কন্টেন্ট রিফ্রেশ করুন, নমনীয়ভাবে শিক্ষণ পদ্ধতি প্রয়োগ করুন

বক্তৃতায় তথ্য আপডেট করা, প্রাণবন্ত এবং আকর্ষণীয়ভাবে উপস্থাপন করা অস্ত্রাগার বিভাগ (সাধারণ সরবরাহ ও প্রযুক্তি বিভাগ) কর্তৃক আয়োজিত ২০২৫ সালের রাজনৈতিক শিক্ষকতা ক্যাডার প্রতিযোগিতার নতুন বৈশিষ্ট্য। প্রতিযোগিতাটি সকল স্তরের বিপুল সংখ্যক ক্যাডারকে অংশগ্রহণের জন্য আকৃষ্ট করেছিল।

ব্যবহারিক পরীক্ষায়, নমুনা পরীক্ষা কেন্দ্রের (সামরিক অস্ত্র বিভাগ) রাজনৈতিক পরিচালক লেফটেন্যান্ট কর্নেল দো বা লাই "নতুন পরিস্থিতিতে আন্তর্জাতিক একীকরণের উপর পলিটব্যুরোর ২৪ জানুয়ারী, ২০২৫ তারিখের রেজোলিউশন নং ৫৯-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়ন" বিষয়বস্তু শেখানোর অনুশীলন করেছিলেন। বিষয়বস্তু বিশ্লেষণের পাশাপাশি, প্রার্থী রেজোলিউশন বাস্তবায়নে, পার্টি এবং রাষ্ট্রের প্রতিরক্ষা পররাষ্ট্র বিষয়ক ক্ষেত্রে এটি প্রয়োগ করার ক্ষেত্রে অনেক নতুন তথ্য সরবরাহ করেছিলেন।

শুধু জ্ঞান প্রদানই নয়, শিক্ষক শিক্ষার্থীর জ্ঞানীয় ক্ষমতা উপলব্ধি করার জন্যও যোগাযোগ করেন। "৪ নো" প্রতিরক্ষা নীতি সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হলে, স্যাম্পল স্টোরেজ ল্যাবরেটরি সেন্টারের লঞ্চ মেকানিক্স অ্যান্ড ইঞ্জিনিয়ারিং ল্যাবরেটরির মেকানিক্যাল টিমের প্রধান মেজর টো কোক আনহ সঠিক উত্তর দেন এবং অতীতে "৪ নো" নীতি বাস্তবায়নের সাথে সম্পর্কিত করেন। দ্বিমুখী মিথস্ক্রিয়ার জন্য ধন্যবাদ, বক্তৃতার বিষয়বস্তু প্রাণবন্ত এবং আকর্ষণীয় হয়ে ওঠে।

আয়োজক কমিটি সামরিক অস্ত্র বিভাগের ২০২৫ সালের রাজনৈতিক শিক্ষকতা ক্যাডার প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণকারী প্রার্থীদের অভিনন্দন জানাচ্ছে।

"নতুন পরিস্থিতিতে ভিয়েতনাম পিপলস আর্মি গঠনের প্রয়োজনীয়তা পূরণে সৈন্যদের অবদান রাখার আকাঙ্ক্ষা গড়ে তোলা" শীর্ষক বিষয়টি নিয়ে, ওয়্যারহাউস K834 (অস্ত্র বিভাগ) এর রাজনৈতিক কমিশনার লেফটেন্যান্ট কর্নেল গিয়াং কিম নগক সমস্যা উত্থাপন, বিষয়বস্তু বিশ্লেষণ এবং চিত্রিত স্লাইডশো একত্রিত করার পদ্ধতি ব্যবহার করেছিলেন। উত্থাপিত প্রতিটি সমস্যা ইউনিটের ব্যবহারিক অবস্থা, সামরিক সৈন্যদের গুণাবলী এবং আচরণ প্রশিক্ষণের প্রয়োজনীয়তার সাথে সম্পর্কিত ছিল। লেফটেন্যান্ট কর্নেল গিয়াং কিম নগক বলেন: "লক্ষ্যবস্তু শিক্ষার্থী নির্ধারণ করা প্রযুক্তিগত বিশেষজ্ঞ, সাধারণ জ্ঞানের পাশাপাশি, বক্তৃতাটি সেনাবাহিনীর কর্মপরিবেশের কাছাকাছি চিত্রিত উদাহরণ সহ বিশেষ তথ্যের পরিপূরক।"

শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য, প্রার্থীরা বক্তৃতা সংকলনের পর্যায় থেকেই প্রস্তুতির উপর মনোযোগ দিয়েছেন। দায়িত্বশীলতা এবং স্ব-অধ্যয়ন এবং গবেষণার মনোভাব নিয়ে, শিক্ষক কর্মীরা অনেক মূল্যবান নথি, উপকরণ এবং ছবি সংগ্রহ করেছেন, বক্তৃতা প্রস্তুত করেছেন, তথ্য প্রযুক্তি ব্যবহার করেছেন এবং প্রয়োগ করেছেন, বিস্তৃত, যৌক্তিক, বৈজ্ঞানিক উপস্থাপনার রূপরেখা তৈরি করেছেন, নিয়ম অনুসারে, অনেক প্রাণবন্ত চিত্র সহ। রক্ষণাবেক্ষণ ও মেরামত কর্মশালার (গুদাম K850, সামরিক অস্ত্র বিভাগ) রাজনৈতিক কমিশনার মেজর তা কোয়াং ফং তার অভিজ্ঞতা ভাগ করে নিয়েছেন: "ইলেকট্রনিক বক্তৃতা প্রস্তুত করার সময়, সুরকারকে প্রতিটি অংশের মৌলিক, মূল বিষয়বস্তু এবং প্রতিটি স্লাইডের মাধ্যমে উপস্থাপনের জন্য প্রতিটি আইটেম নির্বাচন এবং সম্পাদনা করতে হবে, যা শিক্ষার্থীদের পাঠের মূল বিষয়বস্তু নোট নিতে সহায়তা করবে। প্রতিটি বিষয়বস্তুর জন্য উপযুক্ত চিত্রকল্প চিত্রের যুক্তিসঙ্গত একীকরণ, সুরেলা, নজরকাড়া, সহজে দেখা যায় এমন রঙ সমন্বয় এবং অনেক সুন্দর প্রভাবের ব্যবহার শিক্ষার্থীদের আকর্ষণ এবং মোহিত বোধ করতে সাহায্য করবে।"

প্রার্থীরা স্লাইডশো ব্যবহার করে শিক্ষাদানের বিষয়বস্তু অনুশীলন করেন।

তৃণমূল পর্যায়ের রাজনৈতিক শিক্ষকদের প্রতিযোগিতায় সচেতনতা পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করেন প্রার্থীরা।

সামরিক অস্ত্র বিভাগের রাজনৈতিক শিক্ষাদান ক্যাডার প্রতিযোগিতা তৃণমূল পর্যায়ে অনুষ্ঠিত হয়েছিল যেখানে ৩০০ জনেরও বেশি ক্যাডার অংশগ্রহণ করেছিল, যার ফলে বিভাগীয় পর্যায়ে প্রতিযোগিতার জন্য ৫৩ জন কমরেডকে নির্বাচিত করা হয়েছিল। বিভিন্ন প্রতিযোগীদের মধ্যে ছিলেন এমন কমরেড যারা বিভাগের পার্টি সম্পাদক, পার্টি সেল সম্পাদক এবং ইউনিটের রাজনৈতিক সহকারী ছিলেন। বেশিরভাগ প্রতিযোগী ছিলেন উচ্চ বয়স্ক এবং সামরিক বয়সের, এবং ইউনিটের অনেক কাজ এবং কার্যকলাপ দ্বারা প্রভাবিতও ছিলেন, তবে দায়িত্ববোধের সাথে, ১০০% প্রতিযোগী ছিলেন রাজনৈতিক শিক্ষাদান প্রতিযোগিতার বিষয়বস্তু সর্বোত্তমভাবে প্রদর্শনের জন্য সৃজনশীল এবং উদ্ভাবনী।

শিক্ষাদানের সময়, প্রতিটি কমরেড রাজনৈতিক শিক্ষার শক্তিকে কাজে লাগিয়েছিলেন, দক্ষতার সাথে মৌলিক তত্ত্বের সাথে শিক্ষাদান অনুশীলনের বিষয়বস্তুকে একত্রিত করেছিলেন, সামাজিক বিজ্ঞান এবং মানবিক বিষয়ে জ্ঞান সজ্জিত করেছিলেন, যা দেশীয়, আঞ্চলিক এবং আন্তর্জাতিক অনুশীলনের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত ছিল, সেনাবাহিনী, কারিগরি ক্ষেত্র এবং ইউনিটের কাজগুলি। সমস্ত প্রার্থী শিক্ষামূলক বস্তুর দৃশ্যমান প্রভাব চিত্রিত এবং প্রভাবিত করার জন্য প্রক্ষেপণ পদ্ধতি ব্যবহারের সাথে শিক্ষাদান অনুশীলনের বিষয়বস্তুকে ঘনিষ্ঠভাবে একত্রিত করেছিলেন, যার ফলে পার্টির রাজনৈতিক ও সামরিক দৃষ্টিভঙ্গি এবং নির্দেশিকাগুলি গভীরভাবে বিশ্লেষণ এবং স্পষ্ট করা হয়েছিল, যা শিক্ষাদান অনুশীলনের বিষয়বস্তুকে আরও সমৃদ্ধ এবং বৈচিত্র্যময় করে তুলতে সহায়তা করেছিল।

সামরিক অস্ত্র বিভাগের রাজনৈতিক বিভাগের প্রধান, প্রতিযোগিতার জুরি বোর্ডের প্রধান কর্নেল ফাম কোয়াং লে মন্তব্য করেছেন: "প্রতিযোগিতার বিশেষত্ব হল প্রতিযোগীরা তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ, কঠোর বিন্যাস এবং নিয়ম মেনে বক্তৃতা তৈরিতে বিনিয়োগ করেছেন। বক্তৃতা প্রক্রিয়া চলাকালীন, প্রতিযোগীরা স্লাইডশো ব্যবহারের সাথে বিষয়বস্তুর উপস্থাপনাকে ঘনিষ্ঠভাবে একত্রিত করেছেন যাতে অনেক নতুন তথ্য এবং তথ্য চিত্রিত এবং আপডেট করা যায়, প্রদত্ত নথির পরিধির বাইরে কীভাবে বিকাশ করা যায় তা জেনে; বাস্তব জীবনের উদাহরণ উদ্ধৃত করে, বক্তৃতাটিকে প্রাণবন্ত করে তোলে; প্রতিটি দর্শকের জন্য উপযুক্ত, সারসংক্ষেপ, সমাপ্তি এবং স্পষ্টভাবে অভিমুখীকরণ।"

এই প্রতিযোগিতা বিষয়বস্তুকে আরও গভীর করার, শিক্ষাদানের ধরণগুলিকে নমনীয়ভাবে প্রয়োগ করার জন্য শোষণের ক্ষেত্রে অনেক নতুন বিষয় অর্জন করেছে। প্রতিযোগিতা থেকে প্রাপ্ত ফলাফলগুলি সামরিক অস্ত্র বিভাগের পার্টি কমিটি এবং ইউনিট কমান্ডারদের রাজনৈতিক শিক্ষার কাজকে নিবিড়ভাবে সংগঠিত করার, ইউনিট এবং প্রতিটি বিষয়ের কাজে এটিকে সুসংহত করার ভিত্তি। প্রতিযোগিতাটি সকল স্তরের ক্যাডারদের জন্য তাদের পেশাগত জ্ঞান উন্নত করার, তাদের জ্ঞান আপডেট করার, ভাল এবং সৃজনশীল অনুশীলন ভাগ করে নেওয়ার সুযোগ তৈরি করেছে, যার ফলে ইউনিটে রাজনৈতিক শিক্ষার মান উন্নত হয়েছে।

সূত্র: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/lam-moi-noi-dung-van-dung-linh-hoat-hinh-thuc-giang-bai-1011742