লিনিয়ারথিঙ্কিং: শিশুদের সফলভাবে আইইএলটিএস শিখতে সাহায্য করার রহস্য

শক্তিশালী আন্তর্জাতিক সংহতির প্রেক্ষাপটে, ইংরেজি ভাষা তরুণদের জন্য একটি অপরিহার্য দক্ষতা হয়ে উঠেছে। আইইএলটিএস সার্টিফিকেট আন্তর্জাতিক পরিবেশে পড়াশোনা এবং ক্যারিয়ারের জন্য অনেক সুযোগ খুলে দেয়।

তবে, IELTS শেখা প্রায়শই একটি বড় চ্যালেঞ্জ হিসেবে বিবেচিত হয়, বিশেষ করে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য, যাদের শব্দভাণ্ডার সীমিত এবং বিদেশী ভাষা শেখার অভিজ্ঞতা সীমিত।

এই সমস্যা সমাধানের জন্য, DOL ইংরেজি দল - গিফটেড হাই স্কুল, VNU-HCMC-এর প্রাক্তন ছাত্র - দ্বারা তৈরি লিনিয়ারথিঙ্কিং পদ্ধতিটি একটি নতুন পদ্ধতি নিয়ে এসেছে, যা শিশুদের যুক্তিসঙ্গতভাবে, কার্যকরভাবে IELTS শিখতে এবং মুখস্থ এবং শব্দভান্ডারের উপর নির্ভরতা কমাতে সাহায্য করে।

লিনিয়ারথিঙ্কিং পদ্ধতি কী?

হো চি মিন সিটির ট্রান দাই নঘিয়া মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের নবম শ্রেণির নুয়েন কোয়াং মিন, ডিওএল ইংরেজিতে কোর্স করার পর সামগ্রিকভাবে ৮.৫ আইইএলটিএস অর্জন করেছে।

লিনিয়ারথিঙ্কিং হল ইংরেজি চিন্তাভাবনা শেখার একটি পদ্ধতি, যা বিশেষভাবে ভিয়েতনামী জনগণের জন্য তৈরি, গাণিতিক চিন্তাভাবনা, সুপার মেমোরি কৌশল এবং ইংরেজি শেখার উপর মাতৃভাষার প্রভাবের উপর গবেষণার সমন্বয়ে তৈরি। এই পদ্ধতিটি ২০০৮ সাল থেকে মাস্টার লে দিন লুকের নেতৃত্বে DOL ইংরেজি দল দ্বারা গবেষণা এবং বিকাশ করা হচ্ছে এবং DOL IELTS দিন লুক থিংকিং ইংলিশ একাডেমিতে ব্যাপকভাবে প্রয়োগ করা হয়। লিনিয়ারথিঙ্কিং কেবল শোনা, কথা বলা, পড়া এবং লেখার দক্ষতা উন্নত করার উপরই মনোনিবেশ করে না বরং শিক্ষার্থীদের যৌক্তিক চিন্তাভাবনা অনুশীলন করতে, জ্ঞানকে সুশৃঙ্খলিত করতে এবং ভাষাকে স্বাভাবিকভাবে এবং কার্যকরভাবে প্রয়োগ করতে সহায়তা করে।

ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের ইংরেজি শেখার ক্ষেত্রে সবচেয়ে বড় সমস্যাগুলির মধ্যে একটি হল ছোটবেলা থেকেই মুখস্থ শেখা, কৌশল শেখা বা শব্দভাণ্ডার মুখস্থ করার অভ্যাস। পিএইচডি শিক্ষার্থী হা ডাং নু কুইন - ডিওএল ইংলিশের একাডেমিক ডিরেক্টর এবং হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের ইংরেজি শিক্ষাবিদ্যার দ্বিতীয় বর্ষের স্নাতক এবং 9.0 এর নিখুঁত আইইএলটিএস স্কোর - এর মতে, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের বিদেশী ভাষার সংস্পর্শে আসার সময় "ফাঁকা কাগজ" এর সাথে তুলনা করা হয়। এটি একটি অসুবিধা বলে মনে হয়, তবে ছোটবেলা থেকেই যদি তাদের সঠিক পদ্ধতিতে পরিচালিত করা হয় তবে এটি একটি দুর্দান্ত সুবিধা। লিনিয়ারথিঙ্কিং শিশুদের যান্ত্রিকভাবে মুখস্থ করার পরিবর্তে ভাষার প্রকৃতি বোঝার উপর মনোযোগ দিয়ে পদ্ধতিগতভাবে ইংরেজি শিখতে সাহায্য করে।

লিনিয়ারথিঙ্কিং পদ্ধতিটি ৮০০ জন প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকের সাথে একটি প্রশিক্ষণ অধিবেশনে ভাগ করে নেওয়ার জন্য তথ্য ও শিক্ষামূলক কর্মসূচি কেন্দ্র (হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ) দ্বারা আমন্ত্রিত হয়েছিল।

লিনিয়ারথিঙ্কিং কেবল শিক্ষার্থীদের ভাষাগত দক্ষতা উন্নত করতে সাহায্য করে না বরং আন্তর্জাতিক একাডেমিক পরিবেশে প্রয়োজনীয় দক্ষতা, যুক্তিসঙ্গত এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনাকেও প্রশিক্ষণ দেয়। পদ্ধতিগত চিন্তাভাবনা প্রয়োগের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা কীভাবে প্রশ্ন বিশ্লেষণ করতে হয়, ধারণাগুলির মধ্যে সংযোগ খুঁজে বের করতে হয় এবং শক্তিশালী যুক্তি তৈরি করতে হয় সে সম্পর্কে নির্দেশনা পায়। এটি বিশেষ করে IELTS-এর লেখা এবং বক্তৃতা বিভাগে কার্যকর, যেখানে শিক্ষার্থীদের ধারণাগুলি স্পষ্ট এবং সুসংগতভাবে উপস্থাপন করতে হয়। এই পদ্ধতিটি সাম্প্রতিক 2025 সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষায় ইংরেজি এবং গণিতের মতো দীর্ঘ এবং কঠিন পরীক্ষার প্রশ্নগুলি সমাধান করার ক্ষেত্রেও কার্যকর প্রমাণিত হয়েছে যার জন্য উচ্চ চিন্তাভাবনা প্রয়োজন।

ভবিষ্যতের সুযোগ বাড়ানোর জন্য IELTS তাড়াতাড়ি জিতুন

লিনিয়ারথিংকিংয়ের একটি বিশেষ বৈশিষ্ট্য হল শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত আগ্রহের উপর ভিত্তি করে পদ্ধতি। ডিওএল ইংলিশের মাস্টার ট্রান আন খোয়া - যিনি ভিএনইউ-এইচসিএম বিশ্ববিদ্যালয়ের সামাজিক বিজ্ঞান ও মানবিক বিভাগের ইংরেজি বিভাগের দ্বিতীয় শ্রেণীর স্নাতক এবং নিখুঁত ৯.০ আইইএলটিএস অর্জন করেছেন - তিনি ভাগ করে নিয়েছেন যে শিশুদের, বিশেষ করে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের, তাদের পছন্দের জিনিসগুলির মাধ্যমে অনুপ্রাণিত করা প্রয়োজন।

লিনিয়ারথিঙ্কিং বিভিন্ন স্তরের শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ত করে তৈরি করা হয়েছে। প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য, এই পদ্ধতিটি স্ট্যান্ডার্ড উচ্চারণ (আইপিএ আন্তর্জাতিক ফোনেটিক বর্ণমালার উপর ভিত্তি করে) থেকে শুরু করে পড়া এবং লেখার দক্ষতা পর্যন্ত একটি শক্ত ভাষা ভিত্তি তৈরি করতে সাহায্য করে। উচ্চ স্তরের শিক্ষার্থীদের জন্য, লিনিয়ারথিঙ্কিং প্রতিফলিত এবং বিশ্লেষণাত্মক চিন্তাভাবনা দক্ষতা উন্নত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, যা আইইএলটিএস পরীক্ষায় উচ্চ স্কোর অর্জনে সহায়তা করে।

ডিওএল ইংলিশের লিনিয়ারথিঙ্কিং পদ্ধতিটি ভিএনইউ-এইচসিএম সিটির গিফটেড হাই স্কুলের প্রাক্তন গণিত ছাত্র মিঃ লে দিন লুক দ্বারা সহ-গবেষণা এবং বিকাশ করা হয়েছিল।

অনেক শিক্ষা বিশেষজ্ঞ বিশ্বাস করেন যে IELTS-এ দ্রুত জয়লাভ করলে অনেক সুবিধা পাওয়া যায়, বিশেষ করে আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রেক্ষাপটে। উদাহরণস্বরূপ, নিউজিল্যান্ড শিক্ষা সংস্থার ভিয়েতনাম বাজার পরিচালক মাস্টার ব্যাং ফাম এনগোক ভ্যান বলেছেন যে নিউজিল্যান্ডের উচ্চ বিদ্যালয়গুলিতে প্রায়শই নির্দিষ্ট প্রবেশের মানদণ্ডের প্রয়োজন হয় না, তবে IELTS সার্টিফিকেটধারী শিক্ষার্থীদের আন্তর্জাতিক শিক্ষার পরিবেশের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষেত্রে একটি দুর্দান্ত সুবিধা হবে।

VNU-HCM-এর সোশ্যাল সায়েন্সেস অ্যান্ড হিউম্যানিটিস বিশ্ববিদ্যালয়ের কমিউনিকেশন অ্যান্ড ইভেন্ট ম্যানেজমেন্ট বিভাগের প্রধান মাস্টার নগুয়েন থাও চি-এর মতে, ভিয়েতনামী বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে ইংরেজি আউটপুট স্ট্যান্ডার্ডের জন্য প্রায়শই B1, B2 বা তার বেশি স্তরের সমতুল্য স্তরের প্রয়োজন হয়, বিশেষ করে আন্তর্জাতিক যৌথ প্রোগ্রামগুলির জন্য (ন্যূনতম 5.5 IELTS)। অতএব, IELTS প্রাথমিকভাবে অধ্যয়ন শিক্ষার্থীদের একটি শক্ত ভিত্তি তৈরি করতে সাহায্য করে, এই প্রয়োজনীয়তাগুলি পূরণ করার জন্য প্রস্তুত।

DOL English-এর Linearthinking পদ্ধতিটি কেবল ইংরেজি শেখার জন্য একটি নতুন পদ্ধতিই নয় বরং এটি একটি ব্যাপক সমাধানও, যা ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের, বিশেষ করে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের, কার্যকরভাবে এবং টেকসইভাবে IELTS জয় করতে সাহায্য করে।

পিভি

সূত্র: https://tienphong.vn/linearthinking-bi-quyet-giup-tre-hoc-ielts-thanh-cong-post1759374.tpo