অভিভাবকরা হতাশ, কারণ সন্তানদের আনতে তাঁদের বিকেল ৩টায় কাজ থেকে বের হতে হয়।

(দান ত্রি সংবাদপত্র) - দিনে দুই সেশনে স্কুল খোলার নতুন নিয়মের কারণে কোয়াং নিন-এর স্কুলগুলো ছাত্রছাত্রীদের বিকেল ৩:৩০ মিনিটে ছুটি দিচ্ছে।

গত তিন সপ্তাহ ধরে, মিসেস এনটিএইচ (ক্যাম ফা, কোয়াং নিন ) দিনে চারবার নিয়মিতভাবে তার সন্তানকে স্কুল থেকে নিয়ে আসছেন এবং পৌঁছে দিচ্ছেন। তার সন্তানের স্কুলে দিনে দুটি সেশন হয় এবং শনিবার ছুটি থাকে, কিন্তু সেখানে বোর্ডিংয়ের কোনো ব্যবস্থা নেই। তাই, প্রতিদিন সকাল প্রায় ১০:৩০ টায় এবং বিকেল ৩:০০ টার দিকে, মিসেস এইচ-কে তার সন্তানকে আনতে যাওয়ার জন্য কাজ থেকে আগেভাগে ছুটি নেওয়ার অনুমতি চেয়ে তার সুপারভাইজারের কাছে আবেদন করতে হয়।

দিনে চারবার আমার সন্তানকে স্কুলে আনা-নেওয়া করাটা খুবই ক্লান্তিকর, কিন্তু গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো, কোনো প্রতিষ্ঠানই কর্মীদের কর্মঘণ্টার মধ্যে তাদের সন্তানদের আনতে যাওয়ার জন্য ছুটি নিতে দেয় না। আমার ঊর্ধ্বতন কর্মকর্তারা হয়তো এক-দুই দিনের জন্য ব্যাপারটা বুঝবেন, কিন্তু তাঁরা চিরকাল বুঝতে পারবেন না।

"আমি এমন একজনকে খুঁজছি যিনি অন্তত দুই বছরের জন্য ঘণ্টাভিত্তিক যাতায়াতের ব্যবস্থা করে দেবেন, যতক্ষণ না আমার সন্তান নিজে সাইকেল চালিয়ে স্কুলে যাওয়ার মতো বড় হয়," মিসেস এইচ জানান।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের প্রথম দিনে অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের স্কুলে নিয়ে যাচ্ছেন (ছবি: ফুওক তুয়ান)।

কোয়াং নিন-এর ডং ট্রিয়েউ-এর মিসেস এমটিপি একই রকম পরিস্থিতিতে আছেন। মিসেস টি-এর মতে, প্রাক্তন ডং ট্রিয়েউ জেলার কোনো মাধ্যমিক বিদ্যালয়েই বোর্ডিং সুবিধা নেই। ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষটি হলো দিনে দুই সেশনের পাঠদান ব্যবস্থা চালুর প্রথম বছর, তাই অভিভাবকদের চাহিদা মেটাতে বোর্ডিং পরিষেবা আয়োজনের জন্য বিদ্যালয়গুলো প্রয়োজনীয় সুযোগ-সুবিধা নিয়ে প্রস্তুত নয়।

এর ফলে, মিসেস টি-কে দিনে চারবার তার সন্তানকে আনা-নেওয়ার জন্য তার শ্বশুর-শাশুড়িকে অনুরোধ করতে হতো।

আমার সন্তানের ক্লাসের অভিভাবকরা সবাই তাদের পারিবারিক জীবনে ব্যাঘাত ঘটা নিয়ে অভিযোগ করছেন। গত বছর, তাদের বাচ্চারা মাত্র অর্ধেক দিন স্কুলে যেত এবং বাকি অর্ধেক সময় বাড়িতে পড়াশোনা করত। এই বছর, তারা দুটি সেশনে স্কুলে যায়, এবং তাদের আনতে গিয়ে তাদের খাওয়ার ও ঘুমানোর জন্য খাবার তৈরি করতে হয়, তারপর বিকেলের ক্লাসে সময়মতো পৌঁছানোর জন্য দাদা-দাদি বা নানা-নানিকে ডেকে তাদের ঘুম থেকে জাগিয়ে দিতে হয়।

"সারাদিন ছেলেমেয়েদের স্কুলে আনা-নেওয়া নিয়েই ব্যস্ত থাকি, কাজ করার মতো মানসিক শক্তি আমার থাকে না," মিসেস টি. রেগে গিয়ে বললেন।

দান ত্রি-র সাংবাদিকদের করা এক সমীক্ষা অনুযায়ী, কুয়াং নিন-এর প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরাও বিকেল ৩:৩০ মিনিটে স্কুল ছাড়ে। গত শিক্ষাবর্ষের তুলনায়, শিক্ষার্থীরা ৩০ মিনিট আগে স্কুল ছাড়ে এবং তারা আর জীবন দক্ষতা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, গণিত এবং মাতৃভাষীদের সাথে ইংরেজির মতো বিষয়গুলো পড়ে না।

"এমনকি শিল্পকলা ও ক্রীড়া ক্লাবগুলোও তাদের কার্যক্রম বন্ধ করে দিয়েছে," হা লং-এর একজন অভিভাবক বলেন।

দান ত্রি পত্রিকার একজন প্রতিবেদক বিষয়টি সম্পর্কে জানতে কোয়াং নিন প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিসেস নগুয়েন থি থুইয়ের সাথে যোগাযোগ করেন। মিসেস নগুয়েন থি থুই নিশ্চিত করেছেন যে শিক্ষার্থীদের বিকেল ৩:৩০ মিনিটে স্কুল ত্যাগ করতে হবে এবং তিনি জানান যে স্কুলগুলো শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার ৪৫৬৭ মেনে চলছে, যা ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ থেকে প্রতিদিন দুটি সেশনে পাঠদান পরিচালনার নির্দেশনা দেয়।

এই নথি অনুসারে, স্কুলগুলো দিনে সর্বোচ্চ ৭টি পাঠদান করতে পারে। তাই, সাধারণ শিক্ষার সকল স্তরেই বিকালের সেশন বিকেল ৩:৩০-এর পরে শেষ হতে পারবে না।

পূর্ববর্তী শিক্ষাবর্ষগুলোর মতোই, বিকাল ৩:৩০-এর পর, অভিভাবকগণ চাইলে বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ খেলাধুলা, শিল্পকলা, জীবন দক্ষতা, বিদেশী ভাষা ইত্যাদির মতো অন্যান্য শিক্ষামূলক কার্যক্রমের আয়োজন করতে পারে।

তবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ৪৫৬৭ নং সার্কুলারের নির্দেশিকা অনুসারে, জীবন দক্ষতা শিক্ষা, আর্থিক শিক্ষা, শিল্পকলা শিক্ষা, শারীরিক শিক্ষা, বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল ও গণিত (STEM), বিদেশি ভাষা ইত্যাদি সম্পর্কিত বিষয়বস্তু এখন দ্বিতীয় সেশনের আনুষ্ঠানিক পাঠ্যক্রমের অংশ হিসেবে বিবেচিত হচ্ছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালকের ব্যাখ্যা অনুযায়ী, যেহেতু এটি আর কোনো স্কুল-পরবর্তী কার্যক্রম নয়, তাই স্কুলগুলো আগের মতো শিক্ষামূলক কার্যক্রমকে সহায়তা করার পরিষেবা হিসেবে অভিভাবকদের কাছ থেকে আর কোনো ফি নিতে পারবে না।

মিসেস নগুয়েন থি থুই আরও বলেন: "সাধারণত, দ্বিতীয় পর্বের ক্লাসের খরচ রাষ্ট্রীয় বাজেট থেকে বহন করা হয়। যদি কোনো স্কুলের দ্বিতীয় পর্বের শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনার জন্য পর্যাপ্ত শিক্ষক বা সম্পদ না থাকে, তবে তারা বাইরের কর্মী নিয়োগ করতে পারে।"

তবে, আউটসোর্স করা হলে পরিষেবা ফি গণনা করার জন্য বর্তমানে কোনো অর্থনৈতিক ও প্রযুক্তিগত মানদণ্ড নেই। আমরা প্রবিধানের সাথে সম্মতি নিশ্চিত করার জন্য নির্দিষ্ট আনুষঙ্গিক নীতিমালা এবং পদ্ধতিসহ একটি নির্দেশনামূলক সার্কুলারের অপেক্ষায় আছি।

মিস থুইয়ের মতে, পুরো প্রদেশের জন্য একটি একক কর্মসূচি চাপিয়ে দেওয়ার পরিবর্তে, প্রতিটি স্কুলে বিকালের ক্লাসের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করতে শিক্ষার্থীদের চাহিদা জরিপ করার জন্য বিভাগটি স্কুলগুলোকে নির্দেশ দিচ্ছে।

কোয়াং নিন শিক্ষা খাতের লক্ষ্য হলো যে, নতুন দৈনিক দুই-সেশনের স্কুলিং মডেল বাস্তবায়নের পর, ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ থেকে প্রদেশের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের আর বাড়ির কাজ থাকবে না এবং তাদের ব্যাগ ও বই বাড়িতে নিয়ে যেতে হবে না।

দান ত্রি সংবাদপত্রের প্রতিবেদন অনুসারে, হ্যানয় এবং হো চি মিন সিটিতেও শিক্ষার্থীদের বিকেল ৩:৩০ মিনিটে স্কুল ছাড়তে হয়। তবে, হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ স্কুলগুলোকে জরুরি ভিত্তিতে একটি অষ্টম ক্লাসের ব্যবস্থা করার নির্দেশ দিয়েছে, যাতে শিক্ষার্থীদের বিকেল ৪টার আগে স্কুল ছাড়তে না হয়। বিভাগটির নেতৃত্বের মতে, বাধ্যতামূলক পাঠ্যক্রমের ক্ষেত্রে দিনে সর্বোচ্চ ৭টি ক্লাসের নিয়মটি প্রযোজ্য হবে।

দিনে দুটি সেশনের পাঠদান কার্যক্রম বাস্তবায়নের জন্য অর্থায়ন কোথা থেকে আসে?

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ থেকে দৈনিক দুই সেশন করে স্কুল ব্যবস্থা বাস্তবায়নের অর্থায়ন প্রসঙ্গে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ৪৫৬৭ নং সার্কুলারে দুটি উৎসের কথা স্পষ্টভাবে উল্লেখ করা হয়েছে: স্থানীয় বাজেট এবং সামাজিক অনুদান।

দলিলটিতে বলা হয়েছে, "অবকাঠামো, শিক্ষণ সরঞ্জাম এবং দিনে দুই সেশনে পাঠদান বাস্তবায়নের জন্য অর্থায়নে বিনিয়োগ জোরদার করতে; সামাজিকীকরণের প্রসার ঘটাতে এবং আইন অনুযায়ী শিক্ষাক্ষেত্রে সংস্থা ও ব্যক্তিদের অবদান ও সম্পদ বিনিয়োগের জন্য উৎসাহিত ও অনুকূল পরিবেশ তৈরি করতে স্থানীয় বাজেট বরাদ্দ এবং বিভিন্ন কর্মসূচি, পরিকল্পনা ও প্রকল্পের কার্যকর সমন্বয় প্রয়োজন।"

বাস্তবায়ন পর্যায়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলোকে প্রাদেশিক গণ কমিটিগুলোকে পরামর্শ দিতে অনুরোধ করেছে, যাতে তারা সংশ্লিষ্ট বিভাগ ও সংস্থাগুলোকে প্রতিটি এলাকার বাস্তব পরিস্থিতির সাথে সামঞ্জস্য রেখে "প্রতিদিন দুই সেশনের পাঠদান আয়োজনে অংশগ্রহণের জন্য সমগ্র সমাজ থেকে সম্পদ একত্রিত করতে" সমন্বয় করার নির্দেশ দেয়।

একই সাথে, মন্ত্রণালয় সামাজিকীকরণের প্রসারের গুরুত্বের ওপর জোর দিয়েছে এবং প্রতিদিন দুই সেশনের পাঠদান আয়োজনে সহায়তা করার জন্য প্রতিষ্ঠান ও ব্যক্তিদের শিক্ষাক্ষেত্রে অবদান রাখতে ও সম্পদ বিনিয়োগ করতে উৎসাহিত করার এবং এর জন্য অনুকূল পরিবেশ তৈরির কথা বলেছে, যা এর বাস্তবতা, কার্যকারিতা, স্বচ্ছতা এবং উন্মুক্ততা নিশ্চিত করবে।

উৎস: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-buc-xuc-vi-phai-bo-viec-tu-3h-chieu-di-don-con-20250915010039440.htm