শিল্প - প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য পৃথিবী খুলে দেওয়ার একটি দ্বার

হো চি মিন সিটিতে অনুষ্ঠিত শিশু শিল্প প্রদর্শনী ২০২৫-এ, শব্দ ছাড়াই, কৌশল ছাড়াই, প্রতিবন্ধী শিশুরা আবেগঘন অঙ্কনের মাধ্যমে তাদের গল্প বলেছে। সেখানে, শিল্প আর কোনও নান্দনিক গন্তব্য নয়, বরং প্রথম দরজা, কখনও কখনও শিশুদের জন্য পৃথিবীতে পা রাখার, সমাজের দেখার এবং বোঝার একমাত্র দরজা। একটি ছোট প্রদর্শনী থেকে ধীরে ধীরে একটি বড় প্রশ্ন উঠে আসে: আমরা কি সত্যিই সেই বিশেষ শিশুদের না বলা কথাগুলো আমাদের হৃদয় দিয়ে শুনেছি?

শিল্প সম্ভাবনার উন্মোচন করতে সাহায্য করে

শিশু শিল্প প্রদর্শনীর তিন বছরের যাত্রার দিকে ফিরে তাকালে, আমরা প্রতিবন্ধী শিশুদের কাছে যাওয়ার এবং তাদের সাথে থাকার জন্য শিল্পকে একটি মাধ্যম হিসেবে ব্যবহারের প্রচেষ্টায় নীরব কিন্তু অবিচল পদক্ষেপগুলি দেখতে পাই। এটা কোনও কাকতালীয় ঘটনা নয় যে এই বছরের প্রদর্শনীতে প্রদর্শিত দেশজুড়ে ১২টি বিশেষ শিক্ষা কেন্দ্রের ৭০টিরও বেশি চিত্রকর্মের মধ্যে একটি জিনিস মিল রয়েছে: প্রতিটি চিত্রকর্ম একটি গল্প, একটি পৃথিবী, নীরবতা থেকে মুক্তি।

প্রতিবন্ধী শিশুদের কাজ প্রদর্শনের স্থান।

প্রদর্শনীর শুরু থেকেই এই প্রদর্শনীর তত্ত্বাবধানের দায়িত্বে থাকা ভিজ্যুয়াল শিল্পী নগো দিন বাও চাউ-এর মতে, গুরুত্বপূর্ণ বিষয়টি এর রূপ বা কৌশল নয়, বরং আন্তরিকতা: “কোনও নিদর্শন নেই, কোনও সীমা নেই, কেবল আবেগ। কিছু শিশু তাদের বাবা-মায়ের স্মৃতি ধরে লিপিবদ্ধ করে ছবি আঁকে, আবার কেউ কেউ নীল রঙ দিয়ে রঙ পূর্ণ করে - তাদের নিজস্ব উপায়ে শান্তির রঙ। এটি এমন কিছু যা শেখানো যায় না, তবে অনুভব করা যায়।”

অনেক শিশুকে তাদের অভিভাবকরা প্রদর্শনীতে এনেছিলেন, যাতে তারা দুর্ভাগ্যবশত শিশুদের বুঝতে এবং তাদের প্রতি সহানুভূতি প্রকাশ করতে পারে।

এখানে, শিল্প "শিল্পীদের প্রশিক্ষণ" দেওয়ার জন্য নয় বরং একটি দরজা খুলে দেওয়ার জন্য: শিক্ষার্থীদের কথা বলতে, অনুভব করতে এবং অন্যদের দ্বারা অনুভব করাতে। এটি মানবতাবাদী শিক্ষার একটি গুরুত্বপূর্ণ দিক, যেখানে শিক্ষার্থীরা কেবল জ্ঞান অর্জন করে না বরং নিজেদের মতো করে সম্পূর্ণরূপে জীবনযাপন করে।

প্রতিবন্ধী শিশুদের রঙিন শিল্প জগৎ ।

SSIS ইন্টারন্যাশনাল স্কুলের একজন শিল্প শিক্ষক মিঃ নোমের অ্যাডোনা, যিনি বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের শিক্ষকদের সরাসরি প্রশিক্ষণ দেন, তিনি নিশ্চিত করেছেন: “যখন আমি শিক্ষকদের প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের ছবি আঁকার জন্য নির্দেশনা দিতে শেখাই, তখন আমি বুঝতে পারি যে তাদের যা প্রয়োজন তা হল কৌশল নয় বরং ধৈর্য ধরে শোনা। প্রতিবন্ধী শিশুরা প্রায়শই তাদের চিন্তাভাবনা বলতে পারে না, তবে তারা ছবি আঁকতে পারে, তারা তাদের অনুভূতি প্রকাশ করতে পারে।”

অঙ্কনগুলি শিশুদের অনুভূতিতে একটি স্পর্শবিন্দু নিয়ে আসে।

অনেক উন্নত দেশ প্রাথমিক হস্তক্ষেপ কর্মসূচি, আবেগগত থেরাপি এবং বিশেষ শিশুদের জন্য সমন্বিত শিক্ষার অংশ হিসেবে শিল্পের গভীর মূল্যকে স্বীকৃতি দিয়েছে। ভিয়েতনামে, যদিও ধীরগতিতে, শিশু শিল্প প্রদর্শনীর মতো প্রদর্শনী ধীরে ধীরে প্রমাণ করছে যে শিল্প প্রতিবন্ধকতা নিরাময় করে না, বরং প্রতিবন্ধী শিশুদের তাদের নিজস্ব জগতে আরও "মুক্ত" হতে সাহায্য করতে পারে, যা ছোট বলে মনে হয় কিন্তু অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।

প্রতিবন্ধী শিশুদের লেখা এবং সারা দেশের লেখকদের পাঠানো সুবিধাবঞ্চিত শিশুদের বইয়ের প্রদর্শনী ক্ষেত্র।

যখন সমাজ পার্থক্য বুঝতে শেখে

এই বছরের প্রদর্শনীর একটি উল্লেখযোগ্য নতুন বৈশিষ্ট্য হল বহু-সংবেদনশীল অভিজ্ঞতার স্থান - যেখানে শিল্প কেবল "দেখা" হয় না বরং "স্পর্শ করা, শোনা এবং বোঝা" যায়। "সংবেদনশীল ওভারলোড সিমুলেশন" এলাকায়, দর্শকদের বিশৃঙ্খল শব্দ, আলো এবং চিত্র দ্বারা নিয়ন্ত্রণ হারিয়ে ফেলা হয়, যা অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডার বা ADHD আক্রান্ত শিশুদের ধ্রুবক অনুভূতির অনুকরণ করে।

দিন থিয়েন লি কমিউনিটি সাপোর্ট ফান্ডের ডেপুটি ডিরেক্টর মিসেস তা থি থান থুই এই প্রদর্শনী এবং আসন্ন প্রকল্পগুলি সম্পর্কে তথ্য ভাগ করে নিয়েছেন।

একইভাবে, ইশিহারা পরীক্ষার মাধ্যমে "রঙের মাধ্যমে দৃষ্টি অন্বেষণ " ক্ষেত্রটি দর্শনার্থীদের দৃষ্টি প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের রঙ কীভাবে উপলব্ধি করে তার পার্থক্যগুলি সনাক্ত করতে সহায়তা করে, যা প্রায়শই শেখার এবং জীবনযাত্রার পরিবেশের নকশায় উপেক্ষা করা হয়।

কিন্তু সবচেয়ে গভীর আকর্ষণ হলো হলোবক্স থ্রিডি, যেখানে প্রতিটি দর্শককে নাম বা বর্ণনা ছাড়াই স্বজ্ঞাত এবং আবেগগতভাবে কাজটি "পড়তে" হবে। এই অস্পষ্টতার মধ্যেই শিল্প মানুষকে তাদের হৃদয় দিয়ে দেখতে বাধ্য করে।

প্রতিটি কাজই স্বপ্ন, উচ্চাকাঙ্ক্ষা এবং দরিদ্র শিশুদের সাথে ভাগাভাগি করার এক জগৎ।

"এই অভিজ্ঞতাটি আমার কাছে খুবই কার্যকর বলে মনে হয় কারণ আমি বিষয়বস্তু পড়তে পারি, চিত্রগুলি দেখতে পারি এবং প্রাণবন্ত শব্দ শুনতে পারি। আমি মনে করি এটি সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের জন্য আরও বেশি কার্যকর, যারা কোনওভাবে কাজের বিষয়বস্তু এবং অর্থ অনুভব করতে পারে," ফান ট্রাং (তান থুয়ান ওয়ার্ড, হো চি মিন সিটি) বহু-সংবেদনশীল পাঠের অভিজ্ঞতা লাভের পর তার অনুভূতি শেয়ার করেছেন।

নাম সাই গন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ছাত্রী লে খান জানান যে এই প্রদর্শনী তাকে অনেক আবেগ এবং চিন্তাভাবনা দিয়েছে।

এটা উল্লেখ করার মতো যে এই অভিজ্ঞতা কেবল প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য নয়। প্রদর্শনীতে আসা অনেক শিক্ষার্থী সহানুভূতি সম্পর্কে একটি শিক্ষা পেয়েছে, যা পাঠ্যপুস্তকে শেখানো হয় না। নাম সাই গন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী লে খান বলেন: "এমন কিছু জিনিস আছে যা আমরা স্বাভাবিক বলে মনে করি, যেমন সমস্ত রঙ দেখা, সমস্ত শব্দ শোনা, কিন্তু প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের অভিজ্ঞতা অর্জনের সুযোগ নেই। চিত্রকর্মগুলি দেখে এবং শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাস পড়ে, আমার মনে হয় যে আমার ধীর গতিতে চলা উচিত এবং এই জীবনের সবকিছুকে আরও উপলব্ধি করা উচিত।"

প্রতিবন্ধী বন্ধুদের শিল্পকলায় প্রবেশাধিকার আরও ভালোভাবে বোঝার জন্য একটি শিশু মিথস্ক্রিয়া অনুভব করে।

প্রদর্শনী থেকে, আমরা সমাজের প্রতিবন্ধকতার বিষয়টির প্রতি দৃষ্টিভঙ্গির একটি নতুন দিক দেখতে পাচ্ছি: নিরাময় বা শ্রেণিবিন্যাসের উপর মনোনিবেশ করার পরিবর্তে, আমরা ধীরে ধীরে এমন একটি পরিবেশ তৈরি করতে শিখছি যেখানে পার্থক্য থাকতে পারে এবং তাদের নিজস্ব কণ্ঠস্বর থাকতে পারে।

প্রদর্শনীর আয়োজক দিন থিয়েন লি কমিউনিটি সাপোর্ট ফান্ডের ডেপুটি ডিরেক্টর মিসেস তা থি থান থুয়ের মতে, "যদি সঠিকভাবে সহায়তা না করা হয়, তাহলে প্রতিবন্ধী শিশুরা সহজেই তাদের পরিবার এবং সমাজের জন্য বোঝা হয়ে উঠতে পারে। কিন্তু যদি শিল্প এবং শ্রদ্ধার মাধ্যমে তাদের কাছে পৌঁছানো হয়, তাহলে তারা কেবল নিজেদের প্রকাশ করবে না বরং সম্প্রদায়ের জন্য মূল্যবোধও বয়ে আনবে।"

এই প্রদর্শনীতে দরিদ্র শিশুদের আরও ভালোভাবে বোঝার জন্য অনেক দরকারী তথ্য ভাগ করে নেওয়া হয়েছে।

এই প্রদর্শনী থেকে, ফাউন্ডেশন বিশেষভাবে প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য ডিজিটাল বইয়ের একটি সিরিজ তৈরি করছে, যা একটি স্বজ্ঞাত, সহজলভ্য দৃষ্টিকোণ থেকে ডিজাইন করা হয়েছে। এটি হতে পারে সত্যিকারের অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার দিকে প্রথম পদক্ষেপ যেখানে আবেগগত শিক্ষা অন্তর্ভুক্ত থাকবে - যা বর্তমান পাঠ্যক্রমগুলিতে অত্যন্ত অভাব রয়েছে।

প্রদর্শনীতে প্রদর্শনী এলাকা।

শিশু শিল্প প্রদর্শনী ২০২৫ এমন গল্প, অঙ্কন এবং আবেগ নিয়ে আসে যা দর্শকদের প্রভাব তৈরির অনুপ্রেরণায় পরিণত করে। এই প্রদর্শনী থেকে একটি দুর্দান্ত শিক্ষা পাওয়া যায়: আরও সহনশীল সমাজের দিকে এগিয়ে যাওয়ার জন্য, শিক্ষা - শিল্প - সম্প্রদায় আলাদাভাবে চলতে পারে না।

প্রতিবন্ধী শিশুদের ভেতরের জগৎ রেখা এবং রঙের মাধ্যমে প্রকাশ করা হয়।

আমরা যে অক্ষমতা নিয়ে জন্মগ্রহণ করি তা পরিবর্তন করতে পারি না, তবে আমরা এটিকে দেখার দৃষ্টিভঙ্গি পরিবর্তন করতে পারি। এবং কখনও কখনও, সহজতম জিনিসগুলি দিয়ে শুরু করা: একটি ছবি, একটি স্পর্শ, একটি ধীর দৃষ্টিভঙ্গি একটি ভাগ করা বিশ্ব উন্মুক্ত করার জন্য যথেষ্ট যেখানে পার্থক্যগুলি গভীর শ্রদ্ধার সাথে শোনা যায়।

ভিএনএ অনুসারে

সূত্র: https://baoangiang.com.vn/nghe-thuat-canh-cua-mo-ra-the-gioi-cua-tre-khuet-tat-a424119.html