পাহাড়ি এলাকার একটি স্কুলে অসুবিধা কাটিয়ে ওঠার প্রচেষ্টা

ফিয়েং ক্যাম কমিউনের কেন্দ্র থেকে ২০ কিলোমিটার দূরে, চিয়েং নোই প্রাথমিক বিদ্যালয়টি পুরাতন চিয়েং নোই কমিউনের একটি বিশেষভাবে কঠিন উচ্চভূমি অঞ্চলে অবস্থিত, যেখানে অনেক সুযোগ-সুবিধার অভাব রয়েছে। তবে, তাদের নিষ্ঠা, পেশার প্রতি ভালোবাসা এবং তাদের শিক্ষার্থীদের প্রতি ভালোবাসা দিয়ে, এখানকার শিক্ষকরা অসুবিধাগুলি কাটিয়ে ওঠার জন্য প্রচেষ্টা চালিয়েছেন, "ভালোভাবে শেখান, ভালোভাবে শিখুন" অনুকরণ আন্দোলনকে সক্রিয়ভাবে বাস্তবায়ন করেছেন, উচ্চভূমিতে শিক্ষার মান উন্নত করেছেন।

চিয়েং নোই প্রাথমিক বিদ্যালয়টি সংস্কার ও আধুনিকীকরণ করা হয়েছে।

নতুন শিক্ষাবর্ষের প্রথম দিনগুলিতে, ঐতিহাসিক বন্যার এক বছরেরও বেশি সময় পর, আমরা কর্মী দলের সাথে চিয়েং নোই প্রাথমিক বিদ্যালয় পরিদর্শন করার সুযোগ পেয়েছিলাম। যদিও স্কুলের রাস্তাটি পাকা করা হয়েছে, তবুও অনেক বন্যা এবং ভূমিধসের কারণে এটি ক্ষয়প্রাপ্ত এবং ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে। খাড়া রাস্তার একপাশে ঝুলন্ত পাহাড়, অন্য পাশে পাহাড়, যার ফলে স্কুলে যাওয়া খুব কঠিন হয়ে পড়ে।

শিক্ষক উৎসাহের সাথে শিক্ষার্থীদের নির্দেশ দিয়েছিলেন।

ভয়াবহ বন্যার চিহ্ন এখনও শ্রেণীকক্ষের দেয়ালে অঙ্কিত; প্রবল বৃষ্টিপাতের পর গ্রামের ছোট স্রোত একটি বিশাল বন্যায় পরিণত হয়েছিল যা স্কুলের গেটের গভীরে ভেসে গিয়েছিল। আমাদের স্বাগত জানিয়ে, চিয়েং সন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ, শিক্ষক হা মিন কং বলেন: এক বছরেরও বেশি সময় আগে, ২৪শে জুলাই, এলাকায় আকস্মিক বন্যা হয়েছিল, যার ফলে মানুষ এবং সম্পত্তির ব্যাপক ক্ষতি হয়েছিল। পুরো স্কুলটি কাদার তলায় ডুবে গিয়েছিল; অনেক কাঠামো ভেঙে ভেসে গিয়েছিল। ক্রমবর্ধমান বন্যায় স্কুলের বাঁধ ভেঙে পড়েছিল, জল এবং কাদা করিডোর এবং শ্রেণীকক্ষে প্রবেশ করেছিল; ডেস্ক, চেয়ার, বই এবং শিক্ষার সরঞ্জাম সম্পূর্ণরূপে ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছিল। সেই সময়, সমস্ত শিক্ষক চিন্তিত ছিলেন কারণ নতুন স্কুল বছর ঘনিয়ে এসেছিল।

বন্যা নেমে যাওয়ার পরপরই, স্কুলটি সমস্ত শিক্ষকদের একত্রিত করে এবং অভিভাবকদের পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতার কাজে হাত দেওয়ার আহ্বান জানায়; নতুন স্কুল বছরে শিক্ষার্থীদের স্বাগত জানাতে প্রয়োজনীয় শিক্ষা উপকরণ এবং সরঞ্জাম সরবরাহের জন্য সংস্থা, ব্যক্তি এবং দানশীল ব্যক্তিদের কাছ থেকে সাহায্য চেয়েছিল। এর পাশাপাশি, শিক্ষকদের স্কুলে এবং ক্লাসে থাকার জন্য উৎসাহিত করা হয়েছিল এবং তারা শিক্ষার্থীদের বাড়িতে গিয়ে অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের ক্লাসে যেতে দেওয়ার জন্য রাজি করাতে সাহায্য করেছিল। স্কুলটি পুনরায় চালু করতে প্রায় এক মাস সময় লেগেছিল।

স্কুলটিকে রক্ষা করার জন্য বন্যা প্রতিরোধ বাঁধ প্রকল্পটি কার্যকর করা হয়েছিল।

স্কুলের অধ্যক্ষ শিক্ষক হা মিন কং আরও বলেন: স্কুলের প্রকৃত পরিস্থিতি অনুধাবন করে, সকল স্তরের কর্তৃপক্ষ, এলাকা, ইউনিট, ব্যবসা প্রতিষ্ঠান এবং ব্যক্তিরা স্কুল পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতা, সরঞ্জাম এবং স্কুল সরবরাহ ক্রয় করতে সহায়তা করার জন্য অনেক কর্মদিবস, সম্পদ এবং তহবিল প্রদান করেছেন; নতুন স্কুল বছরের জন্য শিক্ষার্থীদের সময়মতো স্কুলে ফিরে আসার জন্য শ্রেণীকক্ষ, ক্যাফেটেরিয়া এবং বোর্ডিং এরিয়া মেরামতের মতো গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলিকে অগ্রাধিকার দিয়েছেন। বিশেষ করে এগ্রিব্যাঙ্ক ভিয়েতনামের সহায়তায় 500 মিলিয়ন ভিয়েতনাম ডং তহবিল থেকে, স্কুলটি 200 মিটার দীর্ঘ শক্ত বাঁধ নির্মাণ এবং সম্পন্ন করার জন্য বিনিয়োগকে অগ্রাধিকার দিয়েছে, গত বন্যা মৌসুমের মতো বন্যার জলের ক্রমবর্ধমান পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠা, শিক্ষার্থীদের এবং স্কুলের সুযোগ-সুবিধার নিরাপত্তা নিশ্চিত করা।

চিয়াং প্রাথমিক বিদ্যালয় - যেখানে শিক্ষাদানে তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগ করা হয়।

এই নতুন শিক্ষাবর্ষে প্রবেশের সাথে সাথে, চিয়েং নোই প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ৫টি স্যাটেলাইট স্কুল এবং ২৯টি শ্রেণীর ১টি কেন্দ্রীয় বিদ্যালয় রয়েছে, মোট ৭২৯ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী রয়েছে। শিক্ষাদান এবং শেখার পরিবেশ নিশ্চিত করার জন্য, স্কুল কর্মী এবং শিক্ষকরা পর্যাপ্ত বই এবং সরঞ্জাম প্রস্তুত করেন; একই সাথে, অবনমিত শ্রেণীকক্ষ মেরামতের জন্য সামাজিক সম্পদের আহ্বান অব্যাহত রাখেন; শিক্ষার্থীদের জন্য আবাসনের ব্যবস্থা করার জন্য কক্ষগুলি সংস্কার এবং একত্রিত করেন...

২০২৪ সালের বন্যার পর বেড়া প্রকল্পটি পুনর্নির্মাণ করা হয়েছিল।

সুযোগ-সুবিধার ক্ষেত্রে ধীরে ধীরে অসুবিধা কাটিয়ে ওঠার পাশাপাশি, স্কুলটি শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করার দিকেও মনোযোগ দেয়। স্কুল বছরের শুরু থেকেই "ভালোভাবে শেখাও, ভালোভাবে শিখো" অনুকরণ আন্দোলন শুরু হয়েছিল। স্কুলটি জরিপ পরিচালনা করে এবং সীমিত শিক্ষাগত পারফরম্যান্সের জন্য সময়োপযোগী সহায়তা পরিকল্পনা তৈরির জন্য শিক্ষার্থীদের শ্রেণীবদ্ধ করে। একই সাথে, জ্ঞান এবং দক্ষতার মান অনুসরণ করে দক্ষতা অনুসারে পৃথকীকরণমূলক শিক্ষাদান কার্যকরভাবে বাস্তবায়িত হয়েছিল। নৈতিক শিক্ষার বিষয়বস্তু, পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ এবং জীবন দক্ষতা প্রশিক্ষণও বিষয়গুলিতে একীভূত করা হয়েছিল। নতুন সরঞ্জামগুলিতে বিনিয়োগের জন্য ধন্যবাদ, স্কুলটি শিক্ষাদানে প্রযুক্তি চালু করেছে যেমন ইন্টারনেটের সাথে সংযুক্ত বড় স্ক্রিন টিভি ব্যবহার করা, শিক্ষাদানকে সমর্থন করার জন্য সফ্টওয়্যার প্রয়োগ করা। এর ফলে, শিক্ষার্থীরা পাঠ্যপুস্তকের বাইরে অনেক নতুন জ্ঞান অ্যাক্সেস করার সুযোগ পায় এবং শেখার প্রতি আরও আগ্রহী হয়।

বোর্ডিং খাবার নিশ্চিত।

প্রথম শ্রেণীর প্রধান শিক্ষক ক্যাম থি জুওং বলেন: অনেক শিশু পাতলা পোশাক পরে ক্লাসে আসে, পর্যাপ্ত বই থাকে না এবং তাদের সাথে কেউ থাকে না কারণ তাদের বাবা-মা সারাদিন মাঠে কাজ করেন। স্কুলে পাঠানোর পর, শিক্ষকরা শিক্ষক এবং আত্মীয়স্বজন উভয়ই, যারা শিশুদের সাথে থাকেন। হোমওয়ার্ক পর্যালোচনার সময় থেকে শুরু করে প্রতিটি খাবার পর্যন্ত, শিক্ষকদের অবশ্যই শিক্ষার্থীদের নিরাপত্তা নিশ্চিত করতে এবং তাদের মনোবলকে উৎসাহিত করতে তাদের সাথে উপস্থিত থাকতে হবে।

প্রায় ১০০% শিক্ষার্থী জাতিগত সংখ্যালঘু শিশু হওয়ায়, শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের জ্ঞান প্রদানের জন্য সবচেয়ে বোধগম্য পদ্ধতি বেছে নিয়েছেন। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য, ম্যান্ডারিনে যোগাযোগের ক্ষমতা সীমিত, তাই ক্লাসের দায়িত্বে থাকা শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা এবং লেখার ক্ষেত্রে নির্দেশনা দেওয়ার জন্য ভিয়েতনামী এবং মং এবং খ্মু ভাষা ব্যবহার করেন। শিক্ষকরা ক্লাস চলাকালীন শিক্ষার্থীদের ম্যান্ডারিনে কথা বলা বৃদ্ধি করতে, উচ্চারণ অনুশীলন করতে, ধীরে ধীরে উন্নতি করতে এবং ভাষার বাধার ব্যবধান কমাতে সাহায্য করতেও নির্দেশ দেন।

ফিয়েং ক্যাম কমিউনের কর্মকর্তারা চিয়েং নোই প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বোর্ডিং প্রতিষ্ঠানের পরিস্থিতি বুঝতে পারছেন।

৫ম শ্রেণীর ১ম শ্রেণীর ছাত্র গিয়াং এ কান ভাগ করে নিল: যেহেতু আমার বাড়ি অনেক দূরে, তাই আমি একটি বোর্ডিং স্কুলে থাকি এবং কেবল মাসের শেষে বাড়ি যাই। এখানে, শিক্ষকরা আমার যত্ন নেন, আমার যত্ন নেন এবং আমাকে গাইড করেন। মূল বিষয়গুলি অধ্যয়নের পাশাপাশি, আমি দরকারী পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপেও অংশগ্রহণ করি, যা আমাকে আরও আত্মবিশ্বাসী হতে সাহায্য করে।

অনেক অসুবিধা সত্ত্বেও, সকল স্তর এবং সেক্টরের মনোবল, দায়িত্ব এবং মনোযোগের মাধ্যমে, চিয়েং নোই প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা অসুবিধাগুলি কাটিয়ে ওঠার জন্য প্রচেষ্টা চালিয়েছে এবং অনেক উৎসাহব্যঞ্জক ফলাফল অর্জন করেছে। গত শিক্ষাবর্ষে, শিক্ষার্থীদের ক্লাস ছেড়ে যাওয়ার হার ১০০% এ পৌঁছেছে; পরবর্তী শ্রেণীতে ওঠার এবং প্রোগ্রামটি সম্পন্ন করার হার ১০০% এ পৌঁছেছে। ২০২৫ সালের গোড়ার দিকে, স্কুলটি লেভেল ১ মান পূরণকারী হিসেবে স্বীকৃতি পায়।

এই ফলাফলগুলি স্কুলের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের অসুবিধাগুলি কাটিয়ে ওঠার প্রচেষ্টার প্রমাণ, সবই মানুষকে শিক্ষিত করার জন্য। আশা করি, অদূর ভবিষ্যতে, স্কুলের রাস্তাটি সংস্কার এবং আপগ্রেড করা হবে এবং সুযোগ-সুবিধাগুলি সম্পূর্ণরূপে বিনিয়োগ করা হবে। তবেই শিক্ষকদের "শিক্ষণ" কাজ কম কঠিন, আরও কার্যকর হবে এবং প্রত্যন্ত পাহাড়ি অঞ্চলের মানুষের প্রত্যাশা পূরণ করবে।

সূত্র: https://baosonla.vn/khoa-giao/no-luc-vuot-kho-o-ngoi-truong-vung-cao-HjnBVTqHg.html