শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সম্প্রতি বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ের বিশেষায়িত বিষয়ের জন্য উন্নত শিক্ষা কর্মসূচি নিয়ন্ত্রণকারী সার্কুলার নং 22/2025/TT-BGDDT জারি করেছে।

বিশেষায়িত ক্ষেত্রের প্রতি প্রতিভা এবং আবেগ সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের আবিষ্কার এবং লালন-পালনের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য এই সার্কুলারটি জারি করা হয়েছিল, এবং একই সাথে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সম্পর্কিত রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবন সম্পর্কিত রেজোলিউশন নং 29-NQ/TW, 2019 শিক্ষা আইন এবং 2018 সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির চেতনায় মূল শিক্ষা বিকাশের অভিমুখীকরণকে সুসংহত করা হয়েছে। সার্কুলারটি 15 অক্টোবর, 2025 থেকে কার্যকর হবে।
উদ্ভাবনের প্রেক্ষাপটে অত্যাধুনিক শিক্ষা বিকাশের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা
সার্কুলার নং ৩২/২০১৮/TT-BGDDT এর অধীনে জারি করা ২০১৯ সালের শিক্ষা আইন এবং সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে বিশেষায়িত শিক্ষাকে সাধারণ শিক্ষা ব্যবস্থার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হিসেবে চিহ্নিত করা হয়েছে, যার লক্ষ্য হল ব্যাপক সাধারণ শিক্ষা নিশ্চিত করা, প্রতিভা প্রশিক্ষণের উৎস তৈরি করা, দেশের উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা। যাইহোক, বর্তমানে, স্থানীয় এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে শিক্ষাদান সংগঠনে ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করার জন্য বিশেষায়িত বিষয়ের উন্নত প্রোগ্রামের বিষয়বস্তু নির্দিষ্টভাবে নিয়ন্ত্রণকারী কোনও পৃথক আইনি দলিল নেই।
দেশটি উদ্ভাবন, ডিজিটাল রূপান্তর এবং গভীর আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রচারের প্রেক্ষাপটে, উচ্চমানের মানব সম্পদ, বিশেষ করে প্রতিভাবান এবং বিশেষায়িত মানব সম্পদের উন্নয়ন ক্রমশ জরুরি হয়ে উঠছে। বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়গুলি হল অসাধারণ দক্ষতা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের স্থান, যারা দেশীয় এবং আন্তর্জাতিক বৌদ্ধিক খেলার মাঠে অংশগ্রহণ করতে সক্ষম। উন্নত শিক্ষা কর্মসূচি জারি করা মূল শিক্ষার জন্য মান, ধারাবাহিকতা এবং দীর্ঘমেয়াদী কৌশলগত অভিযোজন নিশ্চিত করার ভিত্তি।
অতএব, স্পষ্ট দিকনির্দেশনা সহ একটি সরকারী প্রোগ্রাম জারি করা দেশব্যাপী বিশেষায়িত শিক্ষার মানসম্মতকরণ, মান উন্নতকরণ এবং সমতা নিশ্চিত করার জন্য একটি প্রয়োজনীয় পদক্ষেপ।
কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা কাজে লাগানো এবং ব্যবহারে বিশেষজ্ঞ শিক্ষার্থীদের জন্য ওরিয়েন্টেশন

এই বিজ্ঞপ্তিতে বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ে পড়ানো ১৫টি বিষয়ের উন্নত শিক্ষা কার্যক্রম অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। বিশেষ করে:
বিশেষায়িত বিষয়ের জন্য উন্নত শিক্ষা কার্যক্রমটি সার্কুলার নং 32/2018/TT-BGDDT-তে নির্ধারিত বিষয় প্রোগ্রাম থেকে উন্নতির নীতি অনুসারে তৈরি করা হয়েছে, বিষয় জ্ঞান বিষয়বস্তু ইউনিটের বাইরে সম্প্রসারিত বিষয়বস্তু, আন্তর্জাতিক অ্যাক্সেস, বিশ্বের পদ্ধতির প্রবণতা অনুসারে ক্রমাগত উদ্ভাবন অন্তর্ভুক্ত নয়। বিষয়বস্তুতে এমন বিষয় রয়েছে যা জাতীয় এবং আন্তর্জাতিক আগ্রহের বিষয়বস্তুর সাথে সম্পর্কিত, মূল প্রশিক্ষণ, প্রতিভা নির্বাচন এবং জাতীয় এবং আন্তর্জাতিক চমৎকার ছাত্র প্রতিযোগিতার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে।
বিশেষায়িত বিষয়গুলিতে উন্নত শিক্ষার বিষয়বস্তু পাঠদানের সময় নির্দিষ্ট করে দেওয়া হয়েছে, বিশেষ করে: সাহিত্য এবং গণিত: ৭০টি পিরিয়ড/স্কুল বছর; ইতিহাস, ভূগোল, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন, জীববিজ্ঞান এবং তথ্যবিজ্ঞান: ৫২টি পিরিয়ড/স্কুল বছর; বিদেশী ভাষা: ইংরেজি, জার্মান, রাশিয়ান, ফরাসি, চীনা, কোরিয়ান এবং জাপানি: ৭০টি পিরিয়ড/স্কুল বছর। বিশেষায়িত বিষয়গুলিতে উন্নত শিক্ষা প্রোগ্রামে বাধ্যতামূলক বিষয়বস্তু এবং বাধ্যতামূলক ঐচ্ছিক বিষয়বস্তু থাকে যা উন্নত শিক্ষা প্রোগ্রামের সময়কালের প্রায় ২০%।
প্রতিটি বিষয়ে প্রাকৃতিক বিজ্ঞান বিষয়ের অনুশীলন এবং পরীক্ষা-নিরীক্ষার বিষয়বস্তু জোরদার করা, তথ্য প্রযুক্তির শোষণকে উৎসাহিত করা এবং শিক্ষার্থীদের কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) কাজে লাগানো এবং ব্যবহারের ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞ করে তোলা। স্ব-অধ্যয়ন নির্দেশিকা, সৃজনশীল সমস্যা সমাধানের ক্ষমতা এবং বিষয়ের বৈশিষ্ট্য অনুসারে শিক্ষার্থীদের চিন্তাভাবনা বিকাশের লক্ষ্যে দক্ষতার উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করার প্রয়োজনীয়তা জোরদার করা।
স্পষ্ট প্রোগ্রাম কাঠামো শিক্ষকদের তাদের পাঠ পরিকল্পনা করতে সাহায্য করে। মূল প্রোগ্রামের জ্ঞান, শেখার বিষয়গুলি (2018 সালের সাধারণ শিক্ষা প্রোগ্রামে উল্লেখিত) এবং উন্নত শিক্ষার বিষয়গুলি সংযুক্ত, উত্তরাধিকারসূত্রে প্রাপ্ত, উদ্ভাবিত এবং সমন্বিত; জ্ঞানের ক্রমবর্ধমান উচ্চ স্তর জয় করার সময় শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী উভয়ের জন্যই অভিনবত্ব এবং আকর্ষণ তৈরি করে।
গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রগুলিতে সম্ভাব্য মানব সম্পদের প্রাথমিক প্রশিক্ষণের জন্য একটি ভিত্তি তৈরি করুন ।

এই উন্নত প্রোগ্রামটি একাডেমিক এবং গভীরভাবে পরিচালিত, তাই শিক্ষকদের তাদের পেশাগত ক্ষমতা উন্নত করতে হবে, বিষয় সম্পর্কে বিস্তৃত এবং গভীর জ্ঞান থাকতে হবে; সক্রিয় শিক্ষণ পদ্ধতি, সমন্বিত শিক্ষণ, বৈজ্ঞানিক গবেষণায় দক্ষ হতে হবে এবং শিক্ষার্থীদের ক্ষমতা বিকাশ করতে হবে। একই সাথে, শিক্ষার্থীদের শেখার প্রকল্প পরিচালনা, গবেষণা, চমৎকার ছাত্র প্রতিযোগিতা এবং আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের জন্য নির্দেশনা দেওয়ার জন্য দলের ক্ষমতাকে উৎসাহিত করতে হবে।
শিক্ষার্থীদের জন্য, এই প্রোগ্রামটি নিয়ন্ত্রণকারী সার্কুলার জারি করার ফলে তাদের যুক্তিসঙ্গত, সৃজনশীল, সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা, স্ব-অধ্যয়ন, গবেষণা এবং একাডেমিকভাবে উপস্থাপনের ক্ষমতা বিকাশের পরিবেশ তৈরি হবে; সকল স্তরের চমৎকার শিক্ষার্থীদের জন্য প্রতিযোগিতা, আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতা এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত গবেষণায় অংশগ্রহণের ক্ষমতা নিশ্চিত করা হবে। এই প্রোগ্রামটি শিক্ষার্থীদের তাদের ক্যারিয়ারের পথ প্রাথমিক এবং স্পষ্টভাবে নির্ধারণ করতে সাহায্য করে: বিষয় সম্পর্কিত শিল্প এবং ক্ষেত্র সম্পর্কে বিস্তৃত জ্ঞান; বিশেষায়িত ক্যারিয়ার অভিযোজন শেখা।
এই সার্কুলারটি বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, উদ্ভাবন, সামাজিক গবেষণা, অর্থনীতি ও অর্থ, কূটনীতি এবং অভিজাত শিক্ষার মতো গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রগুলিতে সম্ভাব্য মানব সম্পদের প্রাথমিক প্রশিক্ষণের জন্য একটি ভিত্তি তৈরি করে। উন্নত শিক্ষা কর্মসূচির মানসম্মতকরণ শিক্ষার্থীদের তাদের দক্ষতা এবং উন্নয়নের প্রবণতার সাথে মেলে এমন ক্যারিয়ারের দিকে পরিচালিত করতেও অবদান রাখে; ভিয়েতনামের মানব সম্পদের প্রতিযোগিতামূলকতা বৃদ্ধি করে।
সূত্র: https://baohatinh.vn/tu-1510-thuc-hien-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-danh-cho-hoc-sinh-truong-thpt-chuyen-post297109.html
মন্তব্য (0)