হো চি মিন সিটি নিশ্চিত করেছে যে তারা শিক্ষকদের অতিরিক্ত ক্লাস দেওয়া নিষিদ্ধ করবে না।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মতে, টিউটরিং মোটেও নিষিদ্ধ নয় তবে নিয়ম মেনে চলতে হবে। শিক্ষকরা কেবলমাত্র সেইসব স্থানে টিউটরিং করতে পারবেন যেখানে আইন অনুসারে তাদের ব্যবসা নিবন্ধিত আছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ১৪ ফেব্রুয়ারী, ২০২৫ থেকে কার্যকর, অতিরিক্ত পাঠদান এবং শেখার নিয়ন্ত্রণকারী সার্কুলার ২৯/২০২৪/TT-BGDDT-তে বলা হয়েছে যে পাবলিক স্কুলের শিক্ষকরা স্কুলের বাইরে অতিরিক্ত পাঠদান পরিচালনা এবং পরিচালনায় অংশগ্রহণ করতে পারবেন না।

অতিরিক্ত ক্লাস পড়ানো মোটেও নিষিদ্ধ নয়, তবে শিক্ষকদের অবশ্যই নিয়ম মেনে চলতে হবে এবং কেবলমাত্র সেইসব স্থানে অতিরিক্ত ক্লাস পড়াতে পারবেন যারা আইন অনুসারে তাদের ব্যবসা নিবন্ধিত করেছে। ১৩ ফেব্রুয়ারী বিকেলে সিটি পার্টি কমিটির প্রচার ও গণসংহতি কমিটি এবং হো চি মিন সিটির তথ্য ও যোগাযোগ বিভাগের যৌথ উদ্যোগে আর্থ-সামাজিক বিষয়গুলির উপর তথ্য প্রদানের জন্য আয়োজিত এক সভায় হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধান মিঃ হো তান মিন এই কথা নিশ্চিত করেছেন।

মিঃ হো তান মিনের মতে, সার্কুলার ২৯ অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখা একেবারেই নিষিদ্ধ করে না, বরং অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখাকে আরও কঠোর এবং আরও সুশৃঙ্খল ব্যবস্থাপনার কাঠামোর মধ্যে রাখে। উন্নয়ন এবং আজীবন শিক্ষার জন্য অতিরিক্ত শেখা প্রয়োজন, তবে এটি নির্ধারণ করতে হবে যে শেখা সম্পূর্ণ স্বেচ্ছাসেবী।

শিক্ষকরা স্কুলের বাইরে অতিরিক্ত ক্লাস পড়াতে পারবেন, তবে শুধুমাত্র হো চি মিন সিটির পরিকল্পনা ও বিনিয়োগ বিভাগ বা থু ডাক সিটি, জেলা এবং কাউন্টির পিপলস কমিটি দ্বারা লাইসেন্সপ্রাপ্ত নিবন্ধিত ব্যবসায়িক স্থানে (ব্যবসায়িক পরিবার বা টিউটরিং সেন্টার) অতিরিক্ত ক্লাস পড়াতে পারবেন।

যদি শিক্ষকদের ব্যক্তিগত ঘর বা কক্ষের মতো সুযোগ-সুবিধা থাকে যা ব্যক্তি বা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষাদান এবং শেখার ব্যবসার জন্য নিবন্ধনের জন্য যোগ্য, তাহলে শিক্ষকরা অন্যান্য কেন্দ্রের মতো এই সুবিধাগুলিতেও পাঠদানের অনুমতি পাবেন।

পাবলিক স্কুলের শিক্ষকদের ক্ষেত্রে, সিভিল সার্ভেন্টস আইনে স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে যে তারা স্কুলের বাইরে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত শিক্ষাদান কার্যক্রম পরিচালনা এবং পরিচালনায় অংশগ্রহণ করতে পারবেন না এবং সার্কুলার ২৯ এই নিয়মকে পুনরায় নিশ্চিত করে চলেছে।

মিঃ মিনের মতে, সার্কুলার ২৯-এর আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, শিক্ষকরা নিয়মিত ক্লাসে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের অর্থের বিনিময়ে অতিরিক্ত ক্লাস পড়াতে পারবেন না। যদি শিক্ষার্থীদের নিয়মিত ক্লাস শেখানো হয়, তাহলে শিক্ষকদের অবশ্যই নিয়মিত ক্লাসের সমস্ত বিষয়বস্তু পড়াতে হবে যাতে শিক্ষার্থীরা তাদের স্ব-অধ্যয়নের ক্ষমতা তৈরি এবং বিকাশ করতে পারে, অতিরিক্ত ক্লাস পড়ানোর জন্য বিষয়বস্তু বাদ না দেয়, অথবা পরীক্ষা বা পরীক্ষার জন্য অতিরিক্ত ক্লাস পড়ার জন্য শিক্ষার্থীদের উপর চাপ সৃষ্টি না করে।

স্কুলটি কেবল ৩টি দলের জন্য অতিরিক্ত ক্লাসের আয়োজন করে: সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থী, মেধাবী শিক্ষার্থীদের লালন-পালন এবং শেষ বর্ষের শিক্ষার্থীদের জন্য পরীক্ষার পর্যালোচনার আয়োজন করে।

মিঃ হো তান মিন বলেন যে নগর শিক্ষা বিভাগের দৃষ্টিভঙ্গি হল, যদিও তারা অর্থ সংগ্রহ করতে পারে না, তবুও স্কুলগুলি শেষ বর্ষের শিক্ষার্থীদের জন্য পর্যালোচনা অধিবেশন পরিচালনা করার জন্য দায়ী।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় একটি নথিও জারি করেছে যাতে সারা দেশের প্রদেশ এবং শহরের গণ কমিটিগুলিকে স্থানীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে শিক্ষার্থীদের, বিশেষ করে শেষ বর্ষের শিক্ষার্থীদের জন্য পর্যালোচনা এবং প্রশিক্ষণ আয়োজনের জন্য উপযুক্ত আর্থিক সহায়তা প্রদানের নির্দেশ দেওয়ার অনুরোধ করা হয়েছে।

হো চি মিন সিটিতে, স্থানীয় অবস্থার উপর নির্ভর করে, শেষ বর্ষের ক্লাসের জন্য পর্যালোচনা অধিবেশন আয়োজনের পাশাপাশি সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের জন্য একটি রোডম্যাপ এবং বাজেট থাকবে।

কিছু অভিভাবকের প্রশ্নের উত্তরে, অতীতে, কিছু প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক স্কুল সময়ের পরে শিক্ষার্থীদের দেখাশোনা করতেন এবং তাদের অভিভাবকদের নিয়ে যাওয়ার অপেক্ষায় তাদের টিউশন দিতেন। নতুন বিজ্ঞপ্তি অনুসারে, এই কার্যক্রম অনুমোদিত নয়, কিন্তু বাস্তবে, এটি অনেক অভিভাবকের প্রয়োজন। মিঃ হো তান মিন জোর দিয়ে বলেন যে বিজ্ঞপ্তি ২৯-এ স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে যে শিক্ষকরা প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য অতিরিক্ত ক্লাসের আয়োজন করবেন না, কেবল শিল্পকলা, খেলাধুলা, জীবন দক্ষতা প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে; এবং নিয়মিত শিক্ষার্থীদের স্কুলের বাইরে অর্থের বিনিময়ে অতিরিক্ত ক্লাস পড়াবেন না। কোনও কারণেই বিজ্ঞপ্তি ২৯ লঙ্ঘনের ক্ষেত্রে কোনও ব্যতিক্রম বা নমনীয়তা থাকবে না।

মিঃ মিনের মতে, বেশিরভাগ স্কুলে এখন শিক্ষার্থীদের জন্য স্কুল-পরবর্তী ক্লাব রয়েছে যেখানে তারা খেলাধুলা, শিল্পকলা, ক্যালিগ্রাফির মতো বিভিন্ন কর্মকাণ্ডে অংশগ্রহণ করতে পারে এবং অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের দেরিতে তুলতে যাওয়ার পরিবেশ তৈরি করতে পারে।

মিঃ মিন বিশ্বাস করেন যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য, স্কুলে দিনে দুবার সংস্কৃতি অধ্যয়ন করা যথেষ্ট। তাদের অন্যান্য দক্ষতা এবং প্রতিভা অনুশীলনের জন্য সময় প্রয়োজন যাতে তারা ব্যাপকভাবে বিকাশ লাভ করতে পারে। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের অতিরিক্ত সাংস্কৃতিক বিষয় পড়ানোর অনুমতি নেই, তবে শিক্ষকরা যদি অন্যান্য বিষয় পড়াতে সক্ষম হন, তবে তারা নিয়ম অনুসারে তা করতে পারেন।

"শিক্ষার্থীদের নিজেদের বিকাশের জন্য অতিরিক্ত ক্লাস নেওয়ার প্রয়োজন বৈধ, তাই টিউশনিংও একটি কাজ। যদি অতিরিক্ত ক্লাসের প্রয়োজন হয়, তাহলে টিউশনিং করা যেতে পারে, তবে পড়াশোনা অবশ্যই স্বেচ্ছায় করতে হবে এবং সবকিছুই নিয়ম মেনে করতে হবে," মিঃ মিন জোর দিয়ে বলেন।

সূত্র: ভিএনএ

সূত্র: https://phunuvietnam.vn/tphcm-khang-dinh-khong-cam-giao-vien-day-them-20250214114005767.htm