১৭ ডিসেম্বর আইইএলটিএস পরীক্ষায়, ১৯৯৯ সালে জন্মগ্রহণকারী জেনারেল জেড শিক্ষক ফুং তিয়েন থানহ, পঠন, শ্রবণ এবং কথা বলা এই তিনটি দক্ষতায় ৯.০ স্কোর করেছেন। শুধুমাত্র লেখার দক্ষতায় তিনি ৮.০ স্কোর করেছেন। মোট স্কোর ৯.০।
ড্যান ট্রাই প্রতিবেদকের সাথে শেয়ার করে থান বলেন, উচ্চ বিদ্যালয় থেকেই ইংরেজির প্রতি তার আগ্রহ ছিল। যদিও তিনি ভিন ফুক হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড থেকে আইটি বিষয়ে পড়াশোনা করেছেন, থান A01 ব্লক (গণিত, পদার্থবিদ্যা, ইংরেজি) নিয়েছেন এবং ফরেন ট্রেড ইউনিভার্সিটিতে আন্তর্জাতিক ব্যবসায়িক মেজরে ভর্তি হয়েছেন।
বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ার সময় জুড়ে থান ইংরেজির প্রতি তার ভালোবাসা বজায় রেখেছিলেন। তিনি সর্বদা শব্দভাণ্ডার অধ্যয়ন করেছিলেন। যখনই তিনি দ্বিতীয়বার কোনও ইংরেজি শব্দ দেখতেন, থান তা শেখার চেষ্টা করতেন।
শিক্ষক ফুং তিয়েন থান প্রথম চেষ্টাতেই ৯.০ আইইএলটিএস অর্জন করেছেন (ছবি: এনভিসিসি)।
"আমি জানি যে আরও একটি শব্দ শেখা তুচ্ছ মনে হয়, কিন্তু সত্য হল যে প্রতি ১০০-২০০টি নতুন শব্দ শেখার পরে, আপনি একটু ভালো বোধ করবেন, পড়া একটু সহজ হয়ে যাবে এবং এটিই আপনার পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার প্রেরণা হবে," থান শেয়ার করলেন।
বিশ্ববিদ্যালয়ের চতুর্থ বর্ষে, বন্ধুদের সাথে ডিনার করার সময়, থান এবং তার বন্ধুরা তাদের বিদেশী ভাষার দক্ষতা কাজে লাগানোর জন্য ইংরেজি শেখানোর ধারণাটি নিয়ে আসে।
আত্মীয়স্বজন এবং পরিচিতদের সাথে সম্পর্ক থেকে, থান প্রায় ১০ জন শিক্ষার্থী নিয়ে প্রথম ক্লাসটি শুরু করেন। শিক্ষার্থীরা শিক্ষার্থীদের পরিচয় করিয়ে দেয়, অভিভাবকরা অভিভাবকদের পরিচয় করিয়ে দেয় এবং অবশেষে ক্লাসটি প্রতিদিন বড় হতে থাকে এবং স্নাতক শেষ করার পর থানের প্রধান কাজ হয়ে ওঠে।
থানের ইংরেজি পড়ানোর ৪ বছরের অভিজ্ঞতা রয়েছে। তার ছাত্রছাত্রীদের বয়স ষষ্ঠ থেকে দ্বাদশ শ্রেণীর মধ্যে। থানের সবচেয়ে জনপ্রিয় ক্লাস হল দশম শ্রেণীর পাবলিক স্কুল প্রবেশিকা পরীক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয় প্রবেশিকা পরীক্ষা।
এক বছর আগে, থানের অনেক শিক্ষার্থী আইইএলটিএস পড়তে চেয়েছিল। তাই, তিনি সার্টিফিকেট পাওয়ার জন্য পরীক্ষা দেওয়ার সিদ্ধান্ত নেন যাতে তিনি শিক্ষার্থীদের সঠিকভাবে পড়াতে পারেন।
শিক্ষকতায় ব্যস্ত থাকায়, থানের পর্যালোচনা করার জন্য খুব বেশি সময় ছিল না। তিনি মূলত তার শব্দভাণ্ডার একত্রিত করেছিলেন এবং লেখার অনুশীলন করেছিলেন। থান প্রায় ১০০টি টাস্ক ১ প্রবন্ধ লিখেছিলেন, ডেটা বিশ্লেষণের ধরণ, তাই অফিসিয়াল পরীক্ষার এই অংশে তার কোনও অসুবিধা হয়নি।
টাস্ক ২-এর জন্য, তিনি ধারণাগুলির উপর মনোযোগ দেন। তার গোপন রহস্য হল অনলাইনে দেখা প্রতিটি প্রশ্নের জন্য ধারণা প্রস্তুত করা।
থানের মতে, যখন শব্দভাণ্ডার যথেষ্ট, তখন লেখায় ৮.০ স্কোর কেবল ধারণার ব্যাপার (ছবি: এনভিসিসি)।
থান বলেন যে পরিবহন বিষয়টি নিয়ে লেখার সময়, তিনি বিভিন্ন দেশের যানজট সম্পর্কিত প্রতিবেদন পড়তেন কোন দেশগুলো ভালো করেছে তা দেখার জন্য, এবং কোন নীতিমালাগুলো ভালো করার জন্য তারা প্রয়োগ করেছে তা দেখার জন্য সংবাদপত্রও পড়তেন। এর ফলে, তার লেখার জন্য তথ্য এবং প্রমাণের একটি সমৃদ্ধ এবং খাঁটি উৎস ছিল।
থানের মতে, যখন শব্দভাণ্ডার যথেষ্ট, তখন লেখায় ৮.০ স্কোর কেবল ধারণার ব্যাপার।
পরীক্ষার দিন থানের সাথে একটি ঘটনা ঘটে: তার আইডি কার্ডের মেয়াদ শেষ হয়ে যায় কারণ সে মাত্র ২৫ বছর বয়সে পা দিয়েছে। তাই থানকে পরীক্ষার কক্ষে প্রবেশ করতে দেওয়া হয়নি। তার পাসপোর্টের জন্য ধন্যবাদ, থান পরীক্ষার তারিখ পরবর্তী সপ্তাহে স্থানান্তর করতে সক্ষম হন।
অফিসিয়াল পরীক্ষার দিন, থানের লিসেনিং টেস্টে সমস্যা হতে থাকে। যেহেতু সে কাগজের বই দিয়ে ১০০% পড়াশোনা করেছিল, তাই কম্পিউটারে পরীক্ষা দেওয়ার সময় থান বিভ্রান্ত হয়ে পড়ে। ফলস্বরূপ, থান মাত্র ৮.০ নম্বর পেয়েছিল।
এই স্কোর দেখে হতাশ হয়ে, থান আবার লিসেনিং পরীক্ষা দেওয়ার সিদ্ধান্ত নেন এবং কম্পিউটারে পরীক্ষাটি কীভাবে করবেন তা অনুশীলন করার জন্য ২ দিন সময় ব্যয় করেন। অবশেষে, তিনি কাঙ্ক্ষিত ৯.০ নম্বর পান।
পঠন বিভাগের জন্য, থান আত্মবিশ্বাসী যে তিনি ৯.০ এর নিচে পেতে পারবেন না কারণ উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার জন্য শিক্ষার্থীদের পড়ানোর ক্ষেত্রে তার বহু বছরের অভিজ্ঞতা রয়েছে। থান বলেন যে তাকে কখনও কঠিন কাঠামো ব্যবহার করার চেষ্টা করতে হয়নি। সর্বোচ্চ স্কোর পেতে, থান বিশ্বাস করেন যে মৌলিক ভুল না করা এবং অতিরিক্ত আপেক্ষিক ধারা ব্যবহার করা যথেষ্ট।
কথা বলার ক্ষেত্রে, থান তার বান্ধবীর উপর নির্ভর করে। তার এবং তার বান্ধবীর একটি "নিয়ম" আছে যে তাদের একে অপরের সাথে ১০০% ইংরেজি বলতে হবে। যে কেউ ভুলবশত ৫ বার ভিয়েতনামী ভাষায় কথা বলে তাকে থালা-বাসন ধুয়ে ফেলতে হবে।
"যখন আমরা প্রথম অনুশীলন শুরু করি, তখন আমরা অনেক ভুল করেছিলাম, কিন্তু ধীরে ধীরে আমাদের সাবলীলতা উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছিল। অতএব, যদি আপনার কথা বলার দক্ষতা উন্নত করার প্রয়োজন হয়, তাহলে আপনার এমন একজন সঙ্গী খুঁজে বের করার চেষ্টা করা উচিত," থান প্রকাশ করেন।
তার অভিজ্ঞতা থেকে, থান উচ্চ IELTS ফলাফল অর্জনের গোপন রহস্য শেয়ার করেন। জেনারেল জেড শিক্ষক যে বিষয়গুলির উপর জোর দেন তার মধ্যে একটি হল শব্দভান্ডার শেখা। তার মতে, শিক্ষার্থীরা প্রাথমিকভাবে প্রশ্নগুলি বোঝার জন্য পড়ার ধরণগুলি শিখতে পারে। তবে, শব্দভান্ডার বৃদ্ধি না হলে "প্রশ্ন তোলা" অর্থহীন হবে।
পরীক্ষার কয়েক মাস আগে, শিক্ষার্থীরা প্রতি সপ্তাহে ১-৩টি অনুশীলন পরীক্ষা দিতে পারে। প্রতিটি পরীক্ষা শেষ করার পর, শিক্ষার্থীদের ভুল উত্তরগুলি সাবধানে পর্যালোচনা করতে হবে, কারণগুলি খুঁজে বের করতে হবে এবং সমাধান খুঁজে বের করতে হবে।
এছাড়াও, শিক্ষার্থীদের সমস্ত ত্রুটি রেকর্ড করার জন্য একটি এক্সেল ফাইল তৈরি করা উচিত, যার মধ্যে রয়েছে "পরিস্থিতি" (ত্রুটির বর্ণনা) এর জন্য 1 টি কলাম, "এটি কীভাবে ঠিক করবেন" এর জন্য 1 টি কলাম, এবং সেখান থেকে প্রতিটি বিষয়ের উপর অগ্রগতি।
এছাড়াও, শিক্ষার্থীদের নিজেদের সাথে কথা বলার অভ্যাসটি অনুশীলন করা উচিত।
"যখন তুমি প্রথম শিখবে, তখন কেউ তোমার সঙ্গী হতে রাজি হবে না, কিন্তু তোমার নিজেকে আছে। তুমি নিজেই একজন দুর্দান্ত সঙ্গী, এমন একজন যিনি তোমাকে ১০০% কথা বলতে দিতে ইচ্ছুক এবং যদি তুমি খারাপ কথা বলো তাহলে কখনোই তোমাকে বিচার করবে না।"
আমার মনে আছে দ্বাদশ শ্রেণীতে আমি সবেমাত্র ব্লক A থেকে A1 তে স্থানান্তরিত হয়েছিলাম, কিন্তু আমি এটা বলতেও পছন্দ করতাম তাই স্কুলে যাওয়ার পথে আমি সবসময় নিজের সাথেই বিড়বিড় করতাম।
"ভালো কথা বললে নিরুৎসাহিত হবেন না, অনুশীলন সবকিছু বদলে দিতে পারে। যদি আপনি ভালো কথা বলতে না পারেন, তবে এর কারণ আসলে আপনি যথেষ্ট কথা বলেননি, কথা বলতে পারেন না বলে নয়," শিক্ষক ফুং তিয়েন থান পরামর্শ দেন।
![[ছবি] বিশ্বজুড়ে মধ্য-শরৎ উৎসবের রাতে সুপার হার্ভেস্ট মুন উজ্জ্বলভাবে জ্বলছে](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/07/1759816565798_1759814567021-jpg.webp)
মন্তব্য (0)