অস্ট্রেলিয়ার শীর্ষ বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষকের বিরুদ্ধে শিক্ষার্থীরা অভিযোগ করেছেন যে তারা কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ব্যবহার করে প্রশ্নপত্র গ্রেড করছেন।

অস্ট্রেলিয়ার একটি শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয় এমন এক ছাত্রের বিরুদ্ধে তদন্ত করছে, যিনি তার প্রভাষকের বিরুদ্ধে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) ব্যবহার করে তার প্রশ্নপত্র গ্রেড করার অভিযোগ এনেছিলেন।

নিউ সাউথ ওয়েলস বিশ্ববিদ্যালয় (UNSW) বিজনেস স্কুল সোশ্যাল মিডিয়া প্ল্যাটফর্ম X-এ অ্যাপ্লাইড ফাইন্যান্সের একজন মাস্টার্স ছাত্রের প্রমাণ পোস্ট করার পর তীব্র সমালোচনার মুখে পড়েছে।

"UNSW-তে আমার মাস্টার্সের থিসিসের জন্য AI-কে স্বীকৃতি দেওয়াটা আমার জন্য আনন্দের ছিল, যেখানে আমি প্রতি ছয় সপ্তাহে এই সুযোগের জন্য $5,000 প্রদান করি," পিএইচডি ছাত্রটি লিখেছিলেন।

এরপর ছাত্রটির পোস্টটি সোশ্যাল মিডিয়ায় ভাইরাল হয়ে যায়। এই ঘটনাটি বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রির "অবমূল্যায়ন" নিয়ে ছাত্রসমাজের মধ্যে তীব্র প্রতিক্রিয়ার সৃষ্টি করে।

ইউএনএসডব্লিউ-এর একজন পিএইচডি ছাত্রের প্রবন্ধের মন্তব্যের স্ক্রিনশট, যা এআই দ্বারা তৈরি করা হয়েছে বলে অভিযোগ করা হয়েছে। (ছবি: এক্স/চার্জারসাক্স)

একটি স্ক্রিনশট TurnItIn সফটওয়্যার প্ল্যাটফর্মের "প্রশিক্ষক প্রতিক্রিয়া" বিভাগটি স্পষ্টভাবে দেখায়: "ChatGPT বলে: এই গবেষণাপত্রটি অস্ট্রেলিয়ান পেমেন্ট এবং জালিয়াতি প্রতিরোধের ভূদৃশ্য সম্পর্কে গভীর ধারণা প্রদর্শন করে ," এবং স্কোর 88/100।

এই পোস্টটি তাৎক্ষণিকভাবে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার মূল্য নিয়ে বিতর্কের জন্ম দেয়। অনলাইনে অনেক মন্তব্য এই পদক্ষেপকে "লজ্জাজনক," "অবৈধ" এবং স্কুলের অখণ্ডতার ধ্বংসাত্মক ক্ষতি বলে অভিহিত করে।

"আপনি প্রকৃত মানুষের দক্ষতার জন্য অর্থ প্রদান করছেন, কোনও রোবটের জন্য নয়," একজন নেটিজেন মন্তব্য করেছেন। অন্যরা একমত যে এটি "অবশ্যই বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রির দাম কমিয়ে দেবে এবং ভবিষ্যতের নিয়োগকর্তাদের নতুন স্নাতকদের দক্ষতা সম্পর্কে সন্দেহজনক করে তুলবে।"

ইউএনএসডব্লিউ-এর একজন প্রাক্তন ছাত্রও তার ক্ষোভ প্রকাশ করে বলেন: "আমি সেখানে মাস্টার্স ডিগ্রির জন্য ৪০,০০০ অস্ট্রেলিয়ান ডলার দিয়েছিলাম। এটা দেখলে আমার রক্ত ​​গরম হয়ে যেত।" এই ব্যক্তি এই বিদ্রূপের কথাও তুলে ধরেন যে "ছাত্রদের প্রবন্ধ লেখার জন্য এআই ব্যবহার করার অনুমতি নেই, কিন্তু প্রভাষকদের তাদের গ্রেড দেওয়ার জন্য এআই ব্যবহার করার অনুমতি রয়েছে।"

একজন UNSW প্রতিনিধি নিশ্চিত করেছেন যে স্কুল "ঘটনাটি সম্পর্কে সচেতন" এবং "অভ্যন্তরীণ নীতি ও বিধি অনুসারে" এটি পরিচালনা করবে। প্রতিনিধি আরও বলেন যে স্কুল জোর দিয়ে বলেছে যে শিক্ষার্থী এবং প্রভাষকদের "প্রযুক্তির উপর অতিরিক্ত নির্ভরশীল হওয়া উচিত নয়" এবং "স্বাধীন চিন্তাভাবনা এবং জ্ঞান" সর্বদা অপরিহার্য হবে।

UNSW-এর লেকচারার নির্দেশিকা অনুসারে, "নীতিগতভাবে, মূল্যায়নকারীরা গ্রেড (অথবা) প্রতিক্রিয়া প্রদানের জন্য অননুমোদিত AI প্ল্যাটফর্ম... (যেমন ChatGPT) ব্যবহার করতে পারবেন না।" তবে, লেকচারাররা এই উদ্দেশ্যে ChatGPT-এর অনুরূপ একটি অ্যাপ্লিকেশন, Microsoft Copilot ব্যবহার করতে পারবেন।

এই কেলেঙ্কারিটি UNSW-এর সূচনালগ্নে ঘটেছে, যা QS ওয়ার্ল্ড ইউনিভার্সিটি র‍্যাঙ্কিংয়ে ২০তম স্থানে রয়েছে, এবং AI-কে গ্রহণ করার জন্য একটি বড় প্রচেষ্টা চালাচ্ছে। গত মাসেই, প্রতিষ্ঠানটি ChatGPT-এর ডেভেলপার OpenAI-এর সাথে একটি বড় ব্যবসায়িক চুক্তি স্বাক্ষর করেছে।

এটি মার্কিন-ভিত্তিক টেক জায়ান্টের সাথে অস্ট্রেলিয়ান শিক্ষা খাতে সবচেয়ে বড় চুক্তি, যা ১০,০০০ কর্মীকে ChatGPT Edu প্ল্যাটফর্মের উন্নত ক্ষমতাগুলিতে অ্যাক্সেস প্রদান করবে।

সিডনি বিশ্ববিদ্যালয়ের কলা বিভাগের ছাত্র উইল থর্প লেকচারারদের মার্কিং কাজ চ্যাটবটদের হাতে ছেড়ে দেওয়ার অভ্যাসকে "আশ্চর্যজনক" এবং "ছাত্র এবং একাডেমিক সহকর্মীদের জন্য অপমানজনক" বলে অভিহিত করেছেন।

প্রভাষকরা কাগজপত্র গ্রেড করার জন্য যে সময় ব্যয় করেন তার জন্য ন্যায্য বেতন পান না তা স্বীকার করেও, শিক্ষার্থীটি বলেছে যে "এটি প্রভাষক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে সামাজিক চুক্তি ভঙ্গ করার কারণ নয়" যে প্রত্যেকে একে অপরের জন্য সৎ প্রচেষ্টা করবে।

ভিয়েত আন

সূত্র: https://vtcnews.vn/sinh-vien-cao-buoc-giang-vien-dai-hoc-hang-dau-australia-dung-ai-cham-bai-ar983951.html