![]() |
| ট্রুক নিন হাই স্কুলের অধ্যক্ষ মিসেস লাম থি হান (বাম থেকে দ্বিতীয়), ২০২৫-২০২৬ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার জন্য শিক্ষার্থীদের প্রস্তুত করতে অসামান্য ফলাফল অর্জনকারী অন্যান্য শিক্ষকদের সাথে। (ছবি: হোয়াং হাং) |
ষাট বছর শুধু সময়ের প্রতিনিধিত্বকারী একটি সংখ্যা নয়, বরং এক অবিরাম যাত্রার স্মৃতিমালা, যেখানে বক্তৃতার ধ্বনি, হাসি, পথের ধারে বাঁশঝাড় আর লালিত স্বপ্নগুলো এক হয়ে রচনা করে এই সাদামাটা অথচ প্রিয় বিদ্যালয়টির ইতিহাস – প্রিয় 'থান নাম' অঞ্চল থেকে প্রজন্মের পর প্রজন্ম ধরে আসা ছাত্রছাত্রীদের ঘরে ফেরা।
ট্রুক নিন হাই স্কুল ১৯৬৫ সালের সেপ্টেম্বরে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। এটি এমন একটি গ্রামীণ এলাকায় নির্মিত হয়েছিল যা তখনও বস্তুগত সম্পদে দরিদ্র হলেও সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য, দেশপ্রেম এবং বিপ্লবী চেতনায় সমৃদ্ধ ছিল। প্রথম শিক্ষাবর্ষ থেকেই ট্রুক নিন হাই স্কুল ক্রমাগত বৃদ্ধি ও বিকাশ লাভ করেছে। প্রথম বছরে, স্কুলটিতে মাত্র ৬টি ক্লাসে ২৯০ জন ছাত্রছাত্রী ছিল। ১৯৮০-এর দশকের মধ্যে, স্কুলটি ২৪-২৭টি ক্লাসে প্রায় ১৫০০ ছাত্রছাত্রীতে প্রসারিত হয়েছিল।
১৯৮২-১৯৮৩ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলটিকে দুটি ভাগে বিভক্ত করা হয় (ট্রুক হুং কমিউনে নাম নিন বি হাই স্কুল নামে একটি নতুন হাই স্কুল খোলা হয়, যা এখন নগুয়েন ট্রাই হাই স্কুল নামে পরিচিত)। ১৯৯৮-১৯৯৯ শিক্ষাবর্ষে, নাম দিন (পূর্বতন)-এর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কো লে শহরে ট্রুক নিন হাই স্কুলের শাখা ২ প্রতিষ্ঠার সিদ্ধান্ত জারি করে। শাখা ২ থেকে ট্রুক নিন জেলায় একটি নতুন হাই স্কুল গঠিত হয়, যা বর্তমানে লে কুই ডন হাই স্কুল নামে পরিচিত।
অবিরাম প্রচেষ্টার এক যাত্রা
এর ৬০ বছরের নির্মাণ ও উন্নয়নের ইতিহাসে, শিক্ষকবৃন্দ এবং সমগ্র বিদ্যালয়টি বিভিন্ন ক্ষেত্র ও স্তর থেকে অসংখ্য মেধা সনদ, প্রশংসাপত্র এবং অনুকরণীয় স্বীকৃতি লাভ করেছে।
বর্তমানে বিদ্যালয়টিতে মোট ৮৮ জন শিক্ষক ও কর্মচারী রয়েছেন। এদের মধ্যে ৭৭ জন শিক্ষকের মধ্যে ৭ জনের যোগ্যতা নির্ধারিত মানের চেয়ে বেশি। শিক্ষকবৃন্দ পেশাগত যোগ্যতা পূরণ করেন এবং শিক্ষাদান ও কাজে দায়িত্ববোধের পরিচয় দেন। বিদ্যালয়টিতে বর্তমানে ৩৬টি শ্রেণিতে ১,৫৮৫ জন শিক্ষার্থী রয়েছে।
বিগত পাঁচ বছরে স্কুলটির ১৩৯ জন শিক্ষার্থী প্রাদেশিক পর্যায়ের ছাত্র প্রতিযোগিতায় পুরস্কার জিতেছে; তাদের মধ্যে অনেকেই নিজ নিজ বিষয়ে প্রথম, দ্বিতীয় ও তৃতীয় পুরস্কার লাভ করেছে। স্কুলটি ধারাবাহিকভাবে সামগ্রিক দলগত পুরস্কারে দ্বিতীয় ও তৃতীয় স্থান অর্জন করে আসছে।
![]() |
শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের অনলাইন উদ্বোধনী অনুষ্ঠান আনন্দের সাথে উদযাপন করেছেন। (ছবি: হোয়াং হাং) |
উচ্চ বিদ্যালয় কার্যক্রম সম্পন্নকারী (উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক) ছাত্রছাত্রীর হার ১০০%-এ পৌঁছেছে; বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজের প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ ছাত্রছাত্রীর হার ৮০%-এ পৌঁছেছে। ভালো বা চমৎকার আচরণগত রেটিং প্রাপ্ত ছাত্রছাত্রীর হার ছিল ৯৮%-এর বেশি; গড় বা গড়ের চেয়ে ভালো শিক্ষাগত পারদর্শিতা সম্পন্ন ছাত্রছাত্রীর হার ছিল ৯৯%-এর বেশি।
বিদ্যালয়ের ছাত্রছাত্রীরা প্রাদেশিক পর্যায়ের শিক্ষা ও প্রতিভা উন্নয়ন প্রতিযোগিতা এবং স্টেম উৎসবে; ইংরেজি বক্তৃতা প্রতিযোগিতা; ছাত্র উদ্যোক্তা ধারণা প্রতিযোগিতা; এবং প্রাদেশিক পর্যায়ের ফু ডং ক্রীড়া উৎসবে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করে অসংখ্য পুরস্কার জিতেছে।
নিয়মিতভাবে পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যক্রম, পেশা নির্দেশনা কর্মসূচি এবং সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া আন্দোলনের আয়োজন করা হয়, যা বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থীকে আকৃষ্ট করে এবং বিদ্যালয়ের শিক্ষার সার্বিক মান উন্নয়নে অবদান রাখে।
বিগত ছয় দশকের দিকে ফিরে তাকালে, আমরা বিদ্যালয় সম্প্রদায়ের সম্মিলিতভাবে গড়ে তোলা গুরুত্বপূর্ণ মাইলফলকগুলো স্মরণ করতে পারি। উল্লেখযোগ্যভাবে, ১৯৯৮ সালে বিদ্যালয়টি তৃতীয় শ্রেণীর শ্রম পদক, ২০০২ সালে দ্বিতীয় শ্রেণীর শ্রম পদক এবং ১৯৯৫ সালে সরকারের কাছ থেকে একটি প্রশংসাপত্র লাভ করে। ২০০৫ সালে, বিদ্যালয়টি একটি জাতীয় মানের বিদ্যালয় হিসেবে স্বীকৃতি লাভ করে।
২০১৫ সালে, ট্রুক নিন হাই স্কুল ২০১০-২০১১ থেকে ২০১৪-২০১৫ সাল পর্যন্ত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে সমাজতন্ত্র নির্মাণ ও পিতৃভূমি রক্ষার ক্ষেত্রে অবদানের জন্য প্রধানমন্ত্রীর কাছ থেকে একটি প্রশংসাপত্র লাভ করে সম্মানিত হয়।
২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, বিদ্যালয়টি দ্বিতীয় স্তরের শিক্ষাগত মানের স্বীকৃতি অর্জন করে এবং একটি "সবুজ, পরিচ্ছন্ন, সুন্দর ও নিরাপদ" মানের উচ্চ বিদ্যালয় হিসেবে স্বীকৃতি লাভ করে। বিদ্যালয়টিকে 'উৎকৃষ্ট শ্রমজীবী গোষ্ঠী' উপাধিতে ভূষিত করা হয় এবং প্রাদেশিক গণকমিটি থেকে একটি প্রশংসাপত্র লাভ করে।
স্কুলের পার্টি শাখা একটি স্বচ্ছ ও শক্তিশালী শাখা হিসেবে তার মর্যাদা বজায় রেখেছে, যেখানে এর শতভাগ পার্টি সদস্য ও ক্যাডাররা নিজ নিজ দায়িত্বে চমৎকার বা ভালো পারদর্শিতা অর্জন করেছেন। স্কুলের ট্রেড ইউনিয়ন প্রাদেশিক শ্রমিক ফেডারেশন থেকে একটি প্রশংসাপত্র লাভ করেছে। হো চি মিন কমিউনিস্ট যুব ইউনিয়ন যুব ইউনিয়নের কেন্দ্রীয় কমিটি থেকে একটি প্রশংসাপত্র লাভ করেছে।
নতুন পর্যায়ে একটি মূল্যবোধ ব্যবস্থা গড়ে তোলা।
ঐতিহ্যকে অব্যাহত রাখা, জাতীয় মানের বিদ্যালয়ের সুনাম বজায় রাখা এবং আধুনিক মডেল অনুযায়ী বিদ্যালয়টির উন্নয়ন ঘটানোর মূলনীতি নিয়ে ট্রুক নিন হাই স্কুল, শিক্ষাদান ও শেখার মানের দিক থেকে নিন বিন প্রদেশের শীর্ষস্থানীয় হাই স্কুলগুলোর মধ্যে ধারাবাহিকভাবে স্থান করে নেওয়া একটি বিদ্যালয় হিসেবে নিজেকে গড়ে তুলতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ।
এর পাশাপাশি, এবং জাতীয় ধারার সাথে সঙ্গতি রেখে, বিদ্যালয়টি শিক্ষকদের ব্যবস্থাপনা ও শিক্ষাদান এবং শিক্ষার্থীদের শেখার ক্ষেত্রে তথ্য প্রযুক্তি ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার (এআই) প্রয়োগকে উৎসাহিত করার লক্ষ্য রাখে। শিক্ষার্থীদের সার্বিক একীকরণ নিশ্চিত করতে, বিদ্যালয়টি জীবন দক্ষতা শিক্ষাকে শক্তিশালী করা, পাঠ্যক্রম-বহির্ভূত কার্যক্রম বৃদ্ধি করা এবং বিদেশি ভাষা শিক্ষাদান ও শেখার ফলাফল উন্নত করার উপরও মনোযোগ দেয়, বিশেষ করে যোগাযোগের জন্য ইংরেজি ব্যবহারের দক্ষতার উপর।
![]() |
২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের শিক্ষাক্ষেত্রে সেরা ছাত্রছাত্রীদের দল। (ছবি: হোয়াং হাং) |
" আমাদের ঐতিহ্যের জন্য গর্বিত, বর্তমানে আত্মবিশ্বাসী এবং ভবিষ্যতে অবিচল" - এই মূলমন্ত্র দ্বারা পরিচালিত হয়ে, বিদ্যালয়টি তার ছয় দশকের যাত্রাপথে উচ্চমানের শিক্ষা প্রদানের মাধ্যমে একটি সুসংগঠিত ও নিয়মানুবর্তী শিখন ও প্রশিক্ষণ পরিবেশ তৈরি করেছে। এটি প্রত্যেক শিক্ষক ও শিক্ষার্থীকে তাদের সক্ষমতা বিকাশে, সৃজনশীল শিক্ষণে সম্পৃক্ত হতে, প্রশিক্ষণে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করতে এবং স্বাস্থ্যকর বিনোদন উপভোগ করতে সাহায্য করে, যার মাধ্যমে তারা সামগ্রিক বিকাশের জন্য বৈজ্ঞানিক জ্ঞান ও অভিযোজনমূলক দক্ষতা উভয়ই অর্জন করে। এটি শিক্ষার্থীদের কর্মক্ষেত্রে আত্মবিশ্বাসের সাথে অংশগ্রহণের জন্য প্রয়োজনীয় পরিবেশ তৈরি করে এবং সমাজের জন্য উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রদানে অবদান রাখে।
ঐতিহাসিকভাবে তাৎপর্যপূর্ণ এই ভূমিতে ৬০ বছরের জ্ঞানচর্চার যাত্রাপথের পাশাপাশি, বিদ্যালয়টি ২০৩০ সাল পর্যন্ত একটি দীর্ঘমেয়াদী আকাঙ্ক্ষাও পোষণ করে। সেই অনুযায়ী, বিদ্যালয়টির লক্ষ্য হলো: মানসম্মত শিক্ষাকে সর্বোচ্চ অগ্রাধিকার দিয়ে ট্রুক নিন হাই স্কুলকে একটি বন্ধুত্বপূর্ণ উচ্চ বিদ্যালয়ে পরিণত করা; শিক্ষাদান ও শেখার মানের দিক থেকে নিন বিন প্রদেশের সেরা উচ্চ বিদ্যালয়গুলোর মধ্যে ধারাবাহিকভাবে স্থান করে নিতে দৃঢ়প্রতিজ্ঞ থাকা; এবং অভিভাবক ও শিক্ষার্থীদের আস্থা অর্জন করে বিদ্যালয়টিকে আন্তর্জাতিক শিক্ষাব্যবস্থার সঙ্গে একীভূত হওয়ার প্রয়োজনীয়তা পূরণকারী একটি আধুনিক প্রতিষ্ঠানে পরিণত করা।
বিদ্যালয়টি যে মূল মূল্যবোধগুলো অর্জনের জন্য সচেষ্ট, সেগুলো হলো: ঐক্য - সহযোগিতা: ট্রুক নিন হাই স্কুলকে শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের প্রজন্মের জন্য একটি "দ্বিতীয় বাড়ি" হিসেবে গড়ে তোলা; সহানুভূতি - দায়িত্ববোধ: সকল উন্নয়ন লক্ষ্যের কেন্দ্রে সর্বদা শিক্ষার্থীরা থাকবে, যেখানে প্রত্যেক শিক্ষক ভবিষ্যৎ প্রজন্মকে লালন-পালনের লক্ষ্যে নিবেদিত থাকবেন; সততা - সৃজনশীলতা: ভিয়েতনামের তরুণ প্রজন্মকে সমাজের উপকারী সদস্য হিসেবে গড়ে তোলা, যাদের মধ্যে উন্নতি ও বৈশ্বিক একীকরণের আকাঙ্ক্ষা থাকবে; উদ্ভাবন - গতিশীলতা - স্থায়িত্ব: নিরন্তর গতিশীল উন্নয়নের জন্য উদ্ভাবনকে গ্রহণ করতে সর্বদা প্রস্তুত থাকা এবং একটি টেকসই ব্র্যান্ড ও মূল্যবোধ তৈরি করা।
এই ষাট বছরের দিকে ফিরে তাকালে এক গভীর কৃতজ্ঞতাবোধ স্পষ্ট হয়ে ওঠে: নিন কো নদীর তীরে অবস্থিত এই ‘জ্ঞানের ভূমিতে’ জ্ঞানের লালনকারী প্রজন্মের পর প্রজন্মের শিক্ষকদের প্রতি কৃতজ্ঞতা, এবং তাদের আকাঙ্ক্ষা ও কর্মের দ্বারা সেই ঐতিহ্যকে সমৃদ্ধ করা অগণিত প্রজন্মের শিক্ষার্থীদের প্রতিও কৃতজ্ঞতা। ট্রুক নিন হাই স্কুলের প্রতিটি পদক্ষেপ, প্রতিটি গাছ, প্রতিটি স্মৃতি যেন এক বিশাল নদীতে বয়ে চলা ছোট স্রোতধারা—যা সঙ্গে করে বয়ে নিয়ে যায় গল্প, স্বপ্ন আর আশা।
ভবিষ্যতের দিকে এগিয়ে চলার পথে, অতীতের গৌরবই হবে এই বিদ্যালয়ের চালিকাশক্তি, যা একে জ্ঞানের আবাস হিসেবে টিকিয়ে রাখবে; এমন একটি স্থান যা অনুপ্রাণিত করে, চরিত্র গঠনে সহায়তা করে এবং স্বপ্নকে উঁচুতে উড়তে সাহায্য করে, ঠিক যেমন ভোরের আলোয় নিন কো নদীর উপর পাখিরা তাদের ডানা মেলে দেয়…
উৎস: https://baoquocte.vn/truong-thpt-truc-ninh-ninh-binh-6-thap-ky-uom-mam-xanh-tri-thuc-333399.html











মন্তব্য (0)