বিনামূল্যে শিক্ষাদান: একটি প্রধান নীতি থেকে একটি ন্যায্য পদক্ষেপ

জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদের মতে, টিউশন-মুক্ত নীতি শিক্ষাগত সমতার ক্ষেত্রে একটি বড় পদক্ষেপের প্রতিনিধিত্ব করে, যা দেশব্যাপী সকল শিশুর জন্য সমান শিক্ষার সুযোগ তৈরি করে।

লক্ষ্য গোষ্ঠী সম্প্রসারণ করা

২২ মে বিকেলে জাতীয় পরিষদের প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশু, সাধারণ শিক্ষার শিক্ষার্থী এবং সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম অধ্যয়নরতদের জন্য টিউশন ফি মওকুফ এবং সহায়তা সংক্রান্ত খসড়া প্রস্তাবের উপর দলগত আলোচনা অধিবেশনে বক্তৃতা দিতে গিয়ে, প্রতিনিধি বুই হোই সন (হ্যানয় প্রতিনিধিদল) নিশ্চিত করেছেন: এটি একটি দুর্দান্ত নীতি, গভীরভাবে মানবিক এবং আমাদের শাসনব্যবস্থার শ্রেষ্ঠত্বের স্বরূপ স্পষ্টভাবে প্রদর্শন করে। এই নীতি সকল মানুষের জন্য ন্যায্য এবং ব্যাপক শিক্ষার অধিকার নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ উন্মুক্ত করে।

২২ মে বিকেলে হ্যানয় প্রতিনিধি দলের বৈঠকের সারসংক্ষেপ। ছবি: QH

মিঃ সনের মতে, এই প্রস্তাবটি জারি করা অত্যন্ত জরুরি, যা একটি দৃঢ় আইনি এবং বাস্তব ভিত্তির উপর ভিত্তি করে তৈরি। খসড়াটি ২০১৩ সালের সংবিধানের চেতনা, সার্বজনীন শিক্ষার উপর পলিটব্যুরো এবং সচিবালয়ের সিদ্ধান্ত এবং নির্দেশনাগুলিকে সম্পূর্ণরূপে উপলব্ধি করেছে, যেখানে সরকারি শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ফি মওকুফ এবং বেসরকারি শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার নির্দেশনা স্পষ্টভাবে উল্লেখ করা হয়েছে। এটি "শিক্ষাই সর্বোচ্চ জাতীয় নীতি" এই দলের ধারাবাহিক দৃষ্টিভঙ্গিকে আরও দৃঢ় করে তোলে।

এই নীতির একটি গুরুত্বপূর্ণ নতুন বিষয় হল সুবিধাভোগীদের গোষ্ঠী উল্লেখযোগ্যভাবে সম্প্রসারণ করা, যার মধ্যে রয়েছে: ৫ বছরের কম বয়সী প্রাক-বিদ্যালয়ের শিশু, উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী, নিয়মিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সাধারণ শিক্ষা প্রোগ্রামের শিক্ষার্থী এবং বেসরকারি বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী।

এটি কেবল আর্থিক বাধা দূর করে না, নীতিটি সরকারি ও বেসরকারি স্কুলের মধ্যে, শহর ও গ্রামীণ এলাকার মধ্যে এবং আনুষ্ঠানিক ও অনানুষ্ঠানিক ব্যবস্থার মধ্যে সমতাকেও উৎসাহিত করে।

বাস্তবায়নের বিষয়টি সম্পর্কে, মিঃ সন সরকারের সতর্কতামূলক প্রস্তুতির জন্য অত্যন্ত প্রশংসা করেন। রিপোর্ট নং 283/TTr-CP অনুসারে, প্রতি বছর বাজেটে প্রায় 8,200 বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং যোগ করতে হবে। বিশাল জনসংখ্যা এবং শিক্ষা ব্যবস্থার কারণে, হ্যানয় শহরটি যথেষ্ট বাজেটের চাপের মধ্যে থাকবে।

" তবে, এটি একটি যুক্তিসঙ্গত এবং সময়োপযোগী বিনিয়োগ, যা লক্ষ লক্ষ পরিবারের আর্থিক বোঝা কমাতে সাহায্য করবে, বিশেষ করে কোভিড-১৯-পরবর্তী প্রেক্ষাপটে এবং জীবনযাত্রার ব্যয় বৃদ্ধির ক্ষেত্রে, " প্রতিনিধি নিশ্চিত করেছেন।

দীর্ঘমেয়াদে, সার্বজনীন টিউশন-মুক্ত নীতি ১২ বছরের শিক্ষাকে ধীরে ধীরে সর্বজনীন করার ভিত্তি তৈরি করবে।

এই প্রতিনিধি জোর দিয়ে বলেন: “বিনামূল্যে শিক্ষাদান কেবল একটি সামাজিক নীতি নয় বরং একটি নৈতিক অঙ্গীকারও”। একই সাথে, তিনি নিশ্চিত করেন যে এটি শিক্ষার্থীদের জ্ঞানের সমান অ্যাক্সেসের জন্য একটি শর্ত, যা অর্থনৈতিক সমস্যার কারণে স্কুল ছেড়ে যাওয়ার ঝুঁকি হ্রাস করে, যা এখনও হ্যানয়ের মতো শহরাঞ্চলে স্পষ্টভাবে বিদ্যমান।

তবে, প্রতিনিধিদের মতে, নীতিটি তখনই কার্যকর হবে যখন এটি শিক্ষার মান নিশ্চিত করার সাথে সাথে চলবে। মানুষ কেবল বিনামূল্যে শিক্ষাই আশা করে না, বরং একটি ভালো পরিবেশে, শিক্ষকদের একটি স্থিতিশীল দল এবং উপযুক্ত পাঠ্যক্রমের সাথে পড়াশোনাও আশা করে। অতএব, "সমতলকরণ" পরিস্থিতি এড়াতে একটি যুক্তিসঙ্গত বাজেট বরাদ্দ ব্যবস্থা থাকা প্রয়োজন যা স্থানীয়দের জন্য অতিরিক্ত চাপ সৃষ্টি করে।

তিনি আরও প্রস্তাব করেন: রাজধানী হিসেবে হ্যানয়, অনুকূল পরিবেশের কারণে, পাইলট বাস্তবায়নে নেতৃত্ব দেওয়া উচিত, বিশেষ করে টিউশন ব্যবস্থাপনায় প্রযুক্তি প্রয়োগ, রেকর্ড ডিজিটাইজেশন এবং অর্থপ্রদান প্রক্রিয়া স্বচ্ছ করার ক্ষেত্রে। একই সাথে, শহরটি শিক্ষা ব্যবস্থাকে সমর্থন করার জন্য সামাজিক সম্পদ সংগ্রহ করতে পারে, যার ফলে অন্যান্য এলাকাগুলি শেখার এবং প্রতিলিপি করার জন্য একটি মডেল হিসেবে কাজ করবে।

টিউশন-মুক্ত নীতিগুলি সত্যিই ন্যায্য তা নিশ্চিত করা

প্রতিনিধি নগুয়েন থি ভিয়েত নগা (হাই ডুওং ডেলিগেশন) উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ফি মওকুফ এবং সহায়তার নীতির সাথে তার একমত প্রকাশ করে বলেন যে এটি একটি গভীর মানবিক নীতি, যা সংবিধান, শিক্ষা আইন এবং ভিয়েতনামের আন্তর্জাতিক প্রতিশ্রুতি অনুসারে শিক্ষার প্রবেশাধিকারের ক্ষেত্রে ন্যায্যতা নিশ্চিত করতে অবদান রাখে।

প্রতিনিধি নগুয়েন থি ভিয়েত এনগা - হাই ডুওং প্রতিনিধি ছবি: খান দুয়

প্রতিনিধি জোর দিয়ে বলেন যে, ক্রমবর্ধমান স্পষ্ট ধনী-দরিদ্র মেরুকরণ এবং ক্রমবর্ধমান জীবনযাত্রার ব্যয়ের প্রেক্ষাপটে, বিশেষ করে গ্রামীণ ও পার্বত্য অঞ্চলের নিম্ন আয়ের পরিবারগুলির জন্য, এই নীতির বাস্তব তাৎপর্য রয়েছে। টিউশন ফি মওকুফ আর্থিক বোঝা কমাতে, ঝরে পড়া রোধ করতে এবং সমস্ত শিশুর স্কুলে যাওয়ার সুযোগ তৈরি করতে সহায়তা করবে।

প্রতিনিধিরা বিশ্লেষণ করেছেন যে, অনেক পরিবারের, বিশেষ করে গ্রামীণ ও পাহাড়ি অঞ্চলে, নিম্ন আয়ের প্রেক্ষাপটে, সরকারি স্কুলে টিউশন ফি মওকুফ করা এবং বেসরকারি প্রতিষ্ঠানগুলিতে টিউশন ফি সমর্থন করা আর্থিক বোঝা কমাতে, স্কুল ঝরে পড়া রোধ করতে এবং সমস্ত শিশুর স্কুলে যাওয়ার পরিবেশ তৈরি করার একটি সমাধান।

তবে, নীতিটি বাস্তবায়নের জন্য, প্রতিনিধি নগুয়েন থি ভিয়েত নাগা জোর দিয়ে বলেন যে লোকসান এবং মুনাফাখোরী এড়াতে বাজেট বরাদ্দ এবং পরিচালনার জন্য কঠোর এবং স্বচ্ছভাবে একটি ব্যবস্থা তৈরি করা প্রয়োজন। সহায়তার স্তর নির্ধারণের জন্য প্রাদেশিক গণ পরিষদকে দায়িত্ব দেওয়া যথাযথ, তবে স্থানীয়দের মধ্যে ন্যায্যতা নিশ্চিত করার জন্য কেন্দ্রীয় সরকারের পক্ষ থেকে একটি ঐক্যবদ্ধ নির্দেশিকা কাঠামো থাকা প্রয়োজন।

সুবিধাভোগীদের সম্পর্কে, প্রতিনিধিরা বলেছেন যে বাজেটের চাপ এড়াতে সর্বজনীন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষাকে অগ্রাধিকার দিয়ে একটি উপযুক্ত বাস্তবায়ন রোডম্যাপ থাকা উচিত। সরকারি এবং বেসরকারি স্কুলের মধ্যে টিউশন ফিতে বিশাল পার্থক্যের প্রেক্ষাপটে, বিশেষ করে শহরাঞ্চলে, সহায়তার জন্য স্পষ্ট নীতিমালা প্রয়োজন: সংশ্লিষ্ট পাবলিক স্কুলগুলিতে টিউশন ফি ছাড়ের চেয়ে বেশি নয়। একই সাথে, প্রতিটি স্তর এবং প্রতিটি স্কুল বছরের জন্য একটি আদর্শ টিউশন ফি কাঠামো তৈরি করা প্রয়োজন যা একীভূত অর্থ প্রদানের ভিত্তি হিসেবে কাজ করবে।

টিউশন সহায়তা পদ্ধতিগুলি স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা উচিত।

প্রতিনিধি নগুয়েন থি ইয়েন (বা রিয়া - ভুং তাউ ডেলিগেশন) টিউশন ফি মওকুফ এবং সমর্থন করার নীতির সাথে একমত হয়েছেন, এটিকে একটি মানবিক নীতি হিসাবে মূল্যায়ন করেছেন, যা দেশের বর্তমান উন্নয়নের স্তরের জন্য উপযুক্ত।

প্রতিনিধি নগুয়েন থি ইয়েন - বা রিয়া - ভুং তাউ প্রদেশের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি দলের প্রধান। ছবি: ডুক নঘিয়া

তার মতে, এই নীতি কেবল জীবনযাত্রার মান উন্নত করতে সাহায্য করে না বরং মানুষের উপর, বিশেষ করে কিশোর-কিশোরী এবং শিশুদের উপর আর্থিক চাপও কমায়।

তবে, খসড়ার অনুচ্ছেদ ২-এর উপর মন্তব্য করতে গিয়ে, মিসেস ইয়েন প্রাদেশিক গণ পরিষদের টিউশন ফি নির্ধারণের বিধান নিয়ে উদ্বিগ্ন ছিলেন। বর্তমানে, দেশে ৬৩টি প্রদেশ রয়েছে, কিন্তু মাত্র ১৮টি এলাকায় কেন্দ্রীয় সরকারের সাথে বাজেট ভাগাভাগি করার ব্যবস্থা রয়েছে।

বাকি প্রদেশগুলি সম্পর্কে, প্রতিনিধি প্রশ্ন উত্থাপন করেছিলেন: "জনগণের পরিষদের সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য সম্পদ কোথা থেকে আসবে?" অতএব, তিনি প্রস্তাব করেছিলেন যে এটি বিবেচনা করা উচিত যাতে কেন্দ্রীয় সরকার সমস্ত সম্পদ নিশ্চিত করতে পারে।

বাস্তবায়ন সংস্থা (ধারা ৪) সম্পর্কে, প্রতিনিধি পরামর্শ দিয়েছেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়, নির্দেশিকা নথি জারি করার সময়, টিউশন সহায়তার পদ্ধতি স্পষ্টভাবে নির্দিষ্ট করে দেওয়া উচিত। পাবলিক স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য, সহায়তার অর্থ সরাসরি পরিবারে স্থানান্তরিত হবে নাকি স্কুলে স্থানান্তরিত হবে তা স্পষ্ট করা প্রয়োজন। বেসরকারি স্কুলের জন্য, সংশ্লিষ্ট পাবলিক স্কুলের টিউশন স্তরের সমান সহায়তা স্তর নির্ধারণ করা প্রয়োজন।

বা রিয়া - ভুং তাউ প্রদেশের বাস্তবতা তুলে ধরে, মিসেস নগুয়েন থি ইয়েন বলেন যে গত তিন বছরে এই এলাকার সরকারি ও বেসরকারি উভয় স্কুলের কিন্ডারগার্টেন থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন সহায়তার নীতি রয়েছে। বেসরকারি স্কুলগুলির জন্য সহায়তার স্তর সরকারি স্কুলের সমান। সহায়তার অর্থ সরাসরি জনগণের কাছে হস্তান্তর করা হয়, যা বাস্তবায়ন প্রক্রিয়াটিকে আরও সুবিধাজনক এবং স্বচ্ছ করে তোলে।

প্রতিনিধিরা আরও উল্লেখ করেছেন: টিউশন সহায়তা নীতি সামগ্রিক শিক্ষা উন্নয়ন নীতির একটি অংশ মাত্র। টেকসই পরিবর্তন আনতে, সামাজিকীকরণকে উৎসাহিত করার জন্য প্রক্রিয়াগুলিকে একীভূত করা প্রয়োজন। বর্তমানে, অ-সরকারি শিক্ষার জন্য অগ্রাধিকারমূলক নীতিগুলি সীমিত এবং আবেদনের অভাব রয়েছে, যার ফলে অনেক এলাকায় সরকারি এবং বেসরকারি উভয় স্কুলের অভাব রয়েছে।

থু হুওং

সূত্র: https://congthuong.vn/mien-hoc-phi-buoc-tien-cong-bang-tu-chu-truong-lon-388869.html