শিক্ষার্থীদের আন্দোলনে সক্রিয়ভাবে সাড়া দেওয়ার জন্য, নির্দিষ্ট কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করার জন্য এবং ছাত্র স্টার্ট-আপ আন্দোলনের জন্য ধন্যবাদ জানান।
“আপনারাই হলেন সেই ব্যক্তি যাদের আকাঙ্ক্ষা এবং আবেগ রয়েছে, যারা উদ্ভাবনী কর্মকাণ্ড এবং দেশের ভবিষ্যত উন্নয়নে স্বপ্নকে বাস্তবে রূপান্তরিত করেন,” মন্ত্রী বলেন।
অনুষ্ঠানে, প্রধানমন্ত্রী প্রকল্প বাস্তবায়নের ৭ বছরে শিক্ষার্থীদের স্টার্ট-আপ কার্যক্রমে অসামান্য সাফল্য এবং অবদানের জন্য ব্যক্তি ও গোষ্ঠীকে মেধার সনদ প্রদান করেন।
সূত্র: https://daibieunhandan.vn/khoi-nghiep-khong-don-thuan-la-mot-lua-chon-nghe-nghiep-post410876.html
মন্তব্য (0)