একটি শিক্ষণীয় সমাজ এবং আজীবন শিক্ষণ গঠনে অনুকরণকে উৎসাহিত করা অব্যাহত রাখুন।

১৬ ডিসেম্বর সকালে, প্রাদেশিক শিক্ষা প্রসার সমিতি গত পাঁচ বছরের শিক্ষণ সমাজ গঠনের (২০২১-২০২৫) ফলাফল এবং "শিক্ষণ সমাজ গঠন এবং জীবনব্যাপী শিক্ষণ প্রচারের জন্য জাতীয় অনুকরণ আন্দোলন (২০২৩-২০২৫)" এর দুই বছরের বাস্তবায়ন পর্যালোচনা করার জন্য একটি সম্মেলনের আয়োজন করে।

সম্মেলনের দৃশ্য।

সকল স্তরের পার্টি কমিটি এবং কর্তৃপক্ষের মনোযোগ এবং নির্দেশনায়, কোয়াং নিন প্রদেশে একটি শিক্ষণ সমাজ গড়ে তোলার আন্দোলন জরুরিভাবে, গুরুত্ব সহকারে এবং পদ্ধতিগতভাবে বাস্তবায়িত হয়েছে। ২০২১-২০২৫ সময়কালে, শিক্ষার প্রচারের জন্য প্রাদেশিক সমিতির সদস্য সংখ্যা ৭১,১২৫ জন বৃদ্ধি পেয়েছে, যা সমিতির সাংগঠনিক নেটওয়ার্কের শক্তিশালী সম্প্রসারণে অবদান রেখেছে এবং একটি শিক্ষণ সমাজ গঠনে শিক্ষণ ও প্রতিভা বিকাশের প্রচারের কার্যকারিতা উন্নত করেছে।

প্রদেশের সকল স্তরে শিক্ষার প্রসারের জন্য সংগঠনগুলি ধারাবাহিকভাবে ব্যবহারিক, উচ্চমানের এবং কার্যকর উদ্যোগ বাস্তবায়ন করেছে। গত পাঁচ বছরে, ১,১৯,৬৬৭ জন শিক্ষার্থী ব্যবসা প্রতিষ্ঠান এবং জনহিতৈষীদের কাছ থেকে সহায়তা পেয়েছে, যা তাদের পড়াশোনা চালিয়ে যেতে এবং শিক্ষাগতভাবে উৎকর্ষ অর্জনে সক্ষম করেছে; এর মধ্যে রয়েছে ৯,২৭৩ জন সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থী যারা অসুবিধা কাটিয়ে উঠেছে, ১,০৬১ জন প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থী যারা উৎকর্ষ অর্জন করেছে এবং ৩,৪৩৩ জন শিক্ষাগতভাবে প্রতিভাবান শিক্ষার্থী যারা সুবিধাবঞ্চিত পরিবারের সদস্য। অধিকন্তু, ১৭,৪৬৪ জন শিক্ষক এবং ৩,৭০,৪২৪ জন শিক্ষার্থী মোট ৪২ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডঙ্গের পুরষ্কার পেয়েছেন।

সুনির্দিষ্ট এবং সক্রিয় কার্যক্রমের মাধ্যমে, প্রাদেশিক অ্যাসোসিয়েশন ফর দ্য প্রোমোশন অফ লার্নিং আজীবন শিক্ষাকে উৎসাহিত করার জন্য অনেক মডেল প্রচার, সম্প্রসারণ এবং অবিচলিতভাবে বিকাশ করেছে, যেমন: "শিক্ষা পরিবার," "শিক্ষা বংশ," "শিক্ষা সম্প্রদায়," "শিক্ষা ইউনিট," এবং "শিক্ষা নাগরিক।" এটি মান এবং দক্ষতা উন্নত করার জন্য কমিউনিটি লার্নিং সেন্টারগুলির কার্যক্রমকে ত্বরান্বিত করেছে; মানব সম্পদ প্রশিক্ষণ, শ্রম ও উৎপাদনে প্রযুক্তিগত অগ্রগতির প্রয়োগ এবং নতুন গ্রামীণ এলাকা এবং সভ্য নগর এলাকা নির্মাণে উল্লেখযোগ্য অবদান রাখছে। একটি শিক্ষণ সমাজ গঠনের মাধ্যমে, শিক্ষাগত মানের উন্নয়ন এবং উন্নতির জন্য একটি ভিত্তি তৈরি করা হয়। ২০২৬-২০৩০ সময়কালের জন্য, প্রাদেশিক অ্যাসোসিয়েশন ফর দ্য প্রোমোশন অফ লার্নিং কোয়াং নিনকে "শিক্ষা প্রদেশ" হিসেবে স্বীকৃতি দেওয়ার লক্ষ্য রাখে।

অনুকরণীয় শিক্ষা পরিবারগুলি প্রাদেশিক শিক্ষার প্রচারণা সমিতির কাছ থেকে প্রশংসার সনদ পেয়েছে।

সম্মেলনে বক্তব্য রাখতে গিয়ে, কোয়াং নিন প্রদেশের ভিয়েতনাম ফাদারল্যান্ড ফ্রন্ট কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান মিঃ ভু কং ট্রুক সাম্প্রতিক সময়ে প্রাদেশিক অ্যাসোসিয়েশন ফর দ্য প্রমোশন অফ লার্নিং-এর সাফল্যের প্রশংসা করেন। তিনি অনুরোধ করেন যে প্রাদেশিক অ্যাসোসিয়েশন ফর দ্য প্রমোশন অফ লার্নিং-এর সকল স্তর ডিজিটাল রূপান্তর এবং গভীর আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রেক্ষাপটে আজীবন শিক্ষার অর্থ এবং সুবিধা সম্পর্কে জনগণের মধ্যে সচেতনতা বৃদ্ধি করে; কমিউনিটি লার্নিং প্রতিষ্ঠানগুলির কার্যকারিতা একীভূত এবং উন্নত করে; একটি শিক্ষণ সমাজ গঠনে ডিজিটাল রূপান্তরকে ত্বরান্বিত করে, সকল বয়সের জন্য উপযুক্ত একটি ডিজিটাল শিক্ষণ বাস্তুতন্ত্র গঠন করে। একই সাথে, তিনি "পরিবার - বংশ - সম্প্রদায় - ইউনিট এবং নাগরিক শিক্ষণ" মডেলের মান রক্ষণাবেক্ষণ এবং উন্নতির আহ্বান জানান; শেখার প্রচারের জন্য সম্পদ বৈচিত্র্যময় এবং কার্যকরভাবে একত্রিত করুন, কঠিন পরিস্থিতিতে শিক্ষার্থীদের যত্ন নেওয়ার উপর মনোযোগ দিন, তরুণ প্রতিভাদের উৎসাহিত করুন এবং সম্প্রদায়-ভিত্তিক শিক্ষণ উদ্যোগগুলিকে সমর্থন করুন।

বিশিষ্ট শিক্ষা সম্প্রদায়গুলি প্রাদেশিক শিক্ষা প্রসার সমিতির কাছ থেকে প্রশংসার সনদ পেয়েছে।

সম্মেলনে, প্রাদেশিক শিক্ষা প্রসার সমিতি পরিবার, গোষ্ঠী, সম্প্রদায় এবং ইউনিট এবং ব্যক্তিদের যোগ্যতার সনদ প্রদান করে যারা একটি শিক্ষামূলক সমাজ গঠন এবং আজীবন শিক্ষার প্রচারের অনুকরণে অসামান্য ফলাফল অর্জন করেছে।

হংকং ভিয়েতনাম

সূত্র: https://baoquangninh.vn/tiep-tuc-day-manh-thi-dua-xay-dung-xa-hoi-hoc-hoc-tap-suot-doi-3388946.html