উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরের যুগে শিক্ষা বিজ্ঞানের বিকাশ।

GD&TĐ - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক আয়োজিত ২০২৫ সালের শিক্ষা বিজ্ঞান বিষয়ক জাতীয় সম্মেলনে বিশেষজ্ঞ এবং বিজ্ঞানীদের অনেক অন্তর্দৃষ্টিপূর্ণ মতামত উপস্থাপন করা হয়েছিল।

১৭ ডিসেম্বর, হ্যানয় বিশ্ববিদ্যালয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় "উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরের যুগে শিক্ষাগত বিজ্ঞানের বিকাশ: চ্যালেঞ্জ, সুযোগ এবং কৌশলগত দিকনির্দেশনা" প্রতিপাদ্য নিয়ে শিক্ষা বিজ্ঞানের উপর একটি জাতীয় সম্মেলনের আয়োজন করে।

শিক্ষা বিজ্ঞানের বিকাশ একটি কেন্দ্রীয় কাজ।

কর্মশালায় উপস্থিত ছিলেন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান ফুক, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের কার্যকরী ইউনিটের নেতারা, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রণালয়, অর্থ মন্ত্রণালয়ের প্রতিনিধিরা, উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান, গবেষণা প্রতিষ্ঠান এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা; বিজ্ঞানী, প্রভাষক, শিক্ষক; শিক্ষা প্রযুক্তি বিভাগ সহ বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রতিনিধিরা এবং কর্মশালায় প্রবন্ধ উপস্থাপনকারী লেখকরা।

কর্মশালায় তার উদ্বোধনী বক্তব্যে, উপমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান ফুক বলেন: সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, পার্টি এবং রাজ্য অনেকগুলি প্রধান নির্দেশিকা এবং নীতি জারি করেছে যা দেশের উন্নয়নে শিক্ষা এবং শিক্ষা বিজ্ঞানের কেন্দ্রীয় ভূমিকা স্পষ্টভাবে নিশ্চিত করে।

পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন নং ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ, উপসংহার নং ৯১-কেএল/টিডব্লিউ, রেজোলিউশন নং ৫৭-এনকিউ/টিডব্লিউ, এবং বিশেষ করে রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ, ২০২১-২০৩০ সময়কালের জন্য শিক্ষা উন্নয়ন কৌশলের সাথে, একটি সামঞ্জস্যপূর্ণ প্রয়োজনীয়তা প্রতিষ্ঠা করেছে: সমস্ত প্রধান শিক্ষানীতিগত সিদ্ধান্ত বৈজ্ঞানিক নীতি, ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা এবং নির্ভরযোগ্য প্রমাণের উপর ভিত্তি করে হতে হবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান ফুক কর্মশালায় উদ্বোধনী বক্তব্য রাখেন।

কর্মশালায় অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিরা।

সেই চেতনার সাথে সামঞ্জস্য রেখে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা বিজ্ঞানের উন্নয়নকে একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ হিসেবে চিহ্নিত করেছে। মন্ত্রণালয় প্রাতিষ্ঠানিক কাঠামোকে নিখুঁত করছে, জাতীয় শিক্ষা বিজ্ঞান কর্মসূচি বাস্তবায়ন করছে এবং পাঠ্যক্রম সংস্কার, শিক্ষক প্রশিক্ষণ, সিস্টেম ব্যবস্থাপনা, মান নিশ্চিতকরণ এবং ডিজিটাল রূপান্তরের জন্য সরাসরি পরিবেশনকারী গবেষণামূলক কার্যাবলীর কমিশনিং বৃদ্ধি করছে। জাতীয় শিক্ষা বিজ্ঞান সম্মেলন কেবল একটি বার্ষিক একাডেমিক অনুষ্ঠান নয় বরং মন্ত্রণালয়ের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ নীতি পরামর্শ চ্যানেলও।

"উদ্ভাবন ও ডিজিটাল রূপান্তরের যুগে শিক্ষা বিজ্ঞানের বিকাশ" শীর্ষক ২০২৫ সালের শিক্ষা বিজ্ঞান বিষয়ক জাতীয় সম্মেলনটি কেবল একাডেমিক বিনিময়ের জন্যই নয় বরং শিক্ষার রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনায় সরাসরি ব্যবহারযোগ্য নির্দিষ্ট দিকনির্দেশনা, সমাধান এবং নীতিগত সুপারিশ প্রস্তাব করার জন্যও আয়োজন করা হচ্ছে।

কর্মশালার পর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় গবেষণা কমিশনিং প্রক্রিয়াকে আরও উন্নত করবে, রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনায় শিক্ষাগত বিজ্ঞানের ফলাফলের ব্যবহার বৃদ্ধি করবে এবং জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থায় বিজ্ঞানীদের ভূমিকা, দায়িত্ব এবং বুদ্ধিমত্তা অবদান রাখার জন্য অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করবে।

"একটি গুরুতর, দায়িত্বশীল এবং গঠনমূলক বৈজ্ঞানিক চেতনার সাথে, ২০২৫ সালের শিক্ষা বিজ্ঞান বিষয়ক জাতীয় সম্মেলন গুরুত্বপূর্ণ বৈজ্ঞানিক যুক্তি প্রদান করবে যা আগামী সময়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সংস্কারের প্রক্রিয়ায় কার্যত পরিবেশন করবে," উপমন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান ফুক তার আত্মবিশ্বাস প্রকাশ করেছেন এবং সম্মেলনের সাফল্য কামনা করেছেন।

সম্মেলনে অধ্যাপক ফাম হং কোয়াং তার প্রবন্ধ উপস্থাপন করেন।

হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের রেক্টর অধ্যাপক হুইন ভ্যান সন একটি বিশেষ বিষয় উপস্থাপন করেন।

আমরা অনেক আন্তরিক মতামত পেয়েছি।

হ্যানয় বিশ্ববিদ্যালয়ের রেক্টর সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন ভ্যান ত্রাও তার স্বাগত বক্তব্যে বলেন: সম্মেলনের আয়োজক প্রতিষ্ঠান হিসেবে, বিশ্ববিদ্যালয়টি গবেষণা বিষয়, বৈজ্ঞানিক নিবন্ধ এবং বৈজ্ঞানিক পণ্য প্রদর্শনীর জন্য জমা দেওয়ার মাধ্যমে এবং সম্মেলনে অংশগ্রহণকারী বিজ্ঞানী ও শিক্ষকদের সহায়তার মাধ্যমে দেশব্যাপী উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির উৎসাহী সহযোগিতা এবং অংশগ্রহণ প্রত্যক্ষ করার সুযোগ পেয়েছে।

সম্মেলনে পূর্ণাঙ্গ এবং সমান্তরাল অধিবেশনের পাশাপাশি ১৯টি বিষয়ভিত্তিক উপস্থাপনা অন্তর্ভুক্ত ছিল, যার মধ্যে ছিল: প্রাতিষ্ঠানিক গবেষণা, নীতি, ব্যবস্থা এবং শিক্ষাগত মডেল; পাঠ্যক্রমের উদ্ভাবন, শিক্ষাদান পদ্ধতি, পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন; স্কুল পরিচালনা এবং মানব উন্নয়ন; প্রযুক্তির প্রয়োগ, ডিজিটাল রূপান্তর এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা; শিক্ষা বিজ্ঞানের উন্নয়নের জন্য জাতীয় অভিযোজন এবং গবেষণা, নীতি এবং অনুশীলনকে উৎসাহিত করার প্রক্রিয়া।

কর্মশালার উদ্বোধনকালে, শিক্ষা বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে অধ্যাপক পরিষদের চেয়ারম্যান অধ্যাপক ফাম হং কোয়াং "শিক্ষা বিজ্ঞানের উন্নয়নের জন্য জাতীয় নীতি; শিক্ষা খাতের উন্নয়নের জন্য কৌশলগত অভিমুখীকরণ" শীর্ষক একটি বিষয় উপস্থাপন করেন, জোর দিয়ে বলেন যে নতুন প্রেক্ষাপটে, শিক্ষা বিজ্ঞান একটি অগ্রগতির মুখোমুখি হচ্ছে।

নীতির পক্ষে যুক্তি প্রদান, ব্যবস্থার প্রভাব এবং কার্যকারিতা বিশ্লেষণে শিক্ষা বিজ্ঞান গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। শিক্ষা বিজ্ঞানের পথপ্রদর্শক ভূমিকা ছাড়া, সংস্কার প্রক্রিয়া খণ্ডিত হয়ে পড়ার, একটি নিয়মতান্ত্রিক পদ্ধতির অভাব এবং ব্যবহারিক বাস্তবতাকে প্রভাবিত করতে ব্যর্থ হওয়ার ঝুঁকি থাকে।

হো চি মিন সিটি ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের রেক্টর প্রফেসর হুইন ভ্যান সন "ডিজিটাল রূপান্তরের প্রেক্ষাপটে শিক্ষক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি এবং শিক্ষাগত পদ্ধতি উদ্ভাবন এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রভাব" শীর্ষক একটি বিশেষ বিষয় উপস্থাপন করেন, জোর দিয়ে বলেন যে প্রোগ্রাম উদ্ভাবনের মূল বিষয় প্রযুক্তি বা কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা নয়, বরং শিক্ষকের একটি নতুন মডেল গঠন: শেখার অভিজ্ঞতা ডিজাইনার।

কর্মশালায় অংশগ্রহণকারী প্রতিনিধিরা।

হ্যানয় বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষক, সহযোগী অধ্যাপক ফাম নগক থাচ, অনলাইন লার্নিং আচরণ বিশ্লেষণের ক্ষেত্রে অসামান্য একাডেমিক সাফল্যের একটি সারসংক্ষেপ প্রদান করেন এবং হ্যানয় বিশ্ববিদ্যালয়ের ইতালিয়া A2 কোর্সের দুটি পাঠ থেকে অভিজ্ঞতামূলক তথ্য সহ একটি সংক্ষিপ্ত কেস স্টাডিও উপস্থাপন করেন।

গবেষণার ফলাফলগুলি নিশ্চিত করে যে অনলাইন শেখার আচরণ একটি জটিল বাস্তুতন্ত্র, যার জন্য পাঠ নকশা, তথ্য বিশ্লেষণ এবং শিক্ষাগত সহায়তার সমন্বয় প্রয়োজন। অতএব, গবেষণায় পাঠ নকশা প্রক্রিয়া, ব্যক্তিগতকৃত প্রতিক্রিয়া, বর্ধিত মিথস্ক্রিয়া এবং শিক্ষার্থীদের জন্য স্ব-শিক্ষার দক্ষতা বিকাশের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে বেশ কয়েকটি উন্নতি সমাধান প্রস্তাব করা হয়েছে।

হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ ইন্ডাস্ট্রি অ্যান্ড ট্রেডের প্রভাষক মিসেস নগুয়েন থি হিয়েন এবং মিসেস নগুয়েন থি গিয়াং, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং ক্রমবর্ধমান গভীর আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রেক্ষাপটে মানবিক অর্থনৈতিক শিক্ষা বিকাশের তাত্ত্বিক ভিত্তি এবং জরুরি প্রয়োজনীয়তা বিশ্লেষণ করেছেন।

ত্রিমাত্রিক বিশ্লেষণের উপর ভিত্তি করে - মানবিক মূল্যবোধ, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা-চালিত রূপান্তর এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রয়োজনীয়তা - লেখকরা মানবিকতা, সামাজিক দায়িত্ব এবং বৈশ্বিক মূল্যবোধ বজায় রেখে অর্থনৈতিক প্রশিক্ষণের মান নিশ্চিত করতে, প্রযুক্তির সাথে খাপ খাইয়ে নিতে মানব বুদ্ধিমত্তা এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার মধ্যে সহাবস্থানের উপর জোর দিয়েছেন।

প্রতিনিধিরা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি শিক্ষায় আদর্শ পণ্য, মডেল এবং অর্জন প্রদর্শনী এলাকা পরিদর্শন করেন।

এই প্রদর্শনী এলাকাটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি শিক্ষার ক্ষেত্রে আদর্শ পণ্য, মডেল এবং অর্জনগুলি প্রদর্শন করে।

সম্মেলনে অংশগ্রহণকারী বিশেষজ্ঞ এবং বিজ্ঞানীদের অভিনন্দন জানাতে আয়োজকরা ফুল দিয়ে শুভেচ্ছা জানান।

থাই নগুয়েন বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষক ডঃ লে থি থান হিউ জোর দিয়ে বলেন: ডিজিটাল রূপান্তর এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রেক্ষাপটে, শিশুদের মধ্যে মানসিক এবং সামাজিক দক্ষতা বিকাশ ক্রমশ গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠছে। লেখকের গবেষণা শিশুদের মধ্যে মানসিক এবং সামাজিক দক্ষতা বিকাশের জন্য তাত্ত্বিক ভিত্তির পরিপূরক হিসেবে অবদান রাখে এবং শৈশবকালীন যত্ন এবং শিক্ষা কার্যক্রম বিকাশের জন্য ব্যবহারিক সুপারিশ প্রদান করে।

ইতিমধ্যে, থাই নগুয়েন বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা অনুষদের একদল প্রভাষকের গবেষণায়, মং এবং দাও জাতিগত সংখ্যালঘুদের ৫-৬ বছর বয়সী শিশুদের প্রথম শ্রেণীতে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য সহায়তা করার বর্তমান পরিস্থিতি বিশ্লেষণ করা হয়েছে, যার ফলে জাতিগত সংখ্যালঘু অঞ্চলের প্রাক-বিদ্যালয়ে শিক্ষামূলক ব্যবস্থা কতটা কার্যকর তা স্পষ্ট করা হয়েছে।

এই গবেষণার লক্ষ্য হলো বাস্তবায়িত সহায়তার বিষয়বস্তু, পদ্ধতি এবং সহায়তার ধরণগুলির কার্যকারিতা চিহ্নিত করা। গবেষণাটি প্রথম শ্রেণীর জন্য জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের প্রস্তুতি উন্নত করার জন্য পরিবার-স্কুল সমন্বয় জোরদার করা, শেখার অভিজ্ঞতা সম্প্রসারণ করা এবং শিক্ষকদের ক্ষমতা বৃদ্ধির গুরুত্বকে নিশ্চিত করে।

ভিয়েতনামের শিক্ষাব্যবস্থা উন্নয়নের এক নতুন পর্যায়ে প্রবেশের পটভূমিতে এই সম্মেলনটি অনুষ্ঠিত হয়েছিল, যেখানে উদ্ভাবন, ডিজিটাল রূপান্তর এবং উচ্চমানের মানবসম্পদ উন্নয়নের চাহিদা ক্রমশ বৃদ্ধি পাচ্ছে। এই প্রেক্ষাপটে, শিক্ষা বিজ্ঞান কেবল গবেষণার একটি বিশেষ ক্ষেত্র নয়, বরং জ্ঞান ভাগাভাগিতেও এটিকে অগ্রণী ভূমিকা পালন করতে হবে, শিক্ষানীতি পরিকল্পনা এবং বাস্তবায়নের জন্য একটি বৈজ্ঞানিক ভিত্তি প্রদান করতে হবে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/phat-develop-science-education-in-the-era-of-innovation-creativity-and-digital-transformation-post760875.html