ওয়েলিংটন কলেজে (ওয়েলিংটন সিটি, নিউজিল্যান্ড) প্রকৃতি পাঠে ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীরা
দ্রুততর ছাত্র ভিসা প্রক্রিয়াকরণ
এডুকেশন নিউজিল্যান্ড (ENZ) আগস্টের শুরুতে দেশের আন্তর্জাতিক শিক্ষা খাতের উন্নয়নের একটি পরিকল্পনা ঘোষণা করে, যার লক্ষ্য ২০২৭ সালের মধ্যে অর্থনীতিতে ৪.৪ বিলিয়ন NZD অবদান রাখা, "আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীর সংখ্যা বৃদ্ধি এবং বৈচিত্র্যকরণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা", যার অর্থ বিভিন্ন জাতীয়তার সাথে ভর্তি বৃদ্ধি করা। প্রথম বছরে, ENZ বলেছে যে এটি সংস্থা কর্তৃক "বৃদ্ধির সম্ভাবনা" হিসাবে চিহ্নিত বাজারগুলিতে বিনিয়োগের উপর মনোনিবেশ করবে।
"এর মধ্যে রয়েছে ভারত, ফিলিপাইন এবং ভিয়েতনাম, এবং জাপান এবং থাইল্যান্ডের মতো বাজারের নির্দিষ্ট ক্ষেত্র। আমাদের প্রবৃদ্ধির লক্ষ্যমাত্রা অর্জন করতে হলে এই বাজারগুলিতে নিউজিল্যান্ড সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধি করা এখনই শুরু করতে হবে," ENZ-এর ভারপ্রাপ্ত প্রধান নির্বাহী কর্মকর্তা ডঃ লিন্ডা সিসনস এক বিবৃতিতে বলেছেন।
ENZ-এর মতে, উপরোক্ত কৌশলটি আন্তর্জাতিক শিক্ষা শিল্প এবং সরকারি সংস্থাগুলির সাথে বিস্তৃত পরামর্শের ফলাফল, সেইসাথে গত বছরের কার্যক্রমের বাস্তবতা থেকে। ইউনিটটি আরও বলেছে যে এটি ভিয়েতনাম সহ ৫টি দেশে ১৮টি ইভেন্ট সফলভাবে আয়োজন করেছে।
উপরোক্ত পদক্ষেপটি এই দ্বীপরাষ্ট্র কর্তৃক ভিয়েতনামের জনগণের প্রতি প্রদত্ত অনুগ্রহের মধ্যে একটি, বিদেশে অধ্যয়ন বিশেষজ্ঞদের মতে। হো চি মিন সিটির AU হান্না স্টাডি অ্যাব্রোড কনসাল্টিং কোম্পানির পরিচালক মিঃ অ্যালান মাই আরও বলেন: "নিউজিল্যান্ডে বিদেশে পড়াশোনা করার আকর্ষণ হল এর মোটামুটি স্থিতিশীল অভিবাসন নীতি যেমন স্নাতকোত্তর কাজের অধিকার। আরেকটি কারণ হল নিরাপত্তা।"
নিউজিল্যান্ড ইনস্টিটিউট অফ স্কিলস অ্যান্ড টেকনোলজির সদস্য স্কুল, ওয়াইকাটো ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজির (উইনটেক) নিউজিল্যান্ডের শিক্ষার্থীরা তাদের স্মার্ট হোম প্রকল্প উপস্থাপন করছে।
ভিয়েতনামে ENZ-এর পরিচালক মিসেস বান ফাম নগক ভ্যান বলেন যে সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, নিউজিল্যান্ড ভিয়েতনামের জন্য বিশেষভাবে অনেক "একচেটিয়া" উদ্যোগ বাস্তবায়ন করেছে। এবং ভিয়েতনামে নিউজিল্যান্ডে বিশেষজ্ঞ বিদেশী গবেষণা পরামর্শদাতা সংস্থাগুলির সাথে মিসেস ভ্যানের পরিচালিত একটি জরিপ অনুসারে, ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের জন্য ছাত্র ভিসা আবেদন পর্যালোচনা করার সময় বেশিরভাগ সময় প্রায় 3-4 সপ্তাহ, যা বিশ্ব গড়ের অর্ধেকেরও কম (6 সপ্তাহের মধ্যে 80% পর্যালোচনা করা হয়)।
"বর্তমানে, নিউজিল্যান্ডের শিক্ষার্থী ভিসার জন্য ফি ৪৩০ নিউজিল্যান্ড ড্যান (প্রায় ৬.৫ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ড্যান), উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্য আর্থিক প্রমাণের প্রয়োজন ১৭,০০০ নিউজিল্যান্ড ড্যান (প্রায় ২৫৩ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ড্যান) এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য ২০,০০০ নিউজিল্যান্ড ড্যান (প্রায় ২৯৮ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ড্যান)," মিসেস ভ্যান বলেন। তিনি আরও বলেন, এই বছর থেকে, অনেক বিশ্ববিদ্যালয় ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের তাদের দ্বাদশ শ্রেণীর ট্রান্সক্রিপ্ট স্কোরের ৮.০ বা তার বেশি স্কোরের ভিত্তিতে সরাসরি ভর্তি গ্রহণ করে, তাদের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল না আসা পর্যন্ত অপেক্ষা করতে হবে।
আরও বৃত্তির সুযোগ
থান নিয়েনের সাথে কথা বলতে গিয়ে, ENZ-এর এশিয়া বিভাগের পরিচালক মিঃ বেন বারোজ বলেন যে, আগামী দিনে ENZ-এর অন্যতম লক্ষ্য হলো বৃত্তি বৃদ্ধি করা এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষ করে ভিয়েতনামিদের জন্য সরকারি বৃত্তি কর্মসূচি (NZSS) বজায় রাখা। উল্লেখযোগ্যভাবে, ENZ প্রথমবারের মতো ভিয়েতনামে নিউজিল্যান্ডের বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সামগ্রিক উপস্থিতি বিকাশের জন্য একটি কৌশল তৈরি করছে।
"২০১৮ সালে, আমরা NZSS-এর প্রচারের জন্য মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলির জন্য একই ধরণের কৌশল তৈরি করেছিলাম এবং অনেক সাফল্য অর্জন করেছি। তাই, বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সাথে কৌশলে, আমরা স্নাতক স্তরে সরকারি বৃত্তির মতো অনেক নতুন উদ্যোগের দিকেও নজর দিচ্ছি," মিঃ বারোজ বলেন।
সরকারি পর্যায়ে, উচ্চ বিদ্যালয়ের বৃত্তি ছাড়াও, নিউজিল্যান্ড বর্তমানে ভিয়েতনাম (MNZS) সহ বিশ্বের বেশ কয়েকটি দেশে স্নাতকোত্তর বৃত্তি প্রদান করে।
কিংস কলেজে (অকল্যান্ড, নিউজিল্যান্ড) শারীরিক শিক্ষা ক্লাসে নিউজিল্যান্ডের উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা
মিঃ বারোস আরেকটি বিষয় তুলে ধরেছেন যে, যদিও নিউজিল্যান্ড আরও বেশি আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী আকর্ষণ করতে চায়, দেশটি লক্ষ লক্ষ মানুষের "গরম" বৃদ্ধি দেখতে চায় না। উদাহরণস্বরূপ, মিঃ বারোস বলেন যে মহামারীর সময়, প্রায় ১,৩০,০০০ আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী নিউজিল্যান্ডে পড়াশোনা করেছিল। কোভিড-১৯ এর কারণে দেশটি তার সীমান্ত বন্ধ করে দিলে এবং ২০২৩ সালের মধ্যে প্রায় অর্ধেক সুস্থ হয়ে ওঠে, প্রায় ৭০,০০০ মানুষ।
"আমাদের দেশটি বেশ ছোট, প্রায় ৫০ লক্ষ লোকের জনসংখ্যা (২০২৩ সালে হো চি মিন সিটির মোট জনসংখ্যা ৮.৯ মিলিয়ন - পিভির তুলনায় কম) এবং আমাদের স্থানীয় সংস্কৃতি প্রকৃতির প্রতি মনোনিবেশিত, তাই আমরা খুব বেশি আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী গ্রহণ করতে পারি না। এছাড়াও, আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের আকর্ষণ নিউজিল্যান্ডের শিক্ষার্থীদের জন্য অন্যান্য দেশের বৈচিত্র্যময় জীবনধারা এবং সংস্কৃতিতে প্রবেশের সুযোগ তৈরি করে, যার ফলে উভয় পক্ষই বিশ্ব নাগরিক হয়ে উঠতে সাহায্য করে," তিনি জোর দিয়ে বলেন।
এর আগে, নিউজিল্যান্ডের রাজধানী ওয়েলিংটনে থান নিয়েনের সাথে ভাগাভাগি করে নেওয়ার সময়, নিউজিল্যান্ডে নিযুক্ত ভিয়েতনামের রাষ্ট্রদূত মিঃ নগুয়েন ভ্যান ট্রুং স্বীকার করেছিলেন যে নিউজিল্যান্ডের শিক্ষা ব্যবস্থা একটি ছোট জনগোষ্ঠীর জন্য উপযুক্ত করে তৈরি করা হয়েছে। অতএব, তাদের পদ্ধতি "অত্যন্ত বাস্তবসম্মত, ডিগ্রি এবং অর্জনের দিকে লক্ষ্য রাখার পরিবর্তে শ্রমবাজারের দিকে লক্ষ্য রেখে সরাসরি শিক্ষার্থীদের চাহিদা পূরণ করে"।
উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার পর শিক্ষার্থীদের কাজ করার সুযোগ দেওয়া শিক্ষা ব্যবস্থার মাধ্যমে এটি স্পষ্টভাবে প্রমাণিত হয়, সেইসাথে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা ব্যবস্থা যা গবেষণা (৮টি বিশ্ববিদ্যালয় সহ) বা আবেদন (স্কিলস অ্যান্ড টেকনোলজি একাডেমির অধীনে স্কুল, বেসরকারি স্কুল) - এই দুই ক্ষেত্রে স্পষ্টভাবে বিভক্ত। রাষ্ট্রদূত নগুয়েন ভ্যান ট্রুং-এর মতে, নিউজিল্যান্ডে শ্রমিকের অভাব থাকায় এবং আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদেরও সপ্তাহে ২০ ঘন্টা কাজ করার অনুমতি দেওয়ায় কাজের সুযোগ খুবই উন্মুক্ত।
২০২৩ সালের নভেম্বরে সংবাদমাধ্যম এবং নিউজিল্যান্ডের প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের সাথে এক বৈঠকে নিউজিল্যান্ডে নিযুক্ত ভিয়েতনামের রাষ্ট্রদূত নগুয়েন ভ্যান ট্রুং (টেবিলের মাথায় বসে)
ENZ-এর পরিসংখ্যান অনুসারে, ২০২৩ সালে নিউজিল্যান্ডের শিক্ষা প্রদানকারী প্রতিষ্ঠানগুলিতে ৬৯,১৩৫ জন আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী ভর্তি হবে, যা ২০২২ সালের তুলনায় ৬৭% বেশি। এর মধ্যে ১,৭৩৬ জন ভিয়েতনামের, যা আগের বছরের তুলনায় ১০% বেশি কিন্তু এখনও রেকর্ডের প্রায় অর্ধেক (২০১৯ সালে ৩,০৪২), যার বেশিরভাগই বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে (১,১২০) এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলিতে (৩০৮) কেন্দ্রীভূত।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://thanhnien.vn/new-zealand-tap-trung-dau-tu-vao-viet-nam-mo-nhieu-co-hoi-cho-du-hoc-sinh-18524081809424009.htm






মন্তব্য (0)