শিক্ষা ও শিক্ষক কর্মীদের উন্নয়নের জন্য প্রাতিষ্ঠানিক অগ্রগতি তৈরি করা

(ড্যান ট্রাই) - ভিয়েতনাম শিক্ষক দিবস উপলক্ষে ৬০ জন বিশিষ্ট শিক্ষকের সাথে সাক্ষাৎ করে, প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন শিক্ষা খাত এবং শিক্ষক কর্মীদের উন্নয়নের জন্য প্রাতিষ্ঠানিক অগ্রগতি তৈরির প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিয়েছেন।

"শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের সোনালী পৃষ্ঠাগুলি প্রজন্মের পর প্রজন্ম শিক্ষকদের দ্বারা লেখা"

১৫ নভেম্বর বিকেলে, সরকারি সদর দপ্তরে, প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন দেশের বিভিন্ন অঞ্চলের ১.৬ মিলিয়নেরও বেশি শিক্ষকের প্রতিনিধিত্বকারী ৬০ জন অসাধারণ শিক্ষকের সাথে দেখা করেন এবং তাদের উৎসাহিত করেন।

এরা এমন শিক্ষক যারা বিশেষ করে কঠিন পরিস্থিতির ক্ষেত্রগুলিতে শিক্ষকতা করেন। এরা হলেন মূল শিক্ষক, চমৎকার শিক্ষক, চমৎকার শিক্ষার্থীদের শিক্ষাদান এবং লালন-পালনে বিশেষ কৃতিত্ব অর্জনকারী। এরা হলেন বিজ্ঞানী যাদের দেশীয় এবং আন্তর্জাতিকভাবে অনেক মর্যাদাপূর্ণ প্রকাশনা রয়েছে।

শিক্ষক দিবস উপলক্ষে এক সভায় বক্তৃতা দিতে গিয়ে প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন জোর দিয়ে বলেন যে জাতির ইতিহাস জুড়ে, শিক্ষা সর্বদা সভ্যতা গঠন ও লালন-পালন এবং জাতীয় সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণের মৌলিক স্তম্ভ হয়ে দাঁড়িয়েছে।

প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন শিক্ষকদের প্রতিনিধিদের সাথে দেখা করেছেন (ছবি: দোয়ান বাক)।

যুদ্ধে বিধ্বস্ত একটি দরিদ্র, পশ্চাদপদ দেশ থেকে ভিয়েতনাম ২০২৩ সালের মধ্যে বিশ্বের ৩৪তম বৃহত্তম অর্থনীতির দেশে রূপান্তরিত হয়েছে; এমন একটি দেশ যেখানে "ক্ষুধা ও নিরক্ষরতার" সাথে লড়াই করতে হয়েছিল, যেখানে ৯০% এরও বেশি জনসংখ্যা নিরক্ষর ছিল, সেখান থেকে বিশ্বের শীর্ষস্থানীয় চাল রপ্তানিকারক এবং শিক্ষার মানের দিক থেকে বিশ্বে ৫৯তম স্থানে রয়েছে। শিক্ষা খাত থেকে এই উদ্ভাবনের বিরাট অবদান রয়েছে।

বিশেষ করে, রেজোলিউশন নং 29-NQ/TW সহ পার্টির রেজোলিউশনগুলি বাস্তবায়নের মাধ্যমে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের লক্ষ্য গুরুত্বপূর্ণ সাফল্য অর্জন করেছে, যা জনগণের জ্ঞানের উন্নতি, প্রতিভা বিকাশ, শিল্পায়ন, আধুনিকীকরণ এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রচারে সক্রিয়ভাবে অবদান রেখেছে।

"শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের সোনালী পৃষ্ঠাগুলি প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে শিক্ষকদের দ্বারা লেখা হয়" - প্রধানমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন।

শিক্ষা এখনও শীর্ষ জাতীয় নীতি হিসেবে রয়ে গেছে।

নতুন যুগের দিকে, একটি সমৃদ্ধ ও সমৃদ্ধ দেশ গঠনের যুগে, প্রধানমন্ত্রী নিশ্চিত করেছেন যে শিক্ষাই শীর্ষ জাতীয় নীতি। দেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণকে আরও মৌলিক ও ব্যাপকভাবে সংস্কার করতে হবে, প্রকৃত গুণমান এবং সৃজনশীলতার সাথে গড়ে তুলতে হবে, চতুর্থ শিল্প বিপ্লব এবং ডিজিটাল প্রযুক্তি ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার শক্তিশালী বিকাশের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে হবে, যার লক্ষ্য ২০৩০ সালের মধ্যে এশিয়ান অঞ্চলের উন্নত স্তরে এবং ২০৪৫ সালের মধ্যে বিশ্বের উন্নত স্তরে পৌঁছানো।

প্রধানমন্ত্রী মন্ত্রণালয় এবং স্থানীয় সংস্থাগুলিকে শিক্ষায় বিনিয়োগের উপর মনোযোগ অব্যাহত রাখার আহ্বান জানিয়েছেন (ছবি: দোয়ান বাক)।

"শিক্ষার্থীদের কেন্দ্র এবং বিষয় হিসেবে গ্রহণ - শিক্ষকদের চালিকা শক্তি হিসেবে গ্রহণ - বিদ্যালয়কে সহায়তা হিসেবে গ্রহণ - পরিবারকে ভিত্তি হিসেবে গ্রহণ - সমাজকে ভিত্তি হিসেবে গ্রহণ" এই নীতিবাক্যের সাথে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের প্রতি মনোযোগ এবং যত্ন অব্যাহত রাখার জন্য প্রধানমন্ত্রী মন্ত্রণালয়, শাখা এবং স্থানীয়দের অনুরোধ করেছেন।

বিশেষ করে, প্রধানমন্ত্রী নিম্নলিখিত তিনটি মূল কাজের উপর জোর দিয়েছেন।

প্রথমত, শিক্ষা খাতের যত্ন নেওয়া, দেখাশোনা করা এবং সমর্থন করা অব্যাহত রাখা যাতে সমস্ত কৌশলগত কাজ ক্রমবর্ধমানভাবে সম্পন্ন করা যায় যা অনুশীলন থেকে সংক্ষেপিত এবং পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির উপসংহার নং 91-KL/TW-তে রেজোলিউশন নং 29-NQ/TW বাস্তবায়ন অব্যাহত রাখার বিষয়ে উল্লেখ করা হয়েছে।

জাতীয় পরিষদের সংশ্লিষ্ট সংস্থাগুলির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় সাধন করুন; গ্রহণযোগ্য হোন, শিক্ষক আইনকে নিখুঁত করতে, প্রাতিষ্ঠানিক অগ্রগতি তৈরি করতে, সাধারণ সম্পাদক টু ল্যামের নির্দেশ অনুসারে শিক্ষা খাতের উন্নয়নের জন্য একটি দৃঢ় আইনি ভিত্তি তৈরি করতে এবং বিশেষ করে শিক্ষক কর্মীদের জন্য একটি শক্তিশালী আইনি ভিত্তি তৈরি করতে সংগঠন, বিশেষজ্ঞ, বিজ্ঞানীদের মতামত শুনুন। শিক্ষা আইন অবশ্যই শিক্ষকদের সত্যিকার অর্থে উত্তেজিত, সম্মানিত করতে এবং নিষ্ঠার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করতে হবে।

একই সাথে, শিক্ষক আইন বাস্তবায়নের জন্য সক্রিয়ভাবে নথিপত্রের খসড়া তৈরি করুন, জাতীয় পরিষদে পাস হওয়ার পরপরই তা জারি ও বাস্তবায়ন করুন।

দ্বিতীয়ত, সুযোগ-সুবিধা, বিশেষ করে রান্নাঘরে বিনিয়োগের জন্য সম্পদ একত্রিত করা এবং কার্যকরভাবে ব্যবহার করা, স্কুলের স্বাস্থ্য ও পরিচ্ছন্নতা নিশ্চিত করা; স্কুল সহিংসতা প্রতিরোধ ও নিয়ন্ত্রণকে উৎসাহিত করা; স্কুল সংস্কৃতি গড়ে তোলা এবং বিকাশ অব্যাহত রাখা।

তৃতীয়ত, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে কর্মরত শিক্ষক ও কর্মীদের মান উন্নত করা। নিয়োগ, কর্মসংস্থান এবং পারিশ্রমিক প্রক্রিয়া এবং নীতিগুলি পর্যালোচনা এবং নিখুঁত করার উপর মনোযোগ দিন যাতে শিক্ষকরা তাদের প্রচেষ্টার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ বেতন উপভোগ করতে পারেন, বিশেষ করে প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা, যারা প্রত্যন্ত, বিচ্ছিন্ন এবং কঠিন এলাকায় কর্মরত, যারা কঠোর এবং ঝুঁকিপূর্ণ পেশায় শিক্ষকতা করেন...

বিশেষ করে, স্থানীয়ভাবে শিক্ষকের অভাব দ্রুত কাটিয়ে ওঠা এবং "যেখানে ছাত্র, সেখানে শিক্ষক" এই চেতনাটি সঠিকভাবে বাস্তবায়ন করা প্রয়োজন।

"ভালো ছাত্র পেতে হলে ভালো শিক্ষক থাকতে হবে। শিক্ষার্থীরা যদি দক্ষতা, উৎসাহ, দায়িত্বশীলতা এবং উপযুক্ত শিক্ষণ পদ্ধতি সম্পন্ন শিক্ষকদের দ্বারা পরিচালিত এবং নির্দেশিত হয়, তাহলে তারা সবচেয়ে কার্যকরভাবে জ্ঞান অর্জন করতে পারবে। একই সাথে, আমাদের অবশ্যই পার্থক্য এবং বৈচিত্র্যকে সম্মান করতে হবে, সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করতে হবে; সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, অন্বেষণের প্রতি আবেগ, অবদান রাখার ইচ্ছা থাকতে হবে... এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীর সম্ভাবনা, বুদ্ধিমত্তা এবং গুণাবলী সর্বাধিক করে তুলতে হবে।"

"প্রত্যেক শিক্ষককে তরুণ প্রজন্মের মধ্যে আবেগ ও উৎসাহের শিখা প্রজ্বলিত করার জন্য, আকাঙ্ক্ষা লালন করার জন্য, উঁচুতে উড়তে ডানা দেওয়ার জন্য, উদ্ভাবন ও সৃজনশীলতার চেতনা জাগ্রত করার জন্য; তরুণ প্রজন্মের আদর্শ, নীতিশাস্ত্র, সত্যের মূল্যবোধ, মঙ্গল ও সৌন্দর্য, জাতীয় ও মানব সংস্কৃতির মূলভাব, ভিয়েতনামী জনগণের ভালো গুণাবলী গঠনে অবদান রাখার জন্য, লালন-পালন এবং প্রেরণ করার জন্য অনুপ্রেরণার এক অফুরন্ত উৎস হতে হবে," প্রধানমন্ত্রী পরামর্শ দেন।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/tao-dot-pha-ve-the-che-de-phat-trien-giao-duc-va-doi-ngu-nha-giao-20241115214137847.htm