২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোর বিতরণ থেকে আমরা কী দেখতে পাচ্ছি?

গতকাল, ১৫ জুলাই বিকেলে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক ঘোষিত উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফলের গভীর বিশ্লেষণ থেকে দেখা যায় যে, পরীক্ষার জটিলতা এবং সহজতা সম্পর্কে প্রার্থী এবং শিক্ষকদের মতামত সুপ্রতিষ্ঠিত, স্কোর বিতরণের চিত্র 'সুন্দর' হোক বা না হোক।

৫৬.৪% প্রার্থীর গণিতের স্কোর ৫ এর নিচে

২০২৫ সালের পরীক্ষার জন্য দুটি বাধ্যতামূলক বিষয়ের মধ্যে গণিত একটি (অন্যটি সাহিত্য), তাই বিপুল সংখ্যক প্রার্থী এই পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করছেন, যার মধ্যে ১,১২৬,১৭২ জন পরীক্ষার্থী রয়েছেন। এই বছরের পরীক্ষায় অনেক প্রার্থী এবং শিক্ষক এই বিষয়টিকে "অত্যন্ত কঠিন" প্রশ্ন হিসেবে মূল্যায়ন করেছেন।

প্রথমবারের মতো, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় আজ ১৬ জুলাই সকালে প্রার্থীদের পরীক্ষার ফলাফল ঘোষণা করার আগে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার বিষয়গুলির নম্বর বিতরণ প্রকাশ করেছে।

ছবি: ডাও এনজিওসি থাচ

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক প্রদত্ত ১২টি বিষয়ের স্কোর বন্টন অনুসারে, গণিতে সর্বনিম্ন গড় এবং গড় স্কোর (৪.৭৮ এবং ৪.৬)। ৫ এর নিচে স্কোর প্রাপ্ত ৬,৩৫,১০২ জন পরীক্ষার্থী, যা পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রার্থীর ৫৬.৪% (গত বছর এই সংখ্যা ছিল ১৮২,৯৩০, যা পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রার্থীর ১৭.৫%)। সারা দেশে ৭৭৭ জন পরীক্ষার্থী ১ বা তার নিচে স্কোর প্রাপ্ত, যা গত বছরের তুলনায় ১০ গুণ বেশি।

অনেক বিশেষজ্ঞের মতে, এই বছর গণিতে কম নম্বর পাওয়ার পেছনে একটি কারণ হল পরীক্ষার ফর্ম্যাটের পরিবর্তন, যা ভাগ্যের জোরে পয়েন্ট পাওয়া প্রার্থীর সংখ্যা সীমিত করে ("মৃত")। বিগত বছরগুলির গণিতের স্কোর বিতরণের সাথে তুলনা উপেক্ষা করে, এই বছরের গণিতের স্কোর বিতরণের দিকে তাকালে আমরা দেখতে পাচ্ছি যে হয় প্রোগ্রামের প্রয়োজনীয়তার তুলনায় গণিত পরীক্ষা খুব কঠিন, অথবা দেশব্যাপী গণিত শিক্ষার বর্তমান মান গড়ের নিচে। বিশেষজ্ঞদের মূল্যায়ন অনুসারে, গণিত পরীক্ষার জ্ঞানের পরিধি সম্পূর্ণরূপে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির মধ্যে, তবে পরীক্ষাটি কিছুটা দীর্ঘ এবং কিছু প্রশ্ন চিন্তাভাবনার দিক থেকে কিছুটা কঠিন।

হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ ইন্ডাস্ট্রির তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি স্কুলের সফটওয়্যার প্রযুক্তি অনুষদের প্রধান সহযোগী অধ্যাপক ট্রান ড্যাং হুং বলেন, গণিতের স্কোর বিতরণের বিশ্লেষণ তুলনামূলকভাবে একটি আদর্শ বন্টন দেখায়। এই বছর, গণিতে ১০ নম্বর পেয়ে মোট ৫১৩ জন শিক্ষার্থী ছিল, যা আগের বছরগুলির তুলনায় বেশ বিশেষ। উদাহরণস্বরূপ, ২০২৪ সালে, গণিতে ১০ নম্বর ছিল না; ২০২৫ সালে, গণিতে ১০ নম্বরের সংখ্যা ছিল ৫১৩। আরেকটি বিশেষ বিষয় হল, ২০২৪ সালে আদর্শ বিচ্যুতি ছিল ১.৫৬ এবং ২০২৫ সালে ছিল ১.৬৮। এটি গণিতের স্কোর এবং আরও ভাল পার্থক্যের বিস্তৃত পরিসর প্রতিফলিত করে।

৪ বছরের গণিতের স্কোর বিতরণের তুলনা করলে দেখা যায় যে ৩ বছর আগে স্কোর বিতরণ উচ্চ স্কোরের (ডানদিকে) দিকে একটি তির্যক আকার ধারণ করেছিল, কিন্তু এই বছর স্কোর বিতরণ আরও সুষম, আরও স্বাভাবিক বন্টনের দিকে এগিয়ে যাচ্ছে।

সহযোগী অধ্যাপক হাং-এর মতে, গণিত পরীক্ষার ফলাফলের তুলনা করে (৪ বছরই ৩৪টি প্রদেশ এবং শহরের নতুন প্রশাসনিক সীমানার উপর ভিত্তি করে তৈরি), আমরা গত ৪ বছরে স্থানীয়দের স্কোরের মিল দেখতে পাচ্ছি। সর্বোচ্চ গড় গণিত স্কোর সহ শীর্ষ ১০টি প্রদেশ এবং শহরগুলির মধ্যে রয়েছে: নিন বিন, হ্যানয়, হো চি মিন সিটি, হাই ফং ।

পরিবহন বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধান ডঃ ফাম থান হা-এর মতে, গণিত একটি বাধ্যতামূলক বিষয়, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী বেশিরভাগ প্রার্থীকে এই বিষয়টিই পরীক্ষা দিতে হবে, তাই গণিতের স্কোর বন্টন এই বছর বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির জন্য স্ট্যান্ডার্ড স্কোরের উপর ব্যাপক প্রভাব ফেলবে। কম গণিতের স্কোর বন্টন, গড় গত বছরের তুলনায় 2 পয়েন্ট কম, এই বছরের পরীক্ষার অসুবিধা সম্পর্কে প্রার্থী এবং শিক্ষকদের মতামত সঠিকভাবে প্রতিফলিত করে। "গড়ভাবে, এই বছরের স্ট্যান্ডার্ড স্কোর গত বছরের তুলনায় প্রায় 1.5 - 3 পয়েন্ট কম হবে, মেজর বিষয়ের উপর নির্ভর করে," ডঃ ফাম থান হা বলেন।

ইংরেজি বিষয়: "ভালো" নম্বর, কিন্তু পরীক্ষাটি "খুব কঠিন" ছিল।

সহযোগী অধ্যাপক ট্রান ড্যাং হাং-এর মতে, ইংরেজি স্কোর বিতরণ পরীক্ষার্থীদের লক্ষ্যমাত্রার সাথে পুরোপুরি মিলে গেছে। এই বছর, ৩৫১,৮৫৮ জন পরীক্ষার্থী ইংরেজি পরীক্ষায় অংশ নিয়েছিলেন; গড় স্কোর ছিল ৫.৩৮; গড় স্কোর ছিল ৫.২৫। ১৪১ জন পরীক্ষার্থী ১০ নম্বর পেয়েছেন।

গতকাল বিকেলে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক আয়োজিত ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার স্কোর বিতরণ ঘোষণা করে সম্মেলনে হ্যানয় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক নগুয়েন দিন ডাক স্কোর বিতরণ বিশ্লেষণ করেছেন।

ছবি: তুয়ান মিন

সহযোগী অধ্যাপক হাং-এর মতে, ২০২৪ সালের তুলনায়, উপরের সূচকগুলি তুলনামূলকভাবে একই রকম। বিশেষ করে, ইংরেজি স্কোর বিতরণের আকারের তুলনা করলে দেখা যায় যে এই বছর ইংরেজি স্কোর বিতরণের ২টি শীর্ষবিন্দু থাকার সমস্যা সমাধান করা হয়েছে।

যেসব প্রদেশ এবং শহর সবসময় উচ্চ স্কোর পেয়েছে, যেমন হো চি মিন সিটি (পূর্বে বিন ডুওং, এখন হো চি মিন সিটির সাথে একীভূত), এবং হ্যানয়, এখনও এই তালিকায় রয়েছে। উল্লেখযোগ্যভাবে, এই বছর উচ্চ স্কোর প্রাপ্ত শীর্ষ ৪টি প্রদেশের মধ্যে রয়েছে কোয়াং নিন এবং দিয়েন বিয়েন। "ডিয়েন বিয়েনে মাত্র ৫০৪ জন পরীক্ষার্থী পরীক্ষা দিচ্ছেন। এই বছর, ইংরেজি একটি ঐচ্ছিক বিষয়, এবং যারা ইংরেজি বেছে নেন তারা হলেন তারা যাদের ইংরেজিতে একটি নির্দিষ্ট স্তরের আত্মবিশ্বাস রয়েছে," সহযোগী অধ্যাপক হাং বলেন।

তবে, ডঃ ফাম থান হা বলেন যে ইংরেজি স্কোর বণ্টন মূল্যায়ন এবং তুলনা করা খুবই জটিল হবে, কারণ গত বছর এটি একটি বাধ্যতামূলক বিষয় ছিল এবং এই বছর এটি একটি ঐচ্ছিক বিষয়। এই বছর এবং গত বছরের কিছু ইংরেজি স্কোর বণ্টন সূচক একই রকম, যেমন গড় স্কোর (গত বছর 5.51; এই বছর 5.38), গড় স্কোর (গত বছর 5.2; এই বছর 5.25)। কিন্তু আমরা কেবল এই সূচকগুলি দেখে ধরে নিতে পারি না যে এই বছরের ইংরেজি পরীক্ষার অসুবিধা গত বছরের মতোই।

ডঃ হা বিশ্লেষণ করেছেন: "গত বছর, ৯০০,০০০-এরও বেশি শিক্ষার্থী ইংরেজি পরীক্ষায় অংশ নিয়েছিল, গড় স্কোর ছিল ৫.২, যার অর্থ ৪৫০,০০০ শিক্ষার্থী ৫.২ এর নিচে এবং ৪৫০,০০০ শিক্ষার্থী ৫.২ এর চেয়ে বেশি বা সমান স্কোর করেছে। এই বছর, প্রায় ৩৫০,০০০ শিক্ষার্থী ইংরেজি পরীক্ষায় অংশ নিয়েছিল, গড় স্কোর ছিল ৫.২৫, যার অর্থ মাত্র ১৭৫,০০০ শিক্ষার্থী ৫.২৫ এর চেয়ে বেশি স্কোর করেছে। গত বছর ৪৬০,০০০ এবং এই বছর ১৭৫,০০০ সংখ্যাটি সংখ্যাটিই স্পষ্ট করে তোলে। এটি দেখায় যে এই বছরের ইংরেজি পরীক্ষাটি খুব কঠিন ছিল, যদিও গড় একই।"

ইতিহাসের বিষয়বস্তুর ০ স্কোরের সংখ্যা দ্রুত হ্রাস পাচ্ছে

ঐচ্ছিক বিষয়গুলির মধ্যে ইতিহাস হল সেই বিষয় যেখানে সবচেয়ে বেশি প্রার্থী নিবন্ধিত হয়েছেন, মোট ৪৮১,২৯৩ জন পরীক্ষার্থী পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করেছেন। এই বিষয়ের গড় স্কোর ৬.৫২ পয়েন্ট নিয়ে ২০২৪ এর সমতুল্য (গত বছর ছিল ৬.৫৭)। সর্বাধিক প্রাপ্ত স্কোর ৭.২৫।

ছবি: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়

এই বিষয়ে গড়ের চেয়ে কম নম্বর পাওয়া শিক্ষার্থীদের শতকরা হার ১৮.৬৩% (৮৯,৬৬৫ জন)। তবে, ইতিহাসে শূন্য নম্বর পাওয়া শিক্ষার্থীদের সংখ্যা মাত্র ২ জন, যা সাম্প্রতিক বছরগুলির তুলনায় তীব্র হ্রাস এবং গত বছরের তুলনায় ১৭ জন শিক্ষার্থী হ্রাস পেয়েছে। ফু থো হল ইতিহাসে সর্বোচ্চ নম্বর পাওয়া এলাকা, যার গড় নম্বর ৭.০৪৬।

ইতিহাসের পরেই ভূগোল হল প্রার্থীদের দ্বারা দ্বিতীয় সর্বাধিক নির্বাচিত বিষয়। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক ঘোষিত উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার স্কোর বিতরণ এবং বিশ্লেষণ অনুসারে, ভূগোলও সর্বাধিক ১০ পয়েন্ট সহ বিষয়, যেখানে ৬,৯০৭ জন পরীক্ষার্থী ১০ পয়েন্ট পেয়েছে। এটিই সকল বিষয়ের মধ্যে সর্বাধিক ১০ পয়েন্ট সহ বিষয়, ৬,৯০৭ জন ১০ পয়েন্ট সহ, যা ২০২৪ সালের পরীক্ষার দ্বিগুণেরও বেশি (৩,১৭৫ জন ১০ পয়েন্ট)।

অন্যদিকে, ভূগোলে ফেল করা স্কোরের সংখ্যাও গত বছরের তুলনায় (১ পয়েন্ট বা তার কম) কমেছে, মাত্র ১৯ জন ফেল করেছে (গত বছর ছিল ৯৪)। তবে, এ বছর ভূগোলে গড় স্কোর গত বছরের তুলনায় কম, ৬.৬৩ (গত বছর ছিল ৭.১৯)। ভূগোলের স্কোরের দিক থেকে শীর্ষস্থানে স্থানীয় স্থান নিং বিন, যার গড় স্কোর ৭.২২৪ পয়েন্ট।

নতুন পরীক্ষার বিষয়গুলির স্কোর থেকে বিশেষ পয়েন্ট

এই বছর প্রথমবারের মতো পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী চারটি বিষয়ের (আইটি, অর্থনৈতিক ও আইনি শিক্ষা, কৃষি ও শিল্প প্রযুক্তি) একটি বিশেষ উল্লেখযোগ্য বিষয় হল যে কোনও পরীক্ষায় ফেলের নম্বর (১ বা তার কম) ছিল না।

২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার গণিত এবং ইংরেজির স্কোর বিতরণ

ছবি: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়

দেশব্যাপী মোট ৭,৬০২ জন পরীক্ষার্থী আইটি পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করেছিলেন। গড় স্কোর ছিল ৬.৭৮ এবং গড় স্কোর ছিল ৬.৭৫, তুলনামূলকভাবে ভারসাম্যপূর্ণ স্কোর বিতরণ সহ। প্রায় ৪৭.৬% প্রার্থী ৭ পয়েন্ট বা তার বেশি স্কোর করেছেন, যেখানে মাত্র ১১.২% গড়ের চেয়ে কম স্কোর করেছেন। দেশব্যাপী, ৬০ জন প্রার্থী আইটিতে নিখুঁত স্কোর অর্জন করেছেন।

প্রযুক্তি-শিল্প পরীক্ষায় ২,২৯০ জন প্রার্থী অংশ নিয়েছিলেন। গড় স্কোর ৫.৭৯ এবং গড় ৫.৬ সহ মোটামুটি ভারসাম্যপূর্ণ ফলাফল দেখিয়েছে, যার অর্থ বেশিরভাগ প্রার্থী গড়ের চেয়ে বেশি ছিলেন। ৩৪.০৬% প্রার্থী গড়ের চেয়ে কম স্কোর করেছেন, যেখানে ২৫.৫৯% প্রার্থী ৭ পয়েন্ট বা তার বেশি স্কোর করেছেন। ৪ জন প্রার্থী ১০ পয়েন্ট পেয়েছেন।

২২,০৪৮ জন পরীক্ষার্থী অংশগ্রহণ করে, প্রযুক্তি-কৃষি বিষয়ের গড় স্কোর ৭.৭২-এ পৌঁছেছে, যা অন্যান্য অনেক বিষয়ের গড় থেকে অনেক বেশি। গড় ছিল ৭.৭৫, যার অর্থ বেশিরভাগ পরীক্ষার্থী ভালো বা চমৎকার ফলাফল অর্জন করেছে। উল্লেখযোগ্যভাবে, ৭৮.৪২% পরীক্ষার্থী ৭ পয়েন্ট বা তার বেশি অর্জন করেছে, যেখানে মাত্র ২.১৫% পরীক্ষার্থী গড়ের নিচে ছিল।

দেশব্যাপী, প্রযুক্তি - কৃষি বিষয়ে ১০১ জন পরীক্ষার্থী ১০ নম্বর পেয়েছে, যার হার প্রতি ১০০০ পরীক্ষার্থীর মধ্যে ৪.৫৮ নম্বর, যা সাধারণ স্তরের তুলনায় বেশ বেশি।

১০ পয়েন্ট এবং শূন্য পয়েন্ট

এই বছর, সমগ্র দেশে ১৫,৩০০ টিরও বেশি পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হয়েছে যার মধ্যে ১০ নম্বর রয়েছে, যা গত বছরের তুলনায় ৪,৪০০ এরও বেশি। যার মধ্যে ভূগোল সবচেয়ে বেশি, ৬,৯০০ টিরও বেশি পরীক্ষায় ১০ নম্বর রয়েছে, এই বিষয়ের জন্য শূন্য নম্বরের সংখ্যা ৩। পদার্থবিদ্যা ১০ নম্বরের ৩,৯৩০ স্কোর নিয়ে এর পরে রয়েছে, এই বিষয়ের জন্য শূন্য নম্বরের সংখ্যা ১। পদার্থবিদ্যাও এই বছর বিষয় যেখানে আগের বছরের তুলনায় হঠাৎ করে ১০ নম্বর বৃদ্ধি পেয়েছে। এটি অনেক পিএইচডি এবং শিক্ষকের মতামত প্রতিফলিত করে যারা মন্তব্য করেছিলেন যে এই বছরের পদার্থবিদ্যা পরীক্ষা "সহজ" ছিল এবং ভবিষ্যদ্বাণী করেছিলেন যে গড় নম্বর বেশি হবে, অনেক পরীক্ষায় ৯ এবং ১০ নম্বর পেয়েছে।

ইতিহাস ১০-এর মধ্যে ১,৫১৮ নম্বর পেয়ে তৃতীয় স্থানে রয়েছে। অর্থনীতি এবং আইন শিক্ষায় ১০-এর মধ্যে ১,৪৫১ নম্বর ছিল, কোনও শূন্য-পয়েন্ট পরীক্ষা ছিল না। রসায়নে ১০-পয়েন্ট পরীক্ষার সংখ্যা ছিল ৬২৫; গণিতে ১০-পয়েন্ট পরীক্ষার সংখ্যা ছিল ৫১৩; ইংরেজিতে ১০-পয়েন্ট পরীক্ষার সংখ্যা ছিল ১৪১; প্রযুক্তি - কৃষিতে ১০-পয়েন্ট পরীক্ষার সংখ্যা ছিল ১০১; জীববিজ্ঞানে ১০-পয়েন্ট পরীক্ষার সংখ্যা ছিল ৮২; তথ্য প্রযুক্তিতে ৬০ জন শিক্ষার্থী ১০ এবং প্রযুক্তি - শিল্পে ৪ জন শিক্ষার্থী পেয়েছে।

অন্যদিকে, ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় সারা দেশে ৯৩৬ জন শিক্ষার্থী অকৃতকার্য (১ বা তার কম) হয়েছে, যার মধ্যে ৭৭৭ জন শিক্ষার্থী গণিতে অকৃতকার্য হয়েছে, যা গত বছরের তুলনায় ১০ গুণ বেশি। বিশেষ করে, ২৮ জন শিক্ষার্থী ইংরেজিতে অকৃতকার্য হয়েছে, যা গত বছরের তুলনায় ৫ গুণ কম। ইতিহাস এবং ভূগোলে, ১৩-১৯ জন শিক্ষার্থী ১ বা তার কম পেয়েছে, যথাক্রমে ২০ এবং ৭৫ পয়েন্ট কম। পদার্থবিদ্যা এবং জীববিজ্ঞানে তীব্র হ্রাস পেয়েছে, মাত্র ১-৩ জন শিক্ষার্থী।

সূত্র: https://thanhnien.vn/thay-gi-tu-pho-diem-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-185250715232845918.htm