সকল দিক থেকে টেকসই এবং দৃঢ়ভাবে ভিয়েতনামী গণিতের বিকাশ

পদার্থবিদ্যা, রসায়ন ইত্যাদির মতো অন্যান্য প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের তুলনায়, গণিতের বিকাশের জন্য আরও শর্ত রয়েছে। অধ্যাপক এনগো বাও চাউ-এর মতে, সাধারণ গণিতের বিকাশকে উৎসাহিত করার জন্য, ভিয়েতনামকে একটি উপযুক্ত শিক্ষাব্যবস্থা তৈরি করতে হবে, বিশেষ করে "কী শেখানো প্রয়োজন, কোন স্তরে, এবং কী পাঠ্যক্রমের অন্তর্ভুক্ত করা প্রয়োজন নয়" তা আলাদা করার জন্য। বর্তমানে, গবেষণা, প্রয়োগ এবং প্রশিক্ষণের লক্ষ্যে, ভিয়েতনামী জনগণের বৌদ্ধিক সম্ভাবনার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, চতুর্থ শিল্প বিপ্লবে দেশের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা; গণিতকে বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং আর্থ -সামাজিক উন্নয়নের একটি জৈব অংশ করে তোলা; অঞ্চল এবং বিশ্বে ভিয়েতনামী গণিতের অবস্থান উন্নত করা।

ফান দিন ফুং হাই স্কুলে একটি গণিত ঘন্টা (বা দিন, হ্যানয় )

শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং গণিত (STEM) শিক্ষা জনপ্রিয় করার জন্য যোগাযোগ কার্যক্রম পরিচালনা করা; জীবনের সকল ক্ষেত্রে, বিশেষ করে চতুর্থ শিল্প বিপ্লবে গণিতের ভূমিকা সম্পর্কে পরিচিত করা। গণিতের প্রচারের জন্য স্থানীয়দের সাথে সহায়তা এবং সমন্বয় সাধন করা, যেমন: বিশ্ব গণিত দিবস (প্রতি বছর ১৪ মার্চ), উন্মুক্ত গণিত উৎসব, প্রতিযোগিতা, গণিত গ্রীষ্মকালীন ক্যাম্প, পরামর্শ, প্রতিভা বিকাশ কেন্দ্র তৈরি এবং বিকাশে স্থানীয়দের সহায়তা করা, গণিত এবং বিজ্ঞান অভিজ্ঞতার জন্য স্থান।

একই সাথে, গবেষণার বিষয় এবং প্রকল্প বাস্তবায়ন, গণিত প্রয়োগ, গবেষণা গোষ্ঠী বিকাশ, ঐতিহ্যবাহী শক্তিশালী গবেষণা দিকনির্দেশনা, এবং একই সাথে শক্তিশালী দেশীয় গবেষণা গোষ্ঠী এবং দেশীয়-আন্তর্জাতিক মিশ্র গবেষণা গোষ্ঠী গঠন ও উন্নয়নে সহায়তা করার জন্য প্রকাশনার মান উন্নত করার জন্য অসামান্য গবেষণার জন্য একটি পুরষ্কার ব্যবস্থা প্রতিষ্ঠা করুন, বিশেষ করে আধুনিক, আন্তঃবিষয়ক গবেষণা দিকনির্দেশনা, চতুর্থ শিল্প বিপ্লবে উচ্চ চাহিদা সম্পন্ন বেশ কয়েকটি ক্ষেত্র বিকাশের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, নিয়মিতভাবে ফোরাম, সম্মেলন, সেমিনার এবং স্কুল/প্রতিষ্ঠান - রাষ্ট্র - উদ্যোগের মধ্যে ফলিত গণিত এবং শিল্পে গণিত বিষয়গুলিতে যৌথ কর্মী গোষ্ঠী আয়োজন করে।

আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি সমাধানের জন্য ফলিত গণিত গবেষণার বিষয় এবং প্রকল্পগুলির জন্য তহবিল বরাদ্দ করা প্রয়োজন যেমন: কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, তথ্য বিজ্ঞান, তথ্য সুরক্ষা এবং সুরক্ষা, অপারেশন গবেষণা, পরিবেশ এবং জলবায়ু পরিবর্তন, গবেষণায় অংশগ্রহণ, প্রস্তাব এবং নীতি উন্নয়নে অবদান রাখা; ফলিত গণিতের উপর উচ্চ গুরুত্ব সহ বেশ কয়েকটি জাতীয় কাজ বাস্তবায়নের জন্য গুরুত্বপূর্ণ রাজ্য-স্তরের বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি কর্মসূচির সাথে সমন্বয় সাধন করা, বিশেষ করে জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তর কর্মসূচি। উচ্চ গণিত বিষয়বস্তু যেমন: কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই), ব্লকচেইন, ক্রিপ্টোগ্রাফি এবং তথ্য সুরক্ষা, বিগ ডেটা, ক্লাউড কম্পিউটিং, অপারেশন গবেষণা সহ ডিজিটাল রূপান্তরের মূল প্রযুক্তিগুলির প্রতিভা প্রশিক্ষণ, গবেষণা এবং উন্নয়নে অংশগ্রহণ করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী পরামর্শ দেন যে শিক্ষার্থীদের চিন্তাভাবনা বিকাশের লক্ষ্যে গণিতকে সক্রিয়ভাবে উদ্ভাবন করা দরকার, যাতে তারা জীবনের সমস্যা সমাধানের জন্য গাণিতিক চিন্তাভাবনা ব্যবহার করতে পারে।

গবেষণা, পরামর্শ, বিশ্লেষণ এবং আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন কৌশল তৈরির জন্য একটি বৃহৎ ডেটা সেন্টার তৈরি করা, গবেষণায় অংশগ্রহণ করা এবং গণিত শিক্ষার আধুনিক মডেল এবং পদ্ধতি নিয়ে আলোচনা করার জন্য ফোরাম আয়োজন করা এবং ভিয়েতনামের জন্য সুপারিশ করা। শিক্ষার্থীদের, গণিতে শিক্ষাগত শিক্ষার্থীদের, মূল গণিত শিক্ষকদের, গণিতে বিশেষজ্ঞ উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালন বাস্তবায়ন করা, আন্তঃবিষয়ক প্রকৃতির উপর মনোযোগ দেওয়া, অন্যান্য বিষয়ের সাথে সংযোগ স্থাপন করা।

তরুণ গাণিতিক প্রতিভা আবিষ্কার ও লালন করার জন্য আধুনিক গণিতের বর্তমান বিষয়গুলিতে শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশিক্ষণ কোর্স আয়োজন করা; গণিতে শিক্ষার্থী এবং প্রশিক্ষণার্থীদের আকৃষ্ট এবং মান উন্নত করার জন্য একটি বৃত্তি নীতি থাকা, প্রয়োগকৃত গণিত এবং শিল্পে গণিতের ক্ষেত্রে উচ্চমানের মানবসম্পদ, বিশেষ করে স্নাতকোত্তর এবং ডাক্তারদের প্রশিক্ষণ এবং উৎসাহিত করার জন্য সংগঠিত এবং অংশগ্রহণ করা। বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের গণিত প্রভাষকদের জন্য প্রশিক্ষণ বাস্তবায়ন করা, সামাজিক বিজ্ঞান সহ অন্যান্য ক্ষেত্রে গণিত শেখানোর উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, গাণিতিক সরঞ্জাম ব্যবহারের পরিমাণগত এবং মান উন্নত করা।

২০৩০ সালের মধ্যে, গণিতের ক্ষেত্রে বিশ্বের শীর্ষ ৫০০ টির মধ্যে ৫টি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে স্থান দেওয়ার চেষ্টা করুন, যার মধ্যে কমপক্ষে ০২টি প্রতিষ্ঠান শীর্ষ ৪০০ টির মধ্যে স্থান পেয়েছে এবং ২০১০ - ২০২০ সময়ের তুলনায় বিশ্বের মর্যাদাপূর্ণ জার্নালের তালিকায় (SCIE জার্নাল) জার্নালে প্রকাশনার সংখ্যা দ্বিগুণ করার চেষ্টা করুন। ২০১০ - ২০২০ সময়ের তুলনায় প্রোগ্রাম দ্বারা সমর্থিত বিদেশী বিজ্ঞানীদের (বিদেশে কর্মরত ভিয়েতনামী ব্যক্তিদের সহ) কাজ, বিনিময় এবং বিজ্ঞানে সহযোগিতা করতে আসার সংখ্যা দ্বিগুণ করুন।

ফলিত গণিত এবং শিল্পে গণিতের ক্ষেত্রে কমপক্ষে ৫টি প্রধান গবেষণা নির্দেশিকা তৈরি করার চেষ্টা করুন, যার মধ্যে একটি দল রাষ্ট্রের সাথে প্রোগ্রাম এবং গবেষণা ও উন্নয়ন চুক্তি বাস্তবায়ন করতে এবং উদ্যোগগুলিকে সহায়তা করতে সক্ষম হবে, গণিত, ফলিত গণিত এবং পরিসংখ্যানে প্রায় ৪০০ জন পিএইচডি ডিগ্রিধারীকে প্রশিক্ষণে সমন্বয় এবং অংশগ্রহণ করবে, যার মধ্যে ৫০% পিএইচডি শিক্ষার্থীর SCIE জার্নালে কমপক্ষে ০২টি প্রকাশনা রয়েছে, ২০১৮ সালে প্রশিক্ষণ কর্মসূচি এবং সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি পুনর্নবীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য বিশ্ববিদ্যালয় এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রায় ৮০% মূল গণিত প্রভাষক এবং শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালন করবে;

বিশেষ করে, ভিয়েতনামী গণিতবিদদের একটি ডাটাবেস তৈরি করা, গণিত ও মানবসম্পদ উন্নয়নের জন্য গবেষণা, শিক্ষাদান এবং কৌশলগত পরিকল্পনা পরিবেশন করার জন্য টুলকিট তৈরি করা। স্নাতক গণিত বিষয়ের জন্য শিক্ষা উপকরণ, বক্তৃতা, অনলাইন মূল্যায়ন এবং পরীক্ষা ব্যবস্থা, অভিজ্ঞতামূলক কার্যক্রম, গণিত জনপ্রিয়করণ, শিক্ষার্থী, শিক্ষক এবং প্রভাষকদের জন্য গণিতের আন্তঃবিষয়ক প্রয়োগের একটি ব্যবস্থা তৈরি করা, পাশাপাশি প্রশিক্ষণ, শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবন এবং গবেষণার দিকনির্দেশনা এবং গণিতের বর্তমান প্রয়োগ প্রবর্তনের জন্য বেশ কয়েকটি মনোগ্রাফ, পাঠ্যপুস্তক, সফ্টওয়্যার এবং ম্যাগাজিনের অনুবাদ, প্রকাশনা এবং বিতরণ সংগঠিত করা;

ইনস্টিটিউট ফর অ্যাডভান্সড স্টাডি ইন ম্যাথমেটিক্সকে আঞ্চলিক ও বিশ্বমানের গবেষণা ও প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে পরিণত করার জন্য অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করা এবং বিনিয়োগের উপর মনোযোগ দেওয়া অব্যাহত রাখা; দেশীয় ও আন্তর্জাতিক মিশ্র গবেষণা গোষ্ঠী তৈরি করা, নতুন, আধুনিক, আন্তঃবিষয়ক গবেষণার দিকে মনোনিবেশ করা, যার মধ্যে রয়েছে উত্তর, মধ্য - মধ্য উচ্চভূমি এবং দক্ষিণে শক্তিশালী গণিত কেন্দ্র হয়ে ওঠার জন্য বেশ কয়েকটি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের উন্নয়নে সহায়তা করা, যা গণিতের উন্নয়নে নেতৃত্ব দেয়।/

ইয়ানজিয়াং