রাজধানী শহরে স্কুল নাট্যজীবনের ছন্দ।

২০২৬ সালটি "২০২৫-২০৩০ সাল পর্যন্ত হ্যানয় শহরের স্কুলগুলোর সাধারণ শিক্ষা পাঠ্যক্রমে বিখ্যাত ভিয়েতনামী ও বিশ্ব সাহিত্যকর্ম থেকে গৃহীত নাটক প্রবর্তন ও মঞ্চস্থকরণ" (স্কুল থিয়েটার প্রকল্প নামে পরিচিত) প্রকল্পটি বাস্তবায়নের মাধ্যমে হ্যানয়ের শিক্ষা ব্যবস্থায় একটি উল্লেখযোগ্য ও সমন্বিত রূপান্তরের সূচনা করে।

হ্যানয় পিপলস কমিটির কৌশলগত নির্দেশনা এবং হ্যানয় সংস্কৃতি ও ক্রীড়া বিভাগ ও হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সুনির্দিষ্ট পরিকল্পনা অনুসরণে, বিদ্যালয়গুলোতে যুগপৎভাবে শিল্পকলা ইউনিটগুলো এসেছে, যা শিক্ষাঙ্গনগুলোকে প্রাণবন্ত মঞ্চায়নস্থলে রূপান্তরিত করছে এবং সাহিত্য ও ঐতিহ্যবাহী শিল্পকলা বিষয়গুলোতে নতুন প্রাণ সঞ্চার করছে।

বইয়ের পাতা থেকে বিদ্যালয় প্রাঙ্গণ পর্যন্ত।

২০২৬ সালের এপ্রিল মাসের এক সকালে, বো দে ওয়ার্ডের নগোক লাম প্রাথমিক বিদ্যালয়ের উঠোনটি হঠাৎ করেই এক জাদুকরী রূপকথার জগতে রূপান্তরিত হলো। সারি সারি ঘেরা ডেস্ক আর চেয়ার উধাও হয়ে গেল; স্কুল প্রাঙ্গণের খোলা জায়গাটি এমন এক স্থানে পরিণত হলো, যেখানে বইয়ের পাতা থেকে রক্ত-মাংসের সাহিত্যিক চরিত্ররা বেরিয়ে আসতে লাগল। এদের মধ্যে ছিল দুষ্টু ছেলে নাম, দয়ালু দিদিমা, সম্ভ্রান্ত ও পরোপকারী বৃদ্ধ এবং দুষ্ট রাক্ষস রাজা... ‘দিদিমার গল্প’ নামক শিশুতোষ নাটক থেকে—যা গণশিল্পী নগুয়েন ট্রুং হিউ রচিত ও পরিচালিত একটি বিশিষ্ট নাট্যকর্ম এবং হ্যানয় ড্রামা থিয়েটারের শিল্পী ও অভিনেতাদের নিপুণ অভিনয়ে জীবন্ত হয়ে উঠেছে।

নাটকটি স্কুলের পাঠ্যসূচির দুটি পরিচিত লোককাহিনী—‘অনাথের বিচার’ এবং ‘নববর্ষের খুঁটির কিংবদন্তি’—এর সাথে নাট্যকলাকে নিপুণভাবে ও প্রাণবন্তভাবে একীভূত করেছে। অনাথ চরিত্রটির বুদ্ধিমত্তা ও উপস্থিত বুদ্ধি সৎ কৃষকটিকে রক্ষা করতে সাহায্য করে এবং শিশুদের মনে ন্যায়পরায়ণতা ও ন্যায্যতার এক গভীর শিক্ষা সঞ্চার করে। অশুভ আত্মা তাড়ানো, সৌভাগ্যের জন্য প্রার্থনা করা এবং জাতীয় সংস্কৃতিতে গর্ববোধ জাগানোর এই প্রথাটি সম্পর্কে শিশুদের আরও ভালোভাবে বোঝাতে নববর্ষের খুঁটির প্রতীকটিকে নতুন করে ফুটিয়ে তোলা হয়েছে।

শুধু পরিবেশনার মধ্যেই সীমাবদ্ধ না থেকে, শিল্পীরা শিক্ষার্থীদের জন্য হাতে-কলমে শেখার একটি অভিজ্ঞতাও তৈরি করেছিলেন। অনেক অংশে শিল্পীরা দক্ষতার সাথে সরাসরি আলাপচারিতার সুযোগ রেখেছিলেন। প্রতিটি দৃশ্যের শেষে শিশুদের তুমুল করতালিই ছিল এই কাজের প্রভাব ও সাফল্যের সবচেয়ে সুস্পষ্ট প্রমাণ।

নগোক লাম প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ছাত্রছাত্রীরা হ্যানয় ড্রামা থিয়েটারের শিল্পীদের 'ঠাকুমার গল্প' নাটকটি অত্যন্ত আগ্রহের সাথে দেখল।

রাজধানী শহরে প্রেক্ষাগৃহের এক প্রাণবন্ত সমাহার।

শুধু হ্যানয় ড্রামা থিয়েটারই নয়, যারা 'ঠাকুমার গল্প', 'নাম শুয়ং-এর মেয়ের গল্প', 'শারীরিক শিক্ষার চেতনা' বা ষষ্ঠ শ্রেণির সাহিত্যের নতুন নাটক 'হো গুওম লেকের কিংবদন্তি'-র মতো নাটক মঞ্চস্থ করেছিল, বরং ২০২৬ সালের মার্চ, এপ্রিল ও মে মাসে থুই লাম, ডং ডু, ভিন নগোক, থাচ বান এ, লিয়েন ম্যাক বি, তান ল্যাপ স্কুলের স্কুল থিয়েটারের পরিবেশও আরও প্রাণবন্ত হয়ে উঠেছিল। এর কারণ ছিল হ্যানয় চেও থিয়েটারের 'কুয়ান আম থি কিন', 'শত-সন্ধি বাঁশ গাছ', 'কুওই এবং বটগাছ'-এর মতো নাটকগুলোর অংশগ্রহণ, যেগুলোকে চেও সংস্কৃতির আঙ্গিক ও ভাষার সাহায্যে বুদ্ধিদীপ্ত, সহজবোধ্য এবং শিক্ষার্থীদের মনস্তত্ত্বের কাছাকাছি থেকে আধুনিক রূপ দেওয়া হয়েছিল। থাং লং পুতুল থিয়েটার, ‘গ্রাম প্রধান - মাদার ডপ’ (রড পাপেট), ‘সোয়ান লেক ডান্স’ (হ্যান্ড পাপেট), ‘স্টাইলিশ ওল্ড লেডি’ (স্ট্রিং পাপেট)-এর মতো অনুষ্ঠানের মাধ্যমে বিদ্যালয় প্রাঙ্গণেই এক বৈচিত্র্যময় শ্রাব্য-দৃশ্য অভিজ্ঞতা তৈরি করে, যা শিক্ষার্থীদের কল্পনাকে উদ্দীপ্ত করে।

লিয়েন ম্যাক বি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (ইয়েন ল্যাং কম্যুন) অধ্যক্ষ শ্রীমতি ভু থি বিন বলেন: “প্রাণবন্ত ও আবেগঘন নাট্য পরিবেশনার মাধ্যমে সাহিত্যকর্মের পরিচিত চরিত্র ও গল্পগুলোকে বাস্তবসম্মতভাবে ফুটিয়ে তোলা হয়েছে, যা শিক্ষার্থীদের জাতীয় সাহিত্যের সৌন্দর্য এবং সাহিত্যকর্মের গভীর মানবিক মূল্যবোধকে আরও ভালোভাবে উপলব্ধি করতে সাহায্য করছে। এই মডেলের কার্যকারিতা কেবল একমুখী পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যকলাপের মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়, বরং এর ভিত্তি হলো মঞ্চায়ন ও মিথস্ক্রিয়া থেকে শুরু করে দক্ষতা শিক্ষাদান পর্যন্ত বিস্তৃত উদ্ভাবন, যার লক্ষ্য বিদ্যালয়ের মধ্যেই আর্ট ক্লাব গঠন করা।”

প্রকল্পের অন্যতম অংশগ্রহণকারী ইউনিট হিসেবে, থাং লং পুতুল থিয়েটারের পরিচালক ও গুণীজন শিল্পী ত্রান থি হিয়েন আশা প্রকাশ করেছেন যে, প্রতিটি পরিবেশনা শিক্ষার্থীদের একটি আকর্ষণীয় শৈল্পিক অনুষ্ঠান উপহার দেওয়ার পাশাপাশি হ্যানয়ের তরুণ প্রজন্মের মধ্যে সাহিত্যের প্রতি ভালোবাসা জাগিয়ে তুলতে, নান্দনিক অনুভূতির বিকাশ ঘটাতে এবং ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ ছড়িয়ে দিতেও অবদান রাখবে।

প্রকল্পের একেবারে শুরু থেকেই অংশগ্রহণ করে, হ্যানয় ড্রামা থিয়েটার ২০২৬ সালের মধ্যে ২০০টি প্রদর্শনী সম্পন্ন করা এবং ৬টি নতুন নাটক মঞ্চস্থ করার লক্ষ্য নির্ধারণ করেছে। থিয়েটারের পরিচালক, গণশিল্পী নগুয়েন ট্রুং হিউ আশা প্রকাশ করেছেন যে, এই মডেলটি হ্যানয়ের বাইরেও আরও ব্যাপকভাবে ছড়িয়ে পড়বে এবং দেশব্যাপী বাস্তবায়িত হয়ে একটি জাতীয় পর্যায়ের কর্মসূচিতে পরিণত হবে। গণশিল্পী নগুয়েন ট্রুং হিউ বলেন, "মঞ্চ তার প্রাণবন্ত প্রভাবের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের বই পড়া আরও বেশি উপভোগ করতে সাহায্য করবে এবং একই সাথে ভবিষ্যতের নাট্যকলার জন্য এক প্রজন্ম দর্শক ও অভিনেতা তৈরি করবে।"

২০২৬ সালে হ্যানয় স্কুল থিয়েটার প্রকল্পকে ঘিরে যে প্রাণবন্ত কর্মকাণ্ড চলছে, তা কোনো স্বতঃস্ফূর্ত আন্দোলন নয়, বরং ভিয়েতনামের সংস্কৃতির উন্নয়ন সংক্রান্ত পলিটব্যুরোর ৮০-এনকিউ/টিডব্লিউ নং প্রস্তাব এবং হ্যানয় সিটি পার্টি কমিটির ০৮-সিটিআর/টিইউ নং কর্মপরিকল্পনার চেতনা বাস্তবায়নের একটি কৌশলগত পদক্ষেপ ও সুনির্দিষ্ট কার্যক্রম। এর মূল উদ্দেশ্য হলো, ২০৩০ সালের মধ্যে জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার শতভাগ শিক্ষার্থী ও প্রশিক্ষণার্থী যেন শৈল্পিক কর্মকাণ্ড এবং সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য শিক্ষায় প্রবেশাধিকার পায়, নিয়মিত অংশগ্রহণ করে এবং কার্যকরভাবে সম্পৃক্ত হয়।

যখন সাহিত্য রূপ, ধ্বনি ও আলোর মাধ্যমে বইয়ের পাতা ছাড়িয়ে মঞ্চে আসে, তখন শিল্পকলা আর দূরবর্তী কোনো বিষয় থাকে না, বরং বিদ্যালয় জীবনের এক অবিচ্ছেদ্য অংশ হয়ে ওঠে। এটি একটি টেকসই দিকনির্দেশনা; অভিজ্ঞতার মাধ্যমে অর্জিত একটি পূর্ণাঙ্গ শিক্ষাপদ্ধতি, যা দেশের ভবিষ্যৎ নেতাদের মধ্যে নিজ শিকড়ের প্রতি ভালোবাসার বীজ বপন করতে, চরিত্র গঠন করতে এবং আত্মার বিকাশ ঘটাতে সাহায্য করে।

উৎস: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/nhip-song-san-khau-hoc-duong-o-thu-do-1040970