আমি একজন বিনামূল্যের সাঁতার প্রশিক্ষক।

হা তিন প্রদেশের ফুক ট্রাচ কম্যুন পুলিশ স্টেশনে দিনের কাজ শেষ হলে সিনিয়র লেফটেন্যান্ট নগো ডাং ডুক এবং তাঁর সহকর্মীরা আবারও এলাকার শিশুদের বিনামূল্যে সাঁতার শেখান।

আমি সিনিয়র লেফটেন্যান্ট নগো ডাং ডুক (জন্ম ১৯৯৬), ফুক ট্রাচ কম্যুন পুলিশ স্টেশনের জনশৃঙ্খলা পুলিশ দলের একজন কর্মকর্তা।

প্রতিদিন আমার দায়িত্বের মধ্যে রয়েছে এলাকায় জনশৃঙ্খলা ও যান চলাচল নিরাপত্তা নিশ্চিত করা; আইনকানুন প্রচার ও জনপ্রিয় করা; সামাজিক শৃঙ্খলা বজায় রাখা; এবং আইন লঙ্ঘনের কারণগুলো প্রতিরোধ করা।

এই এলাকায় অনেক হ্রদ, বাঁধ, নদী ও ঝর্ণা থাকায় তা বন্যাপ্রবণ এবং এতে ডুবে যাওয়ার ঝুঁকি রয়েছে, অথচ অনেক শিশুই সাঁতার জানে না—এই বাস্তবতা উপলব্ধি করে, ২০২৬ সালের গ্রীষ্মে ফুক ট্রাচ কম্যুন পুলিশ শিশুদের জন্য একটি বিনোদনমূলক স্থান তৈরি এবং তাদের সাঁতার শেখানোর লক্ষ্যে বিনামূল্যে সাঁতারের ক্লাস চালু করার সিদ্ধান্ত নেয়। আর প্রতিদিন, সূর্যের তেজ যখন কিছুটা কমে আসে, তখন আমি আমার 'নতুন শিফট' শুরু করি।

প্রশাসনিক ইউনিট একীভূত হওয়ার আগে, শিক্ষাদানের উদ্দেশ্যে ব্যবহৃত সুইমিং পুলটি হুয়ং ট্রাচ কমিউন পিপলস কমিটির পুল থেকে রূপান্তরিত করা হয়েছিল। শিশুদের জন্য একটি নিরাপদ শিক্ষার পরিবেশ নিশ্চিত করতে, ইউনিটের অফিসার ও সৈন্যরা সম্মিলিতভাবে এর সংস্কার, মেরামত এবং পরিচালনার জন্য তহবিল সংগ্রহ করেন। আর প্রতিদিন, সূর্যের তেজ কমার সাথে সাথে আমার আরেকটি 'শিফট' শুরু হয়।

এই 'শিফটের' কাজ হলো ছোট শিশুদের সাঁতার শেখানো এবং ডুবে যাওয়া প্রতিরোধ ও প্রাথমিক চিকিৎসার দক্ষতা সম্পর্কে জ্ঞান প্রদান করা।

আমি অগ্নি নিরাপত্তা কমান্ডে প্রধান বিষয় নিয়ে স্নাতক সম্পন্ন করেছি। অধ্যয়নকালে আমি সাঁতারের দক্ষতা, ডুবে যাওয়া প্রতিরোধ এবং উদ্ধার অভিযান বিষয়ে ব্যাপক প্রশিক্ষণ লাভ করেছি।

সেই জ্ঞান আমাকে শুধু আমার পেশাগত দায়িত্ব ভালোভাবে পালন করতেই সাহায্য করেনি, বরং শিশুদের সরাসরি সাঁতার শেখানোর ভিত্তি হিসেবেও কাজ করেছে।

শিক্ষাদান যেন প্রযুক্তিগতভাবে নির্ভুল, পদ্ধতিগত এবং শিশুদের জন্য উপযুক্ত হয়, তা নিশ্চিত করার জন্য আমি আমার পড়াশোনার পুরোনো উপকরণগুলো পুনরায় পর্যালোচনা করেছি এবং অন্যান্য সাঁতার প্রশিক্ষকদের অভিজ্ঞতা থেকে শিক্ষা নিয়ে ক্লাসের জন্য আমার নিজস্ব পাঠ পরিকল্পনা সংকলন ও পুনর্গঠন করেছি।

বর্তমানে এই কর্মসূচিতে এলাকার প্রায় ২০০ শিশু সাঁতার শেখার জন্য নিবন্ধন করতে আকৃষ্ট হয়েছে।

শিক্ষার মান নিশ্চিত করার জন্য আমরা ছাত্রছাত্রীদের দুটি শ্রেণিতে ভাগ করি, প্রতিটি শ্রেণিতে প্রায় ১৫ জন করে শিক্ষার্থী থাকে এবং তারা সপ্তাহের এক দিন অন্তর ক্লাস করে।

অনেক শিশুই প্রথমবার জলে নামলে ইতস্তত করে, এমনকি ভয়ও পায়। আমি কোনো কিছুতে তাড়াহুড়ো করি না; আমি সবচেয়ে সহজ দক্ষতাগুলো দিয়ে শুরু করি, যেমন জলের সাথে অভ্যস্ত হওয়া, ভারসাম্য বজায় রাখা এবং ভেসে থাকতে শেখা।

লাথি মারা ও দম ধরে রাখা থেকে শুরু করে হাত-পায়ের সমন্বয় পর্যন্ত প্রতিটি নড়াচড়া ধীরে ধীরে এবং যত্ন সহকারে শেখানো হয়।

কয়েকটি পাঠের পর অনেক শিশু আরও আত্মবিশ্বাসী হয়ে ওঠে, জলে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে এবং আত্মরক্ষার প্রাথমিক দক্ষতাগুলো অর্জন করতে শুরু করে।

শিশুদের উচ্ছ্বাসে শ্রেণিকক্ষের পরিবেশ সবসময় প্রাণবন্ত থাকে। আমার কাছে এটাই সবচেয়ে ইতিবাচক লক্ষণ।

সাঁতার শেখানোর সময় আমরা শিশুদের ডুবে যাওয়ার বিপদ, বিপজ্জনক পরিস্থিতি মোকাবিলার উপায় এবং প্রাথমিক চিকিৎসার কৌশল সম্পর্কেও শিক্ষা দিই।

এই গ্রীষ্মে, আমি ও আমার দল ১০০ জন শিশুকে নিরাপদে সাঁতার শেখানোর জন্য সচেষ্ট রয়েছি, যাতে আরও বেশি শিশু জলের বিপদ থেকে নিজেদের রক্ষা করতে শিখতে পারে।

বিকেলের সূর্য অস্ত যেতে শুরু করলে পাঠদানও শেষ হলো, এবং আমার জন্য সবচেয়ে বড় আনন্দ ছিল আরও বেশি সংখ্যক শিশুকে জলে আরও আত্মবিশ্বাসী হতে এবং নিজেদের রক্ষা করতে শিখতে দেখা।

উৎস: https://baohatinh.vn/toi-la-huan-luyen-vien-day-boi-mien-phi-post311649.html