Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

কৌশলগত পুনঃবিনিয়োগ

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết02/03/2025

পেশাগত শিক্ষা বিভাগের ( শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ) প্রাক্তন পরিচালক ডঃ হোয়াং এনগোক ভিনের মতে, শিক্ষকদের আয়ের বিষয়টি সম্পূর্ণরূপে নিশ্চিত করা প্রয়োজন যাতে শিক্ষকরা মানসিক শান্তির সাথে কাজ করতে পারেন এবং তাদের পেশায় নিজেদের নিবেদিত করতে পারেন। টিউশন ফি ছাড়ের ফলে শিক্ষার মান হ্রাস বা প্রয়োজনীয় সুযোগ-সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগ হ্রাস করা উচিত নয়।


দাই দোয়ান কেট সংবাদপত্রের একজন প্রতিবেদক এই বিষয়টি নিয়ে ডঃ হোয়াং এনগোক ভিনের সাথে আলোচনা করেছেন।

পিভি: টিউশন-মুক্ত শিক্ষা প্রদানের জন্য, রাজ্য বাজেটে প্রতি বছর প্রায় 30,000 বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং বরাদ্দ করতে হবে। এটা তো অনেক বড় অঙ্ক, তাই না, স্যার?

হোয়াং নগক ভিন
ডঃ হোয়াং এনগোক ভিন।

ডঃ হোয়াং এনগোক ভিন: শিক্ষার জন্য আর্থিক সমস্যা এবং বাজেট বরাদ্দ প্রতিটি জাতির মুখোমুখি হওয়া সাধারণ চ্যালেঞ্জ। তবে, এই অসুবিধাগুলির কারণে আমাদের এমন একটি মানবিক নীতি পরিত্যাগ করা উচিত নয় যা সত্যিকার অর্থে দেশব্যাপী জনগণের আকাঙ্ক্ষা পূরণ করে। অতএব, আগামী সময়ে, টিউশন ফি মওকুফ নীতি টেকসই এবং দীর্ঘমেয়াদীভাবে বাস্তবায়িত হয় তা নিশ্চিত করার জন্য আমাদের নিম্নলিখিত ব্যবস্থাগুলি একই সাথে বাস্তবায়ন করতে হবে।

এর মধ্যে রয়েছে নিয়মিত ব্যয় হ্রাস, দুর্নীতি ও অপচয় রোধ, শিক্ষার জন্য বাজেট বরাদ্দের জন্য প্রশাসনিক ব্যবস্থার সংস্কার ও সুবিন্যস্তকরণ এবং প্রশিক্ষণের মান উন্নত করা। এর জন্য শিক্ষাকে ভিত্তি করে একটি উন্নত সমাজের জন্য প্রচেষ্টায় সমগ্র জনগণের ঐক্য এবং দৃঢ় সংকল্প প্রয়োজন।

আসুন আমরা সবাই একসাথে কাজ করি এবং আশা করি যে ১০-১৫ বছরের মধ্যে, এই নীতি স্পষ্ট ফলাফল দেখাবে, যা কেবল শিক্ষায় নয়, দেশের উন্নয়নেও সাফল্য এবং ইতিবাচক পরিবর্তন আনবে।

আপাতত, আমার বিশ্বাস পলিটব্যুরো কর্মী সংখ্যা হ্রাস, প্রশাসনিক ব্যয় অনুকূলকরণ এবং অন্যান্য আর্থিক সমাধানের মাধ্যমে সম্পদ সংগ্রহের সম্ভাবনা সম্পর্কে সরকারের প্রতিবেদনটি সাবধানতার সাথে বিবেচনা করেছে। ভবিষ্যতের বিনিয়োগের জন্য দেশীয় সম্পদকে কাজে লাগানোর দৃঢ় সংকল্পের সাথে, আমি বিশ্বাস করি এই নীতি বাজেটের উপর বোঝা হওয়ার পরিবর্তে একটি কৌশলগত পুনঃবিনিয়োগে পরিণত হবে, যা দেশের ভবিষ্যতের উন্নয়ন এবং সমৃদ্ধিতে ফলাফল আনবে।

আনন্দের পাশাপাশি, এখনও উদ্বেগ রয়েছে যে পাবলিক স্কুলের জন্য বিনামূল্যে শিক্ষাদানের নীতি পাবলিক স্কুল ব্যবস্থার উপর আরও বেশি চাপ সৃষ্টি করবে, বিশেষ করে শহরাঞ্চলে যেখানে বোঝা ইতিমধ্যেই ভারী, যেমনটি দশম শ্রেণীর অত্যন্ত প্রতিযোগিতামূলক প্রবেশিকা পরীক্ষায় স্পষ্টভাবে প্রমাণিত হয়েছে। নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের পরে শিক্ষার্থীদের প্রবাহের নীতি কি প্রভাবিত হবে, স্যার?

এটি এমন একটি বাস্তবতা যার জন্য প্রশাসকদের পাবলিক স্কুলের উপর বোঝা কমাতে সাহায্য করার জন্য সমাধান খুঁজে বের করতে হবে, যেমন সকল স্তরে স্কুল যুক্ত করা, যার মধ্যে রয়েছে সুবিন্যস্তকরণ এবং একীভূতকরণের মাধ্যমে সুযোগ-সুবিধার কার্যকারিতা রূপান্তর করা। একই সাথে, বেসরকারি শিক্ষা খাতে বিনিয়োগকে উৎসাহিত এবং আকর্ষণ করার জন্য আরও ভাল প্রণোদনা নীতিমালা নিয়ে গবেষণা এবং প্রস্তাবনা চালিয়ে যাওয়া প্রয়োজন, যা পাবলিক স্কুলের উপর বোঝা কমাতে এবং বৈচিত্র্য তৈরি করতে সহায়তা করে যাতে লোকেরা তাদের সন্তানদের জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত শিক্ষাগত পরিবেশ বেছে নিতে পারে।

বৃত্তিমূলক নির্দেশনার বিষয়টি সম্পর্কে, আমি বিশ্বাস করি জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার মধ্যে এই বিষয়ে আমাদের দৃষ্টিভঙ্গি পুনর্বিবেচনা করা উচিত। বর্তমানে, আমরা উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষা থেকে বৃত্তিমূলক শিক্ষাকে পৃথক করছি, যার ফলে অনেক অভিভাবক তাদের সন্তানদের বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ গ্রহণের বিষয়ে উদ্বিগ্ন। এদিকে, অনেক দেশ উচ্চ বিদ্যালয় ডিপ্লোমা এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ ডিপ্লোরার মধ্যে পার্থক্য করে না। তারা সম্পূর্ণ এবং আধুনিক সরঞ্জাম সহ উচ্চ বিদ্যালয়ে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কোর্স অফার করে, যা শিক্ষার্থীদের বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের আসল সুবিধাগুলি দেখতে এবং কঠোর কোটা ছাড়াই স্বেচ্ছায় বৃত্তিমূলক পথ বেছে নিতে সহায়তা করে যা অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিরক্তির কারণ হয়। আমরা ফিনল্যান্ড এবং ডেনমার্কের মতো দেশগুলি থেকে শিখতে পারি, যেখানে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণে শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণের হার খুব বেশি।

২৮শে ফেব্রুয়ারি, শ্রম, প্রতিবন্ধী ও সমাজকল্যাণ মন্ত্রণালয় বর্তমান আইন অনুসারে বাস্তবায়নের জন্য বৃত্তিমূলক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ (VET) এর রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার দায়িত্ব শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের কাছে হস্তান্তর করে। আপনার মতে, নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষার পর শিক্ষার্থীদের স্ট্রিমিংয়ের উপর এর কী প্রভাব পড়বে?

এটি পার্টি এবং রাষ্ট্রের একটি প্রধান নীতি, একটি ঐক্যবদ্ধ এবং সুসংগত জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থা তৈরি করা। এটি শিক্ষা আইন এবং উচ্চ শিক্ষা আইন সংশোধন করারও একটি সুযোগ।

বর্তমানে, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এবং অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রগুলি দুটি ভিন্ন নিয়মের অধীনে পরিচালিত হচ্ছে: ১৬ আগস্ট, ২০২০ তারিখের সার্কুলার ০৫/২০২০/TT-BLDTBXH এবং ৬ জানুয়ারী, ২০২৩ তারিখের সার্কুলার ০১/২০২৩/TT-BGDĐT, যা এই ইউনিটগুলির কার্যক্রম পরিচালনায় অসুবিধা সৃষ্টি করছে। এদিকে, উপরে বিশ্লেষণ করা হয়েছে, জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার মধ্যে বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণ (VET) কে একটি স্বতন্ত্র স্তরের শিক্ষা হিসাবে পৃথক করা আন্তর্জাতিক অনুশীলনের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ নয়। বেশিরভাগ দেশ VET প্রশিক্ষণকে শিক্ষার অন্যান্য স্তরের সাথে একীভূত একটি পৃথক প্রশিক্ষণ ধারা হিসাবে বিবেচনা করে। VET কে প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং কলেজ-স্তরের প্রশিক্ষণ প্রদানকারী শিক্ষার স্তর হিসাবে বিবেচনা করা VET এবং পেশাদার শিক্ষার মধ্যে রেখাগুলিকে ঝাপসা করে দিয়েছে, ফলে নিম্ন মাধ্যমিক এবং উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষার পরে শিক্ষার্থীদের প্রবাহে এবং মধ্যবর্তী এবং কলেজ স্তর থেকে বিশ্ববিদ্যালয়ে রূপান্তরে বাধা তৈরি হয়েছে। অতএব, VET কে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ে স্থানান্তর করা নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষার পরে আরও ভাল শিক্ষার্থী প্রবাহের সুযোগ দেবে। বর্তমানে, আমরা মধ্যবর্তী স্তরে বিনামূল্যে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রদান করি। শিক্ষাগত প্রবাহে সরকারি বিদ্যালয়ে বিনামূল্যে শিক্ষাদানের নীতি কার্যকরভাবে অব্যাহত রাখার জন্য আরও গবেষণা এবং বিবেচনা প্রয়োজন।

অনেক ধন্যবাদ, স্যার!

গত কয়েকদিন ধরে গণমাধ্যমে ব্যাপকভাবে প্রচারিত টিউশন ফি মওকুফ নীতিটি সমাজের সকল স্তরের মানুষ, প্রশাসক এবং শিক্ষক থেকে শুরু করে অভিভাবক পর্যন্ত, স্বাগত জানিয়েছে এবং উৎসাহের সাথে গ্রহণ করেছে। আমি বিশ্বাস করি এই সিদ্ধান্ত জনসাধারণের অনুভূতির সাথে সঙ্গতিপূর্ণ, এর উল্লেখযোগ্য সামাজিক প্রভাব রয়েছে এবং এর একটি শক্তিশালী প্রভাব রয়েছে। এটি স্কুল এবং পরিবারগুলিকে শিক্ষার্থীদের শিক্ষার যত্ন নেওয়ার এবং বিনিয়োগের জন্য আরও সম্পদের অধিকারী হওয়ার জন্য একটি দুর্দান্ত প্রেরণা হিসেবেও কাজ করে। এই ঐতিহাসিক সিদ্ধান্তটি পার্টি এবং সরকারের সঠিক এবং সঠিক দৃষ্টিভঙ্গি প্রতিফলিত করে এবং আমাদের দেশের শিক্ষা ব্যবস্থায় একটি গুরুত্বপূর্ণ মাইলফলক চিহ্নিত করে। এই সিদ্ধান্তটি পার্টি এবং রাষ্ট্রের মানব সম্পদে বিনিয়োগের নীতিতে ধারাবাহিকতা প্রদর্শন করে, যেমন রাষ্ট্রপতি হো চি মিন শিক্ষা দিয়েছিলেন: "দশ বছরের সুবিধার জন্য, গাছ লাগান; একশ বছরের সুবিধার জন্য, মানুষকে চাষ করুন।"


[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://daidoanket.vn/mien-hoc-phi-tai-dau-tu-chien-luoc-10300806.html

মন্তব্য (0)

আপনার অনুভূতি শেয়ার করতে একটি মন্তব্য করুন!

একই বিষয়ে

একই বিভাগে

একই লেখকের

ঐতিহ্য

চিত্র

ব্যবসা

বর্তমান ঘটনা

রাজনৈতিক ব্যবস্থা

স্থানীয়

পণ্য

Happy Vietnam
দা নাং আতশবাজি রাত

দা নাং আতশবাজি রাত

ভিয়েতনাম - দেশ - জনগণ

ভিয়েতনাম - দেশ - জনগণ

শান্তি

শান্তি