দশম শ্রেণির জন্য 'আবেগের অভাব' বিষয়ে প্রবন্ধ লেখার সময় শিক্ষার্থীরা কী কী উদাহরণ দেবে?

হো চি মিন সিটির দশম শ্রেণীর সাহিত্য পরীক্ষায় 'আবেগের অভাব' বিষয়ে প্রবন্ধ লেখা এবং তরুণদের আবেগীয় জগতকে সমৃদ্ধ করার জন্য সমাধান প্রস্তাব করা অন্যতম একটি প্রশ্ন, যা পরীক্ষার্থীদের অনেক অনুপ্রেরণামূলক উদাহরণ তুলে ধরতে উৎসাহিত করছে।

লে হং ফং স্পেশালাইজড হাই স্কুলের (চো কুয়ান ওয়ার্ড) সাহিত্য পরীক্ষার পর ছাত্রছাত্রীরা উচ্ছ্বসিত।

ছবি: ন্যাট থিন

আজ সকালে, ১লা জুন, হো চি মিন সিটির দেড় লক্ষেরও বেশি শিক্ষার্থী আনুষ্ঠানিকভাবে তাদের দশম শ্রেণির প্রথম পরীক্ষা, সাহিত্য, সম্পন্ন করেছে, যার বিষয়বস্তু ছিল 'অনুভূতির রঙ'। পরীক্ষার একটি বিশেষ আকর্ষণ ছিল সামাজিক ভাষ্য অংশের ৪-পয়েন্টের প্রশ্নটি, যেখানে শিক্ষার্থীদের দুটি বিকল্পের মধ্যে একটি বেছে নিতে হয়েছিল: হয় আজকের কিছু তরুণ-তরুণীর মধ্যে বিদ্যমান 'অনুভূতির অভাব, আবেগগত অনমনীয়তা এবং উদাসীনতা'র সমস্যা নিয়ে লেখা এবং তার সমাধান প্রস্তাব করা, অথবা 'ভালোবাসার সাথে বাঁচতে হলে অনুভূতিকে বোঝা' শিরোনামে একটি প্রবন্ধ লেখা।

কোলেট সেকেন্ডারি স্কুলের (জুয়ান হোয়া ওয়ার্ড) ছাত্রী ডাং লে মাই অ্যান জানিয়েছে যে, সামগ্রিকভাবে এ বছরের সাহিত্য পরীক্ষাটি কেবল সহনীয়ই ছিল না, বরং তার মতো প্রযুক্তিগতভাবে উন্নত যুগে জন্ম ও বেড়ে ওঠা তরুণ-তরুণীদের কাছে এটি প্রাসঙ্গিকও ছিল। অধিকন্তু, পরীক্ষাটি প্রাসঙ্গিক ছিল কারণ অ্যান নিজেও মহামারীর সময় সামাজিক যোগাযোগ মাধ্যমের উপর ক্রমশ নির্ভরশীল হয়ে পড়েছিল, এমনকি এমন এক পর্যায়ে পৌঁছেছিল যেখানে তার মনে হয়েছিল, "আমি এটা ছাড়া কেবল বাঁচতেই পারি।"

তাই, অ্যান ‘আবেগের অভাব’ সম্পর্কিত প্রথম শর্তটি নিয়ে লেখার সিদ্ধান্ত নেন এবং দুটি সমাধান প্রস্তাব করেন: প্রথমত, নিজেকে অন্বেষণ ও বোঝার জন্য সময় ব্যয় করা; এবং দ্বিতীয়ত, প্রিয়জনদের সাথে কথা বলা এবং সবাইকে খুশি করার জন্য নিজেকে সর্বদা হাসিখুশি ও আনন্দিত থাকতে বাধ্য না করা।

তার প্রস্তাবিত সমাধানকে আরও বিশ্বাসযোগ্য করে তুলতে, অ্যান জানান যে তিনি গতকাল (৩১ মে) অনুষ্ঠিত মিস গ্র্যান্ড ইন্টারন্যাশনাল (এমজিআই) অল স্টারস ২০২৬ প্রতিযোগিতায় দ্বিতীয় রানার-আপ খেতাব জয়ী ট্রান্সজেন্ডার সুন্দরী প্রতিযোগিনী নগুয়েন হুয়ং জিয়াং-এর সাম্প্রতিক ঘটনাটি উল্লেখ করেছেন।

"তিনি শুধু আন্তর্জাতিক মঞ্চে এলজিবিটিকিউ+ সম্প্রদায়ের প্রতিনিধিত্ব করার জন্যই নিজেকে উৎসর্গ করেন না, বরং তিনি সবসময় নিজের অনুভূতির প্রতিও সৎ থাকেন। তিনি মনে করেন না যে হেরে যাওয়া মানেই দুঃখ, বরং তিনি কতটা খুশি তা-ই প্রকাশ করেন, কারণ তিনি নিজের সর্বস্ব দিয়ে চেষ্টা করেছেন," অ্যান জানান এবং যোগ করেন যে তিনি ছয় পৃষ্ঠার লেখা লিখেছেন।

অ্যানের পাশে দাঁড়িয়ে তার সহপাঠী নগুয়েন থান থাও বলেন, তিনি টিকটকার নো. ও. নো (ফাম ডুক তুয়ান)-কে ‘আবেগীয় বন্ধ্যাত্ব’ বা আরও সঠিকভাবে বললে, উদাসীনতার উদাহরণ হিসেবে বেছে নিয়েছেন। নো. ও. নো একজন কনটেন্ট ক্রিয়েটর, যিনি বয়স্কদের সম্পর্কে অনেক আপত্তিকর মন্তব্য করেছেন। সমাধানের প্রসঙ্গে, ওই ছাত্রী সেইসব তরুণ-তরুণীদের গল্প বলেন, যারা বন্যা দুর্গত এবং সমাজের অন্যান্য অসহায় গোষ্ঠীকে সাহায্য করার জন্য সবসময় হাত মেলাতে প্রস্তুত থাকে।

ব্যান কো জুনিয়র হাই স্কুলের সাহিত্য পরীক্ষায় তাদের ছেলেমেয়েরা ভালো ফল করেছে শুনে অভিভাবকরা আনন্দিত হয়েছেন।

ছবি: এনজিওক লং

লে কুই ডন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (জুয়ান হোয়া ওয়ার্ড) ছাত্রী ডাং গিয়া হানও প্রথম আবশ্যিক শর্তটির উত্তর দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। সে ব্যাখ্যা করেছে যে, মনোবিজ্ঞানের বই পড়ার প্রতি তার ভালোবাসার কারণে, সে তার রচনায় একটি বাস্তব-জগতের পরীক্ষা-সম্পর্কিত উদাহরণ অন্তর্ভুক্ত করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। এই পরীক্ষার ফলাফল থেকে দেখা গেছে যে, যখন একে অপরের ঠিক বিপরীতে বসে থাকা একদল লোককে একটি কৌতুক বলা হয়, তখন যদি একজন হাসে, তবে বাকি সবাইও তার সাথে হাসতে থাকে।

তবে, যদি দলের সদস্যদের আলাদা আলাদা কক্ষে বিভক্ত করা হয়, তাহলে সম্মিলিত হাসির সেই প্রভাব আর থাকে না এবং প্রত্যেকেই নিজস্ব অভিব্যক্তি প্রকাশ করে। হানের মতে, এটি দেখায় যে আমরা প্রায়শই সংখ্যাগরিষ্ঠের আবেগের সাথে তাল মেলাতে গিয়ে ব্যক্তিগত অনুভূতিকে উপেক্ষা করি এবং এটি একটি উদ্বেগজনক বিষয়।

"পরীক্ষার প্রশ্নগুলো আমাকে লিখতে অনেক অনুপ্রেরণা জুগিয়েছে," ছাত্রীটি আরও বলেন।

• হো চি মিন সিটি দশম শ্রেণির পরীক্ষা: পরীক্ষার্থীরা উল্লাস প্রকাশ করছে, বলছে সাহিত্য পরীক্ষা সহজ ছিল এবং ৮ বা ৯ নম্বর পাওয়ার প্রত্যাশা করছে।

হো চি মিন সিটি দশম শ্রেণির পরীক্ষা: শিক্ষকেরা হাজিরা নিতে খুব ভোরে ঘুম থেকে ওঠেন এবং ছাত্রছাত্রীদের জন্য উত্তর লেখার জন্য প্রস্তুত থাকেন।

দ্বিতীয় নির্ধারিত কাজটি, অর্থাৎ একটি নির্দিষ্ট বিষয়ের উপর প্রবন্ধ লেখার দায়িত্ব নিয়ে, বান কো মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (বান কো ওয়ার্ড) ছাত্র মিন হোয়াং এটি পুরোপুরি শেষ করার জন্য যথেষ্ট সময় না পাওয়ায় আক্ষেপ প্রকাশ করে। ক্লাসের শেষ ১৫ মিনিটে সে কেবল কিছু যুক্তি, প্রমাণ এবং পাল্টা যুক্তি উপস্থাপন করে তার লেখাটি শেষ করে। তার প্রবন্ধে, এই ছাত্রটি টন হোয়া সেন ব্র্যান্ডের কথা উল্লেখ করে, যেটি "ভিয়েতনামী ফ্যামিলি শেল্টার" কর্মসূচির পেছনের সংস্থা। এই কর্মসূচিটি পূর্বে এমসি কুয়েন লিন সঞ্চালনা করতেন এবং এটি কঠিন পরিস্থিতিতে থাকা মানুষদের সাহায্য করার ক্ষেত্রে বিশেষায়িত।

হোয়াং বলেন, তিনি টিকটক ট্রেন্ডের মাধ্যমে এই প্রোগ্রামটি সম্পর্কে জানতে পারেন, বিশেষ করে "আমি আশা করি টন হোয়া সেন এটি দেখবেন" এই বাক্যটির মাধ্যমে, যা সাহায্যের প্রয়োজন এমন কঠিন পরিস্থিতি বোঝাতে ব্যবহৃত হয়। এই ছাত্রটি আরও জানায় যে, হং ভুয়ং হাই স্কুলে (চো লন ওয়ার্ড) একটি স্থান নিশ্চিত করার জন্য সে আসন্ন ইংরেজি এবং গণিত পরীক্ষায় হারানো নম্বর "পূরণ" করার আশা রাখে।

আজ বিকেলে, হো চি মিন সিটিতে ১,৫১,০০০-এরও বেশি প্রার্থী মোট ৯০ মিনিটের দ্বিতীয় পরীক্ষা, অর্থাৎ একটি বিদেশি ভাষার পরীক্ষা, সম্পন্ন করেছেন। এরপর আগামীকাল, ২রা জুন, সাধারণ স্কুলগুলোতে আবেদনকারীরা সকালে তাদের চূড়ান্ত পরীক্ষা, অর্থাৎ গণিত, সম্পন্ন করবেন এবং বিশেষায়িত বা সমন্বিত প্রোগ্রামগুলোতে আবেদনকারীরা বিকেলে তাদের নিজ নিজ পরীক্ষা দেবেন।

হো চি মিন সিটির অনেক পরীক্ষার্থী মনে করেছিলেন যে পরীক্ষার প্রশ্নগুলো তাদের জীবনের খুব কাছাকাছি ছিল।

ছবি: এনজিওক লং

উৎস: https://thanhnien.vn/lam-de-van-lop-10-ve-thieu-cam-xuc-thi-sinh-neu-dan-chung-nao-185260601145817908.htm